大學生黨員思想政治法制教育探析

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一、當前大學生黨員的思想現狀

(一)入黨動機趨向多元化,功利性色彩嚴重

由于社會就業競爭日益加重,很多大學生認為入黨可以給自己帶來政治優越性,把入黨當成一種政治榮譽,為將來能找到一份好工作或者參加公務員、事業單位考試,走向仕途打下良好的基礎。呈現出很多明顯的實用主義傾向,導致大學生對黨的執著追求和信仰只停留在表面。由于入黨動機不單純,所以大學生們在入黨前后的表現完全不一樣,有部分黨員不能把入黨時的承諾付諸于實際行動中,這是一個非常值得我們深思的問題,也是我們要解決的問題。

(二)缺乏政治意識和法制意識,信念不堅定

思想政治素質與法制素質是發展大學生黨員的重要內容,因為只有具備高素質的學生黨員才能發揮先鋒模范作用。然而有的大學生為了能夠順利地入黨,不犧一切代價,暗地里托關系,在同學中拉票等現象層出不窮。他們并沒有意識到這種做法是不道德的,反而覺得自己很有辦法、很有實力,甚至沾沾自喜,對于自己真正入黨的意義并不明確。存在這些問題的主要原因是學校對學生黨員的思想道德和法律意識方面培養與引導方面存在不足。對思想政治教育與法制教育重視不夠,沒有樹立正確的人生觀和價值觀,導致學生的自我約束能力差。

(三)黨性意識薄弱,對黨的理論知識認識不足,缺乏政治敏銳性

很多大學生在入黨前積極參加各項活動,熱心幫助同學,學習成績也很優秀,工作出色,而且有一定良好的群眾基礎,有較強的組織性和紀律性。當自己真正成為一名黨員后,卻在各方面都放松了,不愿意深入地學習黨的理論知識,工作上也沒那么積極主動了,對學校、老師交給的任務也只是做一些表面文章,上黨課時還會出現逃課的現象,思想上的懈怠導致政治素養水平不高,對黨的理論知識掌握的不夠牢固,不能定期上交思想匯報。這就導致對黨的方針政策認識不到位,缺乏必要的政治鑒別力和敏銳性,很容易在大是大非面前喪失立場,迷失方向,對共產主義信仰產生了動搖。

二、影響大學生黨員思想政治教育與法制教育現狀的因素

(一)社會環境影響大學生黨員

隨著社會的不斷地發展,改革開放的步伐不斷深入,我國經濟成分、利益主體、社會組織和社會矛盾逐步呈現出多樣化,受市場經濟趨利性的影響致使部分學生黨員功利心強,只注重自我發展,影響了黨員先進性的發揮。其次受網絡環境的影響,現在大學生無論是在學習、生活都離不開網絡了,網絡在為他們提供方便的同時也會在某個方面對大學生產生負面的影響,大學生的思想觀念和價值取向也會發生改變。

(二)大學生黨員發展與思想政治教育和法制教育脫節

現在大部分大學生都只重視專業課的學習為自己今后能找個好工作打下一個良好的基礎,從而忽視了對思想道德修養與法律基礎的公共課學習,認為沒有必要在這個方面下功夫,覺得浪費時間。很多高校也只把學習成績和實踐能力作為發展黨員的標準而忽視了培養一個合格的共產黨員需要具備較高的思想道德素質和較強的法律意識。

(三)學習內容單一、知識面窄,不能適應新形勢下的思想發展趨勢

在信息時代飛速發展的時代,大學生需要掌握的知識也要求涉及面很廣,但是他們思想還不夠成熟,因此對問題的認識還存在模糊現象。他們一直認為學好自己的專業知識是他們的主要目的,至于學習其他專業知識并不是那么重要,這就造成了對其它學科的忽視其中也包括對思想政治課與法律基礎課的學習。因為不是主動學習,所以對這個學科的學習就會過于簡單、粗略,知識面和深度都會過于狹窄,這一定不會適應新形勢下思想政治和法制教育的要求。

三、加強大學生黨員思想政治教育與法制教育的對策

(一)重視大學生黨員培養過程,提高大學生黨員的思想意識和法制意識

注重工作的實效性,大學生黨員思想政治教育與法制教育好壞是關系到大學生黨員的質量前提,所以我們要對大學生黨員進行思想上的溝通和教育,耐心地和黨員進行談心,向他們滲入思想政治教育和法制教育的重要性,提高他們的法制意識,讓他們深刻的認識到作為一名黨員要具有較高的素質,同時要靠自己的努力不能走捷徑,真正把優秀的大學生吸引到黨組織中來,并且讓他們充分地認識到作為一名學生黨員具有較高的思想政治教育與法制教育素質的必要性。

(二)健全大學生黨員發展的機制,強化大學生黨員思想政治與法制教育的管理和監督

建立一套長期、有效、科學的大學生黨員的管理體制,對他們平時的生活行為進行管理和制約,而且應該從三個方面進行入手。一是從入黨積極分子的數量及考核指標入手,提高黨員的質量,調動學生的積極性;二是對學生黨員日常行為進行考核,如是否積極向黨組織遞交思想匯報,定期進行民主測評,看看他們在同學心目中是否合格,是否得到同學們的認可;三是制定嚴格的學習制度,讓大學生黨員把學習黨的理論知識和黨課的學習形成自覺的學習行為,而不是為了應付組織的檢查;四是建立基層黨支部豐富組織活動,進行批評與自我批評,創新組織生活會的形式,這樣可以收到良好的效果,可以提高自身意識,做到言行一致。

(三)加強理論聯系實際,注重創新,提高大學生理論水平

當代大學生他們是特殊的群體,具有雙重身份。一是黨員,作為一名合格的黨員應該做到解放思想,以理論創新為思想基礎,以個人發展為目標,面對社會的發展,市場經濟的多樣化,能夠保持清醒的頭腦,創造性地開展工作,發揮先鋒模范作用。二是大學生,作為一名大學生,主要任務是學習,但是除了學習好專業知識以外,還要對學生做正面的引導,關注思想方面的健康發展,做一個有知識遵紀守法的好學生。因此,要把學生思想道德教育和法制教育有機結合,從而提高大學生理論水平和綜合素質。大學生黨員思想政治教育與法制教育是一項艱巨而又勢在必行的工程,這就需要我們高校組織給予高度地重視同時教育工作者也應該給予支持,大學生黨員的思想政治工作的效果如何,直接關系到黨和國家的前途命運。面對新的形式和挑戰我們應該把大學生黨員的思想政治和法制教育貫穿到素質教育和人才培養的全過程中,根據學生的實際思想狀況采取形式新穎又具有可行性的方式方法,使這項工作能夠取得理想的成效。

作者:程毅 單位:營口職業技術學院

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