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摘要：隨著新課程改革的不斷實施和推廣，如何提升小學數學課堂教學有效性已經成為現如今教師教學中的主要任務，而要提升有效性，首先提升小學生的數學積極性，基于此，本文針對如何在小學數學中提升學生積極性的策略進行了相關地探究，以求起到拋磚引玉的作用。
關鍵詞：小學數學；課堂教學；積極性
在傳統的教育觀念中，小學數學的教學僅僅局限于對應試成績的追求，而是忽略了對學生的主觀學習動力和學習觀念的培養。隨著新課程改革的發展，這種應試教育所帶來的弊端逐漸顯現，這個問題也受到了社會各界的普遍關注。通過教學實踐研究發現，提升小學數學教學有效性的根本在于提升小學生的學習積極性，那么采取何種措施可以提升小學生數學學習積極性呢？筆者認為可以從以下幾個方面入手。
1認真研讀教材，完善課堂教學內容
古語云：“工欲善其事，必先利其器”，課堂教學的精彩與否，通常取決于教師的備課。教師需要善于利用教材和教輔資料，在明確教學目標的前提下，進行教學模式的分析，通過對學生的具體知識水平的深入了解，將教學模式進行靈活地調整并加以完善，使在課堂中做到教之有物，讓學生切身地感受到數學教學的魅力所在，進而提升學生的數學學習興趣，為課堂教學的順利進行鋪平道路。比如在《分數的簡單計算》一節的備課中，教師需先通過對教材的認真鉆研確定教學目標，即：1．使學生掌握簡單的同分母分數加、減法計算的方法；2．通過交流，總結，經歷知識形成的過程，初步學會表達解決問題的大致過程和方法；3．能運用生活經驗，對有關的數字信息作出解釋。使學生體會數學與生活實際的聯系，明確學習數學的目的；4．使學生能在他人的鼓勵與幫助下，克服在數學活動中遇到的困難，獲得成功的體驗。然后進行教學準備，即：教學工具、教學書籍等。確認之后，進行課堂教學模式的選擇，根據之前分數知識的學習，教師在引入教學時，可以通過復習和情境教學相結合的方式讓學生進行理解和接受，從而激發學生的學習興趣，加之教師扎實的專業知識，對學生進行深入淺出的講解，讓課堂教學更加充實和豐富。
2營造良好課堂教學氛圍，提升學生數學學習積極性
古語有云：“居芝蘭之室久而不聞其香”，從中可以看出環境對人的影響作用是多么重要，小學生受現階段年齡和生活閱歷匱乏的限制，對于外界環境的刺激反應也會較為明顯，因此，教師在數學課堂中為小學生營造一個濃厚的數學課堂學習氛圍，會對小學生的數學學積極性起到很好的提升作用。比如在《時間的計算》的教學中，這種與日常生活息息相關的課程，通過課堂小游戲來讓學生進行實踐是一種：選擇兩個學生由教師出題，旁邊選一名學生用秒表計時來進行20以內的加減法的運算比賽，堅持時間最長者獲勝，計時的學生需要準確讀出比賽的兩位學生各用的時間，可以換算為分鐘的，需要進行秒與分之間的轉換。然后接替負者繼續比賽，以此來進行游戲循環。在游戲進行過程中，學生會逐漸地加深對于“時分秒”的認識和其中的換算和計算方法，從而掌握其在生活中的應用，而且通過游戲內容的設置還可以起到鞏固數學知識的目的，起到一舉兩得的效果。
3加強師生感情培養，構建和諧課堂
古語云：“親其師而信其道”教師與學生的和諧關系對學生的學習積極性作用十分顯著。根據新課程“以學生為本”的教學要求，教師需要通過與學生經常性的日常交流來緩和師生長久以來的對立關系，進而改善學生的數學學習積極性并實現和諧課堂的構建。筆者在教學實踐中發現，融洽師生關系的本質就是教師要愛學生，包括生活和學習的各個方面都要對學生進行關注、理解和交流，了解學生的具體學習生活情況，并與學生進行友好的相處，讓學生看到一個真實的教師，從而將教師作為自己的一個知心大朋友，最終達到無話不談的地步，將這種和諧關系帶入課堂中，會起到愛屋及烏的效果。讓學生在教師的課堂教學中可以積極參與、踴躍發言，在一步步成功地過程中提升學生的學習積極性。
4注重多媒體教學設備的使用，提升課堂教學效率
多媒體教學設備擁有將抽象變為具象的功能，它可以通過聲音、圖畫、視頻的方式來為學生進行輔助教學，使學生可以通過眼睛直接觀看，通過耳朵直接傾聽，讓這種感官地刺激為學生帶來新鮮的感受，從而提升學生的學習積極性別。我們以《平移和旋轉》教學為例，教師可以為學生尋找或制作一個游樂場的動畫視頻（包含旋轉木馬、兒童滑梯、推積木等項目），將一些抽象的圖像轉化為生動的視頻來讓學生進行觀察、思考：畫面上的哪些物體在運動，它們是如何運動的等問題。讓學生在觀看視頻的過程中逐步地被吸引，提升自身的學習積極性?？偠灾?，提升小學生的數學學習積極性需要持久不懈的努力和實踐，賡續需要廣大教師的共同努力，將學生的需求放在首位，與學生和諧相處，靈活有效的運用教學手段，為學生學習積極性地提升和數學教學的發展奠定良好基礎。
參考文獻
［1］如何培養小學生的數學學習動機［J］．金春平．上海教育科研．2011（02）
［2］提高小學生學習數學積極性的策略探索［J］．曹記軍．學周刊．2011（15）
作者:石裘金 單位:山東省濟寧市微山縣留莊鎮土山育才小學