前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的信息技術課堂教學法制教育論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、信息技術教育課堂開展法制教育的必要性
1.社會發展的必然要求。
信息網絡時代背景下，在信息技術教學課堂中開展法制教育是社會發展的必然要求。首先，從國家和政治角度來說，開展法制教育，提高學生的法制觀念，是響應我國依法治國基本國策的重要做法，是國家和社會發展對教育提出的要求，是我國現代教育實現學生全面發展和提高學生綜合素質的必然要求。其次，從社會發展問題角度來說，近年來，科技和物質的快速發展給人們尤其是青少年帶來了極大的誘惑和挑戰，各種社會不文明行為頻發，多種社會問題和社會矛盾激發等，紛繁復雜的社會對初中生的思想道德產生了嚴重的影響，尤其是信息網絡時代的快速發展增加了中學生獲取信息的途徑，很多的負面新聞、不正確的信息導向直接呈現在中學生面前，對判斷力十分薄弱的中學生產生極為惡劣的影響。
2.現代中學生的發展令人擔憂。
中學生的心理發展還不成熟，面對復雜的信息網絡資源和爆炸式信息，會出現很多令人擔憂的問題，這些問題主要表現在以下幾個方面。首先，很多不文明行為，如隨地吐痰、不遵守交通規則等在初中生群體中日益盛行，并且很多的初中生不認為自己的做法是錯誤的。其次，中學生的暴力犯罪已經成為當前一個非常嚴重的問題，新聞經常報道的“中學生群毆“”暴力威脅女生”等犯罪現象層出不窮，這種低齡化的犯罪問題已經成為當前一個非常嚴重的社會問題。另外，青少年很容易受到網絡上負面信息的影響，如“古惑仔”式的義氣、幫派的“江湖氣息”等，都對中學生產生較大影響，很多的中學生通過某種方式結合成為一個小團體，并且與社會青年有著緊密的聯系。最后，中學生很容易被人利用，由于缺乏一定的社會經驗和分辨事實的能力，中學生成為很多居心叵測的人利用的對象，尤其是在信息網絡時代下，利用謠言、假信息等鼓吹、欺騙學生不自覺地做出違法犯罪行為。
二、在信息技術教學課堂滲透法制教育的建議和措施
1.培養滲透法制教育的教學意識。
中學信息技術教師要積極轉變思想，培養和樹立在信息技術課堂教學滲透法制教育的意識，對過去單純的信息技術教育教學做出積極的改變，要對信息技術教材、教學內容進行挖掘和整合，并且結合當前信息網絡時展的特點，多收集資料，將法制教育案例或者是相關的法律問題與信息技術課堂教學內容結合起來，讓法制教育成為信息技術課堂教學的重要組成部分，不僅要培養能夠掌握信息技術的學生，還要培養遵紀守法的學生。
2.將案例教學法融入到信息技術課堂教學中。
有的教師雖然認識到在信息技術課堂中滲透法制教育的重要性，但是沒有找到一個合適的教學方法對法制教育進行滲透，只是單純地宣讀相關法律條文，或者是告訴學生在網上能做什么、不能做什么，這完全不能滿足法制教育的要求，也無法取得良好的教學效果。因此，為了刺激學生的學習興趣，提高學生在信息技術課堂教學中的法制教育效果，案例教學法能夠為信息技術教師提供一個良好的教學思路。通過強大的信息網絡，教師可以講與信息技術相關的報刊、網站、身邊發生的事例，甚至是將電視節目帶到課堂上，用真實的案例激發學生的學習積極性，并且加深相關法律條文在學生腦海中的印象，取得較好的效果。
3.完善信息技術教育細節。
完善信息技術教育細節主要包括兩個方面的內容：首先，在信息技術教學的各個環節，注重法制教育相關內容的滲透。其次，要對學校的機房進行網絡環境肅清，安裝網絡過濾軟件，將一些暴力、色情等不良網站隔絕在學生的網絡視野范圍之外，并且加強人工監控力度，加強對不健康信息的控制，引導學生積極利用網絡。
三、結束語
隨著我國依法治國的大力推進以及國家肅清互聯網行動的大力開展，在信息技術課堂中滲透法制教育已經成為當前信息技術教育發展的必然趨勢。在信息技術教育中滲透法制教育，不僅能夠提高學生的法律意識，有效減少信息網絡帶來的各種不良影響，而且能夠用相關法律法規知識約束和規范學生的行為，這對學生的健康發展具有十分重要的意義。
作者：湯小慶 單位：石阡縣坪地場中學
