前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的獨立學院學生黨建工作探索，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、獨立學院黨建工作存在問題
長期以來獨立學院在校大學生積極要求加入中國共產黨的政治熱情很高，學生黨員的數量逐年增長，但是獨立學院學生黨員的整體素質卻在下降，由此應該引起我們重視目前獨立學院的學生黨建工作還面臨諸多問題與挑戰。1.學生黨建重視程度不足。獨立學院辦學時間比較短，1995年民辦四川電影電視藝術進修學院與四川師范大學合作，成立四川師大影視學院，這是我國最早的獨立學院。截止由于獨立學院在辦學機制、辦學規模、辦學背景等方面存在不確定性，所以在在相關學生黨建工作人員的配置方面存在不足，由于辦學資金的限制，在入黨積極分分子培訓，學生黨員發展，學生黨員教育等方面投入相對于公辦院校，明顯不足，這也導致了學生黨員的發展、教育的的單一性，不能滿足學生黨員成長需求，這就影響獨立學院學生黨建工作的發展。2.學生黨建黨建工作機制不完善。獨立學院學生黨建工作培養學生黨員的目標不太明確，數量與質量不能很好的平衡，重視學生黨員發展忽視學生黨員的教育，黨員發展的后勁不足。高校黨建工作中對發展學生黨員發展有明確的流程和嚴格的審核，但是入黨后的學生黨員教育管理機制跟不上，學生入黨后的再教育活動貧乏，組織生活嚴肅由于、活力不足，被動接受教育活動安排，再培養機制幾乎沒有，降低了學生黨員學習的新鮮感和積極性，進一步加劇部分學生入黨后思想放松，后勁不足，“入黨前比黨員還黨員，入黨后比學生還學生”的現象普遍存在。3.學生黨建工作方法和措施跟不上。面對學生黨員發展的新情況，獨立學院學生黨建的工作方法與措施跟不上。特別是90后的學生黨員個性鮮明，沒有起到先鋒模范作用。90后大部分是獨生子女，絕大部分在家里是嬌身慣養的，自我性格特征明顯，所以說90后大學生黨員多數強調個人價值的實現，注重追求個人成功，無法擺正自己的位置。個別學生黨員入黨之后自我膨脹比較嚴重，不能帶動其他同學的共同進步，破壞了黨員在廣大學生中的形象和威信。
二、獨立學院學生黨建工作存在問題原因分析
獨立學院學生黨建工作問題原因錯綜復雜，這跟獨立學院辦學背景、辦學時間、辦學理念、學校領導的重視程度、學生黨建工作負責人業務能力等方面有著密不可分的聯系，下面就以下幾個原因進行分析：1.辦學背景原因。武漢設計工程學院屬于公司、企業與高校合作辦學，企業提供資金、基礎設施和后勤服務，高校提供教師、設計專業、負責招生、組織教學、頒發文憑等。辦學背景復雜，學校辦學過程中集中精力教學發展，學生黨建工作某種程度上被弱化，這就導致了學生黨建工作在具體執行過程中存在支持不足，主要包括重視程度、活動經費、項目開展、考核落實、學生黨員教育等方面。2.辦學時間原因。獨立學院學生黨建工作的規范發展需要一定的過程，而自改革開放以來，獨立學院辦學時間僅20年，而我們學校辦學時間不足15年期間還經歷了多次轉型，學生黨建工作在轉型的過程有一些挫折，很多時候學生黨建工作有時候是被用來彌補其它工作缺項的，作為輔助手段，弱化學生黨員發展的嚴肅性，這就導致了黨在學生中威信受到嚴重踐踏。3.辦學理念原因。獨立學院在辦學過程中緊跟時代潮流，去行政化現象明顯，突出教學科研在學校發展中的絕對地位，只要做好教學科研工作就可以了，但是去行政化的過程中，也有些“去黨化”，學生黨建工作被過度弱化，學校黨委、黨總支、黨支部、甚至是學生黨員這種領導帶頭作用弱化，變為學校發展過程可有可無的副產品。
三、獨立學院學生黨建工作問題對策
獨立學院學生黨建工作存在以上問題，就需要學生黨建工作領導及其直接負責人要創新工作方法，轉變工作方式，加強相關機制建設。1.加強獨立學院學生黨建工作領導的核心作用。獨立學院校黨委是學校黨建工作工作的領導機構，是黨的先進性的集中體現，也是黨的事業和學校事業成敗的關鍵。獨立學院黨委要充分發揮好領導作用，完善黨委人員構成，必須努力成為科學發展的有效決策集體，并在科學決策有效決策的基礎上統攬全局。發揮黨委的核心領導作用，解決核心問題。2.加強獨立學院黨建工作者基層核心作用。教書育人是獨立學院的崇高使命和基本職責，更是黨建工作者工作的本質要求。獨立學院黨強調專業學科帶頭人以黨員為主體，獨立學院中青年骨干教師中黨員占較大比例，因此發揮好黨員教師在教書育人中的作用非常關鍵和必要。獨立學院黨員教師要發揮先鋒模范作用，努力使廣大獨立學院黨黨員教師成為教書育人中的旗幟性人物，使每一位黨員教師在專業建設、課程建設、擔任班主任工作、兼任輔導員工作和參與學生黨建、參與學校教學和管理改革中發揮帶頭帶動和領先領跑作用，做學生的楷模。加強自身的理論水平。3.加強基層黨支部戰斗堡壘作用。在獨立學院基層黨支部在學校改革發展和建設中都是至關重要的。專業為單元建立起來的黨支部，是學生黨員和教師黨員聯合建立的總支部，專業是獨立學院最基本的教學組織，學生分布在相應專業，教師編排在相應教研室。專業建設是獨立學院各項工作的龍頭，因此，以專業為單元設立支部，有利于有力推進專業建設，發揮教師黨員在專業、課程和教學建設中的重要作用，同時，也有利于教學相長，推進教師與學生的聯系和溝通，更有利于學生黨建和黨員發展工作的順利進行。
四、小結
獨立學院辦學背景、辦學時間、辦學理念、學校領導的重視程度、學生黨建工作負責人業務能力等諸多方面原因導致學生黨建工作存在需要改進和探索的方面，這就需要我們負責學生黨建工作的老師結合獨立學院的實際情況，勇于探索獨立學院黨建工作的工作機制與方法，使獨立學院學生黨建工作逐步規范、有序、高效發展。
作者：黃八一 單位：楚天學院