前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的家庭教育視角下親子旅游發展路徑，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、三亞親子游發展概述
三亞作為國內親子旅游發展的先鋒，憑借其高品質、高密度、多特色的度假酒店，2018年年消費額超過100億元人民幣。以三亞亞特蘭蒂斯酒店、地中海俱樂部等具有代表性的機構每年都接待大量以家庭為單位的親子游客人，產品形式以潛水、游艇、高爾夫、生物自然和民族文化為主題。游客對一些定制產品的需求不斷上升，對景區景點的旅游產品需求逐漸弱化。其中，以上?？驮慈藬底疃?，占比客源總數的14.0%。自提出“兒童友好型城市”的概念以來，三亞一直致力于打造親子游目的地、升級完善兒童公共空間的設備設施、積極推動首批兒童友好型社區示范基地的落戶，為游客營造良好的親子互動空間。
二、親子旅游特點
（一）多樣性
親子旅游的樣式非常多，人們可以選擇旅行的全程都由自己規劃，包括旅游的路線、進行體驗的旅游項目等；也可選擇某個旅行社，按照旅行社的安排參與旅游。親子旅游的多樣性不僅體現在自己安排旅游或是跟團游的形式，還體現在住宿安排、出游時間、冒險程度等方面。住宿方面，游客既可以選擇在常規酒店住宿，也可選擇在民宿住宿；出游時間方面，游客既可以選擇夏季出游，也可選擇冬季、秋季出游等；喜歡冒險的家庭，選擇旅游項目時可以適當選擇更加具有冒險性的項目，如不喜歡冒險則可選擇一些僅具有觀賞性的項目。親子旅游的多樣性還體現在其他多個方面，多樣性的旅游方式為家庭提供了多種選擇，可以使其產生不同的體驗。
（二）體驗性
親子游的一個重要的主旨是“體驗”，家長在選擇產品時尤其關注其體驗性，子女也希望在旅游過程中能見識到社會的多樣性，在沒有危險性的前提下，游客僅僅當作親子互動對項目進行體驗能充分調動感官進行判斷。此外，既然選擇親子旅游，就意味著此時人們可以在比較寬松的時間條件下進行充分體驗，所以家長與孩子都能實現身心放松。
（三）教育性
與其他旅游形式不同的是，親子旅游主體一般都希望旅游產品具有寓教于樂的作用，通過旅游的輕松模式，讓子女探索自然、熟悉文化、欣賞藝術、增加閱歷和激發生活熱情是很多家長的選擇標準之一。更重要的是，在旅游過程中，親子之間可以在輕松的環境下和諧相處，彼此溝通情感，增進了解。因此，對親子游產品進行設計時應重點關注教育的植入，讓孩子和家長在旅游活動中獲得體驗和成長。
三、發展路徑分析
（一）加強政府管理
隨著教育改革的深入推行，政府在改革的方方面面都發揮著更加重要的作用。親子旅游也是教育改革中的一小部分，需要由政府進行統一且全面的管理。親子旅游在我國的發展時間短，還不具有系統性，在許多層面較為混亂，因此，更加需要政府進行管理與引導。親子旅游是近些年來才出現的項目，缺乏專業的人才，一般是由規劃普通旅游的人員進行親子旅游的規劃，所以項目體驗、路線規劃等都缺乏合理性。目前許多親子旅游項目都僅僅是對原本的旅游項目內容進行簡單更改，所以難以達到親子旅游的目的。甚至有許多商家利用家長的不了解，打著親子旅游的幌子亂收費、高收費等。面對這些問題，政府需要及時進行管理。首先，政府部門應規范商家行為，進行統一管理。規定推售親子旅游項目的商家應事先取得相應的資質和許可。商家進行資質申請時，由政府部門進行嚴格的審查，對審查合格的商家頒布相應的許可證。其次，在商家組織親子育旅游的過程中，也要檢查商家是否存在亂收費、高收費的情況，是否存在虛假宣傳等情況，通過定期檢查提高商家的自覺性。再者，對不規范地進行親子旅游項目銷售的商家進行處罰，如針對商家有亂收費、高收費等問題，可視情況的嚴重程度處以不同數目的罰款。最后，在宣傳方面也要進行管理，以防出現虛假宣傳等情況。
（二）強化家校聯合
學生的教育不僅僅需要依靠家長和家庭環境，而且學校與教師的教育也是另外同樣重要的因素。學生們在學校的時間長，其成長離不開教師的引導與教育。教師與家長應相互配合，對于學生在學校的出現問題，教師應及時反饋給家長，遇到難題時家長與教師應共同解決。教師與家長應互相幫助，共同引導孩子健康成長。家長也應及時將孩子在家中的問題反饋給教師，由教師從專業角度提供幫助。學?？梢愿鶕煌A段孩子的不同情況，組織親子旅游，既有教師參與，又有家長參與，從而使家長和教師可以進行溝通與討論。學校組織家長與孩子進行旅游，可為家長與教師溝通提供機會，也可為家長與孩子旅游提供選擇。學校與家長在孩子的成長過程中并不是兩個獨立的主體，二者應該相輔相成、共同在孩子的成長過程中發揮重要作用。
（三）改進企業管理
除了上面提到的主體以外，親子旅游的組織和提供主體主要是相關企業。由于時間與經費的要求，所以學校不可能經常組織親子旅游，考慮到安全問題，所以也不會選擇具有冒險性的項目，這就導致個別項目體驗較差。企業是親子旅游的提供主體，但企業人員的素質參差不齊，在組織過程中提供的旅游質量也大不相同。對此，企業應該采取一定的措施予以解決。首先，引進相關的專業人才。通過考察應聘者的學歷與專業、工作經驗等，錄用素質高的人才，由專業人才規劃和組織親子旅游。工作人員在組織和規劃的過程中，應充分考慮孩子的年紀和特點，對年紀較小的孩子，則組織其與家長進行冒險性較小的旅游活動，或者是觀看一些賽事等，對年紀較大又具有冒險精神的孩子，則可以組織其進行具有冒險性的旅游。此外，在組織過程中，應定期檢查相關設施設備是否安全，以免使家長或孩子在運動過程中受到傷害。工作人員在組織親子旅游的過程中，應將教育目的貫穿始終，親子旅游除了具有增進家長與孩子之間的感情、提高假期的趣味性的作用以外，還應達到一定的教育目的。這里所指的教育目的，不僅僅是指使孩子學會一定的知識，還包括教會孩子學會如何與親人或者陌生人相處、尊重父母等。企業是最主要的親子旅游產品的提供者，因此，企業一定要加強自身管理，提供優質的親子旅游服務。
（四）規范市場行為
隨著人們對親子旅游的接受程度的提高，更多人參與其中，參與到其中的企業也會增多。當企業增多時，各個企業之間便會產生競爭。在市場中，企業之間的競爭十分正常，但企業應規范市場行為，避免惡性競爭情況的出現。企業在市場競爭過程中，不可采用虛假宣傳、破壞其他商家商譽的方式進行惡性競爭。企業自身應當樹立良好的競爭意識，在競爭過程中不采用惡性競爭方式。企業良好的競爭意識的樹立和競爭方式的采用，可以創造良好的市場環境，規范自身市場行為。
四、結語
親子旅游不僅可以增強家長與孩子間的溝通，而且還可以在旅游的過程中達到對孩子的教育目的，值得推廣。為了更好地發展親子旅游，應當加強政府管理，充分發揮政府的作用，由政府部門對相關企業進行引導與監督；強化家校聯合，保證學校與家庭共同發揮作用，使親子旅游的作用發揮到最大；改進企業管理，企業應引進專業人才，使用安全設施設備，根據孩子情況制定旅游規劃；最后，還要規范市場行為，創造良好的市場環境，從而達到更好地促進親子旅游發展的目的。
作者:王琦 寧如 單位:三亞航空旅游職業學院
