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摘要：“網絡營銷”是電子商務專業中重要的組成部分，也是當今企業營銷模式中的核心競爭力之一，隨著電子商務的不斷升溫，社會對網絡營銷專業人才得崗位的空缺也在不斷提升，本文針對《網絡營銷》這門課程，結合雙翼公司的實戰運營模式，分析了網絡營銷課程的教學方法和教學特點及存在的問題，并提出了相應的教學改革措施。
關鍵詞：網絡營銷；教學方法；教學改革
在互聯網+迅速發展的網絡大環境下，網絡的營銷和推廣對各大企業的戰略布局起到了至關重要的作用。本文根據金義網絡經濟學院網絡營銷課程的教學為例，結合學院自營的金華市雙翼網絡科技有限公司實戰模式的教學經驗，通過對實戰教學進行探索，提出改革措施，希冀教學質量有很好的提升。
一、《網絡營銷》教學方法中的實戰模式
實戰教學模式是當前各大院校在電子商務專業普遍采用的教學方法之一。學校會與當地的某家企業達成合作，讓學生參與到企業營銷實戰運營中。通過實踐獲取更直觀的知識，在實戰教學模式中，會充分發揮學生的主觀能動性，教師只是起到指導作用。實戰教學會讓學生對《網絡營銷》中的理論知識有更深刻地理解，通過工學結合達到學習效率最優化，這是電子商務專業學生專業素養最有效的途徑之一，同時也是培養網絡營銷人才最有效的方式。現階段，我校在《網絡營銷》實戰教學中的主要合作企業為金華市雙翼網絡科技有限公司，該企業是由浙江金華教育集團投資創辦，我校網絡經濟學院的師生共同運營的國有獨資企業。公司定位服務于電商實戰化教學和創新創業教育的教學型實體公司，以自營及合作方式開展網店運營、網店美工、產品策劃、跨境電商等業務。公司下設運營部、項目部、策劃部、設計部、客服部和創業孵化中心。以、常年以輪崗、頂崗、實習、創業等形式接受學生參與公司運營管理和項目孵化工作。這種基于準公司的實戰教學為學生提供了良好的學習環境，《網絡營銷》不再僅限于紙上談兵，其真實性在教學過程中獲利無數，其教學功能更強，自由度較高，會引發學生發現問題、解決問題，提升學生的決策應變能力，從根本上改善電子商務的教學質量。現階段，實戰教學模式為《網絡營銷》課程帶來了諸多好處，但是在長期的發展過程中，仍然出現了許多弊端亟待解決。
二、《網絡營銷》教學中存在的問題
（一）教師缺乏實戰經驗
《網絡營銷》課程的教學涉及范圍廣，對教師自身學識素質要求比較高?！毒W絡營銷》這門課程的交叉性較廣，在課堂上，教師不僅要熟悉網絡營銷方面的內容，同時還要兼顧管理學、市場營銷學、計算機等學科。這些都要求教師要有豐富的實踐經驗，但是目前在各大高校中，這類綜合性人才比較稀缺。
（二）實踐周期缺乏連續性
雙翼網絡科技有限公司雖然在很大程度上為學生提供了良好的平臺，但是公司本身屬于正規的非盈利機構，有自己的運營模式，學生自主選擇的自由性很小，且實踐周期較短。在學生的課程實踐活動中，主要是在學習《網絡營銷》這門課程的這一階段內，才會去雙翼公司實踐，這一課程有理論與實踐兩部分內容，理論學完之后，實踐時間非常有限，缺乏連續性。
（三）考核方式過于單一
《網絡營銷》的考試方式還是以理論部分為主，實踐部分在該門課程的總成績中所占比例較少，且實踐部分在全校很難有統一評判標準，以班級為單位，受到教師的主觀標準影響比較明顯。成績的高低對于學生的生活影響巨大，以本院為例，雖然在《網絡營銷》課程學習中在雙翼公司的實踐達到了可觀的效果，但期末考核時還是以卷面成績為主，這一點有待加強。
三、《網絡營銷》課程教學改革措施
（一）優化教師隊伍
對《網絡營銷》課程的教師應當加強培訓環節，理論培訓的同時更應該加強實踐技能。以我院電子商務和市場營銷兩個專業為主的教師每個學期都應組織相應培訓，有目的的去雙翼公司完成一些項目，可以以小組為單位，通過比賽的方式進行，在學習技能的同時增加趣味性。通過有效地實踐，才能在課堂上深入淺出，幫助學生了解《網絡營銷》的精髓。
（二）加長實踐周期
學生的實踐課程不應該局限于開設《網絡營銷》課程的實踐期內，每門課程都不會速成，想要完成一個項目，必定是細節積累的成果。單憑課程實踐周期，許多問題都未被細化，小問題未被放大化，學?？芍贫ㄏ嚓P措施，有需求、有意愿的同學可以選擇適當的時間，例如寒暑假或周末去參與一些具體項目的運營，將理論落實到實處，為就業打好基礎。
（三）完善考核體系
單以理論成績判定學生對于《網絡營銷》課程的理解優劣，已經不符合當代網校營銷模式的發展了。當前《網絡營銷》課程的考核評定標準的完善已經迫在眉睫了，學校應該鼓勵學生自主實踐，例如鼓勵學生創建個人博客或者以團隊的形式運營一個團隊博客，并進行定期更新。從頁面規劃以及內容選取到吸粉人數都可以看出學生體現出來的營銷理念，這種考核不僅實現了實踐教學的全面公開透明，也展示了實踐教學的過程，有益于學生對網絡營銷實踐教學模式的合理化運用。
四、《網絡營銷》改革之意義
網絡營銷實踐性教學平臺可以克服傳統實驗教學存在的時空限制，增強學生參與網絡營銷實踐的積極性，提高了學生的積極參與實踐的效率?！毒W絡營銷》課程教學改革措施，使網絡營銷實踐教學環節評價考核不再片面，同時也激發了學生對網絡營銷實踐活動的興趣。電子商務的發展已經覆蓋到我們日常生活的方方面面，其行業理念也是日新月異，《網絡營銷》教學模式也應該要與時俱進，開拓創新，只有這樣，才能跟上時展，為社會培養更多的實操型電商人才。
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作者:李凌宇 樓小明 單位:金華職業技術學院