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一、當前企業發展現狀
目前社會上很多企業道德教育有待提高，部分企業道德偏向，直接影響人們的利益甚至健康。例如，前段時間的三鹿奶粉事件、三聚氰胺雞蛋、老鼠方便面等事件的出現，讓人們不由得驚嘆，這些事件無一不是和老百姓的身體健康息息相關的大事。三鹿奶粉事件出現以后，總理曾說過這樣一句話，“他們缺乏職業道德，沒有良心。”這些企業事件的背后他們為求利益而不擇手段，忽視人民的生命健康，嚴重缺乏道德素質，然而在日益激烈的社會競爭下，一個企業要生存發展，其自身的道德素質是企業發展的根本，因此加強企業道德教育至關重要。
二、對企業道德的認識
企業道德是指在企業這一特定的社會經濟組織中，依靠社會輿論、傳統習慣和內心信念來維持的，以善惡評價為標推的道德原則、道德規范和道德活動的綜合。道德”這兩個字，“道”原是指人行走的道路，引申為事物運動變化的規律和人們行為必須遵循的道理、規范。“道”與“得”的意思相近，是人們實行“道”的原則，內得于已、外絕于人，便稱為“道”。企業道德既是社會道德體系的重要組成部分，也是社會道德原則在企業中的具體體現。它是人格化了的企業，在生產經營活動中，在自然求索．社會交往中，所應遵循的旨在調節企業與國家、企業與他企業、企業與他單位、企業與競爭對象、企業與服務對象以及企業內部各方面關系的行為規范總和。
三、企業道德教育的重要性
道德教育是社會道德活動的一個重要形式。在倫理學中,所謂道德教育,是指一定社會或階段,為了使人們遵循其道德行為準則,自覺履行對社會整體和他人應盡的義務,而有組織、有計劃地對人們施加系統的道德影響,它是道德要求轉化為人們道德品質所不可缺少的重要活動。一個社會的道德教育如何,是一個國家、民族經濟發展和社會文明的重要標志之一。
四、如何加強企業道德教育
如今，員工素質與現代企業發展息息相關、不可切分。優良的員工素質強調以思想道德政治觀念為核心，以品性促個人發展，以個人素質作為企業人才評定的標準，進而為企業服務。因此，提升企業員工素質能使企業對人力資源進行優配，以個人魅力與專業技能來使企業做出崗位調試，并發揮個人最大功效，，進而實現價值的加速遞增，達到企業和諧持續發展的目的。
(一)以道德教育為重點，廣泛開展各類崗位技能培訓
圍繞企業職工思想道德建設專題，采取多種教育形式，進一步幫助在鎮海的廣大職工解放思想，轉變就業、擇業觀念，不斷增強職工的市場競爭意識、思想道德修養和崗位技能水平。廣泛深入開展以國情、省情、區情、廠情為主要內容的“四情”教育，教育和引導職工認清形勢，走自強自立、自謀職業、自我解困、勤勞致富之路。同時，充分運用報紙、廣播、電視等新聞媒體，組織優秀職工以身說法，引導廣大職工樹立社會意識、公德意識和奉獻精神。
(二)加強人才引進與培訓，創建學習型企業
“人無遠慮必有近憂”，對現代企業來講，遠慮就是謀其更強遠的發展，進行不斷超越，這就需要不斷地進行人才儲備，對人才進行戰略規劃，以使企業能永久地保持充沛的動力源。因此企業要不斷廣招賢任賢，加強人才引進與培訓，培養一大批技術能力強、業務能力精、人才素質高的職工去貫徹、去執行就習慣管理的重難點，并通過培訓使他們把學到的東西帶到工作中，做到學以致用。同時，企業工會要以黨支部為基本學習依托，努力形成團隊學習的環境。團隊學習是創建學習型組織的重要途徑，是凝聚各方力量的主要源泉。團隊學習可以是集中學習的組織形式，也可以是圍繞需解決的問題自我參與、自我管理的研討小組。不論采取何種學習形式，目的都是為了提升團隊智商，激發每個員工的熱情，挖掘每個員工的潛能，將分散在每個員工頭腦中的知識、經驗和信息整合成企業工會學習型組織共同的財富，并使之成為巨大的創新力量，轉化為推動發展、開拓各項工作新局面的動力。
(三)要把思想教育始終貫穿于職業道德教育的整個過程
引導企業職工充分認清在市場經濟條件下，應該把職業選擇和職業理想同社會現實與社會需要結合起來，旗幟鮮明地倡導“為人民服務，對社會負責”的社會主義集體主義價值觀，正確處理個人與企業、個人與社會、個人與國家之間的關系，樹立正確的利害觀、榮辱觀和奉獻觀。
(四)要加大新聞宣傳力度
人們的思想信念，主要受社會輿論和傳統習慣的影響。宣傳教育可以培養人們的信念，在道德行為中形成自律。有教才有德，正確的思想必然來自正確的思想教育?？梢岳酶鞣N各樣的形式和陣地進行多渠道、多層次、多角度地宣傳，報道正面形象和典型事例，在全社會形成良好的輿論氛圍。
(五)要完善企業職工道德教育培訓
企業思想政治工作服務于企業的生產經營。所以企業職工的思想問題就要直接或間接地與企業的生產經營、經濟效益相聯系。如何使職工真正做到立足本職、愛崗敬業、樂于奉獻呢？關鍵是做好職工的思想政治工作。在職工的思想政治工作中，職工思想道德教育應該放在首位。
(六)思想引路，教育先行，思想支配行動
要落實相關的職能部門，強化專門的培訓機構，運用社會上的各種教育資源，加強師資力量，結合實際，定期對企業職工（包括外來務工人員）實施全過程道德教育，從職業道德教育、素質教育、安全教育、文化教育、崗位技能教育等方面進行強化扶持，同時加大支持力度（經費的投入等），制定出臺相關政策，從而調動區內各中、小型企業的積極性，形成對職工職業道德教育培訓的合力。
(七)加強企業技術創新和員工的科學管理
從當前企業發展前景來看，最缺乏的便是創新。強化企業管理創新和技術創新的過程就是與粗放懶散的工作作風和人的意志力較量的過程，也就是增強和管理員工，建立學習型企業的過程。以符合實際，激發員工自主性的管理理念、機制來改變人的惰性，使人深入到生產一線去指導服務，對制度嚴格執行，對過程嚴格控制，對生產管理、技術進行創新，抓好每一環節，使每一環節層層落實，管理與技術方法不斷改進，產品精益求精。同時，還需要對加強員工的科學管理，創建學習型組織。多數職員對人力資源管理不甚了解，目光狹隘，認識不到人力資源管理帶來的優勢好處，缺乏對這一管理體系的關注與完美的追求。人力資源的管理理念就是要求員工樹立一種執著的企業追隨觀，并通過各項獎懲來進行反饋，從而達到員工與員工之間形成一種全局性的良性互動，形成一個利益的共同體。
五、小結
總之企業要發展壯大，就必須加強道德教育，加強企業道德教育建設，是建設小康社會，構建社會主義和諧社會，打造“和諧企業”的重要內容。加強道德教育關鍵是把思想道德教育滲透到企業每個職工的內心深處，扎扎實實地提高企業整體道德。道德是什么？道德是最基本的行為準則；如果一個企業連最起碼的道德都沒有，還談什么發展呢？那就更提不上壯大了。企業道德狀況不僅反映著本企業的自身形象和整體素質，而且對企業的安全生產、經濟效益起著決定性的作用。只有企業道德提升了，企業的安全生產、經濟效益、持續發展才不會成為空談。另外企業要全面提升員工素質關鍵在于創建一個學習型組織。并結合企業特點，創新理念，創新方法，創新機制，創新考核，通過全面開展創建學習型組織來提高全體員工特的理論水平和綜合素質，以增強企業的創造力、凝聚力和戰斗力，從而為企業戰略目標的實現提供堅實的思想基礎、智力支持和政治保證。
