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摘要：在時代飛速發展的過程中，我國的經濟水平也得到了快速提高。相應的，人才的素質標準也提高了。鑒于此，對于教育領域來講，必須利用教育信息化技術來促進素質教育的開展?，F代化的信息技術的推行，不僅能夠使師生之間的關系得到改善，而且對于素質教育有著較大的影響。筆者就信息技術對素質教育的影響這個問題進行了探討。
關鍵詞：信息技術；素質教育；影響
1我國信息技術的發展現狀
通過對我國的信息技術的發展歷程分析，可知我國跟在信息技術方面的發展是落后于美國等西方發達國家的。然而，自從改革開放以來，隨著我國科學技術的飛速發展，我國的信息技術也獲得了較大的進步。根據我國工業和信息部網站的統計2016年的數據可知，我國電子信息制造產業同比增長達10%。該數據表明，我國的信息技術產業正在獲得較大幅度的增長。信息技術的發展，對于促進我國多個行業的發展有很大的幫助。近年來，信息技術在教育領域中的應用也獲得了較大的成效。信息技術的合理應用，不僅有利于改善師生之間的關系，而且有利于教師教學效率的提升，有利于提高學生的學習效率和學習效果。我們不妨從一個簡單的例子說起，比如在以往的課堂上，教師使用黑板作為書寫工具，而現在，可以使用投影機放映幻燈片，省略了用粉筆在黑板上書寫的步驟，因而教師的教學負擔就得到了減輕。不僅如此，教師可以分配更多的課堂時間用于素質教育內容的教學。
2信息技術對素質教育的影響探討
2.1信息技術有利于培養學生的生存能力
隨著信息技術的發展與應用，學生使用計算機的機會越來越多。以前很多需要用紙和筆解決的繁瑣問題，現在就可以用計算機就可以進行高效率的處理。不僅如此，我們學生還可以使用畫圖軟件或者辦公處理軟件對文字進行編輯和處理，利用互聯網上的百度或谷歌等搜索引擎工具來搜索和獲取自己所需要的學科知識。隨著社會對信息技術技能需求的增加，掌握信息技術成為了一項基本的生存能力，這是無可厚非的。如果不會使用計算機的基本功能，不懂得信息技術的合理運用，那么我們將失去一項基本的生存能力，很難在社會上立足。有人說“外語、計算機和駕駛證”是踏入現代社會的通行證，筆者認為這個說法是比較受大家認可的。同時，這也說明了信息技術的掌握對于生存能力提升的重要性。因此，可以說，信息技術是非常重要的教育內容，我們應當合理地利用好它。比如，學校的領導可以利用信息技術來加強學校的管理，教師可以利用它來提高教學效率和教學質量，學生可以利用它來提高自己的學習效率和學習效果。基于此，學生可以掌握更多的計算機技能，還可以通過計算機技能的掌握來提升其他學科知識的學習效率。
2.2有利于培養了學生的創造性思維
在傳統的填鴨式教育模式中，我們學生的創造性思維很難得到培養。在高考指揮棒的指引下，大部分學生感受不到學習的快樂，只是感覺大家都在學，自己也要學，以免成績被別的同學趕超，學習的積極性是難以得到提升的。學生成為了機械式做題的“機器”，更不用說培養創造性的思維能力了。所謂創造性思維能力的培養，就是教師能夠利用信息技術給學生提供新穎而有價值的學習內容和學習方法，打破陳舊的學科學習模式，激發我們學生的創造性思維。
2.3可以優化學生的思維品質
信息技術這門學科的操作性非常強，信息技術的內容是需要我們經過長期的理論和實踐來掌握的。因此，這個學習過程不僅能對我們學生意志力的考驗，它也是自我磨練的一個過程。在學習信息技術的過程中，上機的過程不僅需要左手、右手和眼睛協調工作，還需要大腦進行分析和思考，在信息技術學科內容的學習中，我們學生有機會掌握各種信息技術。每當學習了一種信息技術的理論內容，并付諸實踐進行操作成功之后，學生自己的求知欲得到有效激發。另外，信息技術的載體——計算機操作的一個重要特征是自動化和程序化程度較高，因此這些操作就需要我們學生具有較強的思維敏捷性和嚴謹性，這對于我們學生可謂是一大考驗。在現代社會，隨著信息技術的發展，人們可以不去銀行營業網點就能夠輕輕松松地實現資金的轉賬等操作，這得益于手機網銀等信息技術平臺的開發。眾所周知，現在醫療資源緊張，去大醫院掛號經常需要排隊，而通過計算機等網絡端可以提前掛號，可以節省不少去醫院現場掛號排隊的時間。
3結束語
隨著信息技術越來越廣泛的使用，信息技術在教育領域的發展也是呈現一片如火如荼的景象。不僅如此，信息技術對于素質教育的開展也是非常有幫助的。通過信息技術的輔助，學校領導可以進行更加高效率的學校管理，可以使我們學生的素質教育活動和學科知識的學習兩者之間進行很好的協調；通過信息技術的幫助，可以使教師騰出更多的時間來搞素質教育內容的教學；通過信息技術的幫助，可以使我們學生的課余時間增加，開展素質教育更加有保障。
參考文獻
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作者:魏禾 單位:安徽省馬鞍山市第二中學
