文秘專業學生思想政治教育論文

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文秘專業學生思想政治教育論文

1.文秘專業思政教育面臨的問題

1.1社會多元化因素嚴重

作為高職學校而言,相對于本科學校在理論知識學習上有一定的差距,所以在學生畢業求職的時候,在學歷上相對處于劣勢狀態,而且,作為文秘專業來說,屬于純文科類專業,專業技能是寫作,相對于技工類理科專業而言,專業既能優勢也處于劣勢狀態。

1.2經濟多元化背景深厚

在固態的計劃經濟體制時代,文秘工作是整個政府部門或企業單位里重要的“理論喉舌”,承擔的是承上啟下的宣傳作用,地位是相當重要的,但是隨著非公有制體制在我國經濟建設中逐步的發展,許多單位不再單獨設置文宣崗位或者淡化文宣作用,這對于文秘專業學生而言,打擊是相當大的。

2.文秘專業思政教育的創新研究

2.1正確定義文秘工作崗位

由于受到計劃經濟時代“秘書”工作的影響,大多人對文秘崗位的認識存在著偏差,寫作固然是文秘工作中很重要的一項工作內容,但是對于符合現代化要求的文秘崗位而言,二者絕對不是劃等號的。文秘崗位既要處理社會交際問題,又要處理文案工作,是整個單位負責上傳下達的一個關鍵環節。至于社會上一些對于文秘工作認識上的偏見和歧視,老師不要一味的否定,要因勢利導的結合實際情況進行深入剖析,在這個過程中,要牢牢地掌握好學生思想動態的變化,對于出現心理波動的學生,要及時的進行有針對性的輔導或心理干預,力爭把學生的不健康思想扼殺在萌芽狀態。

2.2正確理解文秘工作的思政教育重要性

目前,企業單位對文秘工作的人才需求量已經遠遠大于政府部門,因為在對外交往,特別是涉外交往工作中文秘工作人員起到的作用越來越重要,在這個時候,明確自身崗位性質,樹立好良好的職業道德素質修養,是文秘工作人員的優秀素質體現。目的是讓學生明確樹立以單位核心利益為主的集體榮譽感和正確的價值觀。

2.3明確文秘工作中思政教育的政治導向

在任何一個工作環境下,文秘工作人員必須保持對政治的高度敏感性,因為日常的社會交際和文案處理工作勢必要緊跟政治環境的變化進行,因此,老師在對學生進行思政教育的時候,必須培養學生一切從大局觀念出發,一切以政治走向為主導。在這其中,政府部門的文秘還稍好一些,企業中的文秘往往在工作中忽視政治因素的存在。對此,學校要在學生在校期間就要重點強調和要求學生做好相關的思政教育學習工作。讓學生把文秘知識的學習和政治大局掛鉤,培養學生靈敏的政治敏感素質,從而讓學生在走向工作崗位之后能在處理日常工作的過程中積極的為上級領導在政策決策導向上起到輔助作用,真正的成為領導的左膀右臂。在這其中,需要說明的是培養學生的政治敏感度,并不是一味的要求學生按照政治需要提供相關的文案給領導作為參考意見,那樣就又成了計劃經濟體制下的模式了,在社會主義市場經濟體制多元化背景下,文秘工作要在政府決策引導下完成對企業相關文案的組織和整理。學生在這其中最為欠缺的是實踐能力,而這種實踐能力在課堂環境中根本學習不到,這就需要校方實習指導部門盡可能的安排學生到企業,最好是國有企業相關崗位進行實習,在實際環境下鍛煉和培養學生的態度。在實踐學習完成后,老師還要認真的對學生的實踐報告進行匯總和點評,對學生在實踐過程中遇到的問題要結合實際情況進行詳細的分析和講解。

3.文秘專業思政教育未來方向

思政教育作為文秘專業的一個重要教學內容,在學習的過程中鍛煉學生人生閱歷的同時對學生今后很長一段時間的自身道德修養都是有幫助的,現在的思政教育雖然取得了一定的成績,但是未來拓展的空間還是很大的。一是利用現代化網絡技術,給學生創造信息互通平臺,不僅對學生在校期間進行相關教育,在學生實習和上崗試用期階段也要進行跟蹤式教育;二是邀請一些工作業績突出的畢業生,返校給學生現身說法,根據自己的實際情況給學生講解在文秘工作中應該樹立的正確的思政理念;三是加強與學生家長的溝通,實時掌握學生課余時間的心理變化,做到防微杜漸事無巨細。

4.結束語

文秘專業的學生,在校期間的思政教育僅僅是一個開始,是為了讓學生在整個職業生涯中有一個良好的思想道德基礎,因此學校要抓住學生在校期間的有利時機,不遺余力的加強思政方面的教育工作,努力為社會和國家培養更為優秀的文秘人才。

作者:張艷艷 王華 單位:重慶財經職業學院

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