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幼兒園老師發言稿范文1
首先，我代表大四班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開
展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
一、總結前階段的工作：
雖然我剛接手這個班級不久，但是在這之前，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識面也很廣。這個學期一開學，這樣的感覺就更加強烈了。現在就家長最關心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現。
1、動手能力方面：
自從小朋友們進入了大班后，在自理能力方面有了很大的進步，都會自己穿脫衣服和鞋子，還經常爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動手能力也強了，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。
2、學習能力方面：
大班的各科內容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現在能自己看圖創編故事，我們經常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達能力，而且還培養了幼兒大膽在同伴面前表現的能力。數學方面，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式，讓孩子們知道相鄰數，學習2、3的組成等。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學活動能順利進行下去，為以后的教學奠定基礎。
3、情緒情感方面：
這學期一開學，我們就制作了小組長和小老師的牌子，讓孩子們實行“掛牌上崗”，這樣有利于增加他們的榮譽感和責任感。開始是請每個幼兒輪流當一回小組長，一輪結束后，請幼兒自己說說自己什么地方表現得好，哪些地方還需要改進，這樣的目的在于培養他們自我反省的能力，使以后的表現可以更好。接著，我們就實行“競選上崗”，讓小朋友自己來說說，“我為什么可以當小組長”“什么地方表現地好”，這樣能鍛煉他們的膽量，培養他們做事的自信，更能讓幼兒有表現的機會。這兩個月下來，我們班上的每個孩子都在進步，這讓我們感到驕傲，具體有：各方面發展都較好的有：黃震宇、錢夢潔、李超、彭樂吟等，特別表揚的是王雨萌會寫很多字，在幼兒學習情況的那本本子上，都是她自己記錄的。這些孩子有良好的學習習慣，他們自控能力強，上課能認真聽講，回答問題時積極主動，平時很自信，能較好地完成老師交待的每件事；
上課發言熱烈積極的小朋友有：王子博、沈欣緣、張陽陽、李蘇諾、陳家杰、惠銘洋、吳濤、胡謙益等。課上，這些孩子特別認真的，他們積極舉手，大膽發言、有一定的表現力；
對數學感興趣的有：楊旻燁、鄒蕓輝、沙沁、鄭蘇祺、蔣世燁、徐以揚等，這些孩子在數學操作中速度較快，正確率較高；
對語言感興趣的有：殷燁凡、康蔚、徐超凡、王雪怡等，這些孩子平時喜歡看書，喜歡聽故事，因此也常常能說出一些好聽的句子，語言表達能力相對比較好；
進餐情況有進步的小朋友有：陳家輝、閔華杰、高彤、王臨、戴錦賢等，這些孩子較前段時間相比，進餐的速度有了很大的提高；
愛勞動的小朋友有：陶心佳、陳秀凌、張聰毅、徐小釩、顧可星、陶宇浩、王雪宜、繆宇、徐唯暢等，他們積極爭當值日生，擦桌子、搬小床顯得很能干；
積極參與集體活動的孩子有：徐紫依、錢建雯、吳政強、王紫宇、徐毅、徐春玲等，他們在活動中是非常積極的，喜歡和同伴愉快地游戲；
關心別人，有愛心的孩子有：許星燁、葛彥君、錢劍楠、朱辰玥、邵彥浩、陶苑等，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助別人。
當然，也有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是升了大班之后，覺得自己長大了，上課時沒坐相不認真聽講，對教師教的內容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現象，我相信家長也會很重視，希望在我們的共同引導下，他們也能取得較大進步。
二、家長發言。
我們知道現在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，幼兒園的教育已經遠遠不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對幼兒潛在能力的開發，據研究表明0-6歲是孩子智力發展最迅速的階段，在這個階段存在著許多關鍵期，如：語言發展關鍵期、動作發展、情緒情感發展關鍵期等等，我們認為升入大班后的學習情況與孩子們以后升入小學的成績息息相關，相信家長們也非常重視，現在孩子在大班開始慢慢養成一個良好的學習習慣，讓孩子們終身受益，還有要開始培養孩子的創造能力，讓孩子有自己發現問題、通過探索從而自我解決問題的能力，如果家長直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一
時，過后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。下面請在這方面做的好的家長談談他們在家里的育兒經驗。
三、下階段工作打算：
從我們與家長合作以來，許多家長非常注重孩子的教育，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持，特別是家園聯系冊，這學期，各位家長都能把孩子在家
的表現及時反饋給我們，認真填寫好，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西，也能不折不扣地完成?，F在，我們對原有的課程作了改革，開展了更加多元化的綜合主題教育，這樣也會增加家長參與的部分，如每個主題我們的調查表、區域活動材料的收集等，這些都可以讓孩子拓展知識面，讓孩子在玩中掌握要學的東西，所以請你們還是一如既往地配合我們。本學期還增加了一本記錄本，上面是要記錄你的孩子的所學所思所看所想，請你們及時記錄，按時上交，這樣也有利于我們及時了解孩子的學習情況等。另外為了孩子的安全，請各位家長配合我們的工作，早上時候請不要進入教室，送到教室門口就可以了。
四、幾點要求：
1、讓孩子養成傾聽的好習慣。
2、在日常生活中，讓孩子多學習交往的技能。
3、培養幼兒良好的行為習慣，禮貌待人。
4、幫助收集一些種子、盆景、小動物等自然角材料，繼續豐富自然角。
5、多關心孩子、多和孩子交流，多看看家長園地。
6、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。
幼兒園老師發言稿范文2
教師代表兒童節演講稿范文尊敬的各位領導、各位來賓、家長朋友們、老師們、親愛的小朋友們：你們好!送走金色的五月，我們迎來了歡樂的六一兒童節。在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，請允許我代表閻村鎮中心幼兒園的全體教職員工向孩子們表示熱烈的祝賀，祝小朋友
兒童節演講稿(4篇)本文目錄2017兒童節演講稿6.1兒童節演講稿兒童節演講稿范文精選：六一怎么過兒童節演講稿范文尊敬的各位領導，各位嘉賓，親愛的老師們，同學們：大家好!在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，我們迎來了孩子們的盛大節日六一國際兒童節。
小學五年級作文：六一兒童節發言稿尊敬的老師，親愛的同學們，大家好在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節我們歡聚一堂，來慶祝我們兒童的節日六一兒童節，這是我萬分高興，我們要在這里度過美好的節日。
幼兒園六一兒童節家長發言稿尊敬的各位老師、各位家長;親愛的小朋友們：大家晚上好!我是西瓜二班許欽宇小朋友的媽媽。很難得今天來參加欽宇在蓓蕾的最后一個六一晚會，也很榮幸能在這個溫馨而美麗的節日慶典上作為家長代表發言。
節日致辭：慶祝“六一”兒童節演講稿尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!明天是“六一”國際兒童節。55年前，國際民主婦女聯合會為保障全世界兒童的生存權力、保健權力和受教育的權力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節。
六一兒童節演講稿(4篇)本文目錄2017六一兒童節演講稿六一兒童節演講稿精選六一兒童節演講稿——用心去迎接“ 六一兒童節”演講稿尊敬的老師們、親愛的同學們大家好：首先謹讓我代表學校黨支部、學校行政祝同學們節日快樂!看得出，同學們今天非常高興。
六一兒童節校長講話稿范文尊敬的各位領導，各位校友，各位家長，老師們，全體少先隊員、小朋友們：大家上午好!今天陽光明媚，風和日麗，我們大家歡聚一堂，隆重舉行山東省禹城市辛寨鎮大楊小學中華孝文化教育基地慶六一感恩匯報會。
六一兒童節教師發言稿尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、親愛的孩子們：大家早上好!今天是全世界少年兒童自己的盛大節日!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表xx小學的全體教師向同學們表示節日的祝賀!同學們，你們知道嗎?這臺節目包含了無數領導的關
六一兒童節學生發言稿范文敬愛的老師，親愛的同學們：你們好!今天我們相聚一堂，歡慶六一兒童節!光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們戴上了鮮艷的紅領巾。
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“六一”兒童節少先隊員代表演講稿尊敬的各位老師、親愛的同學們： 你們好!我是xx中隊的xxx。今天是我們水陽鎮中心小學所有少先隊員難忘的日子，因為我們在這里隆重的舉行新隊員入隊儀式。我代表全體老隊員歡迎新隊員加入我們這個先進的集體，我們的隊伍更壯大了。
六一兒童節家長代表發言稿范例各位老師，各位家長，親愛的小朋友們，大家好!在**年六一兒童節這個喜慶歡樂的日子里，我代表全體家長祝小朋友們節日快樂，向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的xx教委、全體幼兒園的領導、老師致以最誠摯的感謝!孩子是我們的希望，是祖國的
六一兒童節學生代表發言稿范本各位老師，同學：下午好!首先，祝所有同學六一兒童節快樂!我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，曾幾何時，我們帶著欣喜的心，來到了我們夢寐以求的中學。
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幼兒園六一活動主持詞范文開場白： （主持1）：今天是個特殊的日子;(主持2)今天是個愉快的日子。 (主持1) 今天是屬于我們小朋友的日子。因為…… （共同）：今天是六一國際兒童節，是我們小朋友的節日。
六一國際兒童節詩歌朗誦稿/演講稿“六一”的太陽 為什么這樣輝煌？ “六一”的花朵 為什么這樣芬芳？ “六一”的紅領巾 為什么這樣鮮艷？ “六一”的孩子們 為什么這樣歡暢…… 你知道，他知道， 大家全知道。
兒童節演講稿范文尊敬的·親愛的家長朋友們，可愛的孩子們：下午好!今天我們懷著陽光般的心情歡聚在這里，共同慶祝孩子們的盛大節日，我代表金蕾幼兒園全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。
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六一兒童節致辭各位領導、來賓，老師、同學們：大家好！在這鮮花燦爛，綠草成茵的美好季節，我們又迎來了六一國際兒童節，在此，我代表xx小學全體師生，向關心、支持我們工作的，前來慰問的各位領導及來賓表示衷心的感謝，同時也祝愿老師們、同學們節日
六一兒童節學生發言稿例文尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!今天，陽光是如此的明媚，我們懷著無比喜悅的心情相聚在這里，共同慶祝六一國際兒童節，首先向大家致以節日的問候：兒童節快樂!我們的童年是快樂的，也是幸福的。
六一兒童節幼兒園家長代表發言稿尊敬的各位領導、老師，各位家長，親愛的小朋友們：大家好!我是大2班***小朋友的爸爸，我很榮幸地代表**幼兒全體家長，真誠地祝小朋友們，節日快樂!向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的**幼兒園全體老師，致以最誠摯的感謝!向辛勞養育孩子的
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最新六一兒童節發言稿同學們：大家好!今天是一個令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節到了!六月是百花盛開的季節，六月是鳥語花香的季節，六月是令人開心的季節，六月是我們向往的季節。六一兒童節更是我們期盼已久的節日。
二年級學生兒童節演講稿范文推薦最美的，是童年的單純美好時光;最鐵的，是童窗的那份深深情誼;最深的，是童桌的不可磨滅之印象;最純的，是童心的純白無暇;最真的，是童真的最單純最無邪美好。
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小學生慶祝兒童節演講稿范文推薦全體老師,親愛的同學們:六月里花兒香，六月里好陽光今天是六.一國際兒童節，全世界的少年兒童滿懷豪情，載歌載舞，喜慶自己的節日，真可謂是普天同慶，皆大歡欣。
學生代表迎六一國旗下發言稿敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!彈去五月的風塵迎來六月的時光當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一周我們將要迎來一個快樂而有意義的節日六一國際兒童節。
小學六一國際兒童節校長發言稿尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!首先，謹讓我代表學校黨支部、學校行政部門祝愿所有小朋友們節日快樂!此時此刻，站在臺上，我很容易就看得出，同學們今天都非常的高興啊。
六一兒童節少先隊員代表發言稿尊敬的老師，親愛的同學們：你們好!彈去五月的塵風，擁抱燦爛的六月。在歡聲笑語中我們又迎來了屬于自己的節日-----六一國際兒童節。在這幸福美好的時刻，我的心情格外激動，在此，謹讓我代表全體少先隊員向與我們共同歡度節日的各位家長
六一兒童節教師代表發言稿例文親愛的少先隊員、同學們：六一國際兒童節又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節日!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表泰山路小學的全體教師向你們表示節日的祝賀!向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意!向長期以來一貫
兒童節國旗下演講稿：愛心啟航尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：早上好!今天國旗下講話的題目是《愛心啟航》。六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，歡度自己的節日。同學們,再過四天，我們自己的節日六一國際兒童節就要來到了。
幼兒園老師發言稿范文3
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大家好！
紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來了“六·一”國際兒童節。值此機會，謹讓我代表學校向全體同學致以誠摯的節日問候，祝小朋友們學習進步、節日愉快！并向嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意 ！
范文是指寫作的模板，比如：工作總結、個人總結、演講稿、發言稿、簡歷模板、入黨申請書，等等。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考.
同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
你們正處于一個充滿希望和挑戰的新時代，你們既是幸運的一代，也是肩負重擔的一代，今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為現代化建設的生力軍。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望全體同學珍惜今天來之不易的美好生活和這良好的學習環境，從小樹立社會主義榮辱觀，熱愛自己的學校，熱愛自己的班級，尊敬師長，團結同學，誠實守信，講究衛生，遵守紀律，關注環境，好好學習，天天向上，努力成為優秀的社會主義事業的接班人。
同學們，今天是屬于你們的。希望在接下來的游園活動中，能讓你玩得開心，玩得盡興。當然在游園活動時要遵守紀律，講話要文明，更應該要注意安全(上下樓梯、排隊進教室不要推拉、放學回家路上、下午在家等等)。
Pay attention to rest, Friendly reminder: the busy work. Attention to China, concerned about the social, concern the earth, a useful talent to do the motherland, the return of society is our obligation to the young generation of IT
最后祝同學們節日快樂，童年幸福！祝老師們工作順利，平安幸福！祝愿我們云周中心小學的明天更加美好！
幼兒園老師發言稿范文4
太過傷心，快樂的時光雖然不曾停留，但美好記憶永駐我們心里。小編在此獻上畢業致辭,希望對大家有所幫助。
大班畢業典禮教師發言稿大班的小朋友們：
你們好!三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的七月，在這個充滿了離別而又有新的展望的時刻我倍感欣慰，今天為你們召開畢業典禮，此時此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開了;因為你們將要成為一名光榮的小學生了。
三年了，你們與這美麗的幼兒園已經融為了一體，習慣了在幼兒園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮和率真，三年的師生情誼，似一杯淳香的酒，而今離別在即，也不禁有些傷感。往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。
望著今天長大的你們，我想起了你們剛剛來的時候，有的哭，有的吵，有的鬧。而今天站在我眼前的你們，個子長高了，知識豐富了，三年來的相依相伴，三年來和你們共同度過的每一天，都是我生命中最珍貴的回憶。
每個早晨，我會想起你們的聲聲問候;每個傍晚，我會想起你們的每張笑臉。你們即將離開這熟悉而美麗的幼兒園，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。今天，你們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛，今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。
再見了，我最親愛的孩子們!我會從心底里永遠關愛著你們，孩子們，準備好了嗎?夢想的舞臺就在前面，我們期待著欣賞你們夢想的展示!永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材!
幼兒園畢業典禮活動準備： 1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。 2.為幼兒排練節目，準備表演服裝若干。 3、選定大班幼兒擔任畢業典禮的主持人。 活動過程：1、大班舞蹈班表演舞蹈 2、園領導講話 3、大班幼兒集體朗誦《畢業詩》 英語歌謠表演 4、家長代表講話 5、幼兒代表發言 6、大班幼兒跆拳道表演7、聲樂班歌曲連唱 8、中一班手語節目：《感恩的心》 9、中二班詩歌表演 10、大班組教師畢業獻詞 11、中班武術表演 12、大班《畢業歌》13、園領導頒發離園紀念冊 畢業典禮結束目的： 1.體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。 2.萌生對小學生活的向往之情。 準備： 1.請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。 2.給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業相冊(內有一張畢業照)。 3.幼兒使用完成的毛線畫一幅，花環若干。4.為幼兒化妝，表演道具若干。 5.選定一教師(簡稱“師”，下同)與一位大班幼兒(簡稱“幼”，下同)擔任畢業典禮的主持人。 過程： 師：親愛的大班小朋友。幼：親愛的老師、爸爸、媽媽， 合：你們好! 幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。師：__屆畢業典禮開始。 幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開
一、活動目標及意義：
1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、激發幼兒做一名畢業生的光榮感，增強成為小學生的愿望。
二、活動準備：
1、請家長發言稿和幼兒的發言稿準備好。
2、本園領導的發言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會場。
4、向家長發來園參加“畢業典禮”的通知。
5、各班準備表演的節目。
三、活動組織過程：
1、主持人宣布畢業典禮開始。
2、幼兒園領導講話。
主要內容：祝賀大班小朋友從幼兒園光榮地畢業，并對畢業生們進一步提出希望，同時也感謝家長們三年來對幼兒園的支持。
3、老師代表發言：對畢業的幼兒表示祝賀，并感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培
養等。
4、家長代表發言：
5、幼兒代表發言：
6、各班文藝演出：
①、畢業獻詞。(大一)
②、舞蹈：向前沖。(中班)
③、三句半表演。(大一、大二)
④、畢業歌。(大二)
7、幼兒園向大班幼兒贈送禮物。
8、演出后，在音樂聲中家長可帶幼兒在園內拍照，留作紀念。
幼兒園畢業典禮老師致辭各位家長、小朋友
你們好：
今天在這里隆重召開大班畢業典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內心說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍。
所有小朋友你還記得三年前剛入園的情景嗎?當你們拉著媽媽得手，進入幼兒園這個大家庭時，我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了，當年愛哭的小不點已經長大了，玩具扔滿地、還愛發脾氣、不會吃飯、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點一點地教你學習，現在的你不僅自己的事情自己做，還愿意幫助大人、同伴做事，能分清簡單的是非，喜歡提問、愿意動腦筋想辦法來解決困難，與同伴團結、合作、愉快的游戲。
孩子們老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。
我們在相知相伴中度過了1個春秋，在這些日子里，深深的友誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的快樂!如今，你們即將離開幼兒園，進入小學去實現人生的第一個轉折點，在這里我代表幼兒園的老師真誠的祝福，好好學習，天天向上，以最好的成績報答父母、報答老師。
同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績。
幼兒園老師發言稿范文5
發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見，看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。以下是小編為大家整理的開放發言稿，供大家參考學習。
開放發言稿1尊敬的王老師、尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家好，很高興與你們度過了這快樂的四十五分鐘。這短暫的四十五分鐘讓我激動不已，我仿佛又回到了自己的中學時代。我已經忘掉了自己的家長身份，成為了你們當中的一員。當屏幕上出現感恩的話語，我甚至想舉手站起來朗讀。不過，我們讀中學時候的學習條件可比不上你們現在呀，那時候我們根本就不知道電腦為何物，加上我又在農村中學，教室的窗戶上的玻璃是用塑料布代替的，院子里的乒乓球臺是水泥鋪就的。然而，教室里的歌曲和朗讀聲與你們現在沒有太大的區別，我們演唱的只是《紅星照我去戰斗》而不是周杰倫的《青花瓷》，所用的樂器也只有清脆的竹板并沒有悠揚的長笛。
這位張良同學，你對“拖”和“逼”兩個的解釋很有新意。要知道，我國古時候也有個張良，與你是同名同姓。他可是楚漢三杰之一呀，正是他的運籌帷幄才使得劉邦統一了天下，形成了我國的大漢王朝?，F在，我們不妨把這兩個調換一下，“拖”改為“托”，“逼”改為“比”，我們會看到兩種完全不同的解釋。托，是要托起。希望你們要托起明天的太陽，比，是要比較，攀比，目的是超越。希望你們永遠超越自己，超越別人，更超越古人。
今天，有好幾個同學朗讀關于感恩的格言，這很好。我們每個人都要有顆感恩的心。感恩是一種文明，感恩是一種進步。作為一個人，學會感恩就會包容天下。作為一個國家，知道感恩就會得到發展。要記住，感恩永遠要比抱怨好得多。在感恩的同時，我們還應該學會忍讓和寬容。同學們應該知道“三尺巷”的的故事吧，建議大家到網上查看一下這則故事，我想對你們會有所啟發的。
同學們提到了王勃，要知道他寫《滕王閣序》那年也正是你們這個年齡呀，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這優美的詩句卻流傳了上千年。
此次聽課，讓我受益頗多。使我能夠近距離的接觸學校，接觸學生，接觸老師。同時也看到了自己的孩子在學校里所表現的另一面。如果說讓我提點建議的話，我想，能不能增加點學生、老師、家長三方面互動的內容，想必一定很熱鬧。都說王老師語文課教得好，有誰聽到她優美的歌聲呢?難道大家不喜歡聽嗎?
在此，我要感謝同學們，感謝各位家長，感謝十三中學，更感謝王老師。謝謝大家。
開放發言稿2各位老師、各位家長：
您們好!
首先感謝秦老師給我這個發言的機會，把我是怎么安排孩子作息時間和培養孩子各方面習慣的心得和大家交流一下，希望通過我們的交流能讓寶寶們學得更輕松更快樂!
馬郅昱呢從他上小班之前一直由外婆帶著，那時他爸爸正在準備各種證的考試，下班后大多時間是在看書。我呢，也是在邊工作邊學習，所以兩人的業余時間大多都和書打交道。當時我們并沒有刻意地要他學什么，后來發現他經常在我們看書時也拿一本書學我們的樣子看書，還時而不時學他爸爸讀英語的聲音，周末帶他出去玩時他總是會指東指西地問我們這是什么那是什么的。到了他讀小班時我就辭職專門帶他了，他問什么我都盡量回答他，發現他特別喜歡英語和繪畫，就給他報了兒童英語和繪畫班，先學的是階梯英語，現在新東方學朗文，那時陪著他學很辛苦的，得陪著他邊學邊玩，還得看他的興趣定時間，一看他不想學了，就馬上換招陪他玩。繪畫方面我們大人沒什么細胞的，除了給他當書童擰畫箱外做不了什么，還好，他興趣特高，老師講的要點他都記得住，今年暑假開始學速描了。
后來我發現他是興趣廣泛而沒定性，學什么都是只求會不求精，就在大班下學期給他報了書法班，一來是發現他大班時寫的不太好看，二來想通過練習書法能夠靜得下心?？傻浆F在都學了一年了，定性方面還有得繼續努力，寫方面呢，總是時好時壞的，自上次家長會后，我和他好好談了一次，最近的寫得工整多了。
畢竟還是孩子，他很貪玩的，也很喜歡看電視，學前認的大多數都是在電視里學的，那時我一般給他安排平時每晚有一小時看電視時間，放假后就是三小時了，上午下午和晚上各一小時，他能跟著把幕上的一一讀出來。那時就和他討論過每天的作息時間問題，他只堅持了一段時間。
上小學后，我讓他為自己爭取玩的時間。起初他做事非常慢，寫作業時東瞧瞧、西望望，我不提醒他會拖到很晚的，結果是學沒學好，玩沒玩好，致使大人和孩子都身心疲憊。后來，我告訴他，給他每科都限制時間，在規定時間內每完成一個科目后，可以玩一會，時間大約10分鐘左右，如果下一科的學習還很快，還可以玩一會。他一聽有玩的，可開心了，也做得很快很好了，所有的作業都能在規定的時間內完成。所以在這方面我很輕松的。
孩子都喜歡聽表揚的話，我的鼓勵和表揚比批評要多得多，從他上小學第二周開始每天的備忘錄上我都會用笑臉和哭臉來評價他的當天作業，是笑臉的他很開心呢，是哭臉的，我會在后面寫明他哪里沒做好，其實這都是他提出來的，他說：“媽媽，你覺得我今天表現怎么樣?好就畫個笑臉吧?！蹦菚r我帶兩個小孩，大多時間花在學習較差的小女孩身上，就用這種方法讓他自覺地完成作業，收獲還不錯。每次的測驗只要100分或是第一名就獎勵一元硬幣，一學期下來，他收獲不小呢。但他要是因為粗心而考差了，我會先和他一起分析卷子然后批評他的，并扣相應的獎勵。到了這學期，我不再告訴他作業做得正確與否了，只看他寫得工整不，做完沒有，如果發現的錯的地方就提醒他檢查一遍，檢查時不細心沒改過來，再提醒一下，他不仔細不查錯的話就不管他了，所以他這期的數學作業總是三天兩頭的有錯的，特別是在計算方面。
另外我利用早上5分鐘的時間，讓他做口算練習，10分鐘時間讀朗文，晚上他在飯前學校作業做好了，飯后就做我給他勾出的家里買的書上的題，如果還有半小時才九點，我就讓他看電視，到點他能自覺關電視了，如果沒多少時間了，他就自己到書柜里去找書看。
他喜歡看書，我們在他中班開始就每隔一兩周帶他去五角場書城看書，他一看就是兩三個小時，不叫他是不走的，他最初只看些漫畫書之類的，現在百科類，史書漫畫類也在看了，還會把他想積累的東西抄下來呢，每次去我都要給他買書的。過一段時間他還會就書里的內容考我們呢。
我幾乎每天都要聽他聊聊學校里的事，他也愿意講給我們聽，我會顧及他的面子，在上學期半期考試后從沒問過他各科測驗的情況，都是他半路上或是回家后主動給我說的。我經常在備忘錄上留言，以便能全面地掌握孩子的情況，好對癥下藥。在這里我要感謝各科老師對馬郅昱孜孜不倦的教誨和嚴格的要求，讓他在各方面學會成長。
馬郅昱還有很多的習慣沒改過來呢，特別在粗心和定性方面。我也在找自己的原因，更希望在座的家長能提出寶貴意見。
謝謝大家!
開放發言稿3尊敬的家長同志:
您們好!
首先,我代表大二班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,以及對你們孩子的一種關心,正是有了你們的信任、理解、支持,我們的工作才能順利開展。在此,我真誠地對你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,同時,更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
另外,對于來園時間也請家長注意一下,早上7:30以后為來園時間,請個別家長不要太早把孩子送來幼兒園,7:30是老師上班時間,有的孩子比老師上班還要早來,這樣在老師不在的情況下玩耍,會存在一定的安全隱患。也不要來的太晚,最好在8:00之前來,來的太晚會影響我們的教學秩序。對于離園時間,也請家長配合在下午6:30這個時間來接孩子回家。如果爸爸媽媽在這個時間段里沒空的,是不是可以請爺爺奶奶有空的來接一下。最好不要超過16:30,因為16:30以后老師下班,沒有接走的孩子會有值班老師看著,可是值班老師畢竟對我們的孩子不是很了解,所以盡量請家長配合一下,在規定的時間內接回自己的孩子。另外,如果由于幼兒的身體不舒服而不來園,請家長能否可以主動打電話給老師,我們2位老師的聯系方式和幼兒園里的聯系電話我已經寫在“溫馨提示”欄里了,請各位家長有心注意一下。
關于“安全”的話題我也想說一下,“安全”包括很多方面,不僅在幼兒園中我們老師要注意孩子的安全,在家中也希望家長們多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼兒園一星期的五天中,開開心心、健健康康的,可是周末在家總會出現一些小狀況,希望家長同志們多注意一下。
接下來我們就進行今天的活動，請大家積極參與，謝謝大家。
開放發言稿4尊敬的各位老師家長,親愛的小朋友們：
大家好!我是中三班李銘淇的媽媽，首先非常感謝蒙幼舉行這次活動讓我有機會站在這里和各位家長朋友們交流育兒經驗!
我相信在座的每一位家長朋友都有一個“望子成龍，望女成鳳”的心愿，為了這個心愿，我們從孩子呱呱落地的那一刻便開始了挑血—挑選優質的生活用品，挑選名貴的早教資料;孩子該上幼兒園了，我們又開始挑選幼兒園，今天我們把孩子送到了蒙幼，就說明我們信任蒙幼，在信任的同時我們又把希望寄托給了蒙幼，寄托給了蒙幼的每一位老師!而蒙幼的老師用行動證明了我們選擇蒙幼是正確的，我們的孩子從剛剛來幼兒園時的恐懼，焦慮，大哭大鬧到現在的活潑，開朗，有禮貌，有信心，甚至是信心膨脹!
之所以說信心膨脹這是我對女兒的切身感受。我的女兒在沒有來幼兒園之前特別的膽小羞怯，見了熟人也不敢打招呼，朋友們想抱抱她親親她，她不是嚇得啊啊大叫就是躲到媽媽身后，孩子的這種表現在外人看來是拘泥的沒有禮貌的，可自從上了幼兒園后孩子漸漸變了，變得愛說話了，見了熟人能主動打招呼了，甚至可以輕松的和陌生人談話了，她的信心逐漸膨脹到在課堂上用過于洪亮的聲音配合老師的講課，這些王老師崔老師還有小班時的韓老師趙老師應該最了解了，在這里我衷心的謝謝這幾位老師，是你們用愛心，耐心改變了我的女兒，你們辛苦了!相反的，如果你們對孩子是厭煩的，恐嚇的，沒有耐心和愛心，試想我們的孩子又會變成什么樣呢?
不僅在性格上改變，在學習知識上，我在家教孩子識時經常拿出一個沒教過的女兒卻認識了，每當這時女兒都會自豪的說“王老師早就教過了!”而每當這時作為媽媽我也是特別欣慰的。我們不得不承認蒙幼的老師，你們在工作態度上是——敬業的，在業務能力上是——職業的!
感謝蒙幼，是你們為孩子創造了歡欣的硬件設施;感謝老師，是你們為孩子成功之路，人生之路，心靈之路奠定了堅實的基矗
今天以及以后，我都可以像女兒那樣信心膨脹的說“選擇蒙幼是正確的”!
謝謝大家!謝謝蒙幼!
非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表中三三班四位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子更懂事、更能干!我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！?/p>
幼兒園老師發言稿范文6
（2013年6月28日）
尊敬的各位老師、各位家長以及我們天真可愛的孩子們：
大家好！
我是大六班黃怡曦的爸爸，很榮幸能夠作為家長代表在此發言。首先感謝你們辛苦的工作，感謝你們為孩子們帶來豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
不知不覺，我的女兒已在幼兒園度過了精彩的三年。 這三年的點點滴滴見證了女兒的成長和老師的辛勞！記得剛進幼兒園的時候，女兒還是個懵懂、羞澀、內向的小姑娘，經過三年的幼兒園生活，在老師們的細心照顧和辛勤教導下，我的女兒已變成懂事、開朗、自信的好孩子！
