公差實驗課教學改革論文

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公差實驗課教學改革論文

一、實驗對象的改進

當前新增加了以齒輪減速機為對象的整體機械設備。齒輪減速機是一種典型的裝配部件。在機械行業中應用廣泛。學生做實驗時親自從整體機械設備上拆卸零部件,了解零部件的裝配位置,了解零部件的運動要求,明確裝配圖紙的標注。這樣做可以使學生學習更多的形位公差知識,豐富了實驗內容,為今后工作中設計新產品打好基礎。齒輪減速機中包含機械常用零件,如:齒輪、軸、軸承、圓柱螺紋、潤滑裝置、密封元件等,這些零部件和以前的單個實驗對象基本一樣。新增加的實驗對象有四個,分別是減速機的機體,軸承端蓋,一支蝸桿和一支蝸輪軸。

1.新增加的實驗對象之一。減速機的機體。機體是一個箱體零件,底部平面是安裝基準,可以用于平面度測量。位于機體兩側有對應的軸承端蓋安裝平面,可以用于面與面的平行度測量。

2.新增加的實驗對象之二。軸承端蓋,軸承端蓋有軸承安裝孔,可以用于測量孔徑,學習過盈配合的尺寸標注。

3.新增加的實驗對象之三。一支蝸桿。學生可以將蝸桿裝配在機體上,用于測量軸到底部基準面的距離和測量軸與底部基準面的平行度。

4.新增加的實驗對象之四。一支蝸輪軸。學生可以將蝸輪軸裝配在機體上,用于測量蝸輪軸到基準面的距離和測量蝸輪軸與基準面的平行度。還可以把蝸桿也裝配在機體上,測量蝸桿和蝸輪軸的軸間距。

二、實驗內容的改進

以前公差實驗課的內容主要包括:單項測量,例如:尺寸誤差測量、軸尺寸測量、孔尺寸測量。還有形位誤差測量,例如:直線度測量、圓度差測量、平行度測量等。還有綜合測量,例如:線對線平行度測量、線對線垂直度測量等。當前新增加了三個實驗綜合檢測內容:(1)軸線對基準面的平行度檢測;(2)軸線對軸線的軸間距檢測;(3)軸線到基準面的距離檢測。新增加的實驗內容使學生能掌握更多的測量方法,提高了實踐能力。

三、實驗室建設的改進

以前公差實驗室建設標準參照普通課室的標準。隨著國家經濟的發展,教育經費不斷投入,實驗室建設也不斷進步。當前,學校投資建立了恒溫、恒濕、超凈測試實驗室,初步達到專業實驗室環境要求。還新添置了一批花崗巖測試平臺,更新了傳統量具。在良好的實驗室環境下,學生做實驗的數據更加穩定可靠。也為今后更新高精密測量儀器打下了基礎。

四、開發新的實驗裝置

以前公差實驗裝置主要有:游標卡、千分尺、萬能工具顯微鏡、數顯萬能測長儀、一米測長機、電動輪廓儀、激光干涉儀等儀器等。這些實驗裝置已經不能滿足當前的實驗內容要求。為了支持實驗內容改革,實驗室管理部門組成了由高級工程師、高級實驗師為骨干的實驗裝置開發團隊,設計制造了一批實驗裝置,包括:四角可調支撐平臺,花崗巖等高塊,可調大理石平臺支架,芯軸,塞規等。四角可調支撐平臺用于檢測裝配后的齒輪減速機軸線對基準面的平行度,還可以完成軸承端蓋對基準面的垂直度檢測?;◢弾r等高塊用于等高支撐,進行兩個軸承端蓋安裝平面平行度檢測?;◢弾r平板用于放置基準平面?;◢弾r平臺支架用于支撐花崗巖測試平臺,調整花崗巖平臺水平。芯軸可以用于軸線對基準面的平行度檢測,兩軸線間距檢測,軸線與基準面間距測量。新開發的實驗裝置解決了一些直接測量方法不能實現的問題,啟發了學生的創新能力。

五、結束語

經過一個學期10個班級的公差實驗教學,取得了良好的效果。主要體現在以下幾個方面。改革了實驗對象使得實驗內容豐富了。新設計的實驗裝置實現了硬件支持。實驗室建設給學生提供了良好的做實驗環境。

作者:劉吉安 李鍛能 劉曉寧 宋月賢 吳嵩山 單位:廣東工業大學機電工程學院

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