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人生要耐得住寂寞范文1
你知道寂寞的滋味嗎？
寂寞，是一條無形的細絲，他悄悄地纏住了你的靈魂，便輕易不再撒手！
寂寞，它無視人間一切的游戲規則、等級制度，你是王侯將相也好，你是落魄游子也罷，輕易休想躲過它的拜訪。
“‘無言獨上西樓，月如鉤?！贝┻^歷史厚重的帷幕，我聽到李后主的悲吟。
“世人皆醉我獨醒?！痹阢榱_江奔騰的水聲里，我又聽到屈原的嘆息。
無疑，他們都是寂寞的。然而他們的寂寞，都太沉重了。他們的嘆息，是無數亡國之民的哀嘆，是無數有識之士的訴怨。
一直很喜歡梵高的《星月夜》，那流動的星空總能把我帶入奇妙的幻想世界。然而孕育出這震撼人心的作品的卻是一個寂寞的靈魂，一個被疾病和世人的冷漠所禁鋼的靈魂。寂寞真是命運捉弄人的極好工具。它困住了一個偉大的靈魂，卻留給后人一個絢麗的藝術世界。寂寞，是穿梭于時空的精靈。當東坡居±被貶黃州之時，當貝多芬失聰之后，當沃森和克里克苦苦探求DNA分子結構期間，那日夜彌漫在他們周圍的寂寞氣息，在今天依然清晰。寂寞，它像看似輕盈的云彩，輕輕柔柔卻罩住了你的心。然而它蘊含著巨大的能量，稍不當心，便會玉石俱焚。但是對于耐得住寂寞的人而言，它帶來的不僅是雷鳴前的沉悶，更是震驚世人的巨響！
古來圣賢皆寂寞。
當你聆聽《命運》的時候，你是否體會到了那種扼住了生命咽喉的激昂之美？
當你欣賞《向日葵》的時候，你是否感受到了那種沖破了重重禁錮恣意奔放的生命之美？
當你凝視DNA分子模型時，你是否領略到生命的精確平衡之美。
而當你面對人類一切偉大成就的時候，你又是否想到過那曾經為了尋求、創造這一切而經歷過的無數寂寞的日夜？是否想起過那些堅守寂寞的勇士？寂寞讓我聯想起幼年時老家做的米酒，酒釀在悄無聲息地發生變化，任何急于求成的米酒，不是酸了就是不淳。有許多人過高地估計自己的毅力，其實他們沒有跟寂寞認真地較量過。有朝一日當寂寞的繩子拴住
你，哪怕只有一年半載，倘若我們的心里依然沒有失落的感覺，這才會證明自己的毅力的堅強。寂寞是—種力量，而且無比強大。事業有成者的秘密有許多，生活悠閑者的訣竅有許多，他們共同的特點卻只有一個，那就是耐得住寂寞。誰耐得住寂寞，誰就有寧靜的心靈，何愁做不成想做的事情。就像《老人與海》中前八十三天一無所獲的老漁夫。在第八十四天依然像第一天出海那樣，相信大海，相信生活，相信自己。
人生要耐得住寂寞范文2
關鍵詞：優秀教師；激情；寂寞；學習；反思；展示
“飲其流者懷其源，學其成時念吾師。”這是對老師的感恩；“春蠶”“紅燭”“春雨”“園丁”……這是對老師的贊譽。蘇聯卓越的無產階級革命家教育家米哈伊爾?伊凡諾維奇?加里寧曾說過：“教師
是人類靈魂的工程師。”一位優秀的教師，往往成為學生一生的榜
樣，影響著他的學習、成長，甚至于影響著他的一生。如何才能成為優秀的教師呢？優秀的教師要具備以下五個要素：
一、教師要保持激情
教師需要激情，因為有激情就會有創造，因為有激情，我們的教育才是流動而又活潑的一江春水。
激情是催人奮進的。古往今來的一切成功之士，無不與他們的激情投入有著至關重要的關系，所以，激情與成功有著不解之緣。縱觀每一節成功的公開課和優質課，作為課堂導演者的教師，都是激情澎湃、情緒高漲的。再看看我們身邊的名師，個個都是激情四射、精神煥發的，他們的每一堂課都充分展現了個人的魅力。
人在激情的支配下，常能調動身心的巨大潛力。如果教師在課堂上是激情四射的，面部表情和肢體動作是豐富多彩的，語言是抑揚頓挫的，在課堂上采取風趣幽默的語言，創造豐富有趣的情境來調動學生樂學的情緒。那么我們的激情與魅力就會感染學生，學生學習的效率會大幅提高，我們導演的課堂會非常精彩！
二、教師要耐住寂寞
《寂寞是一種修行》的一本電子書里面有這樣一段文字：“耐得住寂寞的折磨與考驗，就會提升自己，使自我達到人生境界的飛躍。要是面對寂寞歧途揮筆，沉湎于花花世界，終會歸于平凡?！?/p>
優秀教師應具備豐富的專業知識，還應具有自己的教育理念和一套完整的教育教學方法。優秀的教師應耐得住寂寞，只有這樣才能對教學進行深入的研究，真正領會教學的精髓并掌握其精神實質，才能做到真正的“傳道授業解惑”。
寂寞的另一面是卓越和成功，成功注定是一場孤獨者的游戲，每個人都羨慕那些成功的光環，只有埋頭苦干才能有出頭之日，只有水滴不懈才會有石穿的一天。
三、教師要終身學習
學無止境，成功需要學習。人如果停止學習，就會退步。
作為老師的我們也應該不斷學習，每一個老師，每一個班主任，都有亮點和獨特的觀點，都有值得我們學習的東西。我在剛教學之初，每天都會去聽老教師的課，每聽完一節課，都有不菲的收獲，老師的語言、教態、板書、某個題目的講解方法等等。在不斷的學習過程中，業務水平也會隨之提高。
荀子說過：“學不可以已?！蔽覀冃枰獙W習，更需要終身學習。現代人才學中有一個理論叫做“蓄電池理論”，認為人的一生只充一次電的時代已經過去。只有成為一塊高效蓄電池，進行不間斷的、持續的充電，才能不間斷、持續地釋放能量。
“臺上三分鐘，臺下十年功”，所以要想成為優秀教師，就要在不斷的學習中獲取能量。
四、教師要不斷反思
愛因斯坦說：“學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的?！?/p>
我們的備課需要反思：備得充分嗎？我們的每一堂課需要反思：學生掌握得怎么樣？我們每一次與學生談話需要反思：抓住關鍵點了嗎？起作用了嗎？……在不斷的反思和總結中，或多或少的就會積累一些經驗，再遇到問題時，就會看得更明白一些，更透徹一些。
在不斷的反思中進步，在不斷進步中成功！
五、教師要展示自我
老子說：“知人者智，自知者明?！钡龅阶灾?，是非常困難的。在教學的過程中，每一堂課都有優點，同時它的“孿生兄弟”缺點也一定會伴隨而來，有時自己很難發現，更談不上糾正了。
作為教師，我們要多參加一些活動，在活動中不斷發現自我，不斷超越自我。在不斷超越自我的同時，也要勇敢而又藝術地推銷自己，這是一個人功成名就的必要條件。一個學富五車的人，如果他的學識、技能不能在有效的平臺上得以展示，那么，他就是沒有把自己有效地推銷出去，再多的學問，也只能是爛在肚子里。
想要成為優秀教師，就要不斷地修煉自己，在激情與寂寞中成長，在學習與反思中進步，在自我的展示中成就教師生涯的輝煌。
人生要耐得住寂寞范文3
【關鍵詞】奔跑；逃避；輝煌
一、 阿甘為何而跑從被動到主動，從逃避到追尋
在這部長達兩個半小時的影片中，導演總共安排了六個阿甘奔跑的鏡頭，累加長達20多分鐘。將近占了影片的七分之一的內容了，導演到底在闡釋什么呢？我們不妨回到文本分鏡頭來解讀。
第一次奔跑——只為逃避。為了逃避遺傳因素而帶來的同伴的排擠與欺辱。這是電影中第一次出現小阿甘的奔跑，更準確的說是逃跑。當小阿甘和小珍妮正在樹林中散步時，一群仗勢欺人的同伴來欺辱小阿甘，情急之下，小阿甘還未反應過來，是小珍妮感到：“阿甘快跑”。阿甘才意識到自己需要逃跑，于是，小阿甘邁出了人生的第一步。這次奔跑，小阿甘逃脫了欺負。但更為重要的是，一顆埋藏在阿甘內心的種子開始萌芽。他擺脫的不僅僅是綁在他腳上那一雙特殊的鞋子，更重要的是人生的束縛。從來以后，阿甘的人生節奏開始啟動了，因為他學會了也喜歡上了奔跑。
第二次奔跑——在逃避中改變了人生。多少年過去了，阿甘和珍妮都長大了。但是，阿甘并沒有擺脫被同學歧視和欺負的現狀。此時阿甘的人生還處在逃避的路上。他逃避與其他的人交往，所以在同齡人中，阿甘只有珍妮這一個知心朋友作為精神依托。傻人有傻福，因為他時常需要逃避而練就的逃跑本領改變了他的命運。當阿甘的奔跑速度被老板看中后，阿甘進入了正規的橄欖球隊，也因此踏上了大學之路，他的人生也換了一種書寫方式。
第三次奔跑——生死線上挽回同伴的生命，人生走向輝煌。在某種意義上來說，這仍然是一起逃跑。當阿甘和自己的隊友在越南的戰場上受到敵人的伏擊后，他變得茫然無助。記憶中珍妮的忠告激發了他逃離死亡的意識,，對朋友的忠誠又促使他忘記了死亡。在生死線上的奔跑，解救了戰友的性命同時也改變了阿甘自己的命運：他因救友負傷去療養，在療養院里發覺了自己的一項獨特的天賦：乒乓球，而后被總統接見、出訪中國、買漁船……為日后成為蘋果公司的股東奠定了基礎。要說這一次阿甘是為什么而跑，可以簡單的說：為了友誼。巴布是他離開珍妮后的精神上的伙伴，巴布的出現正好填補了阿甘友誼上的空缺，而此時阿甘又怎舍得失去這份友誼？
第四次奔跑——當他的人生走向輝煌時，母親就要離開。此時的阿甘已經是一位成功人士，然而此時，最疼愛自己的母親卻突然要離開了,當他得知自己的母親生病的消息時，沒有別的念頭，只想盡快回到母親的身邊。這一次，他是為何而跑？為了血濃于水的親情。這一次阿甘已經不是在逃避了，而是真正意義上的主動追求。在追逐即將逝去的母親，在追逐即將失去的親情。
第五次奔跑——當所有的一切都離他而去，他開始追求自己精神的歸宿。這個鏡頭中阿甘的奔跑時間長達六分多鐘,他這一跑就是3年2個月14天零16個小時。阿甘到底為何而跑？為世界和平而奔跑？還是為了女權而奔跑？或者為了自由還是阿甘自己說的：“I just like running?”精神的支柱垮掉了之后，他找不到生活的意義了，所以他選擇了：奔跑。此時的奔跑是在逃避和尋找之中回顧人生。三年零兩個月后他明白了，他累了，他想回家了，因為只有那里才是他最親近的地方，那里有他一生的回憶。更重要的是他可以在那里等待奇跡的出現。
第六次奔跑——經歷了人生的種種，一生摯愛的女友在招手，幸福就在前方，阿甘這一次的奔跑，是最激動的奔跑，也是最有目的最幸福的奔跑，因為他一生最愛的人正在等著他。這一次，阿甘既不是在逃跑也不是在追逐了。而是在收獲，收獲幸福。
縱觀阿甘的六次奔跑，就是阿甘一生的寫照。由逃跑到追逐，阿甘找到了自己的精神歸宿，并最終收獲了自己的幸福。
二、阿甘前后六次奔跑之間有何內在聯系
阿甘六次奔跑正是阿甘人生的寫照。那么這六次奔跑之間有何內在聯系呢？阿甘是一個智力上遲鈍，生理有缺陷的人。最后卻成了百萬富翁，成了一個幸福的人。阿甘的成功與他的每一次奔跑都息息相關。可以說，每一次的奔跑都是為下一步的人生做基石，都是為下一次的奔跑做準備。而這一整個過程都是阿甘有自己的行動尋找生活回歸。
三、 阿甘式精神的泛化
在我們的現實生活中有多少人是在不知不覺中在“逃避——尋找”這一模式中回到自己生活的本位。我們從最初的懵懂時懷著對外界的恐懼進入生活，一開始我們有父母兄弟和朋友作為自己的依靠，因此我們有逃避的資本。然而，在歲月的流失之中我們也慢慢地失去了身邊隱形的翅膀，我們慢慢發現了自己精神世界的空白。在懂得生活需要自己詮釋之后，我們才開始尋找自己的精神家園。我們學會去靠近自己真正想要的東西。在懂得了生命意義的基礎上我們像阿甘一樣堅定地構筑自己的城堡，讓自己變得強大。
四、阿甘奔跑的處世方式給現代人的啟示
從影片中我們可以看到阿甘的處世方式其實很簡單：一，用最簡單的方式去思考問題、去做事情；二，不考慮成功與否，只是堅定地走下去。忍耐等待，等待成功。這兩個處世的方式給阿甘帶來了成功的人生，那么這種處世方式對我們現代人有何啟示呢？
第一， 學會將問題簡單化。我們習慣了以復雜的方式去思考問題，這樣往往會將問題復雜化，增加解決問題的難度。我們總以為事情不像我們想象的那么簡單而多疑。這樣的思維限制了的思想，使我們變得膽小而復雜。我們應該學會簡單的看問題，用最簡單的方式去解決問題，這樣我們的生活會輕松許多，也減少了許多煩惱。
第二， 耐得住寂寞，耐得住等待。王國維先生在《人間詞話》中說，做學問的第一種境界是：獨上高樓，望盡天涯路。需要有一顆耐得住寂寞的心。在當下這個經濟化浪潮的前提下，社會浮動，唯有耐得住寂寞才會有所收獲。對于做事情更是如此，切勿急功近利，我們很多時候要耐得住寂寞，經得起等待。
人生要耐得住寂寞范文4
影視導演專業出身的金鈺曦擁有攝影師、導演的雙重身份，但她最先接觸的其實是導演行業。2008年，她執導拍攝了一部微電影《遇》，改編自自己撰寫的同名小小說，在網上引起不小的反響，網友將其改名為《我的失憶女友》在網上不停轉載，金鈺曦也因為這部微電影獲得山東青年最佳導演獎。
金鈺曦說，那時候微電影在濟南的發展市場并不廣闊，前景也不明朗，而攝影與導演相比，所提供的機遇和市場要好很多。2009年一次偶然的機會，她為一本時尚雜志拍攝名車的商業大片，拍出的作品有自己的創意和風格，從那以后她便開始慢慢接觸商業拍攝。3年中，她曾與《悠樂》、《愛尚生活》雜志合作，拍攝名車、美食等時尚大片。之后與《視周刊?三城記》《貴族》合作，拍攝產品涉及豪車、房產、名品手表、服飾、化妝品、首飾、家具、茶葉等商業攝影領域，品牌有蘭博基尼、瑪莎拉蒂、法拉利、奔馳、奧迪、伯爵、勞力士、寶格麗Serpentine、TASAKI、song of song、Versus 、Pierre Balmian等名品。
兩種身份的交融讓金鈺曦的生活忙碌而充實，不管是攝影還是導演，她都樂在其中。但問及她更喜歡哪種身份，她笑著說，更喜歡做導演。“電影就是自己人生的另一部電影”，人們按部就班地生活在現實中，拍電影可以使人從現實生活中抽離出來，加入自己的創意和思想，賦予電影新的內涵與意義。
2013年，金鈺曦將會把微電影拍攝作為主要工作。目前，兩本微電影劇本《雙重身份》、《假面歌手》已經成型，她將于2013年將兩部作品拍攝完成。據她介紹，《雙重身份》充滿奇幻和勵志元素，《假面歌手》劇情與慈善和愛情有關。她說，“我希望我拍攝的微電影有一定的意義存在，能夠傳播和引領美好的東西，受到大家的喜愛。”
私房攝影：平易近人中顯露大氣風格
金鈺曦的攝影作品有著專屬于自己的獨特，每一張作品細膩中帶絲張揚，質感十足，大氣十足。金鈺曦說，她喜歡大牌一點的感覺，喜歡走和別人不一樣的路線。也正是因為這個原因，她提出“私人定制”的理念。私人定制，源于法國、意大利的貴族在穿著上的概念，他們會找人專門定制高級服裝，獨享一份貴族專有的尊貴與奢華。濟南的攝影市場十分傳統，婚紗、寫真等攝影走的都是套系風格，要想在市場上打破常規，獨樹一幟，走“私人定制”路線便是絕佳的選擇。
“我們會針對客戶不同的特點與性格拍出專屬于他的作品，根據客戶的個人情況定制拍攝方案。我們可以拍攝照片寫真，也可以為其打造私人劇本，拍成MV或者微電影?！毕袷请娪盎榧喌呐臄z形式，如今就已經被越來越多的年輕人接受和喜愛。把相愛的情侶的愛情故事寫成劇本，拍成微電影，每一對情侶都能重溫愛情過往里的苦澀與甜蜜，演繹著屬于自己的故事，充當自己人生電影里的主角。
金鈺曦說，她喜歡拍美女，喜歡拍一切美的事物。最近，她鏡頭里的美女總是帶著若隱若現的氣質，或性感張揚，或清新婉約，或幽靜內斂，平易近人中又顯露出大氣風格，讓人回味不已。金鈺曦說，這種拍攝風格屬于私房拍攝，即把稍微私密一點的自己展現出來。在金鈺曦看來，包裹得太過嚴實或太過露骨都不叫美麗，有點隱秘性的美才是真正的美。若隱若現更能展露出一個人的性感與氣質?！霸S多女孩子都很喜歡私房拍攝，她們都希望在自己最美好的年華里留下屬于青春的印記，當歲月逝去，回憶過往，曾經的美麗就會越發清晰?！?/p>
現如今，金鈺曦組織了一個私房攝影群，每隔一周便會組織一次活動，她會請兩個模特，讓攝影愛好者聚集起來拍攝私房性質的照片，給攝影愛好者提供一個平臺，讓大家互相交流，分享經驗，彼此融合。
“做藝術，要耐得住寂寞”
在創辦屬于自己的影視攝影工作室之前，金鈺曦在一家公司做過影視制片和后期，也做過導演助理，她用一年的時間讓自己充電和學習，只為圓心中的夢。2009年，她如愿創辦了金鈺曦影視攝影工作室，但追逐夢想的道路并不一帆風順，她經歷過事業的低潮期，也曾經因為經濟拮據而居無住所。終于，對夢想的執著，對工作的努力拼搏讓她邁過坎坷，她說：“做藝術，要耐得住寂寞”，無論經歷何種困難都要咬牙堅持，永不言棄。
人生要耐得住寂寞范文5
也許站在你前面的是一位年老體弱的大爺，不僅眼花耳背，而且不能準確地說出自己要到達的目的地，得向工作人員一遍又一遍地反復打聽；也許站在你前面的是一位心急火燎的大嫂，和工作人員吵了起來，無休無止；也許站在你前面的是一位小伙子，講哥們兒義氣，一人替大伙兒購買團體票……而此時，原先那些較長的隊伍，反而比自己的這一列短了許多。這時，我們就會后悔自己站錯了隊，想重新站到隊伍較短的那一列去，但又擔心出現先前的情況，于是，只好站在原地，矛盾而焦急地等下去。終于輪到自己了，可工作人員卻說：“實在對不起，票已售罄?！贝藭r，你會欲哭無淚。
排隊購票一如我們的人生，我們無法預料太多的未知。不知道前面的人會動作遲緩，耗時過多；不知道前面的人會心情急躁，吵架費時；也不知道前面的人要買多少車票。我們只能按照自己的主觀判斷，選擇自認為正確的方法去做我們自認為正確的事情。
在人生的車站里，我們如果站對了地方，很快買到了“車票”，如愿以償，這是運氣好，有眼光，值得慶幸，然而更多的時候是得非所愿?？吹絼e人哼著小曲，帶著家人，高興而幸福地離開時，我們沒有必要投去太多歆羨的目光，更沒有必要因此后悔不迭，焦慮不安?？梢钥辞辶藭r機，瞅準了真正適合我們的“窗口”，振奮精神重新來過。如果不能從頭再來，沒關系，別心急，別氣餒，耐心等待，終會輪到我們，終會有一張屬于我們的“車票”。
坡在他人生仕途的“車站”里被告知“票已售罄”的時候，也苦惱過，傷心過，彷徨過，有過“秋雨晴時淚不晴”的惆悵。但當他來到黃州后，慢慢明白：梧桐樹都會抖落枯葉，我為何因過去的那點不快而耿耿于懷呢？我何必一定要在政治的角斗場里爭來爭去？為什么不在歷史的天空中鐫刻一個光明磊落的生命情感？于是，他毅然走離“票已售罄”的“窗口”，瀟灑地選擇重新來過。于是，“扁舟草履，放浪山水間，與樵漁雜處”也自覺可喜，被人推搡謾罵，不識得他是個官，也“自喜漸不為人知”。他豪氣地舒吐“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的磅礴，從容地抒說“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴”的淡定，盡情地宣泄“此心安處是吾鄉”的自適，極力地揮灑“詩酒趁年華”的超然，痛快地吟詠“一蓑煙雨任平生”的豁達。他如鴻雁一般在自己營造的精神天地里悠然游走，那樣的自由自在、自樂自滿，那樣的隨緣自適、空靈飄逸，那樣的開朗自信、瀟灑豁達，成為了一個精神的富翁。
人生一如排隊購票，雖然我們不能知曉前面會發生什么，但是我們可以調節心態，調控方向，調整行為，如蘇子般走出一片屬于我們自己的艷陽天。
[寫作指要]
人生要耐得住寂寞范文6
1.品析加點詞的作用，分析句子的表達效果，簡析文章的語言特色，理解文中關鍵語句的含義等。
2.判定論證方法并分析其作用。要求考生辨識論證方法（舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證），分析其作用。該考點考查的基本問法有：選文主要運用了什么論證方法？畫線句子（即運用了論證方法的語句）有什么作用？
3.分析全文或某段的論證思路。該考點考查的基本題型有：請說說文章的論證思路。這篇文章在結構上有什么特點？請結合文章內容進行簡要說明。變式問法有：選文某幾段的位置可以互換嗎？為什么？選文是從哪幾個方面論述某一問題的？劃分全文（某段）的層次結構。
寂寞出學問
秦時明月
①古來圣賢皆寂寞，唯有寂寞出學問。
②司馬遷的寂寞成就了史家絕唱《史記》，曹雪芹的寂寞成就了鴻篇巨制《紅樓夢》……寂寞是一首歌，是只有一個人的吟唱；寂寞是一首詩，是來自內心深處的獨白。
③著名學者錢鐘書先生甘于寂寞，潛心讀書做學問。他不喜歡應酬，也反感客人來訪，常以生病為由推辭。他每天待在書房里做著自己喜歡的事，真可謂“躲進小樓成一統，管它冬夏與春秋”。
④錢鐘書聲名遠播，時常會有世界各地的人慕名造訪。有一位外國女士打電話給他，表示非常喜歡他的文章，想登門拜訪。錢先生聽后，趕緊說道：“假如你吃了一個雞蛋覺得不錯，又何必要認識那只下蛋的母雞呢？ ”那位女士深為錢先生的幽默婉拒所折服，只好作罷。也許，正是有了這種閉門讀書做研究的態度，錢先生才寫出了《談藝錄》《管錐編》等不朽的學術巨著。
⑤其實，像錢先生這樣的人還有很多。他們既能洞悉這個社會，又能遠離這個社會的喧囂，專心致志做自己的事情。
⑥“芥川獎”是日本最重要、最有影響的文學獎項。獲獎者有“登龍門”之稱――許多作家都因獲此獎而名噪一時。最近一屆的“齊川獎”獲得者田中慎彌卻是個“普通人”，他年紀輕輕，也沒有什么高學歷，為什么能獲得如此高級別的文學獎呢？媒體對他的描述可能給出了答案：“田中慎彌沒有手機，也不用電腦。但他卻很執著，甚至有些固執，躲在自己的世界里，與寂寞相伴，專心讀書和寫作。從他身上，人們看到了日本文學的新希望?！?/p>
⑦田中慎彌能夠排除外界的干擾，耐得住寂寞，埋頭寫作，終成正果?！鞍宓室昀?，文章不寫半句空?！蹦茏昧死浒宓?，自然能靜得了心，做得了學問。
⑧我們的生活本來可以很平靜，只是因為內心浮躁，無法平靜，所以常常覺得自己很“忙碌”。若能守住寂寞，不為外界所干擾，一心朝著自己的目標去努力，又怎能做不了學問呢？
（2014年河北省中考語文試題）
考點：品析議論文的語言
1.選文第⑦段中，“坐得了冷板凳”的意思是什么？
解析：這道題考查根據具體語言環境理解有關詞語內涵的能力。解題時，一定要結合第⑦段的內容，體會這一短語與本段之間的內在聯系。本段第一句分析了田中慎彌做得了學問的原因（排除外界的干擾，耐得住寂寞），第二句接著引用了詩句，第三句總結本段的內容?？梢姟白昧死浒宓省笔菍μ镏猩鲝涀鰧W問取得成功的原因的一種形象說法。
答案：能耐得住寂寞。
2.選文第⑧段畫線句子有什么表達效果？
解析：這道題考查學生對修辭手法表達作用的領悟能力。解題時，要辨別該句采用了什么修辭手法，并結合本段在全文中的作用體會該句子使用某種修辭手法的表達效果。畫線句子采用了反問的修辭手法，反問的一般作用是加強語氣，突出某種情感或者內容。這句話在文章的結尾，內容上扣題，可見采用反問修辭手法是為了突出中心論點。
答案：運用反問修辭手法，加強了語氣，突出（強調）了“寂寞出學問”的論點。
考點：分析議論文的論證
3.本文第③～④段采用了什么論證方法？有何作用？
解析：這道題考查學生辨別論證方法以及理解論證方法作用的能力。解題時，我們首先要鎖定這兩段文字，然后在認真閱讀的基礎上，結合論證方法的定義，確定這兩段使用了何種論證方法。這兩段敘寫了錢鐘書潛心做學問，婉拒慕名造訪者的事例，可見是采用了舉例論證法。體會其作用，要答出該論證方法的一般作用和語境作用。舉例論證的一般作用是采用典型的事例，有力地證明中心論點，增強說服力?？刹捎眠@樣的格式組織答案。舉……（概括本段的事實論據）的事例，證明了……（點出本文的中心論點），從而使論證更具體，更有說服力。
答案：采用了舉例論證法。列舉錢鐘書潛心做學問，婉拒慕名造訪者的事例，論證了“寂寞出學問”的中心論點，具有說服力。
4.請簡要分析本文的論證思路。
解析：這道題考查學生把握論證思路的能力。解題時，要理清文章的層次，把握層與層之間的內在聯系。思考作者提出的論點是什么，采用了怎樣的論證方法進行論證，從哪些角度進行論證（即有幾個分論點），最后的結論是什么。選文開門見山提出“寂寞出學問”的論點，主體部分采用大量的典型的事實論據證明論點，結尾采用反問、對比的修辭手法深化論點。
答案：首先第①段提出“寂寞出學問”這一中心論點，接著用司馬遷、曹雪芹、錢鐘書、田中慎彌等古今中外的名人事例作為事實論據，論證中心論點。最后總結全文，進一步深化“寂寞出學問”的論點。
底 線
馮驥才
①一次，一位開鎖廠的老板說，他的買賣很興旺，日進斗金。我問他何以如此發達，他答曰：“現在的人富了，有錢有物，自然要加鎖買鎖；再有，我的鎖科技含量高，一般技術很難打開，而且，技術在不斷更新，所以，市場總在我手里。”
②我笑道：“我的一位好朋友說，世界上他最不喜歡的東西就是鎖，因為，鎖是對人不信任，是用來防人的?！?/p>
③鎖廠老板眉毛一挑說：“不防人防誰？我賺的就是防人的錢。你以為，這個世上，真有夜不閉戶的地方嗎？”
④我說：“上個世紀50年代真有。到了70年代，我住在一座房子的頂樓，門上只有個掛鉤，沒鎖。白天上班，把門一關鉤一掛，從來沒被人偷過?！?/p>
⑤鎖廠老板笑道：“那是什么時候？現在早沒影兒了，不信你敞開門試試?！?/p>
⑥我笑了笑沒再說，我信他的話。一個物欲橫流的時代和一個不追求物欲的時代，人的底線是不同的。社會的底線也在下降：在商業博弈中，謊話欺騙全成了“智慧”；在社會利益競爭中，損人利己成了普遍的、可以獲利的現實；誠信有時候非但無從兌現，甚至成為一種商業的吆喝或陷阱。在這樣的社會形態中，人的底線不知不覺在下降。
⑦人總得有自己做人做事的底線。其實，這底線原本是十分清楚的。比如，人不能“見利忘義”“賣友求榮”，不能“虐待父母”“恃強凌弱”等等。這些古來世人皆知的底線，也是為人處世的標準，似有被全線突破的憂慮。
⑧底線無形地存在于兩個地方：一在社會中，一在每個人心里。如果人們都降低自己的底線，社會的底線一定會下降。社會失去共同遵守的底線，世道人倫一定敗壞。如果人人守住底線，社會便會擁有一條美麗的水準線――文明。
⑨然而，這兩個底線又相互影響。關鍵是在碰到低于你的底線的人和事時，究竟是降低自己的底線，隨波逐流，還是堅守自己，潔身自好，堅持一己做人做事的原則？有人說在追求物欲和功利的社會里，這底線是脆弱的。其實，即使社會的底線很脆弱，人的底線依舊可以像鋼鐵長城，任憑炮火肆虐，依舊牢不可破。
⑩人的自信是建立在底線上的。一個人只有守住底線，才能獲得成功的自我與成功的人生。
（選自《雜文選刊》2013年第7期，有改動）
1.選文①～⑤段舉開鎖廠老板的事例有什么作用？
2.選文的中心論點是什么？
