前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的新時期幼兒安全教育論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
一、對幼兒進行安全教育的必要性
（一）提高幼兒自身安全意識和安全認知能力
學前期幼兒年齡較小，不會辨別安全與危險，常常對偶發事件不知所措，不知道采取相應措施進行調控和處理，缺乏安全意識及安全認知能力。新時期在幼兒的教學中，對幼兒不但要進行知識、思想、體能的訓練，而且對幼兒的安全進行教育也是必要的，它是幼兒教學活動的重要內容之一，與幼兒進行各項活動緊密相聯，是幼兒進行各項活動的先決條件。如果幼兒沒有形成安全意識，一些安全隱患會隨時干擾幼兒活動的進行。在教學過程中，幼兒教師設計并組織一些涉及到幼兒生活、衛生、行為、身體鍛煉等方面的安全主題教學活動，能大大提高幼兒的安全意識和對安全的認知能力，促進幼兒全面和諧發展。
（二）增強幼兒自我防護能力
幼兒年齡的特性，決定了幼兒的能力和體力的有限性，其動作的靈敏性和協調性較差，缺乏生活經驗，在活動中跌倒或是奔跑過程中不會閃避、碰倒同伴或是向空中拋接物品落到自己或同伴身上等現象時有發生。新時期幼兒在活動中常常缺乏預見性，只顧眼前的行為，對自己行為的后果不會過多的思考，一旦遇到危險，就會缺乏自我保護能力，使自己受到傷害。因此，幼兒教師對幼兒進行初步的、最基本的安全指導和教育，通過各種途徑訓練幼兒的體能，教育幼兒玩耍時要注意安全，認識各種游樂設施的特點，掌握正確玩法，善于保護自己，增強自我保護能力。
二、落實幼兒安全教育的具體措施
根據對幼兒常見安全問題的分析，以下措施可為幼兒安全筑起一道屏障。
（一）完善幼兒園安全管理制度，消除安全隱患，做好防衛工作
新時期幼兒園安全工作較廣，涉及到幼兒的吃、穿、住、行、一日生活等各個環節，任何時候都有安全隱患問題存在，稍不注意，就會發生意想不到的安全事故，不但影響幼兒園的教學質量，更是對幼兒的健康發展造成不良的影響。見于此，幼兒園應完善安全管理制度，制定獎懲辦法，強化安全責任意識，要求每個職工立足本職，做好安全工作，組織職工進行安全學習，創建濃厚的輿論氛圍，將安全意識滲透到各個環節，一旦意外事故發生，及時、快速、正確采取應對措施，降低傷害程度，遏制傷害范圍擴大。特別要注意消除安全隱患，隨時檢查房屋、桌椅、板凳是否有問題，并對一些破舊的實施進行更換，做好安全防衛工作。
（二）家園合作，形成教育合力
家長是孩子天然的第一任教師，家庭教育是最基礎的教育，對幼兒的教育起著至關重要的奠基作用，幼兒園的教育是在家庭教育的基礎上，根據幼兒的身心發展特點進行德、智、體、美全面發展的教育，如果沒有家庭教育的支持，學校教育失去根基，無法進行。新時期家庭與幼兒園是幼兒發展的共同承擔體，必須擰成一股純，形成互動，協同合作，構建保障幼兒安全的防護墻。學校通過召開家長座談會，給家長宣講幼兒安全教育知識，讓家長積極配合學校，提出有針對性的建議，制定具體安全教育措施，避免危險情況發生。
（三）培養幼兒自身安全意識及良好行為習慣，提高自我保護能力
新時期幼兒的安全人人有責，幼兒的安全教育僅靠教師、家長已不足以提供給幼兒全方位的保護，幼兒自身體安全意識的提高及良好行為習慣的養成也是搞好幼兒安全教育的重要方面。新時期在幼兒的安全教育中，應培養幼兒自我安全意識與自我保護能力，養成良好的行為習慣，讓孩子學會辨別安全與危險，學會應對偶發事件，善于保護自己。如教育幼兒在身上不要帶任何危險物品，小刀及其它異物等，以免造成安全隱患；要求幼兒養成愛清潔、講衛生、按時吃飯、就寢等；引導幼兒能在危險情況發生時，知道采取什么方式保護自己，避免受到傷害。如坐滑梯時，滑到最下端時特別容易出現摔倒在地的情況，應讓幼兒明白，一旦出現這種情況，要盡早用手撐地，以減輕身體與地面接觸時的重量，把傷害降到最低程度。
三、總結
對幼兒進行安全教育是有必要的，它是幼兒教育的重要組成部分，家長、教師及幼兒都應增強安全意識，提高安全防范能力，最大程度的保障幼兒健康成長。
作者：段廷濤 單位：攀枝花市西區第一幼兒園