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摘要：淺析了法制教育在初中英語教學中的滲透原則，探究了法制教育在初中英語教學中的滲透方法，以期為法制教育在初中英語教學中的滲透提供借鑒。
關鍵詞：法制教育；初中英語；滲透
當前，多數初中生法制意識淡薄，青少年違法犯罪現象漸趨增多。在初中教學中，加強法制教育滲透對于增強初中生的法制意識，減少青少年違法犯罪具有至關重要的意義。初中英語在初中教學科目中占據著重要的地位，因此，有必要秉承科學的滲透原則，采取科學的滲透方法，加強法制教育在初中英語教學中的滲透。
一、法制教育在初中英語教學中的滲透原則
1.以英語教學為重
在初中英語教學中，對法制教育進行滲透，要以英語教學為重，以滲透法制教育為輔，準確把握法制教育滲透與英語教學的關系，避免本末倒置。要立足于英語教材的相關內容進行法制教育滲透，避免法制教育滲透對英語教學程序和教學內容的破壞[1]。同時，在開展法制教育滲透時，要注重對法制滲透占用的英語教學時間進行嚴格把握，避免影響正常的英語教學工作。另外，要避免法制教育滲透對英語教學負擔的增加。
2.注重滲透自然性
在英語教學中滲透法制教育，要注重法制教育滲透的自然性，要使法制教育滲透和英語教學有機融合，避免在英語教學中對法制教育進行強制性滲透而影響英語教學效果。要尋找法制教育滲透和英語教學的良好契合點，在英語教學中，巧妙地導入法制教育的相關內容，避免法制教育內容與英語教學內容的互斥[2]。
3.滲透要深淺適度
法制教育在初中英語教學中的滲透要注意深淺適度，避免法制教育滲透內容太過艱深，超越了初中生理解接受的范圍。要立足于初中生的認知水平以及社會實踐經驗，選擇深淺適度的法制教育內容在初中英語教學中進行滲透，實現良好的法制教育滲透效果[3]。
二、法制教育在初中英語教學中的滲透方法
1.深入挖掘英語教材中的法制教育滲透點
在初中英語教學中，加強法制教育滲透，秉承注重滲透自然性的原則，要深入挖掘英語教材中的法制教育滲透點。緊扣法制教育滲透點，實現法制教育在英語教學中的巧妙導入，有效結合英語教材教學內容，在良好開展英語教學的同時，強化初中學生的法制意識，取得良好的法制教育滲透效果。以人教新目標英語教材為例，該教材中包含諸多引導性和建議性的教育內容，有助于學生在潛移默化中形成規則意識，英語教師可對此類切入點進行準確把握，將之作為法制教育的滲透點，采取巧妙的法制教育內容引入，強化學生的法制意識。諸如人教新目標英語教材七年下冊的Unit2中“Whattimedoyougotoschool？”以及Unit4中“Don’teatinclass！”等，英語教師可就守時觀念與課堂紀律觀念進行延伸，引導學生遵守規則，進而以此為法制教育的滲透點，引導學生遵循各項法律法規規定，實現對學生法制意識的良好培養。
2.加強英語課堂教學與學生生活實際聯系
在初中英語教學中強化法制教育滲透，要加強英語課堂教學與學生生活實際聯系。初中生認知能力相對較弱，且缺乏豐富的社會實踐經驗，強化法制教育在初中英語教學中的滲透，要從貼近初中生日常生活的角度，加強英語課堂教學與學生生活的緊密聯系，有效保障法制教育滲透深淺適度，增強法制教育滲透的有效性。以人教新目標英語教材九年級全一冊Unit7為例，該單元的主題是“Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.”英語教師可從青少年對衣服選擇的問題入手，引導初中生討論在日常生活中什么是應該被允許的，哪一類行為是不應該被允許的。英語教師要引導學生用英語對日常生活中的此類問題進行討論，使學生意識到在日常生活中存在著具有普遍意義的規則，在此基礎上，英語教師要選取合適的切入點，對學生開展法制教育的滲透，使學生認識到法制是規則在社會和法律意義上的延伸，是維持社會穩定和正常運轉的法律基礎，從而有效增強學生的法制意識，實現法制教育滲透的目標。
3.拓展英語教學中法制教育滲透的信息量
在初中英語教學中，強化法制教育滲透，要充分利用各類英語教學資源拓展法制教育滲透的信息量。英語教學具備形式多樣、內容豐富的教學資源，諸如英語期刊報紙、英語廣播電視節目、英語流行音樂以及英語電影等。英語教師要充分利用網絡資源和多媒體教學技術，廣泛收集與法制教育內容相關的英語教學資源，實現法制教育滲透信息量的有效拓展，引導學生對此類英語教學資源進行學習，使學生在獲取英語知識、增強英語能力的同時強化法制意識。例如，某市實驗中學英語教師，通過網絡資源，尋找了兩篇與法制教育內容相關的英語閱讀理解習題，一篇閱讀理解的主題是日常生活中的交通規則，另一篇閱讀理解的主題是煙草類產品不得向未成年人售賣。學生通過對這兩篇閱讀理解進行練習，不僅有效鍛煉了英語閱讀理解的解題技巧，還深刻認識到遵循交通規則的重要性以及吸煙對未成年人的危害。綜上所述，在初中英語教學中，對法制教育進行滲透要秉承以英語教學為重、注重滲透自然性、滲透要深淺適度等原則。通過深入挖掘英語教材中的法制教育滲透點、加強英語課堂教學與學生生活實際聯系、拓展英語教學中法制教育滲透的信息量等方法加強法制教育在初中英語教學中的滲透。
參考文獻：
［1］逯志慧.淺談法制教育在初中英語教學中的滲透［J］.讀與寫，2016，13（18）.
［2］許慧.淺談法制教育在初中英語教學中的滲透［J］.才智，2014（25）.
［3］王琴.淺談在初中英語教學中滲透法制教育的方法［J］.讀與寫，2015（15）.
作者:翁雷剛 單位:浙江省臨海市上盤中學