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摘要：堅持立德樹人，培養合格人才，是落實全面從嚴治黨，辦好中國特色社會主義大學的首要任務?；谙到y工程的科學思想和我國高校的辦學實際，通過對江蘇師范大學商學院的深度調研，總結了高校二級學院黨建與人才培養的成績和經驗，分析了存在的主要問題，提出了今后進一步推進全面從嚴治黨，促進人才培養和事業發展的主要措施。
關鍵詞：高校；黨建；人才培養；實踐與建議
對于高校二級學院黨組織如何肩負主體責任，落實全面從嚴治黨；如何結合中心工作抓黨建，抓好黨建促進人才培養等新問題，立足于江蘇師范大學商學院，通過座談會、個別訪談、問卷調查等方式，進行了專題調研。調查對象既有中共黨員，也有派成員，還有非黨群眾；既有教師，也有職工，還有學生。
1調研情況反映：成績與問題同在
江蘇師范大學商學院現有教工96名，本科生1583名、研究生69名；教工黨員62名、學生黨員67名。建立了7個教工黨支部、4個本科生黨支部、1個研究生黨支部。在校黨委、校行政的正確領導下，商學院黨委緊緊依靠全體黨員和教職員工，改革創新，團結奮斗，促進了學院人才培養事業的快速、健康、穩定發展。
1．1領導班子建設得到新加強
1．1．1領導班子的領導能力得到提升
圍繞“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的基本原則，以及“團結協作、務實創新、廉潔高效、師生滿意”的建設目標，通過理論學習、民主生活會等多種方式，加強團結意識、民主意識、責任意識、協作意識的教育，使領導班子的凝聚力、使命感不斷增強，形成了相互補臺、共謀發展的良好局面。
1．1．2領導班子的思想建設得到增強
堅持黨委中心組學習制度，領導班子成員自覺進行理論學習和理論研究。在黨的群眾路線教育實踐活動中，領導班子成員認真查擺“四風”方面存在的突出問題，嚴肅整改，收到良好效果。在“三嚴三實”、“兩學一做”專題教育中，領導班子成員講學習、強黨性、守紀律、樹正氣、干實事，受到師生的一致好評。
1．1．3領導班子的黨風廉政建設得到強化
堅持一崗雙責，認真落實《黨風廉政建設責任書》要求，組織排查廉政風險，把嚴格執行中央八項規定和學校相關規定，作為黨風廉政建設的重點；把正面典型、反面警示，以及優良師德作為學院黨委中心組學習的重要內容。領導班子成員相互提醒，嚴以律己，嚴防公款消費和違紀現象。
1．2黨的組織建設邁出新步伐
1．2．1黨組織的戰斗力得到加強
以黨建創新為抓手，不斷推進基層黨組織建設制度化、規范化和科學化。對黨員發展工作堅持有計劃、講程序、重規范，認真執行政審制度、“三公示兩答辯”制度、無記名票決制度、責任追究制度，嚴格把好培養、教育、考察、發展、轉正等入黨各環節，以確保黨員發展質量。國貿黨支部和學生黨支部榮獲學校先進黨支部，11位同志被校黨委表彰為“優秀黨員”，1位同志被校黨委表彰為“優秀黨務工作者”。師生黨員的先鋒模范作用，黨支部的戰斗堡壘作用得到增強。
1．2．2黨組織思想政治工作成效得到提高
采取宣講、觀看錄像、黨校培訓、參觀學習和樹立典范等方式，認真組織教職工、黨員和學生的政治理論學習。開展“堅守信仰，導航青春”主題教育實踐活動，獲得校優秀組織獎。重視新媒體運用，通過微信、微博群等手段時刻關注學生思想動態，宣傳網絡正能量。重視最佳黨日活動的組織和黨建工作的創新研究，先后獲批并組織實施了校黨建重點課題“學生黨員繼續教育實效性工程”和“學生黨員民主評議創新性工程”。
1．3辦學內涵建設取得新成效
1．3．1師資隊伍呈現新氣象
先后引進特聘教授2人、優秀博士9人，選派到國外名校訪學10人。專任教師博士化率達60．2％。2位教師被列為江蘇省高校“青藍工程”培養對象，31位教師被評為校“先進工作者”“三育人工作先進個人”和“巾幗建功先進個人”。
1．3．2學科建設實現新突破
先后獲得省部級以上項目27項（其中國家級項目13項）。獲得橫向課題經費60多萬元。在省級以上刊物400余篇，其中150多篇發表在國家權威期刊和核心期刊上，出版專著20多部。獲得2項省級以上優秀科研成果獎、9項市廳級優秀科研成果獎。
1．3．3人才培養取得新成績
實施了新一輪人才培養方案和教學計劃的修訂。與一批大型企業、上市公司共建建立實訓基地。成功獲批中央專項資助現代物流配送實驗室、財務管理實驗室；商務模擬仿真實驗中心順利通過省級評審。研究生獲江蘇省研究生創新工程培養項目7項，校級科研創新項目6項；發表cssci6篇，核心期刊論文15篇；國家獎學金4項。本科生獲得省級以上大學生創新訓練計劃項目11項。2名學生的畢業論文分獲江蘇省優秀論文二、三等獎。在2016年“創青春”江蘇省大學生創業大賽決賽中榮獲金獎、全國大學生創業大賽決賽中榮獲銀獎。2013－2017屆畢業生就業率均超過95％，其中研究生就業率名列全校第一，獲得校“畢業生就業工作先進單位”。商學院黨建與人才培養事業取得一定成績，還存在許多不足：一是對于新形勢下堅持從嚴治黨認識不深；二是在一定程度上存在重業務輕黨建現象；三是支部活動有時出現“娛樂化”現象；四是高端領軍人物、優秀拔尖創新人才比較缺乏；五是學科和學位點建設仍顯薄弱，高層次科研項目、科研成果偏少；六是校企合作、國際合作辦學路子不寬；七是實驗室內涵建設和學生實踐動手能力培養比較薄弱；八是協同創新、服務社會能力不足；九是領導干部的創新能力、執行能力還要不斷增強。
2調研分析啟示：黨建推動發展
2．1抓好黨建，促進教學改革的深化和人才培養特色的創建
教育教學質量是高校生存與發展的生命線，通過抓好黨建促進教學改革的深化和人才培養特色的創建。要牢固樹立以生為本的理念，把立德樹人作為首要目標。以就業市場需求和品牌專業建設為導向，科學確定人才培養規格，推進課程體系和教學內容創新，不斷推進教材建設。扎實開展“1＋10”實踐教學基地建設和實驗、實訓中心建設，體現實踐育人。大力開展教育教學研究，爭取獲得省級教學成果獎項。推進研究生培養機制改革，體現科研育人。推進教育國際化進程，探索開展雙學位聯合培養試點項目。
2．2抓好黨建，促進學科學位點建設的強化和學科發展優勢的培育
學科建設是學院內涵發展的核心內容，通過抓好黨建促進學科學位點建設的強化和學科發展優勢的培育。要在五個方面苦練內功：一是團隊建設，尤其是要注重打造“大師和團隊”；二是學科方向凝練，要聚焦到重點方向，爭做“單項冠軍”；三是強調頂天立地，基礎研究和應用研究并重，服務國家重大戰略與區域經濟社會發展需求；四是學科國際化，重點圍繞國際化評價指標，加強國際聯合研究和國際化人才引進，逐步取得國際影響力和話語權；五是堅持科研工作與學科建設、學位點建設三位一體的思路，加強與企業和政府部門的合作，爭取在科研經費、項目、成果和獎項等方面取得新的突破。
2．3抓好黨建，促進師資隊伍建設力度的加大和人才匯集高地的構筑
師資隊伍的水平是學院的核心競爭力，通過抓好黨建促進師資隊伍建設力度的加大和人才匯集高地的構筑。一要堅持“外引”與“內培”并重，落實“教師發展行動計劃”和“青年教師海外研修計劃”，爭取省“333工程”和“青藍工程”培養人選有新的突破。二要通過海外引智站和海外校友，積極主動地加強與國外大學以及研究機構的聯系，開展實質性的學術交流和合作研究。三要大力加強教師職業道德建設，大力弘揚“愛院愛生、從嚴從高、求實求新、至善至美”的師德師風。
2．4抓好黨建，促進思想政治工作的強化和文明建設水平的提升
思想政治工作是我們黨的優良傳統和政治優勢，通過抓好黨建促進思想政治工作的強化和文明建設水平的提升。一要強化理論武裝。以學習型黨組織建設為抓手，認真學習系列重要講話精神。采取多種形式，提高學習效果。二要創新思想政治工作。堅持立德樹人基本導向，緊緊圍繞人才培養、科研教學等中心工作，在鼓勵鼓勁、消除矛盾上著力，在關心學生的成長成才、關心教師的成名成家、關心干部的成長進步上著力。三要提升學院文化品位。要做好有品位有特色的學院文化環境布置，辦好商學院網站。深入開展“師德建設月”、“三爭創”、“三育人”等活動，努力使學院成為政治文明、精神文明建設和先進文化建設的重要陣地。
2．5抓好黨建，促進黨組織戰斗堡壘作用、黨員先鋒
模范作用的發揮和事業發展的加快黨組織自身建設是院黨委工作的本位，通過抓好黨建促進黨組織戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用的發揮和事業發展的加快。一要落實黨建創新工程。以創新型黨組織建設為抓手，認真貫徹高校基層黨組織工作條例，優化黨支部設置模式，選優配強支部書記，積極探索創新黨建活動的特色。二要落實素質提升工程。堅持標準，規范程序，做好發展黨員工作。三要加強領導班子建設。認真落實學院黨政共同負責制，努力實現決策的制度化、程序化、民主化和科學化。四要強化作風建設。以服務型黨組織建設為抓手，認真落實中央八項規定。大興學習研究之風，做學習型和創新型干部。五是深入推進反腐倡廉建設。以“兩學一做”學習教育為契機，落實黨風廉政建設責任制，做到“一崗雙責”、廉潔自律，保證全面從嚴治黨目標和人才培養目標的順利實現。
參考文獻
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作者:李存芳 單位:江蘇師范大學商學院
