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【摘要】一個企業要想發展壯大，必須使企業員工的個人能力素質與時俱進，不斷提高，要達到這個目標，除了員工自身的不斷努力，企業也要為員工建立學習的渠道和平臺，開展員工內部培訓，提高其綜合能力素質，增強其技能水平，滿足公司可持續發展的需要。本文就如何構建企業教育培訓的新模式進行了詳細闡述。
【關鍵詞】企業;教育培訓;新模式
人力資源是強企之基，“以人為本，教育為先”，教育培訓是企業人力資源開發的一個重要環節，通過強效有力的企業員工培訓，讓員工掌握更加高效的工作方法，激勵員工的工作熱情，幫助員工接觸最前沿的思想動態，培養員工的創新思維，使其能夠用創新的方法解決工作上的問題，最終發揮出企業員工的最大效益，使企業充滿活力，充滿生命力，成為一個創新驅動的標桿案例，實現公司的建設目標，為公司的長遠和可持續發展提供強大的動力。正因為教育培訓在企業發展中的重要作用，企業更需要重視員工教育培訓的作用，建立強大、科學、適合企業發展需要的企業教育培訓體系。
一、建設強大師資隊伍
企業的規模有大小，員工數目也各不相同，在企業開展員工教育培訓的過程中，需要有充足的師資力量做支撐，如果一個大型企業只有數十位培訓師，就會給培訓帶來比較大的麻煩，一方面，為了保障教學質量，讓員工們能接收到有針對性的細致講解，需要辛苦培訓師將員工分成很多批次進行講解，這樣非常費心，同時也費時費力，并且，培訓師術業有專攻，一個培訓師的知識儲備和能力都有限，將同樣的東西多次重復講解會使培訓師在心理上產生抗拒。另一方面，若要保障培訓師的和時間，為了讓更多員工接受到培訓，最傳統的方式就是舉辦大型講座，但是一場講座的場地、物資和人員動員等準備都比較復雜，二來也就不能保障每個員工都能全身心地投入，培訓效果將會大打折扣。綜上所述，企業完善教育培訓首先要保障培訓的師資力量充足，在數量充足的基礎上選取錄用在專業領域有一定建樹的優秀培訓師，使其在培訓過程中能夠根據企業的特點和員工需求進行課程體系和課程內容的設置，讓培訓更具有針對性、系統性和實用性，為企業開發新型的教育培訓模式。
二、建立企業內部課件超市
當今時代是網絡的時代，利用好網絡與大數據對于企業發展有重要的作用，除了上述一條，即企業要建設強大的師資隊伍以外，讓員工感受到網絡力量，在企業內部建立統一的信息共享云平臺，并且能為企業開展教育培訓助力。在網絡平臺上，企業可以圍繞企業內部各部門的員工類型，如宣傳部、生產部等，首先花費一部分成本讓培訓師錄制教學視頻，這樣的教學視頻可以盡量短小精悍，每個視頻講解一個重點，多個視頻之間又是相互聯系的，最終形成一個完整的知識體系。網絡信息共享平臺還有一個好處，就是其便利性，網絡學習不受時間和空間的限制，綜合利用手機電腦等電子設備連接網絡，就可以進行學習，還可以在網絡上使用一些實時互動交流的功能，讓企業員工能夠共同交流學習，共同解疑。建立一個統一的、不斷更新的企業培訓課件超市能夠讓企業內部的員工共享資源，也能成為企業的內部資料進行傳承，在企業未來的發展中也可產生積極效果。為了保障更高更好的教學質量，設置必要的試卷測試對員工進行培訓評估，監督、檢測培訓員工的學習效果，并且讓他們都能夠有所收獲、有所回報，不僅豐富了員工們理論知識，也相應的提高了他們的技能素質。對于企業管理者來說，在網絡上進行線上教育培訓，也可以幫助其加入員工培訓過程中，了解員工的思想動態和培訓需求，促進雙方交流，拉近雙方的距離。這種依托網絡的全新培訓模式將能為企業創造出業務熟練、技能過硬、綜合素質較高的優秀人力資源。
三、抓緊員工實操基地訓練
對于企業來說，對員工進行教育培訓的最終目的是提升企業員工集體實操技能素質，從而使企業立足并不斷發展，企業的教育培訓不僅僅只是教授知識。因此，實操培訓在培訓計劃實施中必不可少，將參加培訓的員工按批次、單位開展實操教育培訓，進行績效考評，對員工參與培訓的學習效果進行檢查和驗收，同時讓員工在實際工作中積累經驗，深化學習知識，將理論知識和實操技能相結合，并運用到工作中去，緊跟企業運行鏈條，親身跟班學習和鍛煉。另外與老員工做好思想工作，防止老員工害怕“教會徒弟，餓死師傅”而對新員工有所保留，以老員工帶新員工的方式，簽訂師徒協議，實現經驗共享，快速積累。除此以外，企業還需發動自身的力量，為員工培訓投入足夠的基礎設備和教學教材，由內而外采用通俗易懂的圖文、視頻等教學素材將實操技能知識呈現出來，提升企業員工的技能水平，強化工作能力，提高工作效率，強基固本、推動企業的快速發展。
四、以賽促學，以考促培
員工的工作激情需要外力的激勵，在企業內部多多開展賽事訓練和考試，一方面檢驗員工的學習效果和實際工作能力，為公司挑選更優秀的人力資源做出幫助，另一方面激勵員工，努力提升員工理論和技術等綜合素質，在比賽和測驗中為榮譽而戰，增強企業員工的榮譽感、向心力和凝聚力，為公司的不斷發展而奮斗，增強員工工作技能強化的行動力，對成績突出的單位和個人予以表彰和嘉獎。但是還需要注意的一點是，企業的最終目的仍是要產生收益，企業進行賽事和考試不能夠影響正常的企業運作過程，也不能過于透支員工的體力，因此應從企業運作和員工時間兩個方面進行時間和場地協調，在舉辦類似于技能比賽之類的培訓賽事之前，應該先在公司內部進行告知和宣傳，鼓勵員工報名，通過設置足夠有吸引力的獎勵，開展測評面談實時評估，激勵廣大員工進行培訓再學習，并能將所學知識和技能熟練地運用到實際工作當中；企業的考試設置也是一門學問，不能過于死板僵硬，仍然桎梏于傳統的筆試形式，而應更貼近于實際工作，在問題設置上要貼近于員工的實際工作需要。用這樣的方式來考察和提高員工的學習效果和工作能力，在構建企業教育培訓的新體系上有著重要的作用。總而言之，企業的教育培訓任重而道遠，對于企業來說，投入一定的資本和精力進行員工培訓，突破思想、體制和資源的限制，為員工提供更多更好的學習機會，提高企業員工的工作技能，實際上是四兩撥千斤的有效辦法。創建企業教育培訓的新模式能讓企業的員工教育培訓工作走向快車道，有利于促進企業“血液”的良性循環，強基固本，突破發展瓶頸，全面提高公司管理發展水平。
參考文獻
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作者:武俊 單位:襄陽供電公司