交通法規意識范例

一、圖形與圖形設計

（一）圖形的特征

經過設計師的不斷探索與總結，圖形設計所涉及的學科研究也日趨成熟，其中最為典型的是符號學的研究，符號學在圖形設計中的運用極大地拓展了圖形設計的領域。同時使圖形設計的信息傳達更加科學準確，表現手法更加豐富多彩。在視覺空間設計中，圖形的形象本身就是一種符號。作為視覺傳達的媒體，它擁有比較直接和準確的特性。對于人們與文化、信息之間的交流和溝通，它的作用也是至關重要的。作為一種以視覺藝術為形式的交流語言，圖形具有以下一些特性：

1.傳播性：

圖形的主要功能在于傳播信息，它以簡潔、直觀的形象，承載信息，讓信息易于識別、記憶并產生影響。在傳媒業無比發達的今天，圖形在各種現代媒體中扮演著重要的角色，甚至具有主導地位，比語言文字更為廣泛地被不同文化水平的人所接受。

2.藝術性：

圖形作為一門實用藝術其本身的非功利性是天生的，它的思想性和語言性的特征決定了它的藝術潛能和藝術氣質。圖形已經成為設計師表達藝術思想的重要元素。

本文作者：吳超 單位：江蘇省鹽城市建湖縣公安局交巡警大隊

交通管理屬于國家行政管理手段，是交通管理部門通過相關的工程技術，以及法制、培訓教育等手段，對道路交通中人與車及道路之間的關系予以處理，以確保道路交通的通暢和安全。目前看，其管理方法主要有三種。其一是利用相關的技術管理措施，譬如道路安全設施的建設、道路標線及交通標志的設置，以及車道的規劃等等；其二是對交通管理人員及車輛駕駛員、行人等進行培訓和教育；其三就是通過制定道路交通法規和制度，規范交通管理。本文試從法制規范角度談談交通管理的措施。

一、當前交通管理工作存在的問題及原因

道路交通對國民經濟的發展起著很大的促進作用。改革開放以來，我國充分認識到了道路運輸事業發展的重要性，要想走向世界，就要腳下有路。于是大力發展道路交通，為國民經濟發展和人民生活的提高發揮了基礎保障作用。但是，隨著經濟的快速發展，交通需求的增長，交通管理問題日益突出，主要表現在以下幾個方面。

（一）存在的問題

1．安全狀況不盡人意

雖然道路建設速度加快，新使用道路明顯增多，但是由于安全設施不健全，安全管理工作不到位，現實情況是道路交通事故急劇增多。同時車輛的增多，駕駛員遵章意識不強，導致了交通秩序混亂，致使道路擁擠堵塞現象十分嚴重，也成為導致交通事故的隱患。

拖拉機由于具有體型小、又能載貨、購買與使用成本低等優點，受到廣大農民朋友的喜愛?，F在農村常見的拖拉機，不少是上道路行駛的中大型拖拉機。從外觀上看去，與低速載貨汽車有些相似，但是體型比低速載貨汽車要小一些，所以更適合在農村公路行駛。上道路行駛拖拉機主要運輸農村建房用的河沙、石子、水泥和鋼筋等建筑原材料。隨著時代的發展，這種變型拖拉機數量每年都在減少，但依然對農村的生產生活起著重要作用。大多數拖拉機駕駛員文化水平底，年齡結構偏大，對于交通法規學習較少，在拖拉機駕駛中存在著超重超載運輸、違法載人、非法改裝等違反交通法規的現象，這給農機安全帶來了很大的隱患。鄉鎮農機（技）站作為最基層的農機管理組織，做好拖拉機的安全管理是當前非常緊迫的工作。以浙江省麗水市蓮都區黃村鄉農業技術服務站為例，對上道路行駛拖拉機一直嚴格管理，積極部署，從應急預案、宣傳、路檢、建檔、培訓、年檢等方面入手，做好拖拉機安全管理工作。

1主要措施

1.1成立農機安全工作領導小組及農機事故應急指揮部

為了促進農機安全生產，黃村鄉成立了農機安全生產工作領導小組，鄉長擔任組長，分管農業的副鄉長擔任副組長，成員為農技站所有干部。為了應對農機安全事故緊急情況，成立農機事故應急指揮部，總指揮為分管農業的副鄉長，副指揮為農技站站長，成員為農技站所有干部。對于農機安全工作，做到有組織、有構架、有內容、有預案。

1.2平時安全宣傳到位

（1）農機員利用辦公助手平臺群發短信宣傳。在五一、國慶、春節等重要節假日之前，給全鄉所有的拖拉機駕駛員群發短信，及時提醒節假日駕駛拖拉機上路行駛的注意事項。在遇到極端天氣時，及時提醒駕駛員安全駕駛。辦公助手平臺可以第一時間把鄉鎮農技站的通知宣傳傳達到位，很多拖拉機駕駛員看到群發短信后，還會第一時間打電話回來確認短信內容，這恰恰證明了短信通知的快速性與必要性。（2）農機干部下村與拖拉機駕駛員面對面宣傳。鄉鎮農技站干部經常需要下村工作，在下村途中，把蓮都區農機管理站下發的宣傳海報、宣傳冊及時下發給村民，讓大家了解到蓮都區農機安全管理信息及其他地區發生過的一些事故案例，警醒大家提高農機安全意識。

1.3與上級農機管理及交警部門開展聯合路檢

本文作者：林桂紅 單位：廣西教育學院政治經濟系副教授

目前黨和國家對高校大學生安全問題十分重視，把大學生安全教育與管理納入了社會主義法治軌道，在《高等教育法》《普通高等學校學生安全教育及管理若干規定》《高等學校校園秩序管理若干規定》《高等學校學生行為準則(試行)》《高等學校內部保衛工作規定(試行)》等法規中，明確規定了高校大學生安全教育和管理的職責，規定了高校大學生安全教育和管理的權利和義務，依法治校，維護高校大學生的安全和合法權益，體現了黨和政府對高校大學生安全的高度重視。高校大學生安全教育是維護國家安全的需要。高校大學生安全教育是高校改革發展的需要隨著高等教育改革的不斷深化，高校辦學規模的不斷擴大，多種形式的辦學模式，多個校區的管理方式，高校后勤社會化的發展，對高校安全管理要求更高，管理難度更大。主要表現有:第一，高校擴招造成安全管理工作難度大。隨著高校的擴招，人數的增多，學生人身安全、財產安全、消防安全、環境安全等安全隱患也相應增多，加大了高校安全管理工作的難度。第二，校園環境的復雜化。一是校園周邊環境的商業化。高校周邊商業的繁榮，便利了師生的生活，但也帶來了不少的負面影響:各種噪音嚴重，干擾正常的教學生活;網吧游戲，誘引學生賭博;不法之徒穿越校園，尋釁鬧事。二是高校后勤服務社會化。高校后勤服務體制改革無疑是一件積極的舉措，但也導致了社會閑雜人員涌入校區，從而造成了校園安全管理的難度。

總之，高等教育的深化改革，促進了高校的大跨度發展，同時給大學生安全管理增加了難度。我們必須高度重視高校大學生的安全教育工作，這樣才能適應高校改革的需要，保證高校教育科研的順利發展。高校大學生安全教育是大學生健康成長的需要高校是培養人才的搖籃，大學生是國家明天的棟梁，做好高校大學生的安全教育，國家明天才有希望。隨著高校改革的深化，開放型的校園發展，使得校園與社會的相互滲透，校園安全管理日趨嚴峻。主要表現有:校園周邊治安令人堪憂，校園斗毆時有發生，酗酒現象嚴重;偷竊現象時有發生;違反校紀校規不斷增多。在這些事件中，大多數當事大學生對事故的發生沒有心理準備和防范意識。此外，當前大學生的自我防范意識比較薄弱，主要表現在:一是安全法律意識薄弱。一些大學生在受到不法侵害時，不懂得保護自己，遇到問題沒有尋求學校保衛部門幫助或及時報警。二是安全防范意識薄弱。大部分大學生社會閱歷少，思想單純，缺乏對社會復雜性的認識，容易受騙上當。三是生活安全防范意識薄弱。比如違反宿舍安全管理規定，違章用電，對貴重物品不妥善保管，出門不鎖門關窗，造成各種安全隱患。因此，必須加強高校大學生安全教育工作，使他們掌握必要的安全知識，提高安全防范意識。這樣才能使他們安全、安心在校學習，健康成長和發展。

大學生安全教育是高校思想政治教育的重要組成部分，安全教育要與學校的法制教育、道德教育、校規教育、心理教育、思想教育等緊密結合。當然大學生安全教育也有其特定內容，主要包括以下幾個方面。國家安全教育高等教育改革的不斷深化，開放式教育不斷擴大，國際科學合作關系日益增多，使高校在國家安全工作面臨著新的情況和問題，為了更好地提高大學生的國家安全意識，自覺抵御敵對勢力的思想滲透，應該加強大學生三個方面的教育:抓好愛國主義教育，增強大學生的責任意識。要結合中國的歷史，聯系改革開放以來我國各行各業取得的巨大成就，激發大學生的自信心和自豪感，增強對黨和國家的向心力。抓好法制教育，提高大學生的守法意識。在教學和管理上大力開展《國家安全法》等法律法規的教育，使大學生充分認識到國家安全的重要性，只有國家安全，才有平穩的建設環境，社會主義現代化才能早日實現。抓好保密教育，強化大學生的保密意識。保密工作關系到國家的安全問題，高校要加強保密教育，增強大學生的保密意識，自覺遵守國家的各項保密制度，保守黨和國家的機密。交通安全教育交通安全，關系到大學生的幸福安康，現代科技的進步與發展，交通工具越來越先進，給消費者帶來了舒適與方便，但對道路交通安全也提出了新的問題。尤其是當代大學生交通安全意識不強，交通事故不斷出現，加強大學生的交通安全教育，增強交通安全防范是當務之急。

一是加強交通法規的教育，提高交通法制觀念。高校要加強《中華人民共和國道路交通管理條例》等的法律法規教育，使大學生了解交通法規，自覺遵守交通法規，避免交通事故的發生。二是積極開展交通安全宣傳活動，增強大學生的交通安全意識。高校要積極開展交通安全周和交通安全月活動。增強大學生的“五個意識”:紅綠燈意識;斑馬線意識;停車線意識;靠右行意識;路標意識。形成自覺遵守交通法規的“慎獨”思想。三是加強心理素質訓練，提高大學生交通安全應變能力。通過對大學生觀察力、注意力、應變力等心理素質的培養和訓練，使大學生在行車、走路中集中精力，注意觀察，增強應變能力，從而遏制交通事故的發生。消防安全教育我國高等教育改革不斷深化，招生規模不斷擴大，在校學生人數不斷增加，消防安全形勢日趨嚴峻。當前高校大學生消防安全意識淡薄，缺乏必要的安全常識。針對這種情況，高校必須加強大學生的消防安全教育。一是加強消防法規教育，提高依法治火的觀念。教育大學生學好消防法規，用好消防法規，嚴格按照消防法規辦事，自覺遵守學校的消防安全管理規定，嚴防火災的發生。二是加強消防安全知識教育，增強消防安全的應變能力。高校要有意識地舉辦消防知識講座，進行模擬安全訓練。要使大學生懂得“三知四會”:知防火知識，知滅火知識，知防火制度;會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災、會疏散自救。只有這樣，才能杜絕火災的發生。防盜防偷教育由于高等教育的發展和社會化，人員往來比較復雜，大學生宿舍盜竊案件不斷發生，造成大學生財物損失，影響大學生的學習和生活。針對這種情況，高校必須加強大學生的防盜防偷教育。一是加強宣傳教育，提高大學生的治安思想認識。高校要采取多種形式的防盜防偷宣傳活動，努力提高大學生的安全防范意識，在思想上時刻筑起牢固的安全防線。二是采用典型案例教育，增強大學生治安防范意識。針對高校大學生宿舍偷盜的典型案件，通過看錄像、案例分析等形式，積極開展防盜防偷教育，增強大學生的防范意識，堵塞偷盜漏洞。三是建立治安通報制度，時刻警惕偷盜發生。隨時向大學生通報宿舍失竊的情況，增強大學生的防范意識。教育大學生自覺遵守安全管理規定，在宿舍不存放大額現金，不留宿外客，對陌生人進入宿舍要提高警惕，隨時進行詢問，不給犯罪分子有可乘之機。網絡安全教育隨著計算機網絡的發展，高校大學生進入網絡領域的人越來越多。#p#分頁標題#e#

大學生具有駕馭網絡的技能，但對網絡防范意識不強。針對這種情況，高校必須加強網絡的安全教育。一是加強網絡的法規教育，提高大學生網絡安全法制意識。二是加強網絡法制教育，增強大學生網絡安全意識。高校應該設立網絡安全主頁，登載網絡安全的法律、法規、條例，便利大學生自習，使他們在思想上養成抵御外來侵蝕的信息。三是積極開展網絡文明宣傳教育，提高大學生網絡文明思想。倡導網絡道德，樹立良好的網絡風氣，自覺抵制網絡低級趣味信息的侵蝕，提倡健康文明的網絡生活。四是積極開展網絡健康宣傳，教育大學生自覺抵制有害信息。教育大學生堅持“三不”:不登陸反動網站，不下載傳播反動性信息，不看淫穢及內容低調的網頁，不在網上發表煽動性言論，自覺抵制網上有害信息。心理安全教育高校教育改革的發展，由過去大學生就業的統分統包，走向了市場的競爭機制，這樣必然對大學生產生巨大的影響，心理壓力加大，如不加以積極疏導，極有可能出現各種安全隱患。因此，高校要特別重視大學生的心理安全教育，培養大學生健康的心態。一是加強心理健康教育，提高大學生的心理素質。高校要針對大學生的心理特點，對大學生進行健康人格教育、環境適應教育、人際關系教育、心理衛生教育、挫折應對教育，提高大學生的心理健康水平。只有良好的心理素質，才能杜絕心理性安全問題的發生。二是設立心理咨詢服務，提高大學生的心理健康水平。高校要通過設立心理信箱、心理門診、心理熱線等形式，積極開展心理咨詢，幫助解決大學生的心理障礙，減輕大學生內在的緊張和壓抑，促進大學生心理素質得到健康成長和發展。

加強高校大學生安全教育工作是社會發展和教育改革發展的需要，也是素質教育發展的必然要求。為此，我們認為加強高校大學生安全教育應采取以下幾個方面的途徑和措施:健全領導體制，增強安全教育力度高校安全教育是維護大學生安全的一項基礎教育，是素質教育的一部分。它始終貫穿于人才培養的全過程。高校安全事故的發生，既傷害了大學生，又牽動到學生家長，同時波及其他同學的情緒，還影響高校正常的教學秩序，甚至會影響到局部地區的社會安定。因此，高校大學生安全教育工作必須置于黨委領導之下，建立由校領導負責、學校黨務、教務、學工、團委、保衛以及各院系等統籌兼顧的領導體制，全面負責和具體實施大學生的安全教育工作，制定和規劃大學生安全教育工作的目標和任務，加強對大學生安全教育的指導工作。同時，要將高校大學生安全教育工作納入高校發展的總體規劃中，并加強安全教育的師資隊伍建設。在教學上，要充分發揮課堂教學的主渠道作用。如在政治理論講授中要談到關于帝國主義和平演變的危害性;在計算機課程中要講授有關網絡安全問題;在物理、化學課中要講授有關防火防爆問題。在教學管理中，必須結合安全方面的問題，適時地對大學生進行安全教育。在思想政治工作中，要教育大學生掌握國家安全、網絡安全、交通安全、防盜安全、放火安全等基本常識。總之，要形成從上到下高度重視安全教育的良好局面。加強制度建設，健全安全教育管理機制要做好高校大學生的安全教育，必須加強安全制度的建設，健全安全教育管理制度。如《學校消防安全管理規定》《學校安全事故報告》《學校交通安全管理規定》《安全事故管理預案》《巡邏制度》《值班制度》等，這些制度對大學生的學習和生活起到積極的規范作用。同時，高校要按照“誰主管、誰負責;誰在位、誰負責”的規定，制定和落實各項安全責任制度及崗位職責，要層層簽定和落實安全責任制，在制度上確保高校大學生各項活動的安全措施，從思想上促進高校大學生養成遵紀守法習慣，規范自我行為，從而達到建立長效的安全教育管理機制的目的。

1建立完善的規章制度

法治社會就需要任何事情都能夠有規可循、有法可依，企業車輛駕駛員的安全管理工作也不例外。想要落實對企業車輛駕駛員的安全管理，就需要制定合理、嚴格、行之有效的管理制度。要根據制度管人，不得出現領導口頭指揮、管理的現象。在擬定制度時，需要最大程度的將制度細致化，將車輛在使用過程中可能出現的違規違紀情況統統列舉出，并附注上相應的懲罰力度和措施。除了懲罰制度以外，還需要擬定激勵制度，并針對任何一個情況附注相應的獎勵金額或其他獎勵等，以此來體現具體獎懲的情況。懲罰的形式主要體現為處分、檢討、批評；獎勵的主要形式為選拔模范、獎金等，從而提升駕駛員的工作積極性和安全意識。與此同時，還需要根據制度的實際實施情況，針對性的改善制度實施當中所出現的情況和問題，進而保障制度更切合實際，具備更好的管理效果。

2消除安全隱患，杜絕安全事故

需要定期對企業車輛進行安全檢查，及時消除可能出現的安全事故。特別是在企業需要用車的高峰期和節假日，需要進行更加嚴格的檢查。除了檢查企業車輛的安全性能以外，還需要定期對駕駛員進行上崗資格檢驗，把好車輛技術關和駕駛員上崗資格關，進而有效的杜絕安全事故的出現。與此同時，除了給車輛進行安全檢查以外，還需要對車輛進行定期的維修和管理，并且著重管理維修和管理的質量，以保證車輛的完好。

3使用人性化的管理模式

人性化的管理模式主要是強調人性化的觀念進行管理，要深切落實“以人為本”的管理理念。制定具備人性化的管理體系，提升駕駛員的待遇和福利，讓其更好的體現主觀能動性，更高效、更安全的完成工作要求，加強企業車輛駕駛員的工作積極性和熱情。人性化的管理能夠有效地化解駕駛員心中的各種不愉快和矛盾，讓駕駛員能夠保持安靜、平和的心態進行工作，創造輕松、寬容、愉悅的工作環境，在實際工作中，一定要體現人性化的關懷。通過調查了解駕駛員的需求和工作壓力，要盡早解決駕駛員的憂慮，重視管理制度上的人性化程度。

4加強安全宣傳教育力度和安全規定的學習

道路交通安全問題篇1

1問題出現

筆者工作的XX村，邵某某，60歲，用自己三輪農用車拉沙土，由于速度過快，在轉彎處直接翻入路邊田地，導致嚴重燙傷，需轉移到大城市治療，高額醫療費用給家庭造成極大的經濟負擔。邵某，70歲，妻子68歲，駕駛自己三輪車在村十字路口，與一轎車相撞，側翻，夫妻二人直接翻入路旁邊無護欄的水庫中，無人生還。鄰村的王某，70歲老人，駕駛三輪車，翻進路邊水溝內，由于自己周圍沒有人，導致自己被車壓倒身亡。另有一中年女性，由于自己駕駛摩托車速度快在十字路口，沒有減速觀望，導致自己與貨車相撞，身受重傷。以上幾起交通事故均發生在近期，并且在農村頻繁出現。經過調查，因為交通事故致殘的人數兩村分別為15人和20人，達到殘疾人比例的15%以上。目前，由交通事故引發的殘疾人和貧困人員仍然有遞增的趨勢，其嚴重性真是讓人觸目驚心。農村的交通安全問題已經嚴重影響村民的生活狀況，同時也制約了農村經濟的發展。

2產生原因

據筆者綜合調研分析，一方面，受地形、地質以及建設資金等諸多因素影響，部分農村地區道路設計和建設標準仍然較低，質量控制不夠嚴格，因陋就簡、路窄、彎急、坡陡、路形復雜等等問題幾乎成為普遍現象。交通警示信號燈，減速標志較少，很多道路沒有中線，沒有指示；擋阻墻和防護墻基本沒有，尤其相對偏僻的路，經常是人，禽、畜、車共享，危險系數更大。另一方面，農村公路由于缺乏科學合理的規劃設計，建設質量和標準等級都相對比較低，導致抗災能力弱，“可憐的小路”經不住陣雨和重壓力，坍塌斷裂現象極其嚴重，更有些地方甚至連行人也難以順利通過，而且，大部分道路自從完工后就沒有維修過，本就破損嚴重，路面狀況極差。再者，由于農村比較偏遠，警力欠缺，疏于交通管理和交通法規教育，酒后駕駛的現象也比較嚴重，加之普通百姓的交通安全意識淡薄，許多事故車多是無牌照車，無駕駛證車，無保險車……這些無不構成嚴重的事故隱患。

3解決策略

3.1多方合力，完善農村道路基礎設施建設

摘要：

車輛安全管理能夠確保駕駛員的人身安全，減少和避免事故發生。車輛的有效安全管理，能夠提高車輛企業的經濟效益。本文在對車輛安全管理的重要性介紹的基礎上，對車輛安全管理存在的問題與車輛安全管理的對策進行深入的研究探討。

關鍵詞：

車輛;安全管理;重要性;問題與對策

目前，我國經濟的持續發展，車輛的流量也隨之迅速增長。同時，車輛的安全管理也面臨著嚴峻的挑戰。車輛管理企業必須建立車輛的安全管理體制以及加強車輛安全監督組檢查，加大宣傳車輛的安全意識，進而才能確保人民與駕駛員的生命財產安全。

1車輛安全管理的重要性

車輛是交通運輸最重要的交通工具，車輛的安全管理是車輛行駛過程的重要組成部分，車輛的行駛安全直接關系到人民群眾與駕駛員的生命財產安全。車輛企業要對安全管理建立規范的體制，必須確保規范安全管理中的每一個細節，以避免發生車輛事故。因此，車輛的安全管理具有十分重要的作用。

【摘要】學前教育是幼兒學習的重要起點，確保學前教育的科學性和有效性對幼兒的學習和發展具有重要意義。在這一階段，我國政府高度重視學前教育，并且明確規定要避免出現學前教育小學化問題，要求幼兒教師在實際教學中充分結合幼兒身心發展特征和認知水平。為了貫徹全新教育理念，幼兒教師在教學中必須積極使用新型教學方法。

【關鍵詞】游戲教學；幼兒園；學前教育；實踐策略

前言

在學前教育中，游戲教學是重要的方式和手段，也是提升幼兒認知水平的重要渠道。制定完善的游戲教學內容有利于培養幼兒的學習興趣，使幼兒產生強烈的學習欲望。在游戲中，幼兒將會積極動手和動腦，思維水平得到顯著提升。為此幼兒教師要在學前教育中積極實踐有效教學策略。

一、游戲教學在幼兒園學前教育中的實踐意義

幼兒對世界充滿著好奇，他們經常會向家長和教師提出各種各樣的問題。而在游戲教學中，幼兒會接觸到各種各樣的事物，形成不同的思想，可以及時準確的找到自己的興趣愛好。同時，在游戲教學中，教師可以了解幼兒身心發展的特點，為幼兒的人格發展提供科學，自主的指導，使幼兒們可以學到更好的知識。此外，游戲教學可以培養幼兒的自主學習意識。在游戲中，幼兒們將積極合作，減少對老師的依賴，團隊合作意識將大大增強，他們將在游戲活動中更加獨立。

二、游戲教學在幼兒園學前教育中的實踐策略