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試用期自評總結范文1
遇挫
學期中老班長臨時決定出國完成高中學業， “班長”這一職位出現了臨時空缺，重選班長迫在眉睫。
當提及選舉規則的確定時，班上頓時炸開了鍋。有學生認為直接投票選舉，得票多者勝出。立刻有學生反駁：“投票最多的人只屬于是老好人，絕不適合于當班長！”也有學生認為班長應該在兩個副班長之中產生，因為副班長已經積累了較為豐富的管理經驗。有學生提出應該選學習成績名列前茅的同學擔任班長……大家各抒己見，爭得面紅耳赤，直至下課鈴聲悄然響起。
究竟用什么樣的選舉規則？還是通過我班的“激情吧”來解決吧。
“激情吧”是我們高二七“激情班”里的“紙上貼吧”，俗稱“班級日志”。有“班級要聞”記錄班上每天發生的大事小事，有“心路歷程”寫學習生活中的一些想法，還有每周一更新的“學長大事件”，每周用詼諧幽默的語言上演一次“紙上脫口秀”，更有“牢騷太盛”偶爾抱怨幾句，訴說內心的不快。
晚自習前，我從管理員手中拿過“激情吧”對大家說： “既然大家討論不出結果來，我們就寫下來吧！班長選舉規則的確定分為兩個階段：第一階段，大家在‘激情吧’中‘發帖子’，寫下你認為合適的班長選舉規則，第一階段截止于今天晚修結束。第二階段，大家來點贊、跟帖。根據點贊的數量由主持人和我共同確定其中的精華帖，并整理出班長選舉規則?！卑嗉壒芾韱T小胡立刻在一旁補充： “為了保證公平和有效，每位同學只能點贊一次。”
議事
很忐忑，不確定大家在“激情吧”里的唇槍舌劍能否會收到奇效。第二天早上當我翻開“激情吧”時發現大家的熱情遠遠超過了預期。
“班長的候選人一定需要品學兼優，一個自己平時表現不好的同學怎能管理他人，一個無法管理好自己學習的人怎能讓大家信服？”
沒有人點贊，管理員在一旁用紅筆標注： “本次討論的主題是班長選舉規則的確定，你偏離了主題，不好意思！”
“選舉班長應該讓每位同學寫兩個心目中班長最佳候選人的名字（至少寫一位候選人，不得棄權），為了避免‘用人唯親’，解老板對排名前三的候選人進行面試，順利通過面試的同學成為班長?！?/p>
這個帖子得到了18個贊，有同學這么評論：萬一候選人都沒有擔任班長的意愿呢？會不會出現大面積拉票的情況？
“候選人不應該大海撈針，首先愿意當班長的同學可以毛遂自薦，然后候選人在自薦的同學中產生。如果該同學不愿意當班長，我們還投票，豈不是自作多情了？”這個帖子獲得了21個贊。
小馬同學寫道：“我們可以采用綜合考評的方法來確定班長，綜合考評法指的是對全班同學按照‘考試成績、同學評價、教師評價’這三個指標進行綜合考量，考試成績指的是歷次考試的平均分，同學評價指的是同學投票的票數，教師評價指的是老師對每位同學的評價分，滿分100分?！弊詈?，小馬同學洋洋自得地寫道：“此想法參照武書連的中國大學排名，特別高大上！”這個帖子獲得了24個贊。
“一石激起千層浪”，小馬的跟帖足足占滿了一頁——
一樓：終于搶到了沙發，不贊成以學習成績為指標。
二樓：馬哥想法確實有道理，但是不具有實操性?？荚嚦煽冋紦谋壤罅?，這樣的話班長豈不是變成“學霸”的囊中之物了？可以算一下最近兩次考試的平均排名，基準分為50分，班級前五名加10分，前十名加5分，前20名加3分。
三樓：贊成二樓，同學評價可以和考試成績一一對應，同學評價即是讓大家投票，同學評價的總得分為50分的基準分加上票數。
四樓：我來接棒！教師評價可以由老板為每位同學的“班長勝任指數”打分，同樣最低分為50分，最高分為75分，最大分差為15分。
五樓：這套綜合考評的方法真是無懈可擊嗎？我們如果按照這套標準選出了班長，結果他卻不愿意當，那豈非竹籃打水一場空？強扭的瓜不甜，強扭的班長難道會甜嗎？
小何寫道：綜合考評的方法太麻煩了。其實根本不需要這么麻煩！我們首先要確定候選人，候選人的產生有兩個途徑：毛遂自薦、老板推薦，（以避免出現愿意當班長卻又不好意思自薦的情況，由老板負責慧眼識珠）確定好了候選人后，候選人在班會課上發表就職演講——激情班，我將這樣當班長。根據演講情況我們進行投票，班主任解老板也加入到投票的行列，得票最多的同學成為班長。
這個傳統的投票選舉法意外得到了27個贊，跟帖者眾多——
一樓：此方法雖然簡單，但坐擁沙發的我覺得很實用。元芳們，你們怎么看？
二樓：大人，其中必有蹊蹺！如果有好幾個人均適合的話，讓我忍痛割愛只投一票，臣妾真心做不到??！
三樓：世界充滿愛，二樓很無奈，依“朕”之見，可以制作一個表格，表格分為自評、他評、師評三項，根據候選人的演講以及平時表現情況，每位同學以及老師給候選人打分，自評、他評、師評每項滿分10分，算出總分后全班去除一個最高分一個最低分計算平均得分。平均得分最高的候選人為班長。學習委員列表格進行數據整理。
四樓：按照三樓方法選出班長后應該有個試用期，試用期一個月，試用期內表現優秀可以連任，不滿意的話再重新選班長。
五樓：其實我們班也能設立一個“激情班聯合會”，專門負責對班委以及老師的工作提建議，必要時甚至可以“彈劾”班長，乃至于申請更換班長。
六樓：三樓、四樓、五樓的觀點可以綜合，頂起！
定規
為期兩天，小何和小馬所發帖子反響強烈，被選為精華帖。小何所得贊數最多，結合各位同學的評論和補充， “激情班”班長選舉規則應運而生。
第一步：通過自薦、同學推薦、班主任推薦確定班長候選人。
第二步：班會課上，候選人以 “激情班，我將這樣當班長”為題發表演講，時間不超過5分鐘。
第三步：候選人自評，滿分10分，班主任、每位同學均給候選人打分，滿分10分。
第四步：小組長統計數據交給學習委員，學委做好表格，去最高分最低分算出均值，均值最高的同學成為班長。
第五步：班長試用期一個月，試用期間若表現優異，可以擔任班長至學年結束。
反思
總結一開始“班級議事”失敗的教訓，直接拋出問題讓大家熱火朝天地討論，爭論得面紅耳赤而沒有結果。冷一冷，靜一靜，寫一寫，看一看其他同學的想法，山重水復處也能覓得柳暗花明！
班長選舉規則的確定過程中運用了“羅氏議事規則”。讓每個人在“激情吧”中都有暢所欲言的機會充分運用了平衡原則，每個人都有平等的表達自己想法的權利，而教室里大家討論，可能趨向于“嗓門大的同學獲勝”，所以無法達到預想的效果。和“任命制”不同的是，作為班主任，和其他同學一樣投票，有效制約了班主任的權力。我們綜合篩選精華帖、篩選獲“贊”最多帖子的過程遵循了多數原則，因為鮮有規則能夠讓每一個人滿意。每一個帖子后面均有若干評論，貼吧論壇式的評論確保了每一條規則均是經過充分的討論，也與“辯論原則”不謀而合。最終的班長選舉規則由我來整理確定，在最大限度上保護了集體的意志自由。
試用期自評總結范文2
（2012年12月27日校務會議通過）
根據《綏江縣人事和勞動社會保障局關于開展事業單位工作人員2012年年度考核的通知》（綏人勞字〔2012〕56號）、《綏江縣教育局關于做好2012年年度考核工作的通知》（綏教通〔2012〕78號），參照原綏江一中和綏江三中年度考核辦法，擬訂本標準。
一、考核對象
學校全體教職員工（含試用期人員、特崗人員、經組織批準借用入我?；蚪栌贸鑫倚５酵饪h市的教職工）。
二、考核時限
2012年1月至2012年12月。
三、考核內容
（一）職業道德、工作表現（20分）
本項為定性考核，含政治表現、師德師風、執行《中小學教師職業道德規范》、履行《教師法》《義務教育法》規定的教師義務及工作態度、表現等情況。
凡有下列情況者，逐項扣分（扣完為止）：
參與賭博者扣1分；體罰和變相體罰學生者扣2分；趕走差生，造成不良影響者扣2分；工作敷衍，嚴重失職者扣3分；違規收費，受行政處分者扣3分；無大局意識，不服從工作安排者扣3分。
（二）工作量（20分）
工作量以年均工作量計算，超工作量加0.5分/節，不滿工作量扣0.5分/節；同學科跨頭1個計1節，跨頭2個和2個以上及學科跨頭計2節。
男教師55歲，女教師52歲以上的工作量按學科工作量的一半計算。
語文、數學、英語以周課時12節計滿工作量，其它科目以周課時14節計滿工作量。
行政成員及特崗人員工作量：校長、書記2節/周課時；副校級領導4節/周課時；主任、團委書記6節/周課時；年級主任、支部辦主任、工會副主席、副主任7節/周課時。
校辦室、團委、政教處、教務處、后勤處等兼職工作人員及教研組長每周計工作量2節，專職計滿工作量。
實驗員計滿工作量。
本項考評資料由教導處提供。
（三）教育工作（15分）
在上一年度秋季學期和本年度春季學期獲班主任獎者，一等獎加1分/次，二等獎加0.5分/次。
班級出現打架斗毆者，扣班主任2分；對違紀學生未及時制止的教職工扣2分。 本項考評資料由政教處提供。
（四）教學工作（20分）
1、高考平均分或及格率獲校第一名至第三名者分別加3分、2分、1分；
2、學業考平均分或及格率獲校第一名至第三名者分別加2分、1.5分、1分；
3、中考單科總評分獲全縣第一名至第四名者分別加4分、3分、2分、1分；
4、初中結業考試獲全縣第一名至第四名者分別加2分、1.5分、1分；
5、所教學科學生滿意度較低者扣2分。
本項考核以1個班計算，既有中考又有高考者，以獲得高分的中考或者高考計算。
本項考評資料由教導處提供。
（五） 教研工作（10分）
1、論文
縣、市、省級以上刊物發表每篇分別加0.5分、1分，2分
2、競賽
獲省第一等獎至第四等獎者分別加4分、3分、2分、1分；
獲市第一等獎至第四等者分別加3分、2分、1分、0.5分；
獲縣校第一等獎、第二等獎者分別加1分、0.5分。
3、 課題
申報縣、市、省級以上課題，驗收合格者，分別加1分、2分、3分，課題組組長再分別加1分、2分、3分。
以上課題本項考評資料由教導處提供。
（六） 其它活動
組織參加活動獲獎者參照第五條第二競賽項加分。
（七）考勤（10分）
上課、會議、活動等，缺席1次扣2分，事假1次扣1分，病假1次扣0.5分（男55歲，女50歲的教師病假不扣分）。
本項考評資料由校辦室提供。
（八）表冊上交（5分）
各類表冊、計劃、總結、文件、資料等未及時上交學校1次扣1分，未及時上交上級部門1次扣2分。
本項考評資料由相關部門提供。
四、考核等次
專業技術人員考核等次為“優秀”“稱職”“基本稱職”“不稱職”，工人考核等次為“優秀”“合格”“基本合格”“不合格”。
下列情況考核為“不定等次”：
1、7月1后轉正參加考核的（只寫評語語，作為任職定級的依據）；
2、在編不在崗人員；
3、事假一年內滿20天，曠工累計滿3天；
病假教齡不滿10年的超過90天、教齡不滿20年的超過120天、教齡不滿30 年的超過150天、教齡在30年以上的超過180天的教職工。
五、《考核表》落款時間
（一）基層考核時間為2012年12月28日；
（二）個人簽名時間為2013年1月6日
（三）單位考核時間為2013年1月2日。
六、時間安排
（一）2012年12月28日前，各教研組長（館室負責人）組織自評、互評，填寫《考核表》一式兩份；
（二）2012年12月28日下午5點前，各教研組長（館室負責人）將自評、互評資料和《專業技術人員履職考核表》一式兩份和考核表工本費4元/人交到校辦室；
（三）2012年12月28日晚，學校組織考核；
試用期自評總結范文3
關鍵詞： 作業評價 作業反饋 評價表 批改符號
一、“想說愛你不容易”——英語評價與反饋是英語有效作業的瓶頸。
“想說愛你，并不是很容易的事”。的確，根據《有效作業教師問卷》調查發現，學校6位英語老師中有3位提出在“如何進行有效評價反饋”方面希望得到支持。英語作業的評價與反饋是英語有效作業的一個瓶頸。真是“作業啊，想說愛你，并不是很容易的事”。
二、“長大后我就成了你”——談班級作業助理培訓方法和評價表的使用。
“長大后，我就成了你”。有效作業批改倡導隨堂批改、重點批改、師生共批、組內互批、自我批改五種優化的批改方式。這就是說，教師要跳出自己的單邊批改的范圍，讓學生成為批改主體的一員，與教師一起承擔促進自己發展的職責，充分激發學生的自評意識。所以為何要等孩子長大后，才成了我們呢？
（一）培養班級作業助理
針對我班的英語作業現狀，我認為培養班級作業助理是非常必要的。助理可以分為兩個層面：
1.班級作業負責人
（1）明確職責、具體指導：收發作業；檢查作業本是否有破損、是否掉頁；將作業本翻到指定頁碼；下發作業統計表，追繳作業；統計作業情況并及時與老師溝通；檢查小組長口頭作業等。
（2）評選方式：學生自愿申報，教師初步認定，半個月試用期考查學生能力、責任心等情況。最后公開聘任，下發聘任書。在工作過程中老師需要幫助助理樹立威信，告訴全班同學，負責人與老師溝通不是打小報告；強調負責人的辛苦，希望大家互相配合。
2.小組長
（1）明確職責、具體指導：檢查口頭和背誦作業；監督、執行組內評價；有問題時及時與負責人溝通等。
（2）評選方式：小組長的評選方式與指導方法同班級負責人一樣。附圖1：聘任書
圖1 聘任書
（二）評價統計表的重要作用
蘇霍姆林斯基曾說：“千萬不要把打個分數作為檢查知識的唯一目的?！?/p>
評價統計表是一項良好的實踐?？梢圆捎冒嗉壸鳂I情況統計表、個人作業情況統計表等。表1為聽讀課外作業評價表（貼在學生英語書上）。
表1 聽讀課外作業評價表
這份表格還可以根據實際情況調整。如不只是聽讀作業，還可以增加背誦作業，甚至可以是發言、作業按時上交、作業質量、課堂表現等內容。調整發言等內容的具體做法，如我班每節課都有小組比賽，我根據發言、小組作業、課堂表現等情況給每組打分，得分最高的小組可以得一個小太陽，由小組長負責完成填寫。同時，家長和老師不定期給孩子寫評語等。
表2 班級英語學習評價表
這份表格根據每個學生評價表上的統計情況，進行周階段評價或每學完一課由組長來完成記錄。組長由班級作業負責人完成記錄。班級負責人由老師來完成記錄。老師在期末進行總評，頒發獎狀或獎品。
三、“我只在乎你”——談批改符號、評語。
“任時光匆匆流去，我只在乎你”。有調查發現，學生大都對發下的作業不能主動翻閱。我想，除了可以用到以上的方法提高學生作業興趣之外，還可用各種圖樣和字樣的印章或彩筆后面的圖案：如笑臉、夸張的大拇指、紅星、帶著表情的問號、嘆號等。還可以提前打印并裁好帶有評語的紅色字條貼在每個作業本上：Nogains，no pains.（一分耕耘，一分收獲）。Deeds， not words.（行動勝于空談）。接下來，針對部分英語設計案例，具體談一談。
四、“特別的愛給特別的你”——談作業評價案例。
（一）朗讀、背誦作業
朗讀、背誦類型的英語作業較多，特別是1～3年級。相對于書寫作業，這類“無形”的作業收繳有些困難。那我們就想辦法利用載體。自家有錄音機的學生可以上交錄音，當然這是少數的學生。那眾多的學生該如何檢查呢？這就用到了之前提到的各級負責人和評價表了。有了家長評價、小組長、負責人的課間檢查，再加上課前兩分鐘和課堂上“熱身環節”老師的抽查，以及老師幽默并充滿感情的語言評價、小組加分，甚至是照相、錄像等獎勵，朗誦背誦的反饋時效應該是可以提高的。
（二）抄寫的作業
書面表達、造句、仿寫等這類主觀性較強的作業更適用于4～6年級。由于是書寫作業，因此全批全改是必要的。
1.粗批在先
如果將“粗批”理解為對層次較低的練習（如拓展造句等）的批改，那么粗批僅僅給予對或錯的評價即可。顯然“粗批”還可以指學生的自查、互批（互查）、組長批（查）。幾番的學生檢查不僅可以讓接下來老師的“精批”省時高效許多，更體現了批改的根本目的：為促進學生的發展服務，達到讓學生自我反思、自我評價的目的。
⒉精批在后
與“粗批”對應，“精批”是指對四會單詞、基本句型、重點語法的錯誤，不僅給予對或錯的評價，而且還要對學生的錯誤予以更正或指出錯誤原因。
另一種“精批”是指在幾番學生檢查后，老師再次批改，自然，批閱時間就會縮短，讓除了學生手中配套的《能力培養》練習冊之外的作業的全批全改成為現實。
⒊復批隨時
無論經過幾番批改，總還是會有錯誤的，不坐班的英語老師怎樣復批呢？那就要鼓勵學生主動找老師，隨班進行、隨課進行、隨時進行，這會讓批改“隨心所欲”。
⒋符號通用
既然前面提到師生共批，那么統一批改符號是必需的。老師最好在開學前向學生公布，讓學生熟悉各種符號，或者將符號印在年級知識點題單上，一并下發給學生，并粘貼在教材中。
批改符號通常采用以下幾種：SP—拼寫錯誤，T—時態錯誤，G——語法錯誤，^——缺詞，W——用詞錯誤，＼——多詞等。
“特別的愛給特別的你”。隨著有效作業設計研究的深入，還需要更多形式、更多方法的評價與反饋。但無論怎么改變，只要堅持“特別的反饋給特別的設計”，就一定會讓作業設計與評價反饋的實施更高效。
試用期自評總結范文4
安全員身上肩負重任，必須始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待工作，嚴格按照年初制定的安全工作目標，并在年末做好總結。今天小編在這給大家整理了專職安全員個人工作總結優秀范文，接下來隨著小編共同閱讀吧!
專職安全員個人工作總結范文(一)
本人自____年3月份以“專職安全員”身份參加工作以來，一直以“做一名合格的安全員”做為現行本職工作的追求目標。自肩負這個重任以來，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，在現行崗位上任職__年來，嚴格按照每年年初制定的安全工作目標，全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針,強化安全生產管理。在項目部有關領導的信任與支持下，我非常珍惜這個安全角色，以積極的態度投入到工作當中，六年來的工作我感到非常充實?，F將個人近年來的工作情況進行總結如下：
1、以“
做一名合格的安全員”作為自己工作的動力，思想上圍繞愛國愛黨，行動上處處想著局利益積極上進，協助分管領導認真落實安全生產責任制，加強有關安全生產法規法規宣傳及傳達，扎實作好安全培訓工作，堅定地履行《安全目標責任書》承諾，確保順利實現項目部三級安全生產目標。在管理中敬業愛崗，嚴謹安全意識和職業道德，對安全意識淡薄、經驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭，通過安全日活動、安全例會進行分析并扼殺在萌芽狀態。同項目部職工一起學習安全方面技能知識，吸取分析事故案例，總結事故教訓，不斷增進業務水平的提高，只要利于項目部發展利于安全生產的，自己身先立足。
2、在分管領導的正確領導下，認真對施工轄區的設備和人員進行安全職能監督，在計劃、布置、檢查、總結、考核安全生產工作中，杜絕習慣性違章行為，堅決狠抓無證作業，堅決懲治其他安全違規行為，使自己能夠掌握威脅安全生產的重大隱患與薄弱環節。
3、通過每日安全巡視及時了解安全生產，天天能到施工現場檢查安全生產、每月分四次對項目部所有轄區進行全面檢查，組織相關人員對特種設備及車輛進行檢查，落實督促相關部門、作業隊進行維修和保養，使所有設備能健康穩定運行。
4、積極主動牽頭做好“
安全性評價工作”，做好“春季”、“夏季”、“秋季”“冬季”安全大檢查活動，做好應急預案編制及演練工作，做好每年的安全月活動等，在這些活動中以嚴、細、實的要求認真扎實開展，取得良好的效果，受到上級的表揚。
5、認真履行職責，在落實“
安評”工作中嚴把安全關，組織相關人員切實做好查評工作，不徇私情、嚴格執行制度，進一步提高了安全管理水平，大大改善了項目部的安全局面。
6、近幾年的安全工作圍繞“
安全標準化”這一管理體系，主要從職業健康、安全、環保三大方面開展。剛開始從事安全工作時，工作經驗還不是很豐富，在工作中總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內熟悉各項業務，我不斷地通過各種渠道學習安全知識來充實自己，并通過“安全標準化”工作鍛煉自己逐漸稱為一名合格的安全員。
7、多多扎根生產一線，廣泛吸取各方經驗。
在工作中，我希望自己能有更多機會投身到生產一線，因為那里能給與我成長的充足養分。只有真正扎根于生產一線，才能對于職業健康、安全與環保有更深入地了解，促進我更好的工作;與生產一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方經驗，才能及時發現問題，拓展我的工作思路，真正實現職業健康、安全與環境的協調發展。
8、正確處理好人際關系。
在日常的工作中，同上級、機關同事、施工人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現摩擦。這就要求我擺正態度，積極避免此類問題的發生。年輕人很容易在工作中表現得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在工作中我努力避免。正確處理好與其他同事的關系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
9、認真開展"安全生產月"各項工作,進行了專項整治行動和綜合督查。
在全國“安全生產月”到來時，開展各項安全活動，例如：“三違”“三不傷害”等活動，認真做好安全教育培訓工作。對相關人員進行電力安全知識、特殊工種安全知識等的專項培訓。不斷對職工進行安全方面的宣傳教育，增強職工的安全意識，真正使其從“要我安全”向“我要安全”轉變。并讓職工徹底的明白安全的重要性及“全國安全月”的由來等安全知識。
10、做好外協隊伍資質審查和監管工作。
外協隊伍是我單位施工過程中不可或缺的協作單位，其作業人員普遍存在學歷偏低、安全意識淡薄、不服從管理等諸多問題，所以做好外協人員的三級安全教育是監管工作的重點。在工作中，我積極組織新進人員進行三級安全教育培訓，切實將安全知識帶給每位施工人員，以“以人為本”的態度認真完成培訓課程，杜絕存在流于表面的現象發生;嚴格審查外協單位資質，對農民工工資發放及人身保險購買進行過程監控，確保每位施工人員的利益。
11、做好特種設備及車輛管理工作。
每當到了一個新的項目部工作，我都會立即著手對車輛及特種設備的統計。近年來，國家及相關部門對特種設備的管理越來越嚴格，如果消息閉塞，特種設備管理不到位，項目部很有可能承受不必要的經濟損失和名譽，所以在特種設備安裝前，我都會積極到相關部門進行特種設備安裝告知工作，與他們進行溝通和咨詢，保持良好合作關系，確保特種設備審驗工作順利展開;每個項目部車輛都比較多，種類也繁雜，規范、分類管理是我的制勝法寶，多與各位司機師傅取經交流也是不可或缺的工作。
12、積極開展隱患排查工作，切實做到安全事務心中有數。
我在每個項目部都積極建立隱患排查治理制度并認真開展隱患排查登記工作，切實對治理過程進行監控和指導。認真聽取、收集班組的合理化安全建議和意見，向上級切實反映職工的安全心聲。
13、對環境方面，我根據《公司重要環境因素及控制措施》的通知及業主、監理部的相關要求，制定了自己的環境控制目標，并對重要環境因素進行記錄，主要有固體廢棄物的排放、噪聲、粉塵、廢油、廢氣以及火災。
控制措施有：生活區設置了生活垃圾池，用于固體廢棄物的定點堆放，并定期掩埋;在辦公生活區設置了垃圾箱，收集一般的廢棄物;施工現場固體廢物包括廢鋼材、木材、五金材料等等，由項目部物資部組織及時回收，并分類存放，盡量做到合理回收再利用，減少資源浪費;為施工人員配備防塵勞保用品;對生活區和施工區實行每月不定期檢查，主要是電氣線路的檢查，防止發生電氣火災和觸電事故發生。
14、依據業主、監理部和公司的通知精神，我協助項目部順利完成了每年的防汛檢查和準備工作，建立了生活區安全巡查制度，并制定、上報了詳細的防汛應急預案和預案演習計劃。
積極組織項目部施工人員參與工區的防汛演習，在演習中總結經驗，找出不足，確保真正時刻來臨時，能夠將損失降低到最小。
專職安全員個人工作總結范文(二)
一、加強理論學習，提高自身素質
安全工作責任強、影響大、擔子重、范圍廣、內容多、任務硬，在認識到安全工作的重要性后，認真學習，提高素質：一是加強法律知識學習，利用業余時間，積極開展學習，有選擇地學習了《____法》、《_______條例》、《__法》等，通過學習增長了法律知識，增強了法律意識，提高了檢查水平。二是認真學習工作業務，通過局里組織的業務培訓、市里集中培訓、局里帶隊檢查等多途徑的學習，使得我在檢查記錄單的開具方面更為規范化，也提高了我在檢查過程中發現問題的能力。三是積極參與安全考試，今年6月份，順利通過《注冊助理安全工程師》考試，讓我在安全檢查工作中更為自信。四是努力提高寫作能力，開展一次宣傳、一次培訓、一次會議、一次演練都需要做好信息報送工作，為了
提高自己的寫作能力，我盡心做到“多聽(多聽領導發言)、多看(多看方案總結)、多問(多問專業術語)、多搜(多搜網絡材料)”，以提高信息撰寫能力。
二、扎實開展工作，培養敬業精神
專職安全員的工作是一份神圣的工作，極具挑戰性，做好工作，可以預防事故、挽救生命，因此我分外珍惜這份工作，扎實開展各項工作。今年，工作可以總結為如下幾個方面：
(一)協助舉辦會議：季度總結部署會、節前大檢查部署會等安全會議做好會前準備、會中服務、會后總結工作。
(二)月月開展宣傳：安全工作大于天，為了提高群眾的安全意識，我鎮通過廣播、條幅、發放宣傳材料等多種形式月月開展宣傳活動，每次宣傳，努力做好服務。
(三)季度組織培訓：安全培訓是提高企業安全意識，增加安全生產知識的重要途徑，做好培訓工作至關重要，通常采用觀看視頻、講座的形式進行培訓，協助做好培訓的材料準備、通知工作，以及培訓后有需要培訓資料的，及時給企業負責人進行拷貝。
(四)加強安全檢查：認真完成年度檢查任務，確保鎮域內在冊的企業全部走到。檢查過程中，秉著認真負責的態度，查找隱患，督促企業及時消除隱患、開展隱患自查自改、進行員工培訓、提升員工素質，嚴防安全事故的發生。
(五)做好重點任務：協助做好“安全生產月”、危險化學品、易燃易爆等專項檢查、安全生產條件普查、標準化等重點工作任務。
三、總結不足所在、分析努力方向
一年的專職安全員工作雖讓我已適應這個崗位，但檢查經驗還不足，檢查過程中存在“不敢言”的情況，我會在今后的工作中，克服弱點，即便遇到企業不理解、刁難的情況，也要堅持檢查，指出隱患所在，避免縮手縮腳，嚴格完成檢查;認真完成區里、鎮里所布置的各項任務;工作同時積極與企業負責人、職工溝通，讓其理解安全檢查的意義，做個合格的專職安全員。
總之，我一定會更加嚴格要求自己，奮發努力，虛心學習，勤奮工作，把工作做得更好，為安全生產貢獻自己的一份力量。
專職安全員個人工作總結范文(三)
一、主要工作內容
1、年初按時完成了20__年度安全生產責任書的簽署及春節前向經營單位發放煙花爆竹責任書的工作。
2、完成了北京市安全生產條件普查工作。
3、按領導要求，根據轄區內實際情況，建立健全所管區域內生產經營單位的臺賬。
這些臺賬的建立不但滿足了檢查要求，同時方便了安全管理的工作有序的開展。
4、通過每日對地區生產經營單位的安全檢查及時了解安全生產情況。
使自己能夠掌握威脅安全生產的重大隱患和薄弱環節。
5、完成開展“
安全生產月”各項工作。在一年一度的全國“安全生產月”活動中，
6、積極開展隱患排查工作，切實做到安全工作心中有數。
每月組織6次以上定期的安全、文明生產大檢查及各類專項安全檢查，從作業現場找出員工的不安全行為，設備的不安全狀態，現場教育員工，做到隱患問題及時整改，把各種不安全因素消滅在萌芽狀態， 上半年共發現各類隱患及問題30余起，全部落實了整改。認真聽取、收集班組的合理化安全建議和意見，向上級領導匯報。
二、工作中存在的不足 半年來在本職崗位雖然取得了一定的成績，但是也存在許多的不足，主要體現在以下方面;
1、組織、溝通能力上還有所欠缺，和有經驗的同事還有一定差距;
應加強業務學習，解放思想，彌補差距。
2、對外協單位監督檢查力度不夠，特別是一些特種作業人員無證上崗，“
三違”現象比較突出。在這方面應加強對外協單位的監管力度，杜絕無證上崗現象，對違章作業人員加強教育及加大處罰力度。
3、工作中不夠大膽，思想不夠超前。
應在不斷學習中改變工作方式、方法，不斷創新完善。
三、20__年工作計劃
1、加強業務學習，努力提高自身素質和工作能力，盡職、盡責的完成好各項工作任務。
做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種環境，在復雜的工作中磨練意志，提高'自身素質。
2、當好領導助手，對安全工作出現的各種問題，及時提出合理化建議，配合部門領導完成公司下達的各項工作任務。
3、加強作業現場安全監督檢查力度，特別是大型吊裝、高空作業、交叉作業等高危作業的安全監察力度，確保作業安全。
對作業現場違章現象、存在的隱患，要及時制止和整改。
4、認真落實安全生產責任制、以及各項規章制度和操作規程，
經常參加各單位班前、班后會，認真落實作業人員安全生產教育培訓、安全技術交底等規定。
5、加強外協單位資質、安全生產許可證、特種作業人員操作證的審查工作，加強各種專項施工方案的審查工作，切實做好危險性較大的
檢修工作的定期安全巡視檢查工作，發現安全事故隱患，及時要求施工單位整改并監督到位，認真履行安全監督職責。 總之，半年來，我在公司安全管理工作中離領導的要求還有不小的差距，我將不斷總結經驗，加強學習，更新觀念，提高各方面的工作能力。緊緊圍繞公司的安全管理工作，以對工作、對事業高度負責的態度，腳踏實地、盡職盡責的做好各項工作。
專職安全員個人工作總結范文(四)
自去年__月份從事安全工作以來，我在各級領導的關懷和同事的幫助下，認真貫徹落實《安全生產法》和“安全第一、預防為主”的安全生產工作方針，履行自己的安全生產職責，認真做好每一項工作，積累了一定的工作經驗，取得了一定的成績。
近一年的安全工作圍繞“安全標準化”這一管理體系，主要從職業健康、安全、環保三大方面開展。剛開始從事安全工作時，工作經驗還不是很豐富，在工作中存總是存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內熟悉各項業務，我不斷地通過各種渠道學習安全知識來充實自己，并通過“安全標準化”工作鍛煉自己逐漸稱為一個合格的安全員。
以下簡單介紹一下我在20__年做的主要工作，以及今后工作的打算。
一、按照《危險化學品從業單位安全標準化規范》要求開展各項安全工作
去年9月，我參加了省安科中心舉辦的“危險化學品從業單位安全標準化”一期培訓班，《危險化學品從業單位安全標準化規范》正處于試行階段，它對安全生產的各項工作，做出了更加明確、具體的規定。作為一名安全員，我積極主動的學習《規范》，按照10個A級要素和51個B級要素編制了詳細的“安全標準化實施方案”，并按照這些要素逐步開展工作，以使規范內容真正貫穿于生產活動中，發揮其應有的作用，促進我廠的安全生產。
20__年7月，安全標準化考核小組對工作進行了自評，評得了98分的好成績。在此次自評結束后，對自評中不符合的項目逐一進行了整改，并于20__年12月2日至3日順利通過了省安科中心的驗收。
二、多多扎根生產一線，廣泛吸取各方經驗
在新的一年里，我希望自己能有更多機會投身到生產一線，因為那里能給與我成長的充足養分。只有真正扎根于生產一線，才能對于職業健康、安全與環保有更深入地了解，促進我更好的工作;與生產一線的職工多多溝通，廣泛吸取各方經驗，才能及時發現問題，拓展我的工作思路，真正實現職業健康、安全與環境的協調發展。
三、正確處理好人際關系
在日常的工作中，同上級、機關同事、車間人員的交流比較多，在日常工作過程中就有可能存在這樣或那樣的問題，難免出現摩擦。這就要求我擺正態度，積極避免此類問題的發生。年輕人很容易在工作中表現得心浮氣躁，在處理問題的時候就很可能考慮不夠周全，頭腦一沖動做出不理智的事情，在今后的工作中我會努力避免。正確處理好與其他同事的關系，積極樂觀的幫助有困難的同事。
四、對化工廠今后工作的建議
希望安全管理更加人性化，在對車間的檢查中，不僅要發現不足，還要更多地發現優點，鼓勵員工提出對安全工作有幫助的建議，并適時對其進行獎勵。
不斷對職工進行安全方面的宣傳教育，增強職工的安全意識，真正使其從“要我安全”向“我要安全”轉變。
專職安全員個人工作總結范文(五)
今年_月_日，本人蒙公司領導的厚愛和賞識，有幸加入公司任防腐廠安全員一職，感到非常榮幸。在我加入___這段時間是我人生中彌補不足的一次珍貴經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶;感謝公司領導對我的悉心關懷、指導、信任和同事的理解、支持幫助下，使我在短時間內適應了新的工作環境，漸漸融入到___的大家庭中，逐步將本職工作走向正軌，為以后更好的開展和完成工作打下了堅實的基礎。至今兩個多月來，作為一名安全員，我熟悉了本職崗位的具體事項和工作的全面性，通過自己的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，完成領導交待的相關事務?，F將試用期工作、學習情況總結如下：
一、工作方面
在公司領導、___廠長、廠辦主任及相關部門的支持和高度重視下，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，強化“安全責任、重在落實”，扎實開展安全生產工作，牢固樹立安全生產發展理念，夯實基礎，細化責任，強化作業現場監督、監管，沒有發生一起安全事故。通過對公司短期的認識和了解，加上多年的安全工作經驗積累，做了大量的工作：
1、結合___實際情況，制定、修訂和建立、健全各方面的安全生產規章制度、操作規程、作業指導書;以約束防腐廠員工安全作業，
2、在___車間內外張貼安全警示標志;懸掛安全生產警示、教育標語;規范了進入車間人員規定，并通過現場安全監督、督促員工遵守現有的規章制度、作業規范和遵守勞動紀律，發現隱患及時整改，
3、會同___對___正在建設的施工作業現場安全、環境等檢查、督促，發現隱患，及時整改，完成率99%以上;
4、培訓新員工人數達到100%;
5、深入作業現場督促、督查作業人員、設備及環境檢查，在作業現場發現違規操作進行批評教育、罰款;
6、配合公司對我___安全生產工作綜合檢查;對___的安全工作批評指導，作好一切記錄;
7、會同公司綜___組織公司義務消防隊員進行業務技術指導訓練，提高員工消防安全素質，確保安全生產;
8、應___，對___進行一次駕駛員交通基礎知識安全培訓，提高駕駛員行車安全素質;
9、應___每個月一到兩次對___車間進行全面性的安全檢查，從中學習一些好的經驗，取長補短，提高___安全，確保安全生產。
10、制定___月、季、年度安全工作計劃，并組織實施。
11、督促___有關部門做好電氣、機械設備的維護保養，及特種設備一、二、三級檢查、維護、保養工作。
在取得成績的同時，我還有很多的不足，安全生產形勢依然嚴峻，安全管理工作永遠沒有終點，在以后的安全生產管理工作中我將根據實際，明確責任，加大力度，把安全生產工作深入扎實、堅持不懈的抓下去，以確保___安全生產形勢穩定;開創安全生產工作的新局面，為創造___安全生產，作出積極的貢獻。
二、工作計劃
1、根據___實際情況，進一步建立、健全各方面的安全生產規章制度、操作規程，把防腐廠安全管理工作制度化、規范化，使防腐廠安全管理水平上一個新臺階;
2、進一步落實完善安全生產工作責任制，各部門、車間和工段(班組)都要與___簽訂安全生產責任書，確保安全生產責任制落到實處;杜絕重大安全事故的發生，保證工亡事故為零;完善安全生產責任追究制度，使安全生產責任真正落實到每個員工、尤其是生產一線的生產和安全管理人員，營造全員參與安全管理的企業安全文化氛圍;
3、按規范完成廠區安全設施的布置工作，同時把安全工作的關口前移，立足防范，狠抓“三違”行為;
4、加大安全生產宣傳力度，提高全員安全生產意識及安全文化素質，強化員工的自我保護意識，認真宣傳和貫徹落實黨和國家關于安全生產的各項方針政策，抓好各項安全整治措施的落實;
5、加強___員工安全教育培訓工作，廣泛開展安全生產技能培訓，在生產中全面提高各級管理人員和生產員工的安全生產意識和安全生產技能，建立一支政治素質過硬、技術全面的安全生產管理隊伍和員工隊伍;
6、加強___消防安全管理，同時在廠區范圍內按要求配備足量的消防設施，加強重點防火區域的消防管理工作，做到勤巡邏、勤發現、勤解決，以消除各項消防隱患;限度地減少人員傷亡和降低公司財產損失提供保障;
7、認真按照___制定的安全管理制度抓好各類安全生產檢查，加大事故隱患排查力度，開展各類安全隱患的專項治理工作，確保及時發現、及時解決存在的安全隱患，防止安全事故的發生;
8、加強特種設備的使用和特種作業人員的安全管理工作，嚴格執行特種作業人員持證上崗制度，及時對特種設備進行自檢，嚴防特種設備帶病作業，防止安全事故的發生;
我將認真貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，強化安全生產管理，把各項安全管理工作落到實處，要努力營造全員參與安全管理工作的企業安全文化氛圍，抓好___各項安全生產管理工作，為“創造一個好的安全生產環境，切實保障公司和員工財產安全”而不懈努力;我會盡職、盡責、盡快的完成好本職工作，和企業一起成長，不辜負公司領導對我的信任、期望和栽培。
