前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的思想政治教育融入大學英語教學初探，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1大學英語思政教育的必要性
學生不僅要專業本領過硬，還要具備明辨是非的能力和良好的道德品質修養。因此，高校的思想政治教育工作必須跟上社會主義市場經濟體制和社會主義發展的需要。要嚴格把握社會主義的辦學理念和方向，為培養全面發展的德才兼備的建設者和接班人營造良好的氛圍和成長環境，為社會主義建設輸送高質量人才。社會主義建設需要的是不僅專業過硬還要政治合格的全面人才，只有這樣才能更好地滿足社會發展的高要求，全心全意為社會主義服務。大學英語本身不僅承載著知識的傳授，還伴隨著辨別西方文化中政治觀點、思維方式和生活方式的重任。大學英語教師要在傳授知識的過程中充分扮演好思想傳播的重要角色，不能不加辨別地全盤接納。否則，就算掌握了過硬的專業本領和精湛的語言知識，又怎能全身心地投入到社會主義建設中去呢?其次，這是由大學生成才發展需要決定的。商品經濟的發展帶來社會繁榮的同時也讓人們對金錢產生了執迷的追求。一些向“錢”看的拜金主義、利己主義、享樂主義等不良思潮接連產生，不斷侵蝕著人的身心健康。在校大學生正處于身心發展的關鍵階段，如果不對大學生進行及時的思想道德教育，社會主義商品經濟帶來的消極影響必定會對大學生身心健康產生不利影響。
2大學英語思政教育中的問題
2．1教育方法單一
思想政治教育的最佳方法理應是外通內應的有機結合，然而目前高校思想道德采取的主要是灌輸為主的理論化教育模式。雖說思想政治教育是要長期進行的，但同時還要意識到，單一的外在灌輸式思想政治教育如果沒有個人主體性的契合，其教育效果是有限的。隨著近年來中央對思想政治教育的高度重視和地方的大力支持，各大院校掀起了開展思政教育的熱潮。但如若不注重方法，只是進生搬硬套的滲透，便會造成形式主義的不良效果。
2．2應試型考試體制的束縛
由于應試模式的存在，高校的英語教學模式和學生的學習模式緊緊圍繞各類考試進行。這種情況下，大學英語教學的目的變成了如何提高大學英語四六級過級率。學生的英語學習也是圍繞四六級考試的指揮棒，只要通過四六級或研究生英語考試就實現了英語學習的目的，而忽略了英語實際應用能力的培養。這種應試模式帶來的副作用直接影響了大學英語教學對學生思想道德教育的影響。應試教育體制下的教師和學生只能把大把的時間和精力全部投入到各種考試上。結果，英語課堂教學不再吸引學生，多數教師處于自說自話的尷尬情況，這種情況下，大學英語成了只為了完成教學任務的機械課程。
2．3教師教學思想問題嚴重
教師的主要任務是教育教學、教書育人、傳授技術。教師在傳授學生專業知識的同時還應做好學生思想教育工作，實施全面素質教育。但一提到思想政治教育這一話題，大多數人包括大學英語教師都會有一種錯誤觀念，就是認為推行素質教育，加強學生的思想道德修養是輔導員或政治理論課教師的任務，和其他學科任課教師無關。而且，雖然有些教師也會在教學中灌輸思想政治教育，但方法不對，或是不以身作則，只是空口說說，傳輸的信息缺乏正能量，消極被動。這樣不但不利于學生思想教育建設，反倒阻礙了大學生正確思想道德觀念的形成。更有一些老師錯誤地認為，大學生思想已經完備，具備獨立正確的判斷和選擇，自己的不良形象或言論不會對大學生產生很大的影響。殊不知，處于成長階段的大學生正站在精神成人的關鍵期，品德、性格等正在不斷調整中。因此，如何教育引導學生形成積極正確的思想道德品質對大學生來說至關重要。
2．4教學模式呆板
目前大部分高校的大學英語課程仍然注重英語詞匯、語法等講解，逐字逐句解釋課文。學生只是被動地聽課記筆記，失去了學習的主動性和創造性。只有老師一個人在唱獨角戲，整個課堂好像與學生無關，老師一旦停止講授，課堂一片沉悶。大學英語中的這一弊端嚴重束縛了思想政治教育的滲透功能在英語教學過程中的發揮。其實，在大學英語教材中包含著豐富的思想政治教育內容，如果對其進行深刻的挖掘，合理地利用和正確地引導，是完全可以達到“寓教于學”的。這種教育方式學生易于接受，樂于接受，不會有灌輸的感覺，是較為理想的一種教育方式。然而，學生卻常常把教材棄之一旁，不加理會，甚至有些學生的教材直到畢業還是新書。這不能不說是英語教學和思想政治教育的一大遺憾。綜上所述，在大學英語教學中，融入思想政治教育，既有助于提高學生的思想文化素質，又有助于提高英語教學的實用性、知識性和趣味性。一方面，課堂中融入的思想政治內容，讓學生進一步地學習世界、了解世界、認識世界，有助于學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。另一方面，由于思想政治內容的加入，使得語言知識與現實生活實際相結合起來，豐富了教學的內容，拓展了教學的知識面，增強了語言的實用價值。而知識結構的豐富和實用，更能引起學生的學習興趣，從而促進學生的學習積極性。因此，在大學英語教學中滲透思想政治教育，可帶來雙贏的局面。
作者:王曉清 單位:吉林醫藥學院外語教研部
