社會發展論文范例

一、市場營銷相關理論和營銷管理的發展演進

1.第一階段。

19世紀末期至20世紀30年代，這個時期是市場營銷學的初創時期，在這個時期的市場營銷學發展中，市場營銷學的相關理論還處在最初的建立的階段。19世紀末20世紀初，工業革命的發展帶來的市場環境變化給資本主義國家帶來了新的發展空間，在這個時期，資本主義國家在自身的經濟發展方面不斷開辟新的發展路徑，這對于市場營銷工作來說也是一個重要的發展社會背景。資本主義經濟的發展以獲取最大化的利益價值為目標，在提升企業發展能力以及勞動生產率方面有很大的關注和發展。經濟增長速度的加快，資本主義國家的市場發展速度加快，整體的市場運行環境有了很大的改變，這對于市場營銷工作的開展有重要的意義。在這樣的發展背景和環境下，市場營銷的相關理論走向了最初的創立階段。這一階段的營銷管理工作還處在初期，管理人員對于管理工作的認識多半是從管理經驗中得來，對于營銷理論的應用還比較少。

2.第二階段。

第二階段的市場營銷理論的發展在1931年至二戰爆發這段時間，在這段時間里，市場營銷理論開始真正建立并發展起來，二戰時期，市場營銷理論的研究范圍有所拓展，資本主義社會和市場對于市場營銷理論的研究重視程度有所上升，在過去，市場營銷的相關理論研究比較有局限性，無論是研究的內容還是所涉及到的領域都受到一定的局限和影響。到1937年，市場營銷理論的研究開始出現新的拓展，"全美市場營銷協會"建立并開始運行。"全美市場營銷協會"的建立標志著營銷理論的研究進入了一個新的研究發展階段，營銷理論的研究走出了大學校園，成為社會上眾多營銷行業領域發展中人士的研究對象。市場營銷這門學科是一門實踐性和應用性都非常強的學科，對于市場營銷理論的研究應該建立在廣泛地研究范圍基礎之上，所以，束縛在市場營銷理論研究方面的種種研究枷鎖應該不斷被剔除。"全美市場營銷協會"的建立就是市場營銷理論研究實現突破的一個重要表現，實現了市場營銷理論研究的突破和發展，提升了市場營銷的整體水平。這一時期，在營銷管理工作方面，營銷管理人員已經開始了解并試著在管理工作中應用相關的理論，整體的市場營銷管理工作的開展也出現萌芽和發展。

3.第三階段。

第三階段的市場營銷理論研究在二戰以后到60年代末期這段時間，在這個時期內，市場營銷的理論發展開始進入了高潮期，最主要的表現是，這一時期的市場營銷理論中，提出了以消費者為中心的市場營銷概念，這個概念的提出豐富了市場營銷的理論框架構成，消費者是市場營銷活動需要面對的對象，市場營銷這種行為最終是實現消費者購買行為，因此，消費者對產品的認識和認知能力，是需要市場營銷人員進行推廣的，因此，在這個過程中，市場營銷理論的發展也需要經歷一個轉化的過程，消費者中心的觀念興起，成為市場營銷理論豐富的一個重要表現，對于市場營銷的整體理論發展來說，這種營銷思想和目標的轉變是營銷理論發展的一大進步。這一時期市場營銷理論研究的發展有著深刻的社會的原因，二戰結束以后，世界經濟開始發展起來，整體的市場經濟環境開始變得繁榮，市場營銷理論的發展環境開始變得更加完善和開。市場營銷這項營銷活動本身是適應市場的需求而發展起來的，同時，在市場的發展中，營銷理論的豐富又需要在不斷地社會實踐中去豐富和完善，因此，這一時期，市場營銷理論的發展實現了不斷地豐富，對于整體的市場營銷活動來說，是一個開放發展的重要時期，相比于之前的幾個時期，這一階段的社會環境中，給市場營銷理論的建設提供了非常完善和豐富的發展空間。在這一時期的營銷管理工作中，管理人員開始重視從管理經驗中總結理論，將自己在營銷管理工作中總結出的工作經驗和市場營銷相關的理論相結合，通過自己的經驗來豐富營銷理論的建設。

社會發展中的金融法與環境法問題經教育部國際合作與交流司批準“，社會發展與法律改革國際學術研討會”于2009年10月17～18日在復旦大學召開。此次會議由復旦大學法學院、復旦大學醫事法中心、復旦大學民商法學科主辦。來自俄羅斯莫斯科大學、德國洪堡大學、英國班戈大學、日本神奈川大學、韓國西江大學和中國人民大學、上海交通大學、華東政法大學的知名教授以及復旦大學部分教師40余人參加了會議。會議收到學術論文30余篇，圍繞“社會發展與法律改革”的主題，就相關問題進行了深入討淪，是一次高層次的學術研討會。   此議題研討由復旦大學法學院楊心宇教授、王全弟教授主持，中國人民大學法學院吳宏偉教授評議。主要論文包括：   （1）俄羅斯前總理、俄羅斯聯邦審計院秘書長、莫斯科大學國家審計學院院長S．M．沙赫賴（ShakhraySergey）教授作了《國家審計與社會經濟發展的效率》的報告。他認為，國家審計是在有限的社會資源條件下國家優化解決社會經濟任務的工具，它以公民監督國家效率的機制合理取代了幾個世紀以來國家監督個人行為的制度。作為現代社會的監督制度之一，它提出了社會經濟改造中目的與手段的關系問題，特別重視分析各種改革與戰略的社會代價。國家審計制度是一項轉向新經濟類型和高水平社會發展的前提手段。   中國學者評論認為，俄羅斯的審計制度對于俄羅斯的反腐敗有重要作用。國家審計制度從學術角度來說是憲政的視角，值得中國學者研究與借鑒。   （2）莫斯科大學法律系系主任A．K．戈利琴科夫(GolichenkovAleksandrKonstantinovich)教授作了《生態立法的新的法律編纂》的報告，介紹了俄羅斯生態立法的主要任務、結構、主要途徑(跨部門的法律編纂)、法律部門的區分與整合(環境保護法與自然資源法區分整合后形成生態法)、法典制定者必須解決的問題，認為生態立法改變了環境保護活動的法律基礎，將會促進向清潔技術轉化并保障國內經濟在高生態標準下進一步增長，促使建立真正的國內生態安全體制。中國學者討論認為，俄羅斯將環境保護法與自然資源法整合為生態法，這種跨部門的綜合性的立法，即社會法的產生，值得我們研究。   （3）英國班戈大學法學院院長德莫特•卡希爾(DermotCahill)教授就其論文《歐盟內歐洲法院在公共采購領域對透明原則的運用》發表了演講，介紹了歐盟在公共采購領域的一些最新發展，歐盟法確立了公共采購領域的透明原則及非歧視原則。歐洲法院（ECJ）的諸多判例已經對27個歐盟成員國不透明的公共采購現狀產生了深遠的影響，更強化了透明原則，產生了擴大適用非歧視和透明度一般原則的結果。英國法院遵循了歐洲法院的司法判例，以致幾乎所有該論文討論的新近案件中，公共機構都被認定為違反了歐盟法律或一般原則。中國學者結合金融危機及中國的政府采購，與克希爾教授探討了多層次的金融監管問題。   （4）復旦大學法學院朱淑娣教授以《上海國際金融中心與金融規制法研究》為題作了演講，以利益平衡為視角，探討了中國金融領域的重大問題。朱教授指出，金融規制法律規范的評價標準主要包括規制發生的正當性、規制的合理限度和規制的法律控制3個方面。而上海國際金融中心建設中的金融公法   2社會發展與侵權責任法改革   規制主要目標包括：雙向兼顧性目標、利益平衡化目標和全球化貢獻目標。會議還收到復旦大學法學院張建偉教授提交的論文《金融危機的法律思考》，俄羅斯的S．G梅德維杰夫教授提交的論文《俄羅斯聯邦銀行儲蓄保險制度》，探討了相關中、外金融法律問題。此議題的研討由華東政法大學知識產權學院院長高富平教授主持，復旦大學法學院段匡教授評議。   主要報告有：   （1）中國民法學會副會長、復旦大學醫事法研究中心、民商法學科負責人劉士國教授作了《中國侵權責任法制定中的爭論問題》的主題發言，向中外學者介紹了中國侵權責任法的立法進程等基本情況，著重對以下幾個立法中的爭論問題及主要意見予以介紹和評述：①侵權責任法調整的社會關系，是否僅規定侵犯民事權利，是否再規定侵犯利益；②關于統一死亡賠償金的規定；③關于要不要規定國家賠償責任；④關于責任能力和行為能力的關系；⑤違反安全保障義務的責任是否規定礦害等工傷事故責任；⑥樓上拋擲物傷人找不到加害人可否由相鄰人賠償的問題。   針對這些問題，劉士國教授認為：①侵權法調整的就是侵犯絕對性民事權利產生的社會關系，法與法律有區別，即使法律沒有規定的權利，也可能存在于社會生活規則中，那就是法律之外的法涉及的權利，反對對利益作出特別規定。②統一死亡賠償金標準是大勢所趨，有利于保護受害人。③主要從性質上說，國家賠償是國家與公民之間的平等關系，就此，侵權責任法應作規定。鑒于國家賠償法是民法的特別法，侵權法僅規定一條就可以了，表明這是侵權責任的一個類型及賠償的性質，具體條文由國家賠償法規定。④采用責任能力規定是正確的和必要的，這涉及侵權法和民法通則相關規定的改革。監護人責任應以被監護人無責任能力為條件，如被監護人有責任能力，被監護人應承擔責任，不能賠償的，由監護人承擔補充責任。前者，是直接責任。侵權法以救濟受害人為主要目的，也有教育、預防的功能，未成年人有過錯，應予批評教育，甚至責令賠禮道歉。⑤侵權法應規定礦害事故的使用人因違反對被用人的安全保障義務應承擔民事責任的規定，而且不限礦害，凡使用人對被使用人違反安全保障義務均應承擔民事責任。⑥樓上拋擲物傷人找不到加害人不應由相鄰人賠償，法院不宜以共同危險行為或公平責任加以判決。加害人不明，公安機關應予立案偵查。   如仍不能確定加害人，公安部門可會同民政部門，對嚴重受害者實行社會救濟。此外，受害人仍可依醫療保險減輕所支付的醫療支出，保險制度已對此具有救濟功能。   對于中國侵權法的制定，外國專家饒有興趣，就諸多問題與劉士國教授進行了探討。#p#分頁標題#e#   （2）韓國西江大學法學專門大學院長嚴東燮教   授以《韓國制造物責任法》為題，介紹了韓國制造物責任法的概要內容、制定該法以后韓國案例的動向，指出了該法的缺陷，提出了如下修改完善的建議：應對“缺陷推定”作明文規定；《制造物責任法》適用范圍應當包括預售公寓的缺陷責任；應明確規定免責事由“法令制定的標準的遵守”中的“法令”局限為強制性的；法規條文應更明確。   （3）華東政法大學張禮洪教授就其論文《對侵權行為過錯認定標準的新認識》作了報告。他以《阿奎利亞法》中關于過失的原始文獻為基礎，對完善現有的過失判斷標準提出了建議：侵權過失的判斷標準以客觀過錯為基本原則，即過失是對行為人沒有盡一個理性善良的人的義務，預見或者預防自己行為的后果進行的。過失的存在以存在不法行為、侵權行為和損害后果之間存在因果關系為前提。過失概念本身就蘊含了因果關系。過失的存在以行為人是否盡一般人應采取的謹慎義務為標準，但是，還應根據社會的一般認識，以造成損害的危險是否由行為人所知或者被害人是否根據自己的意志將自身處于一個不應處于的危險區域來判斷行為人的過失。   （4）復旦大學民商法學博士生王淑華作了《未登記過戶之機動車交通事故損害賠償責任主體的確定》的發言，她認為我國《物權法》對機動車的物權變動采用登記對抗主義，機動車所有權自買賣交付時發生移轉，登記過戶僅是買受人據以獲得對抗善意第三人的要件。交通事故的受害人不屬于物權變動不得對抗的“第三人”范疇。轉讓交付但未辦理登記過戶的機動車發生交通事故致人損害的，應由對機動車享有運營支配權和運營利益的機動車實際所有人承擔賠償責任，登記的所有人一般不承擔賠償責任，除非其對于交通事故的發生具有過錯構成侵權行為。會議還收到復旦大學民商法學博士生王康提交的論文《機動車交通事故共同侵權損害賠償中的保險責任研究》。   3社會發展中的醫事法律問題   此議題的研討由上海交通大學法學院韓長印教授主持，復旦大學王全弟教授評議。主要報告有：   （1）日本神奈川大學法科大學院森田明教授作了《日本醫療訴訟與醫療的法制度的動向》的報告。   通過一些具體的案例，介紹了日本國內患者權利運動的發展、重大醫療事故訴訟持續增加的特點以及最新的法律制度的施行：產科醫療補償制度、對因出生時的原因造成的腦性麻痹患兒的無過失補償制度、醫藥品副作用受害人的無過失補償制度及預防接種被害人的補償制度。   （2）復旦大學法學院姚軍副教授作了《醫療事故侵權責任范圍的正確確定》的演講，他提出，作為法治社會核心價值的社會公平的核心內容，要求行為(或責任)人對己方行為及其不良后果承擔(法律)責任(即法律上對己不利的后果)。在具體承擔法律責任時，它又意味著責任人僅對由自己造成的不良后果承擔責任，而不應對超出該不良后果部分負責；同理，基于該核心價值(也是諸法的基本原則)，醫療事故的責任人也只應對其行為所造成的后果承擔侵權(賠償)責任，立法即司法上不應強迫其承擔超出該后果的責任。   （3）復旦大學法學院民商法學博士滿洪杰從比較法的角度進行了《人體試驗侵權責任研究》的發言，建議我國應當構建獨立于醫療過失責任的人體試驗侵權責任制度。人體試驗侵權責任應適用過錯責任原則，但可以在對過錯的舉證上采取舉證責任倒置。在因果關系問題上，應當采取相當因果關系、倒置。在因果關系問題上，應當采取相當因果關系、疫學原理因果關系以及因果關系推定理論來進行綜合判斷。   （4）復旦大學法學院民商法學博士生李燕以《雙性兒童性別確定的法律問題探究》為題，提出雙性兒童并不是不正常的，當前醫學界普遍施行的、經父母知情同意而為雙性兒童確定性別的性別再造手術，并不符合兒童最大利益原則。性別確定應是兒童自己的憲法權利，父母對子女性別再造手術的知情同意權與雙性兒童自己的憲法基本權利相沖突。法律應承認男女二元性別體系外的第三種性別，雙性兒童的性別確定應待其長大后自己決定。   韓長印教授評議認為，醫事法的研究提醒學者注意到平時不為大眾所關注的處于弱勢群體的少數人的權利，也提醒學者們思考我們的研究方向、研究方法等方法論問題。由于醫事法內容的中外共同性，中外學者就醫療過失認定、損害賠償、醫療訴訟等問題展開了熱烈討論。   4社會發展中的其他民商法律問題   此議題的研討由人民大學法學院吳宏偉教授主持，復旦大學段匡教授評議。主要論文有：   （1）德國柏林洪堡大學法學院萊因哈德•辛格(ReinhardSinger)教授作了《變遷中的民法典的社會模型》的報告，介紹了社會模型的概念和它作為法律發展因素的功能、在19世紀私法秩序的社會模型的發展以及德國民法典的社會模型的變遷，提出了現代私法中的民主化和社會國家化、告別契約法中形式自由倫理模式，強調程序的和實質的合同正義，強調了民法的社會責任。   （2）復旦大學法學院王全弟教授所作報告《兩岸擔保物權比較研究論綱》，就如何確立保證債權獲得完全清償的制度，比較了2007年3月中國大陸《物權法》與臺灣地區在2007年3月經立法院審議通過的擔保物權修正草案，在擔保物權的追及力、擔保物權的實行期間、抵押權順位、動產抵押、最高限額抵押、權利質權和商事留置權7個方面對大陸地區和臺灣地區的物權制度進行了比較分析，提出有利于兩岸發展及法律相互借鑒與完善的建議。   （3）復旦大學法學院胡鴻高教授作了《中國企業并購及其法律改革》的報告，介紹了中國企業并購及其法治演進歷程與特點、中國企業并購的模式、企業并購突出問題與法律改革。胡教授呼吁，企業并購，不僅應當有利于國家安全和經濟結構的戰略性調整，而且要實行公開、公平、公正原則，加強信息披露法制，增加透明度，保障中小股東和債權人的合法權益。還應當特別關注利益相關者的利益，在企業并購中，采取有效措施，保障勞動者的勞動權益，保護環境、防治污染，發展社會保障公益事業，建設和諧社區與社會。目前當務之急，在于通過法律改革，明確企業社會責任的范圍和實現機制，倡導和激勵企業履行社會責任。#p#分頁標題#e#   （4）復旦大學法學院何力教授作了《中國海外資源投資的法律問題及對策》的演講，指出中國的資源特需改變了世界資源供求格局，闡述了中國海外資源投資的進展，分析了經濟主權和資源主權成為中國海外資源投資的法律障礙，分析了中國海外資源投資的環境法和政治動亂問題，最后就中國海外資源投資保護的法律對策提出了具體的建議。   （5）復旦大學法學院民商法學博士生蓋威作了《社會組織在我國協商治理模式中的地位與功能》的論文發言，建議進一步完善立法、修定民法通則、明確規定社會團體法人和非法人團體，盡快制定社團法、修改現行特別法增加法律責任的規定，進一步扶持社會組織的建設和發展，淡化一些社會組織的行政色彩，轉變政府中心主義治國理念，確立以民為本、以市民社會和市民組織活動為導向的治國之策，進一步完善協商治理機制。   （6）德國柏林洪堡大學法學院托馬斯•萊塞爾(ThomasRaiser)教授作了《合同與合同法》的報告，俄羅斯A.Sherstobitov教授向會議提交了《關于俄羅斯聯邦民事立法修訂的構想》的論文，復旦大學法學院民商法學博士生韓偉、王森波分別提交了論文《斯多葛派的倫理哲學與羅馬法的轉型》、《必亦正名乎?———美國加州同性婚姻立法風波透析》。

一、校企合作的軟件工程專業綜合改革的背景

近幾年，各大學積極探索與地方企業合作辦學，形成了以服務地方經濟為目的，政府主導、校企參與、優勢互補、互惠互利、具有生機和活力的綜合性大學，但是在具體實施過程中還存在不利于發展的因素，比如在合作過程中各方的利益保障和風險承擔、各部門的政策差異等，仍需要學者們進一步研究。從學校的角度來說，培養軟件專業的人才，需要與企業合作，才能事半功倍。

二、校企合作存在的問題

（一）學校與企業之間交流不暢通

高校與企業雖然已經開始合作，但是校企之間缺少信息交流，學校很難及時了解市場的變化情況，企業也較難了解學?？蒲蟹矫娴男鲁晒Ｔ谌瞬排囵B上，學校對當下市場需要什么樣的人才，這些人才需要具備怎樣的素質和技能都知之甚少，學校與企業之間沒有真正建立起以社會發展為主導的適應社會發展的人才培養機制；在課程設置上，學校還是側重于理論知識的學習，應用型課程開設的少，忽視實踐技能的培養，偏離校企合作的最終目的。

（二）校企合作沒有真正做到服務地方經濟和特色產業

校企合作是以服務地方經濟和促進社會發展為目的的，但是在實際操作中沒有做到，使得校企合作動力不足，沒有建立互惠互助的合作模式，因而合作積極性不高。從學校的角度來看，學校科研大多是以自己的愛好興趣進行，沒有結合地方企業的發展情況，脫離實際。從企業方面來看，面對激烈的競爭市場，學校的科研成果雖有一定的商業價值，但是企業重視眼前的利益，經營周期短，不愿大學生來企業實習，對引進的新技術缺乏科技內在助力。

黨的十八大以來，國家、社會各界高度重視智庫建設的發展，越來越多的學者認識到學術期刊和智庫有合作共贏、相互依存的關系。構建學術期刊和智庫建設協同發展乃大勢所趨。當前，應發揮好學術期刊的學科導向功能、媒體功能，促進智庫科研成果的轉化，通過二者間取長補短、互通有無，進一步提高資源的有效利用。

一、學術期刊的智庫功能

當前，學術期刊智庫功能的發揮要以國家重點難點問題為導向，提高科學研究能力。智庫是學術期刊社會功能的重要體現，作為具有傳播學術信息、交流學術成果、培養學術人才功能的學術期刊，智庫是其社會功能的重要體現。

1、學術期刊的內在價值承載著智庫功能

學術期刊能夠有機地把機構、作者、讀者三者連接在一起，源于其特有的傳播、導向及成果轉化功能，為讀者提供所需的知識信息。“一個民族想要站在時代的最高峰就一刻也離不開理論思維。理論思維的培養與發展離不開哲學社會科學的繁榮，而哲學社會科學的進步與發展同自然科學一樣需要承載科研成果的媒體。”學術期刊是智庫建設人才的聚集地，對智庫發展起著重要的引領作用。首先，學術期刊為智庫提供豐富的知識資源。因其特有的優勢，學術期刊能夠很好地把握某一專業領域的學術信息和前沿資訊。編輯部有著強大的專家顧問團做支撐，編委是某一專業領域的權威學者或有名望的專家，為智庫的發展提供重要的、權威的知識資源。一本優秀的期刊匯聚了最優質的學術團隊，團結了一大批一流的作者、熱衷學術前沿的讀者，這一群體對學術期刊的發展起著重要的引領作用。其次，學術期刊關于智庫主題征文，通過征文發現、培養智庫學術人才。結合學科發展需要，學術期刊可優先發表智庫相關論文、智庫相關成果，及時反映最新學術動態，提供前沿學術信息，引領學科研究方向，提供信息服務，指導相關產業發展，搭建熱點難點學術問題研討和解決的平臺。再次，學術期刊根據自身發展確定主題、選擇方案，聚集學術界中的大量智庫專家，形成特色、打造品牌專欄。編輯閱讀大量的學術稿件，在稿件審讀過程中會對一些學科的選題、研究的熱點、研究的趨勢有著很好的把握理解。促進學術期刊自身的發展，編輯部可通過合理設置欄目，引導智庫專家參與專欄建設、引發觀點爭鳴。

2、學術期刊引領智庫建設與發展

學術期刊通過選題策劃、組約稿件，聚焦經濟社會的重大理論與現實問題。還通過設置特稿或專欄，組織專家集中對某一問題分析研討、建言獻策。首先，學術期刊和智庫應建立長期的合作關系。學術期刊可以在短時間內匯聚業內的專家學者，多層次、多角度聚焦某一領域的重點問題，薈萃全球最新的成果資訊。學術期刊還可根據期刊發展的遠景規劃設置專欄，針對某一領域熱點難點問題，有計劃、有針對性地向智庫專家組約稿件，鼓勵智庫專家在重大節點及時發聲。通過發現刊用高質量的稿件支持期刊的建設發展，促進學術期刊和智庫間的學術交流，達到信息資源共享。在最短的時間、以最快的速度，進一步加強學術期刊的媒介作用，共享最新研究成果，為智庫建設打造優質的成長環境。其次，建立期刊與其他媒體間的聯通機制，及時報道智庫最新成果。期刊編輯不能閉門造車，要經常參加學術研討會，關注新聞媒體報到，與時俱進推出期刊的最新成果，有利于提升和鞏固期刊品牌在學界的認知度、影響力。如內蒙古自治區社會科學界聯合會經常委托《前沿》雜志社舉辦學術活動，邀請相關媒體進行新聞報道，搭建優秀作者和媒體的平臺，提升了刊物和作者的知名度，產生了積極的社會影響。

一、我國民辦幼兒教育研究的背景

(一)社會背景

價值多元化則意味著在物質和意識開放的社會發展中，人們追求事物的價值趨向多元化。隨著經濟的發展，社會出現了一批富裕的社會群體，該群體對子女的教育有特殊的需要，或者希望自己的孩子能夠接受與國際接軌的教育、更優質的教育，或者是能夠得到特別的照顧。高等教育的大眾化使“上大學”不再是普通人的夢想，人們在懷揣著上大學的愿望的同時，也希望自己的子女能夠接受基本素質與社會適應能力方面的培養。而公辦的中小學、幼兒園在現有的教育體制下，在滿足家長的這個需求方面能力欠缺。政府公共財力的不足導致許多公辦學校在維持生存方面出現了資金鏈的中斷。人才的自由流動政策和教師追求價值的多元化使得這些學校的優秀教師紛紛涌入環境較好、待遇較高的民辦幼兒園，再加上人性化、靈活性的辦園政策，極大地滿足了不同階層人士的需求。這些都促使人們在選擇教育價值方面出現了多元化趨勢，于是，多元化的民辦園應運而生。在西方國家的歷史發展中，在社會經濟、政治、文化等領域中也曾出現過文化、教育等社會獨立結構。每個獨立的結構都有其獨特的價值，為了保障每個獨立結構能夠充分實現其價值，政府需要界定各個結構主體的職能，并創造條件促進各個主體實現其價值，以滿足人民對價值的多元選擇。“和諧社會”概念的提出，明確了我國社會發展的目標，也意味著我國想通過建立和諧社會來解決政府與資本、政府與民眾之間的矛盾。教育與民眾之間的矛盾集中在“社會公平”“社會和諧”等方面。這一時期，關于“和諧社會”和“社會公平”的研究較多。2004－2014年以“和諧社會”為主題的期刊論文有131070篇，以“社會公平”為主題的期刊論文16671篇。民辦幼兒教育作為和諧社會發展的重要因素，體現著社會的公平，因而，成為“和諧社會”和“社會公平”研究不可缺少的內容。

(二)教育背景

鄧小平教育思想是民辦幼兒教育迅速發展的指導思想。早在1978年全國科學大會上，鄧小平同志就指出“教育事業絕不是教育部門的事，各級黨委要認真地作為大事來抓，各行各業都要支持教育事業，興辦教育事業。”1992年他在視察南方的談話中再次重申“希望大家通力合作，為加快發展國家科技和教育事業多做實事”。在鄧小平教育思想的指導下，我國開始改革學前教育投資體制，多渠道地籌措學前教育經費，將發展學前教育事業作為政府、社會、家庭、學前教育機構的共同責任。國家的相關政策和法律為民辦幼兒教育的發展提供了支持。市場經濟的深化逐步波及到幼兒教育領域，體現在農村幼兒園成為幼兒教育發展的重心之一和幼兒教育的發展必須要滿足社會發展的需求兩方面。隨著社會中產階級的出現與增加，教育消費主體對教育需求日趨多元化，國有企業幼兒園在激烈的市場競爭中不堪重負轉制成為民辦幼兒園，社區幼兒園作為房地產業日益發展的產物逐漸成為城市民辦幼兒園發展的主流。同時，九五期間，我國處于非義務教育階段的幼兒教育經費僅占教育經費總數的1.3%，這表明發展幼兒教育的主要資金來源于社會力量和民間資金，這就意味著民辦幼兒教育作為公辦幼兒教育的補充，在幼兒教育事業發展中占據了越來越重要的分量。為了進一步鼓勵民辦教育的發展，1997年，國務院頒布了《社會力量辦學條例》，對社會力量辦學提出了“積極鼓勵、大力支持、正確引導、加強管理”的方針。2002年我國頒布了《中華人民共和國民辦教育促進法》，2004年頒布了《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》，對民辦學校的舉辦者、設立、組織與活動等進行了明確的規定?！吨腥A人民共和國民辦教育促進法》的頒布為我國民辦教育的迅速發展提供了法律保障。2010年我國頒布了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》(2010－2020年)，指出：“把發展學前教育納入城鎮、新農村建設規劃。建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制。積極發展公辦幼兒園，大力扶持民辦幼兒園。重點發展農村學前教育，多種形式擴大農村學前教育資源。”《綱要》的頒布明確了政府在發展民辦學前教育的職責、民辦學前教育發展的重點與目標。2010年我國了《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》，提出“多種形式擴大學前教育資源，鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園特別是面向大眾、收費較低的普惠性民辦幼兒園發展。明確要求各省(區、市)以縣為單位編制實施學前教育三年行動計劃”。文件的頒布，把發展學前教育提上有計劃的發展日程。在國家政策、法規的保障下民辦幼兒教育以一種蓬勃的態勢迅速發展。據我國教育事業統計公報顯示，2012年，我國有民辦幼兒園12.46萬所，比上年增加9234萬所；入園兒童865.62萬人，比上年增加52.23萬人；在園兒童1852.74萬人，比上年增加158.54萬人。研究學前教育事業發展成為這一時期研究者較為關注的問題。2004－2014年以“學前教育發展”為主題的期刊論文有960篇。研究學前教育事業的發展必然要研究民辦幼兒教育的發展。

二、關于民辦幼兒教育研究的主要內容

(一)關于民辦幼兒園概念和類型的研究

[摘要]隨著現代信息技術的發展，我國期刊出版工作基本已經告別了傳統的紙質工作時代，逐漸地實現了期刊的數字化建設。而且隨著各種智能移動設備的普及，在線閱讀也成為了當下人們主要的閱讀方式。在這樣的時代背景下，期刊編輯的社會職能和角色的定位也逐漸地發生了變化。筆者結合數字化時代期刊編輯的實際工作情況，分析期刊編輯在期刊數字化時代職能的變化和編輯工作中的角色定位，為期刊編輯的發展尋求新的路徑。

[關鍵詞]期刊數字化;期刊編輯;職能;角色

隨著現代信息技術的不斷發展，出版行業也開始借助數字化的平臺進行改革和重組，順應時展的潮流，選擇人們喜聞樂見的方式進行發展?，F代信息技術的進步，對傳統期刊的發展既是一次極大的發展機遇也是一場巨大的發展挑戰。期刊編輯在新時代背景下，結合時展的特點，及時完成職能的轉換，找準自身的角色定位能夠有效的幫助期刊在時展的洪流中獲得充分的發展空間。

一、數字化編輯工作的優點

1.優化工作流程。傳統的工作模式中，期刊編輯面臨較大的文字處理量，需要整理的稿件涉及的知識面廣，需要編輯付出大量的時間和精力進行工作，一旦出現工作上的失誤，便會造成極大的損失。而且傳統的工作模式不方便作者和編輯之間進行交流，無論是選擇電話聯系還是選擇其他方式進行聯系，都會存在一定程度上的困難，無形中增加了期刊編輯的工作量，此外，在期刊編輯進行稿件處理時，通常也會出現期刊編輯無法理解原作者的用意而導致在稿件處理時產生不必要的麻煩，不僅延長了工作時間，還影響了正常工作和工作質量。[1]數字化編輯工作能夠從源頭處優化期刊編輯的工作，加強編輯與作者之間的交流，減少工作中的失誤，提高期刊編輯的工作效率。

2.提升審稿效率。在傳統的工作模式下進行工作，期刊編輯要做的是對文本內容進行審核，還要對文本本身進行審核，盡量避免在期刊中出現內容錯誤或者有錯別字等情況。而且在傳統的期刊工作中，編輯拿到審核之后的稿件是紙版的，上面是手寫體批語，除了要避免在稿件處理過程中對稿件造成損壞和丟失之外，還要仔細辨別字跡，整理文本內容，極大的增加期刊編輯的工作難度，延長了審稿時間。實現期刊數字化建設，給期刊編輯帶來了極大的工作便利，其中表現最明顯得是，期刊編輯不再糾結與手寫本中字跡不清晰的字，也不會對各個審核關給出的意見造成誤讀和誤解。

3.提升工作價值。實現期刊數字化能夠幫助期刊編輯有效的節省大量的時間和精力，讓期刊編輯能夠有充足的時間進行知識的拓展和業務學習，促進期刊編輯個人的發展和期刊質量的提升。這主要體現在數字化編輯程序能夠在最大程度上消減編輯人員的工作重復，提升編輯人員的工作效率和工作質量。為期刊編輯人員創造大量的學習空間，使其能夠積極的掌握學科和行業的發展動向，提升期刊文章的質量，為期刊的長久建設和發展注入活力。

選題策劃作為學術期刊提高自身品質、提升影響力的首要流程，是期刊進行各項工作的核心。而信息捕捉作為選題策劃的基礎流程，不僅影響著期刊選題策劃的思路，還關系著期刊后續工作的開展，對學術期刊具有很重要的意義。特別是在當今的融媒體語境下，面對海量的信息及多元化的傳播渠道，學術期刊應當通過何種渠道捕捉到最優質的信息，以破解目前我國學術期刊市場內容同質化的難題，實現學術期刊的健康發展，這是本文將重點探討的問題。

1.從國家方針政策中捕捉信息

在我國，學術期刊除了具有學術性之外還具有政治屬性：其一是要把控好輿論關，期刊所刊發的文章一定要與一段時期內國家的方針政策相吻合；其二，由于學術期刊的學術性，編輯在組稿時要重點關注能夠解決我國目前發展中客觀問題的文章。所以，這也意味著我國學術期刊的信息捕捉活動也具有政治屬性，不可能超脫于政治活動之外。簡而言之，國家方針政策的制定影響著學術期刊的政治動向和工作重點，學術期刊以國家的方針政策作為基準點捕捉信息，不僅可以保證學術期刊的政治性，而且能確保期刊中所刊登的內容是國家發展所需要的。由于國家的方針政策具有穩定性和長期性，不可能會朝令夕改，所以這也保證了學術期刊今后工作的持續性和可操作性。在融媒體語境下，編輯們獲得信息的方式也更加快捷便利，可通過收看網絡直播、關注政務公眾號、政務微博等渠道獲得方針政策的關鍵內容，而且可以通過電視、紙媒等傳統渠道獲得信息。例如，中國人民大學2017年創辦的我國首個“一帶一路”研究性刊物《絲綢之路研究》，所刊登的文章都是關于“一帶一路”研究的最新也很具分量的成果。我國提出“一帶一路”的倡議為《絲綢之路研究》注入了巨大活力，同時《絲綢之路研究》也對我國“一帶一路”政策的實施提供了理論依據。正是基于國家政策策劃選題，《絲綢之路研究》雜志贏得了大量的優質作者和稿源，為其今后的發展打下了堅實的基礎。

2.從社會熱點新聞中捕捉信息

社會熱點新聞通過報紙、電視、廣播等渠道報道，一般與日常生活、國家建設、社會治理密切相關，具有影響面廣、時效性強等特點。在融媒體語境下，社會熱點新聞具有很強的現實和指導意義：或反映社會價值取向，引導社會行為規范；或反映國家發展規劃、指引各項工作進行；或反映某段時期內的社會矛盾，引發反思促使社會進步。簡而言之，社會熱點新聞所反映的都是在社會發展中與民眾切身利益相關、亟待解決的問題。學術期刊通過捕捉社會熱點信息，并深入探究熱點新聞背后所蘊含的動因和涵義，據此來進行選題策劃，有以下優勢：首先，捕捉熱點新聞可以使雜志緊跟時代潮流，以便于學術期刊更好地解決社會發展中的客觀問題；其次，捕捉熱點新聞還能使學術期刊時刻站在時展的前沿，保證學術期刊內容的前沿性和熱點性，借此來提升學術期刊的權威性和影響力；再次，捕捉熱點新聞能夠將客觀問題學術化，使客觀問題與學術研究相互融合，更好地實現學術期刊的社會功能。例如，1998年創刊的《中國扶貧》雜志，一直致力于追蹤扶貧熱點問題，立足扶貧開發、傳遞致富信息。特別是2014年我國提出“精準扶貧”戰略以來，更是刊登了許多關于精準扶貧的工作經驗，為我國精準扶貧工作提供了理論依據和實踐經驗。另外，近年來，《貴州社會科學》雜志也準確抓住了我國扶貧工作的熱點，刊登了許多關于扶貧工作的理論文章，其中還特別設立了“反貧困研究”欄目，為我國的脫貧工作提供了很好的理論支持。

3.從國家重大立項中捕捉信息

學術期刊的本質屬性決定其必須以傳播前沿學術信息、跟蹤報道最新研究成果并發表對社會發展有益的研究成果為己任。而從國家重大立項中捕捉選題能夠完美契合學術期刊的本質屬性。首先，我國重大立項的負責人一般都是相關領域的知名專家學者，在學術上具有很深的造詣，而且其發表的研究成果一般代表了相關領域的發展動向和前沿；其次，重大項目立項之前已經經過了許多專家學者的輪番論證，其先進性、科學性、前沿性毋庸置疑。所以，學術期刊通過捕捉重點項目信息來進行選題策劃，具有重大的科學意義和現實意義。而且，圍繞重大項目進行選題策劃，還能夠提升稿件來源的寬度和深度。首先，學術期刊可以向項目負責人進行約稿，項目負責人所撰寫的稿件一般具有很高的學術價值，能夠很好地提升學術期刊的內容深度；其次，可以向參加項目的成員進行約稿，他們在項目立項之后肯定會圍繞這一項目開展一系列的研究工作，并且肯定會有研究成果出現，而且由項目成員撰寫的稿件具有較強的學術性，在學術期刊發表之后能夠被多次引用和轉載，這也有利于提升學術期刊的權威性和影響力。在當前融媒體語境下，我國重大項目一經立項便會通過電視、報紙、政府網站、政務公眾號等渠道向民眾告知。學術期刊可以通過各種渠道獲知重大項目的立項信息，并以此為依據進行組稿。例如，2018年8月國家自然科學基金會公布了10項創新研究群體延續資助項目，這其中包括機電液系統基礎研究、新型微電子集成器件的基礎研究、航空航天用超高溫復合材料制備與服役的物理化學過程等，而且，這些項目的起止時間是從2019年1月到2021年12月整整三年時間。如果相關領域的學術期刊據此來進行相關的選題策劃，不僅可以在長時間內獲得優質的稿件，而且可以緊貼研究前沿，會收到良好的效果。

摘要：“臨空經濟管理”是伴隨大規模臨空經濟區的建設實踐以及相關理論研究的深化而形成的一門具有鮮明時代特色、多學科交叉融合的新興課程，在中國尚處于前期教學探索階段。在課程教學中，要向學生明晰臨空經濟的演生過程，強化對成熟臨空經濟區的案例剖析，強調相關文獻的研讀。針對當前該門課程存在的問題，需制定更科學系統的課程教學規劃，進一步明確課程的研究對象、理論基礎、框架體系等，提高教學的規范性，強化師資隊伍與教材建設，突出地方特色，提升“臨空經濟管理”課程在經濟學專業學生課程體系中的地位。

關鍵詞：臨空經濟管理；教學改革；學科建設

臨空經濟作為一種新的經濟形態，因其輻射帶動功能突出，提升區域競爭力顯著，已成為中國許多地方政府轉變區域發展新模式、引領地區融入“雙循環”新發展格局的重要突破口。截至2020年11月，中國各地共設立了87個臨空經濟區，其中國家級臨空經濟示范區16個。隨著臨空經濟理論研究與實踐的深化，一些高校也逐漸重視臨空經濟管理人才培養工作，以中國民航大學、鄭州大學為代表，開設了臨空經濟管理相關課程，這些課程具有一定的地方特色，內容設計上差異較大。為更好的培養臨空經濟管理人才，有必要對“臨空經濟管理”課程進行優化提升，特別是對于一些共識性的問題，應在課程改革中得以明確。

1“臨空經濟管理”課程教學發展概況

在“臨空經濟管理”課程開設與學生培養上，當前主要集中于研究生層次。以“關鍵詞＝臨空經濟”的方式在CNKI數據庫檢索，截至2020年11月25日，共檢索碩士論文116篇，博士論文8篇。此外，2006年3月成立的“中國民航大學臨空經濟研究所”是第一個以臨空經濟為主要研究對象的科研機構，通過培養研究生的方式傳授臨空經濟管理相關課程內容。2013年9月依托鄭州航空工業管理學院成立的“航空經濟發展河南省協同創新中心”是第一個以臨空經濟為主題的省級協同創新中心。2014年鄭州大學設立“臨空經濟管理”為基礎與新興學科并招收博士研究生，是中國第一個正式將“臨空經濟管理”作為學科建設的高校。

2應明晰臨空經濟的演生過程

“臨空經濟管理”課程的主要內容是探討臨空經濟的相關理論與實踐，其前提是要明晰何為臨空經濟？臨空經濟是如何產生的？臨空經濟是當經濟發展達到較高水平時隨著航空運輸業的快速發展吸引臨空指向性產業和人、財、物、信息、技術等各種生產要素在機場周邊大規模集聚而形成的一種新型經濟形態。一方面，臨空經濟是交通運輸變革的必然結果。人類經濟社會發展與交通運輸變革有密切聯系，18世紀前，海洋運輸推動了眾多海港類城市的涌現以及“海洋帝國”的出現，被命之為“港口經濟”，有效促進了城市化初始階段的形成。到了18世紀，河運有力地支撐了歐洲、美國的工業革命，被稱之為“內河經濟”的時代。一些國家大河沿線城市快速發展，進入區域城市化階段。進入19世紀，鐵路運輸使不沿河、不沿海的內陸城市特別是工業城市迅速崛起，鐵路成為“經濟大動脈”，城市化進入繁榮階段。20世紀，公路運輸特別是高速公路成為驅動城市發展的重要動力，“高速公路經濟帶”隨之出現，城市化呈現向郊區擴散的態勢。到了21世紀，航空運輸成為促進城市經濟社會發展的“第五沖擊波”，國際機場協會把機場稱為“國家和地區經濟增長的發動機”，把機場稱為“國家發展一個新的動力源”。在航空運輸的催生下，機場對一些時間敏感型產業和要素產生了極大的吸引力，這些經濟活動不斷向機場周邊區域大規模聚集，從而形成了臨空經濟這種新經濟形態，并進而產生了臨空經濟區和航空大都市。另一方面，臨空經濟是經濟社會發展達到較高水平的必然產物。較高的經濟社會水平是臨空經濟產生的必要條件，假若一個地區經濟社會發展水平較低、人口規模小、產業低端、財政收入緊缺，則該地區可能連建設機場的能力都不夠，更談不上發展臨空經濟；即使能夠興建機場，在這種經濟社會發展水平下也難以為臨空經濟的良性生長提供充足的客源與貨源支撐。此外，較高的經濟社會水平是臨空經濟產生不斷發展壯大的保證。國民經濟的發展提升了居民的收入水平和消費能力，也推動了大眾生活節奏的加快，從而對出行所需的貨幣成本敏感性降低、對時間成本越來越敏感，愈加偏向于采用航空等更加快捷的交通運輸方式來縮短交通時間。而且隨著消費水平的提高，消費著對產品質量的要求更加嚴苛，促進了跨境電子商務的大幅進步，進而推動各類時間敏感型經濟活動不斷向機場周邊區域模集聚。