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摘要：社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，為中小學德育工作提出了新的教學要求和歷史使命，是小學德育教學的重要內容。社會主義核心價值觀教育應不斷滲入到小學德育教育中，滲透到學生的日常管理中，使社會主義核心價值觀發揮應有地作用。
關鍵詞：社會主義核心價值觀；小學德育；滲透教學
小學教育是我國的基礎教育，而德育教育又是素質教育的重要內容之一，是學生管理工作的核心，肩負著培養合格社會主義現代化建設接班人的使命和責任。因此，小學德育教育要始終以社會主義核心價值觀為教育主題，以全面落實素質教育為中心，為學生的可持續發展打下良好基礎。
一、社會主義核心價值觀的概述
黨的十八大報告首次提出了具有中國特色的社會主義核心價值觀，主要從國家、社會和個人這三個層面提出了二十四字的社會主義核心價值觀，倡導“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。”這二十四個字是十八大報告根據各項內容所作出的全面、高度的概括和凝練。
二、小學德育中滲透社會主義核心價值觀的重要性
小學生處于人生最初的發展成長階段，他們對世界的認知和人格尚未發展成熟，心智也沒有發展的十分健全，這個階段對他們是黃金時期，也是關鍵時期。由于教師經驗不足和閱歷的短淺。因此，各方面問題和困惑會接踵而至。小學德育教育在這個階段肩負著十分重要的作用。核心價值觀已成了當前中小學德育工作的主要教學任務和教學內容，在原本的小學德育工作中滲透核心價值觀教育是當務之急。[1]第一，可以幫助小學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立與時俱進的理想信念，讓學生透過這二十四個字來判斷身邊的真假美丑。只要符合社會主義核心價值觀的，小學生就要堅持選擇，違背核心價值觀的就要摒棄。第二，社會主義核心價值觀實際上也是一種道德準則，它是從公民道德層面對大家進行約束，而在小學德育中滲透核心價值觀則可以幫助小學生確立正確的道德準則認知，幫助小學生加強道德修養，錘煉他們的道德品質。第三，社會主義核心價值觀也為小學生的言行舉止提供了價值尺度。小學生是我國發展壯大的未來力量，如果小學生能從小把這二十四字的核心價值觀內化為個人精神追求，并利用其來規范個人言行舉止。最終學生就能自發地去踐行社會主義核心價值觀。
三、社會主義核心價值觀在小學德育教育中的滲透策略
(一)組織課外實踐活動，提高榜樣的示范性作用
社會主義核心價值觀是從實踐中得來的理論成果，并最終要重新應用于實踐。單純的小學德育教育已無法充分展現核心價值觀的魅力和真實內涵。并且從小學生的認知特點出發，課外實踐活動更容易激發學生學價值觀的興趣和熱情。因此，要想在小學德育教學中滲透核心價值觀，教師就要組織一些含有核心價值觀內涵的實踐活動。如，到社區、敬老院、孤兒院等地方參加一些志愿服務和社會公益性活動，或者去一些名人博物館、名人故居等地去感受先進人物的生活與魅力，提升先進人物的榜樣作用。組織課外實踐活動可以讓學生在實踐的過程中去親身體驗什么是和諧、友善，讓學生一邊實踐，一邊形成個人對社會主義核心價值觀的理解。
(二)豐富德育教育形式，開展社會主義核心價值觀主題教育活動
組織課外實踐活動會受到一系列條件的限制，相比較而言，在學校舉辦一些社會主義核心價值觀主題教育活動更容易。第一，教師可以及時利用熱點事件舉辦一些主題教育活動。如，建國周年、建黨周年、奧運會、冬運會、抗震、抗洪、消火救災等事件都是舉辦主題教育活動的重大契機。教師可以組織學生觀看實時新聞和實時視頻，讓學生通過最直觀地方式感受愛國、民主、富強、敬業等價值觀內容。在組織這類主題教育活動時一定要著重突出活動重點。第二，開展典型人物事例的主題教育活動。如，在每年3月舉辦學習雷鋒精神的主題活動，開展系列主題班會，開展系列文化宣傳活動，逐步形成小學德育活動系列品牌。第三，教師可以借鑒綜藝形式，舉辦一些德育活動，從而激發學生的興趣，讓學生的德育教育得到具體實施。如，可以模仿“王牌對王牌”，開展一些紅色電影、紅色歌曲的演唱活動，讓學生更有效地接受德育教育?？傊?，教師不能拘泥于簡單的德育教育，要多豐富一些德育教育形式，爭取為學生創造直觀、濃厚的核心價值觀氛圍。
(三)建立以社會主義核心價值觀為基礎的日常評價機制
進行德育教育是為了幫助學生建立正確觀念，幫助學生正確、辯證地看待生活中的每一件事情，幫助學生解決問題和困惑，而滲透核心價值觀就是為了讓學生用正確的道德理念規范學生的行為。因此，不僅要讓學生接觸和學習，還要建立與核心價值觀有關聯的評價機制，用核心價值觀約束和規范學生的言行舉止，讓核心價值觀真正內化為學生的思想。綜上所述，在社會主義核心價值觀背景下，小學德育教育工作面臨新的機遇與挑戰，學校要脫離傳統理念的束縛，不斷探索思想政治教育新方法、新舉措，深入鉆研科學的教育方法，針對學生的個性特點強化德育教育工作，把學生培養成積極樂觀、適應新時期發展的素質人才。
參考文獻：
[1].小學生要自覺踐行社會主義核心價值觀:在北京大學師生座談會上的講話[N].人民日報，2014-05-05(2).
作者:徐靜 單位:安徽省淮南市田區十六小
