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【摘要】近年來，我國高度重視教育在國家發展、民族復興、人民幸?？傮w戰略中的基礎性、全局性、先導性的作用，強調立德樹人是教育的根本任務，強調了師德師風建設。在新時代的要求下學校要探索多種途徑，如集中學習相關的教育理論和教育思想，開展警示教育和先進典型教育，開展問題檢視和反思，開展教職工座談會等，切實加強師德師風建設，提升教師的道德水平，做人民的好老師，打造新時代育人先鋒。
【關鍵詞】教育理論；學校教師；師德師風
黨的十八大以來，我國將教育擺在突出的位置。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；師德師風，為師之本。由于教師這一職業的特殊性，教師需要擔負起道德責任，教師的人格和行為具有重要的榜樣示范作用，對社會的發展和人類的進步具有深遠的影響。教師應該以德立身，以德立學，以德施教。在新時代的要求下，學校要探索多種途徑，切實加強教師的師德師風建設，提升教師的道德水平。本文通過在學校的充分調研，提出以下加強教師師德師風建設的措施。
1.集中學習相關的教育理論和教育思想
行動前要先用理論武裝思想，武裝頭腦，加強教師隊伍建設，加強師德師風建設，必須先學習相關的教育理論和教育思想。教師們要帶著問題學，形成系統地學，往深里學，往實處學，往心里學。校領導要帶頭學，通過做學習報告等形式帶動教師學，形成書面的心得體會，召開心得體會研討交流會，將學習真正地落到實處。
2.開展警示教育
近年來，教師隊伍中出現了很多負面案例，比如上海交通大學博士生導師倪某某辱罵學生事件；揚州大學教師華某某在私家車內性騷擾女學生事件；上海海事大學教師姜某某違反學術規范抄襲他人科研成果；南京大學教師梁某重復，在職稱評定中弄虛作假，出現嚴重的學術不端行為；黑龍江中醫藥大學佳木斯學院教師陳某收受學生禮金，湖南文理學院教師劉某某私自收取并侵占該校學生學雜費和班費共計77萬余元。從上述事例可以看出學校教師的違規違紀表現在方方面面，師德師風嚴重缺失，學校要在教師隊伍中開展警示教育，以視頻、文件、圖片等形式下發反面典型案例，教師們要認真學習，以此為戒，以此為警，加強自身道德修養，絕不重蹈覆轍。
3.開展先進典型教育
近年來，雖然教師隊伍中暴露出許多反面典型案例，但也展現出許多先進模范案例，每年教育部評選出來的全國模范教師、全國優秀教師就是典型的先進個案，值得每位教師學習。比如時代楷模戰略科學家黃大年，放棄英國的優厚待遇，心懷祖國，秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業作出了突出貢獻，他的先進事跡感人肺腑。學校要號召教師們以黃大年同志為榜樣，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學習他教書育人、敢為人先的敬業精神，學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中，從自己做起，從本職崗位做起，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。學校要認真開展先進典型教育，以視頻、文件、圖片等形式宣傳先進典型事跡，學校教師們要認真學習，以此為榜樣，學習先進典型的愛國情懷，敬業精神等，提升自我的道德情操和工作能力，為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻。
4.開展問題檢視和反思工作
在系統地學習了相關教育理論和教育思想，開展了先進典型教育和警示教育后，學校要對照理論和實踐系統地開展檢視和反思工作，檢視教師隊伍中存在的問題，并提出整改方案；每個教師也要對照理論和實踐系統地檢視和反思自身所存在的問題，并提出整改方案。通過檢視和反思，找出教師隊伍及教師自身所存在的弊病，并在新時代背景下，積極整改，向先進典型靠攏。
5.開展教職工座談會，集思廣益共建師德師風
在系統學習及檢視反思之后，要在學校內開展教職工座談會，各級領導匯報系統學習的心得體會、匯報教師隊伍的檢視問題清單及整改方案。教師們要敞開心扉，匯報自身的學習心得體會，匯報自身的檢視問題清單及整改方案，開展批評與自我批評，互相交流意見和建議，為師德師風建設獻言獻策，為祖國的教育事業發展建言出力?？偨Y，通過以上五步措施，層層深入，從理論和實踐層面雙管齊下，在思想和行動上全面武裝教師隊伍，人人爭做人民的好教師。高校要推崇師德高尚的模范教師，剔除師德缺失的份子，肅清教師隊伍，將學校教師打造成干凈、有擔當的育人先鋒，為祖國的教育改革、教育發展提供有生力量，為祖國的教育事業提供保障，切實發揮教育在國家發展、民族復興、人民幸?？傮w戰略中的基礎性、全局性、先導性的作用。
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作者:孟素卿
