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高職院校的就業服務與區域經濟發展緊密相關，為了更好的服務區域經濟，就需要及時的洞悉區域產業結構的變遷、調整和發展方向，分析區域經濟發展定位以及發展中對于人才的需求信息，河北機電職業技術學院和邢臺職業技術學院是邢臺地區僅有的兩所高職院校，高職院校如何全方位推進學生就業服務和區域經濟的發展，創造性的探索高等職業技術院校就業匹配區域經濟服務推進體系。近幾年邢臺地區高職院校生源數量逐年上升，由于北京、天津一線城市對河北人才的“虹吸效應”從而使區域就業人數并未按比例增加，這是一個需要政府、企業、高校都應該深思的問題，區域經濟的發展離不開人才的引進，本文從高職院校的角度，分析了高職院校搞好就業服務區域經濟下的就業指導工作如何開展，進而提高學生的就業質量。
1.融合思想政治教育，強化價值引領
畢業生高質量就業，服務區域經濟，必須以正確的擇業觀、就業觀和人生關等為前提。因此，要加強并重視畢業生的思想政治教育，樹立良好的三觀。一是澆花澆根，育人育心。將思想政治教育與就業工作緊密結合起來，為大學生精準剖析社會經濟發展趨勢和發展方向，將大學生的目標定位和價值實現緊密地同社會發展需要結合起來，與時俱進，用的先進思想武裝自己，報效祖國，創造價值。二是“借力網絡平臺”，強化價值引領。開展各種形式的網絡在線就業培訓，把對學生的思想教育融入到專業課程中去，利用社會的一切可利用的教育典型案例，進行就業觀的價值引領。在本次疫情期間，這一點顯得尤為重要。本次的肺炎，大學生都在家里上網課，是否意味著學生和學校、社會脫節呢？恰恰相反，只要把握好時機，找對切入點，對學生的就業觀，價值引領是非常有好處的。武漢醫護人員的逆行，中國對肺炎的控制，中國對國際的支持，我們綜合實力的提升、科技在疫情期間的重要作用等等。三是樹立典型，宣傳就業陷阱的人物故事，用榜樣的力量啟迪人，鼓舞人。鼓勵大學生見賢思齊，銳意進取。通過區域經濟體員工的現身說法，現身教學等方式吸引人才。
2.構建區域性校企跨界合作，推進“產教融合”辦學方式
職業教育本質上就是一種跨界的教育活動，從經濟與教育的關系出發,企業追求的是經濟效益，職業教育追求的社會效益，而雙方緊密合作對雙方的生存和發展的利益是趨向一致的，如果失去彼此，自身也就失去了存在的意義。“校企利益共同體”的建立是高職教育發展的必然結果，探索建立校內建立“產教融合實驗田”。按照“專業對接產業規格服從崗位、教學融合生產”的專業建設思路，高校與區域經濟體聯合制定人才培養方案，將學生的全面發展作為企業的工作標準，將職業價值觀和職業性格的培養融入到高職教育中去。為貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》精神，深化校企合作、產教融合，積極推進企業和學校的無縫就業對接，2019年8月，河北機電職業技術學院各系組建工程創新班，在學院給予資金和人力的支持下，推行產教融合教學模式，服務區域經濟。“工程創新班”依托“產教特區”，一方面，采用教學做一體化的模塊化教學，學生專業核心內容通過模塊得到階段性訓練，提高學生專業知識的綜合應用能力。另一方面，將課程內容融入到企業實際生產項目，將理論知識轉化為生產力，和企業無縫對接，提高學生知識技能的實際應用能力，人才培養服務區域經濟。采用“學校+企業”的授課模式，企業導師到學校結合實際生產任務搭建生產性教學車間學校導師和企業導師對項目所涉及的知識和技能進行現場教學；最后學生到企業參與實際的項目實施。通過“產教特區”的建立和一系列教學模式的改變，取得了初步的成績，學生普遍增強了實踐動手能力，豐富了理論知識；給企業創造了效益、提供了人才儲備，部分學生在進行模塊化的學習過程中，參與企業的實際項目，已經被企業擇優錄取，畢業后即可上崗。
3.構建雙核心職業規劃，匹配區域經濟發展的職業能力
部分企業參與高校組織的大學生職業實踐積極性不足，導致對高校學生的品牌影響力不夠，造成企業的人員流動性不足或者人才流失現象嚴重，地方企業有天然的地理優勢，引進地方企業參與大學生職業生涯規劃是科學培養滿足市場需求人才的重要教育模式，地方企業可以參加學生的“第二課堂”，使學生的理論能得以充分的實踐驗證，構建高校+企業的雙核心驅動的職業生涯規劃體驗，縮短了學生職業規劃和實際崗位需求的溝壑，學生的職業規劃更貼近企業實際需要，就業后能更快的適應崗位和企業環境。本研究是將高職院校的學生視為高職院校的“產品”，將學生的培養過程近似于產品的生產過程，利用高職院校學生就業推進體系這條自動化生產線，科學、有效、規范化的來進行生產。在這條閉環控制的生產線中，有輸入有輸出，有激勵有響應，而且能根據就業形勢的改變，把畢業生的就業情況做為反饋信號，自動調整就業推進體系，形成反饋控制，做到就業的良性發展。提升高職學院的學生培養質量，滿足社會需求，進一步推動本地經濟的發展和產業結構的調整升級，為從事高職教育和企業人力資源工作的人士也能提供一定的幫助。
作者:趙海志 姚永衛 殷忠敏 賈曉東 任立軍
