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【摘要】
隨著經濟的快速發展，隨著知識經濟時代的到來，現在對知識的需求更大，對人們提出了更高的要求。為了適應時代的發展，為了更好地發揮自己的特長，我們必須進行不斷的學習和知識更新，不斷地給自己充電。如果是學生進行學習到還好，因為他們有機會有時間，有專門的老師教。但是對于成年人學習難度就大了。因為成人的時間有限，他們有很多事要做，既要上班，還要照顧孩子，老人，所以他們的學習是比較特殊的學習。所以對于成人教育也應該采用靈活多樣的教學方法進行。隨著電腦的普及，智能手機的普及，為我們成人教育的移動學習提供了可能。成人教育的特殊性決定了其學習方式的多樣性，其中移動學習是最好，最有效的一種。因為移動學習比集中學習的空間更廣闊，時間更自由，指導更靈活，而且現在移動設備又相當齊全。當然要想移動學習取得好的效果，還可以采用以下策略:整合資源，豐富資料庫;隨時指導，因材施教;隨時學習，及時解惑;教學相長，共同進步。
【關鍵詞】
移動學習；成人教育中；可行性；策略
1移動學習在成人教育中運用的可行性
移動學習最大的特點是靈活，無論是時間，還是空間都給學習者提供方便。而且隨著時機的成熟，移動學習在成人教育中的可行性更明顯:
1．1移動設備齊全
科技的發達為我們的生活提供的便利，更為我們的學習和工作帶來了便利。平板電腦，智能手機，手提電腦等等移動設備的出現為我們的學習提供了方便。成人教育的老師只要把資料或者上課的內容傳到網上，學院用移動設備下載后隨時都可以學習和觀看相關視屏。在家里如果有網線連接的情況下，學員可以根據老師布置的任務和制定的教學內容在電腦上進行學習和完成學習任務。如果在外面，如在醫院看病，在候車室等車或者在外面有閑暇的時候都可以用平板電腦或者智能手機進行學習。即使是沒有網絡連接的情況下也可以把資料先下載好放在平板電腦或者手機里再進行學習。
1．2空間更廣闊
成人教育與一般教學最大的區別就是成人沒有那么多閑暇時間安心進行學習。他們有很多的工作要做，有很多事要處理，而且很多時候工作地點也不確定。成人教育很難做到像全日制學生那樣集中在一起學習，只有采用移動學習，在方便的時候，不受地點的限制進行學習。只有這樣參加成人教育的學員才即工作又學習，兩不誤才是他們最佳選擇，也是最實用的。
1．3時間更自由
成人教育中也有集中學習的時候。一般情況會集中一段時間進行學習。但是集中的時間也不多，再說因為都是成人教育，他們在工作上是骨干，在生活中是頂梁柱，所以他們有太多事要去處理。有時即使是參加了學習也會因為各種原因而中途評假或者終止學習。但是如果采用移動學習就不同了。移動學習可以讓他們在閑暇時，在不影響工作和生活的情況下，進行機動地學習。如他們在候車室等車時，特別是晚點時，等車的時間就比較長，如果他們在這個時間進行學習是非常好的。一是時間好打發，二是不影響工作和生活。
1．4指導更靈活
移動學習一般都是二十四小時專家或者老師在線答疑，一旦學員在學習上遇到問題時，則可以通過網絡學習答疑渠道進行咨詢。老師也可以針對不同的學員情況進行因材施教，或者根據不同的環境，提供不同的教學服務。因為是對學員學習過程中的指導，而且是隨時隨地地指導，所以比集中學習更靈活。
2移動學習在成人教育中的運用策略
移動學習對于成人教育是非常有實效的學習方法。但是也不是說只要采用移動學習都能取得非常好的效果。所以移動學習在成人教育中還要運用一定的策略。
2．1整合資源豐富資料庫
移動學習的資料庫必須是豐富和形式多樣的，應該能滿足各種學員的不同學習需求，所以在整理資料時，老師應該要整合各種資源，讓資料庫更完善。成人教育的特殊性也決定了其學習過程中所需要的資料會更全面。作為移動學習的資料庫首先要滿足成人教育所需要的所以資料，包括專業資料，其它與之相關的資料，這些資料必須滿足其學習的需要。其次是能解決學員在學習過程中遇到的問題，因為是移動學習，沒有老師現場輔導，學員學習起來比較難，可能會遇到挺多沒有辦法解決的問題。這些問題的解決只能到資料庫中去找答案。最后是所有的資料應該是對學員實用的，對資料庫中的資料要隨時進行更新。
2．2隨時指導，因材施教
因為移動學習具有很大的空間，而且學習方式靈活。移動學習最基本的要求是學員在學習時如果遇到沒有辦法解決的問題，專家或者老師可以在線指導。所以移動學習需要相關的專家或者老師能夠24小時輪流在線答疑解惑。成人教育的時間是沒有規律的?有些成人上白班有可能晚上才有時間學習，或者上晚班白天也會在線學習。如果在他們遇到問題得不到解決時則會影響他們的繼續學習。不同的學員有不同的學習要求，也有不同的學習基礎和學習內容。移動學習應該針對每一個學員量身定做一套切實可行的學習方案，對每個學員都應該負責而且根據不同學員的特點進行因材施教。有些學員理論知識扎實，在學習過程中則應該注重實際運用能力的培養。有些學員知識結構單一也應該擴大其知識面。
2．3隨時學習，及時解惑
成人教育如果采用移動學習的話，其學習時間和地點是不確定的。所以移動學習要求老師能雖然進行跟進學習指導。有時學員可能會不失時機地問各種問題，但是有些學員可能學習興趣來時不管什么時候都會提出各種問題請專家解答。也許半夜請求解答都有可能。他們學習的不確定性決定了其請求解惑時間的不確定性。
3結語
學習在成人教育教育中的應用還處于初級階段，隨著3G技術的實現和應用，移動學習一定會得到飛速發展，希望我們教育工作者可以繼續努力，將新技術應用到成人教育中來，為學習終身化和社會化努力。
作者：呂琦 單位：青海省婦女干部學校
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