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【摘要】誠信，自古以來是中華民族的傳統美德，是現代社會基本的道德規范。誠信作為傳統美德的一部分，它體現的是言出必行，實事求是的行為原則，誠信從一定程度上對人們的不良行為習慣進行約束，對維護社會的長治久安起到了重要作用。然而隨著社會經濟的發展，越來越多的人注重現實收益，忽視了“誠信”，對社會秩序造成了巨大損害。當今社會缺乏誠信教育，“誠信”已經變得十分匱乏，生活的各個領域都產生了信用危機，這種現象在我國尤為明顯。因此，本文筆者通過對社會誠信教育建設的研究，意在尋求科學有效的方法，開展誠信教育。
【關鍵詞】誠信；誠信教育；道德規范；科學方法
前言：
誠信是人類社會的基本道德規范，誠信對人們的不良行為起到一定的約束作用。然而隨著社會經濟的飛速發展，在越來越大的經濟利益面前，誠信已經逐漸被人們遺忘。“誠信”問題已經逐漸演變成繼“腐敗”之后的第二大社會問題，對社會的經濟，政治，文化領域造成了不同程度的沖擊，嚴重影響了社會秩序。誠信問題已經成了人類社會必須重視的問題，為此必須開展誠信教育，再一次建立誠實守信的社會秩序。
一、誠信和誠信教育
（一）誠信的意義
誠信，“誠”的意思為誠實，忠誠，“信”的意思為守信，信譽。“誠信”最基本的意思就是誠實守信，說一不二。誠信一直是我國的傳統美德，是一個人文化素養的體現，也是基本要求。在現代社會，誠信是一個道德范疇，社會生活到處都需要誠信，誠信對人提出要求，通過道德層面對人們進行管理，誠信對每個人都是公平的。誠信是一個人內在品質的體現，對人們的行為進行規范，它要求人們在日常生活中言出必行，承擔相應責任，以此來維護社會的秩序。
（二）誠信教育的意義
誠信教育時廣義上的一種教育，它對人們的行為舉止做出約束，“誠實守信”是誠信的基本內涵，也是道德品質的基本體現，誠信教育就是對人們進行道德品質的培養，增強人們的道德意識，從道德的角度思考對錯。在現實生活中，誠信也代表著“信任、信用”，對社會倫理起到規范作用，對文化、經濟、政治等各方面都有重要影響。從另一方面講。誠信還具有法律效益，誠信教育也可以說是法制教育?？傊?，誠信是一種傳統美德，而誠信教育則是道德品質的教育，是道德教育最基本的內容，它注重人精神層面上的進步，從根本上做到誠實守信，誠信道德自古就有，使得其內涵極為廣泛，無法歸納，隨著社會發展進步，誠信思想的內涵必將不斷擴大，誠信教育的內容必將更加豐富。
二、中國社會誠信缺失的現狀及原因
（一）政治領域的誠信缺失
政府是國家的權利集中地，政府的誠信是社會誠信的核心，對社會誠信起到保障作用。當今社會，政府頒布的許多政策名存實亡，得不到落實，承諾得不到兌現，甚至有一些政策朝令夕改，政策的頒布對外不公開，不透明，導致部分企業損失嚴重，對政府信用造成了極大損害。最典型的就是貴陽新能源事件，由于政府的隨意行為，濫用職權，導致公司破產，使一個民企女老板被迫淪為“流亡法人”。政府的這些行為嚴重觸犯了我國法律的尊嚴，是對客觀事實的一種否認，是對法律的蔑視。政府這種不負責任的態度，必然使得人民群眾對其產生信用危機。近期，我國政府政策頒布不穩定，導致人民群眾對政府政策持不信任態度，例如有的地方政府幫助非法商家做宣傳、銷售的，損害民眾利益，有的濫用職權大肆進行貪污受賄的，甚至有的地方政府為了利益買賣官員，這些行為對政府的信用都產生了極大的負面作用。，雖然國家已經加大了對政府官員作風的檢查力度，對貪官污吏進行了嚴懲，但是他們的行為已經損害了政府在群眾眼中的形象，降低了政府誠信度，使社會誠信受到質疑，也為社會誠信教育提供了反面教材[1]。
（二）企業領域的誠信缺失
我國企業經營中的信用缺失現象已屢見不鮮，尤其是近年來更加嚴重，對市場經濟的秩序造成了嚴重的破壞，阻礙了企業的健康發展，主要有以下幾種情況：①企業與企業之間相互拖欠，糾纏不清。據調查，我國企業有80%以上存在相互拖欠的情況，每年關于經濟糾紛的案件已經達到了全年案件數的一半。長期以來的相互拖欠狀況使得企業領域產生了誠信危機，企業之間的彼此不信任，只能采用現匯結算方式進行交易結算，直接導致了信用結算方式被淘汰。這使得企業間的交易成本變高，對企業的發展造成了嚴重阻礙。②合同違約與欺詐。在我國，企業合同具備的實際法律效益不高，存在許多企業隨意更改合同的現象，合同的履行率極低，合同欺詐的情況也時有發生。③逃廢銀行債務。調查發現，我國還存在許多企業惡意逃廢銀行債務的現象，企業通過各種方法，對債務進行逃廢，迫使銀行進行借貸，這不僅對銀行債權人的利益造成了嚴重損害，也使銀行企業面臨誠信危機。
（三）文化領域的誠信缺失
我國媒體不僅有傳播新聞的職能還有對社會現象進行監督的職能，利用自身的特性及時的向民眾傳播事實，并對社會，政府進行著監督。但是近年來，媒體竟然出現了“被收買”的現象，以監督的名義獲取贊助費，這讓一貫以“正義”自居的媒體產生了誠信危機。目前，隨著社會科技發展，社會競爭越發激烈，對各行各業的工作者都帶來了精神和道德倫理的考驗，不少行業都喪失了誠信精神。例如明星假唱、偷稅逃稅、醫生收紅包才做手術等行為，都導致了社會誠信的喪失，對人們生活造成極大影響[2]。
三、社會誠信教育建設的途徑
上述的種種現象都表明了一個問題：當代社會缺乏誠信，開展誠信教育勢在必行。國家應充分調動各方面的力量積極推行誠信教育，加速誠信教育的工作進程。
（一）樹立現代化誠信觀
樹立現代化的誠信觀就是在傳統誠信觀的基礎上加以改革，推行新的誠信觀。我國傳統的誠信觀強調個人誠信，忽視了群體的誠信，注重提升自己的道德修養。所以，誠信并沒有被普及，這種傳統的誠信觀沒有上升到責任層面。而隨著社會的發展，人與人之間的聯系越來越大，資源交換頻繁，個人的誠信變的非常脆弱。因此，必須對傳統的誠信觀進行革新，鼓勵人們在誠信的基礎上追逐利益，把誠信擴展到一個領域，建立起現代化的誠信觀念，維護社會誠信秩序。
（二）建立健全誠信道德獎懲機制
道德發揮的作用是語言評價，它不具有強制性，對一些違反道德準則的人只能給予一些負面評價和勸導，沒有實際性的懲罰，這就導致了更多的人為了利益而違反道德，對人行為的約束力極小，當今社會普遍存在的不誠信行為就是這樣的情況。所以，針對這一現象，急切需要建立健全誠信道德獎懲機制，用實際的懲罰杜絕這種不誠信行為，引導失信者樹立誠信觀。對于不誠信行為，可以通過政府部門依據相應法律對其進行行政處罰，也可以通過市場機制進行商務懲罰，只有建立健全誠信道德獎懲機制，才能大大減少社會中的不誠信行為，同時還要加大對誠信行為的獎勵，對于誠信者，政府要給予其精神上的贊揚，還要有物質上的獎勵，樹立社會行為道德榜樣，引導社會成員做誠信的人。
（三）擴寬誠信教育的途徑
誠信是公民道德的重要組成部分，道德的基礎與核心就是誠信。道德不是作秀，而是自覺履行義務，承擔責任。道德之所以成為一種社會功能，是因為其具有真實性，因此，有德的的前提就是有誠信，失去了誠信，德道也無從說起。加強誠信教育，首先要誠信教育作為道德教育的一部分，貫穿各個學習階段，設置誠信教育課程，其次，要利用好輿論的力量，讓社會各界了解誠信的重要性，樹立誠信觀。最后，要加強道德輿論監督，對典型的不誠信行為，加大懲罰力度，公開教育，讓社會成員以此為戒，共同維護社會的誠信制度[3]。
四、結語
誠信是公民道德的基本要求，不誠信行為不僅對自身利益造成了損害，也破壞了社會的正常秩序，影響社會風氣。國家政府必須用正確的態度看待不誠信行為，對其給予高度重視，從多方面，長期，深入地做好誠信教育工作。
參考文獻：
[1]解思忠.大學生素質讀本[M].機械工業出版社,2003,7.
[2]呂方.“誠信”問題的文化比較思考[J].學海,2002,4:29.
[3]張小路.現代社會誠信體系及其建設[J].河北學刊,2004,3:104.
作者:徐麗英 單位:江蘇省徐州技師學院
