前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的高職大學生感恩教育論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
（一）有利于培養大學生綜合素質和社會適應能力
感恩是大學生要必備的基本道德素質，對大學生成人、成才、成功具有重要意義。大學生的感恩意識使他們能夠在實際生活中轉化為學習和前進的動力，讓大學生懂得感謝幫助過自己的人，進而主動去幫助別人，更好的去思考自身的責任和義務，更能夠為自身承擔責任和義務而努力。一個感恩的人一定是一個講道德、講誠信的人，因而成為受社會歡迎的人，適應社會的能力大大增強。因此，加強大學生的感恩教育對提高大學生的綜合素質和社會適應能力提供了可靠的保障。
（二）感恩教育是構建和諧社會、和諧校園的重要保證
大學生作為構建社會主義和諧社會的未來主力軍，只有學會感恩，才能對自己與他人和社會的關系產生正確認識，對生活充滿希望、對他人富有愛心、對工作全力以赴、對社會予以回報，才能在社會中與人和諧相處，實現人與自然、社會的和諧統一。感恩作為和諧社會的基本道德價值取向，是道德價值的源泉，是家庭、社會和諧的根基。感恩教育對于建設和諧社會、和諧校園具有重要作用。
二、當前高職大學生感恩意識的現狀分析
（一）對父母的感恩意識
通過調查發現大學生對父母的付出認識較為深刻，對父母的感恩意識也較強，表明大多數學生能主動與父母聯系，但也有部分學生和父母聯系很少，與父母之間缺乏有效地交流，不經常和父母談心聊天；親情意識比較淡漠，關心父母和表達感恩有一些欠缺。也有少數學生不關系和體諒父母，凡事以自我為中心，缺少對父母的感恩意識。
（二）對國家和社會責任意識
調查顯示，大多數學生關心國家大事，對社會有較強的責任感，但也有一部分大學生缺乏誠信和感恩意識，依靠國家助學貸款才順利完成學業，但是畢業后背離誠信，在有能力償還國家助學貸款的情況下，依舊拖欠償還，給國家和學校造成負擔。反映出部分大學生嚴重缺乏感恩之心和責任之心。
（三）對同學和朋友的感恩意識
調查顯示，在處理和同學朋友的關系問題上，大多數學生同他人有良好的關系，很多學生具有互幫互助的意識，共同進步，認為同學朋友的幫助對自己有非常大的的影響，也有少數學生但也有少數學生在這方面認識有偏差，以自我為中心，自私自利，認為個人的成長與同學朋友的幫助關系不大，都是自己努力的結果。表明一部分學生在對待和他人的關系上缺乏感恩意識。
（四）對學校的感恩意識
問卷的調查結果顯示，大部分學生能夠在畢業后會經?；氐阶约旱哪感？纯矗幸徊糠謱W生表示以后可能還會回來看看，也有少數的學生表示自己畢業后不會回來。這說明很多學生對自己的母校有很深厚的感情，但也有不少的學生對自己學校的感情淡漠，缺少歸屬感，缺乏對學校的感恩意識。
三、在思想政治課教學中加強高職學生感恩教育的對策
思想政治理論課在培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀教育方面發揮著主渠道的作用。通過在思想政治課教育中加強對大學生的感恩教育，讓學生懂得感謝幫助過自己的人。這對幫助大學生培養感恩心、樹立責任心具有重要意義。
（一）要充分發揮課堂教學的主渠道作用，大力倡導感恩教育
思想政治理論課是培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀，建立良好的思想道德的重要基礎。從認知層面上，在思想政治理論課教學中要貫穿感恩教育的思想，要引導大學生識恩、知恩，從情感層面上，通過結合生活中一些生動、典型的事例和身邊的真實故事感動大學生，引發學生情感的共鳴，培養大學生的感恩意識，從實踐層面上，通過開展各項主題活動，引導學生的感恩行為。
（二）豐富感恩教育的載體，創新感恩教育的方法
在思想政治理論課教學中，感恩教育應結合當代大學生的特點，在活動載體的豐富性和方法的創新性上下功夫。在開展感恩教育時可增加感恩類電影、視頻宣傳片的放映，開展專題講座等形式，通過開展形式多樣的主題活動培養學生的感恩意識。
（三）高校教師要不斷提高素質修養，做好表率作用
高校教師要通過自身高尚的道德品質對學生起到潤物無聲的感恩教育作用。教師必須不斷加強自身的思想道德和教育技能水平，關愛學生，將感恩教育納入日常思想教育實際工作當中，積極發揮自身的表率作用，自身懷有感恩心和仁愛心，對學生充滿人文關懷，用自身的形象去影響感染學生。
（四）建立科學的思政課考核體系，實現教書育人
思想政治課程的考核方式要注重過程性評價，把大學生的日常生活中的思想、政治態度以及其他道德品質方面的表現納入考核體系。要把理論考核和在參加感恩實踐活動過程中學生的表現等作為重要的衡量依據，將其結合起來，對學生的社會實踐活動進行更為全面、客觀的評價。
作者：胡玉玲 單位：營口職業技術學院
