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實習管理工作報告范文1
： 電子計算機作為數據處理系統，已逐漸成為人事管理現代化的重要工具，在人事管理中正在發揮著重要的作用。在我國，已經開始運用電子計算機進行人員工資管理、人事統計和查詢、干部考評和人事檔案管理以及人才預測和規劃等。
管理現代化是漢代社會發展的一股不可抗拒的洪流。近幾十年來社會化大生產的發展規模越來越大，綜合性越來越強，生產專業化分工越來越細，行業有部門之間的相互聯系、相互依存和相互作用更不密切。組織管理日趨復雜；而現代化科學技術也正以史無前例的速度不斷分化，不斷綜合，全方位地向高又立體的微觀、宏觀方向進軍。這些，要求管理工作對實際問題的反映和決策必須迅速及時，對信息系統的完善程度越來越高，傳統的手工業式的管理理論、方法、體制已遠遠不能適應當代社會的發展和四化建設的需要。改革、創新，實現管理現代化勢在必行。
現代化管理的內容很多，關系很復雜，它包括人、資金、物質、信息和時間等諸要素，其中起關鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處于雙重地位，且具有巨大的能動性?？梢娙耸乾F代管理中最重要的因素。因此，管理人力資源開發與利用的人事管理在整個復雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。牽一發而動全身，抓好了人事管理就為其他管理的優化得到根本的保證。
管理改革必須配套進行，現代化管理的實施也需要協調發展，人事管理既然在管理系統中占有如此突出的重要地位，在管理現代化的浪潮中，人事管理現代化也需同步進行，才能使現代化管理在社會化大生產和當代科學技術發展中起到放大和增產的作用?？偠灾?，人事管理現代化是管理現代化不可缺少的重要一環，它是把現代化管理的理論、方法和手段運用到人事工作中，使人事管理達到最大限度地提高工作效率的目的，以適應社會和科學技術的發展。實現人事管理現代化，使從事管理工作由原來憑個人或少數人的經驗作決策，逐步上升到按事物的內在規律的科學高度辦事，做到物質與精神相結合，抽象與具體相結合，定性與定量結合，靜態與動態相結合，現狀和未來相結合，個體與群體相結合。至于先進的科技手段，除科學地運用原有的生物、化學、物理、機械等手段外主要是運用當代最新科學技術之一的電子計算機來為人事管理現代化服務。概括地說，人事管理現代化的內容是包括人事管理思想的現代化、人事管理、組織的現代化、人事管理手段的現代化。通過這四個方面的現代化來實現人事管理的計劃、組織、指揮、協調、控制的現代化和從事人事管理工作者自身的現代化。
實習管理工作報告范文2
根據《州人民政府辦公室關于年政府信息公開年度考核工作有關事項的通知》（怒政辦發〔〕141號），本著“推進依法行政，推行電子政務”、“完善各類公開辦事制度，提高政府工作透明度和公信力”的原則，我局圓滿地完成了年政府信息公開的各項工作，取得了一定的成效，現總結如下：
一、概述
（一）組織領導情況
根據州委、州政府對政府信息公開工作的統一部署，我局及時成立了由局黨組書記、局長任組長，黨組成員、副局長木里奪為副組長的信息公開工作領導小組，明確了工作分工及職責，由副局長分管我局政府信息公開工作，切實保證了政府信息公開工作的領導組織，使我局年政府信息公開工作得到了有效的開展，并在年繼續有力推進。
（二）落實和制定相關配套措施情況
一是配備了計算機、傳真機、掃描儀、數碼照相機、打印機和優盤等必要的辦公設備，為推進政府信息公開工作奠定了硬件基礎；二是落實政府信息公開責任科室和責任人，辦公室為我局政府信息公開主管科室，負責落實具體的政府信息公開工作。堅持“誰提供，誰審核，誰負責”的原則，按照職能職責的要求把好關，確保公開信息的準確性、權威性、完整性和時效性；三是將政府信息公開工作納入年度工作計劃。開展政府信息公開工作所需要的工作經費，也納入單位年度預算。確保我局政府信息公開工作全面、及時、有效的推進。
（三）制度化規范化建設情況
1.按照《中華人民共和國政府信息公開條例》（以下簡稱《條例》）要求，認真做好政府信息梳理分類工作，明確政府信息的公開屬性。根據《州人民政府辦公室轉發省人民政府辦公廳關于做好施行中華人民共和國政府信息公開條例準備工作文件的通知》（怒政辦發〔〕18號）《關于印發州政府信息公開實施方案的通知》（怒政辦發〔〕30號）等文件要求，我局多次召開會議進行認真部署，對信息由近及遠進行了梳理，依據《保密法》和《條例》等規定，明確了政府信息的公開屬性，主動公開了相關動態性信息及依申請公開信息。
2.認真做好《政府信息公開指南》和《政府信息公開目錄》的編制工作。根據《條例》要求，參照《省政府信息公開目錄編制規范》、《省政府信息公開指南參考格式》，結合我局實際，編制了《州外事局政府信息公開目錄》、《州外事局政府信息公開指南》。明確了編制原則、主體、內容、組織保障和工作要求；規范了信息公開編碼，編制了各類政府信息的代碼，以方便公民、法人和其他組織的準確查詢；按照要求，認真組織清理了政府信息，在《目錄》和《指南》中，列出了我局主動公開的政府信息及依申請公開信息，并逐項分解各類政府信息公開工作，包括公開的范圍、形式、時限、查詢的方法以及依申請公開的范圍、受理部門、申請受理方式、處理、監督方式，為推進政府信息公開工作做了充分的準備。
3.認真做好政府信息公開相關制度的建設工作。為深入貫徹《政府信息公開工作制度》，按照要求，建立和完善了政府信息公開的主動公開制度、依申請公開制度、保密審查、評議考核等制度，進一步明確職責、程序，公開方式和時限要求，提高政府信息公開的規范化程度。
4.認真做好政府信息公開的保密審查工作。我局建立了政府信息公開的保密審查機制，要求對涉及國家秘密、商業秘密和個人隱私及其他按規定不宜或不能公開的政府信息一律不得對外公開。政府信息公開前需進行嚴格的保密審查，信息員負責初審，單位分管領導審定后才能在我局政府信息公開網站上公開，確保上網信息不，信息不上網。
（四）學習、培訓等方面情況
為進一步做好政府信息公開工作，提升政府信息公開工作人員業務水平，普及政府信息公開知識，我局積極派員參加了全省政府信息公開條例業務骨干和師資培訓班及全州政府信息公開工作會議等多種形式的政府信息公開宣傳培訓，并結合單位實際，組織學習了信息公開基本知識和保密知識，并組織全局干部職工參加了《條例》的考試，加強了對工作人員的業務指導。
二、主動公開政府信息情況
（一）政府信息公開方式和途徑
1.積極參與全省政府信息公開網絡平臺建設，并利用政府信息公開統一平臺及我局建立的州外事網，公開政府信息情況。
2.設立公示欄，對我局領導信息、科室設置、職責職能、辦公電話等公眾關注度高的政府信息予以公開。
3.開通了服務電話、評議信箱、投訴電話等，使政府信息公開更加公正透明。
（二）主動公開政府信息情況
1.按《條例》規定的范圍主動公開政府信息。按照《條例》的規定，我單位結合實際，主動公開了機構職能、領導信息、四項制度信息、涉外法律法規、業務及服務、背景資料、因公出國、護照、簽證、通行證及簽注信息、州級領導外事活動、涉外突發事件應急預案、重大突發事件應急預案等信息。
2.為保證政府信息公開的時效性，我單位嚴格按照政府信息公開的時限要求，在政府信息形成或更新20日內及時或更新信息。通過政務公開欄、工作簡報信息、政府網站等形式向公眾公開，為群眾了解實情以及政府掌握輿情發揮了積極的作用。
3.年度主動公開政府信息情況。我局已通過政府信息公開網站及我局網站公開了部份信息。
三、依申請公開政府信息情況
1.明確了依申請公開的受理機構和程序。為進一步保障和落實公民、法人和其他組織的知情權，我單位認真制定了政府信息公開的依申請公開制度，進一步明確了依申請公開的受理機構和程序，指定局辦公室為我單位政府信息依申請公開的受理機構，并制定出詳細的依申請公開的申請方式和受理程序，按規定受理、審核、處理、答復。
2.依申請公開政府信息的收費及減免標準。我局根據公民、法人和其他組織申請，按照紙張、磁盤、光盤等介質及提供政府信息的件數收取檢索費。檢索、復制、郵寄等成本費收費標準依據國家規定收取。在價格主管部門會同財政部門明確收費標準前，以不高于州市場價格水平收取，并接受價格主管部門的監督。申請公開政府信息的公民符合低?；虻褪杖肜щy等條件的，憑有關證明，經本人申請、我局政府信息公開主要負責人審核同意，可以減免相關費用。
3.年我局未收到申請人提出的依申請公開申請，因此未發生依申請公開的相關費用。
四、舉報、投訴、行政復議、行政訴訟的處理以及應對情況
我單位自開展政府信息公開工作以來，未出現舉報、投訴、行政復議、行政訴訟等情況。
五、存在的主要問題及改進措施
（一）存在的主要問題
年我局的政府信息公開工作雖然取得了一定成績，但整體上仍然處于起步階段，主要存在以下問題：一是對政府信息公開工作重要性的認識還不夠；二是信息公開的內容有待進一步完善；三是信息更新還不夠及時；四是主動公開力度還需進一步增強。
（二）改進措施
1.進一步增強政府信息公開意識。實行政府信息公開是一項政治性、政策性和技術性很強的系統工程，全面、準確把握《條例》的精神實質，是我們作好政府信息公開工作的基礎。沒有對《條例》的正確把握和深刻理解，就做不好政府信息公開工作。因此，需要進一步加強對《條例》的學習，真正領悟文件精神。要求每位干部職工都要牢固樹立建設服務政府、有限政府、責任政府、透明政府和誠信政府的現代行政管理理念，確保政府信息公開工作穩步推進。
2.進一步健全和完善政府信息公開工作機制和監督保障機制。強化政府信息公開工作領導小組各成員的職責，對各類政府信息做到及時清理和更新，嚴格按照規定的內容、程序、形式和時限公開政府信息，定期維護，確保政府信息公開工作能按照既定的工作流程有效運作，公眾能夠方便查詢。強化監督檢查，健全監督制約機制。對應公開而不公開、內容不實、違反程序和時限規定等行為的，一律嚴肅處理。
實習管理工作報告范文3
實習日記是積累學習收獲的一種重要方式，是實習成績考核的一部分，學生根據實習要求每天記錄當天工作情況和心得體會。實習日記要求如下：
1)記錄每天實習工作內容和完成情況。
2)記錄實踐心得體會、發現的問題和改進措施的建議。
3)做好資料積累工作，便于撰寫實習報告時參閱，培養獨立觀察和搜集資料的能力。日記內容除文字記錄外，必要時可附上實習工作中獨立或與他人合作完成的設計圖紙、策劃文稿、工作報告等原始資料。
2、 實習報告撰寫方法
實習報告是評定實習成績的重要依據，實習結束后學生要按照要求，對實習的全過程進行分析和總結，及時撰寫實習報告，連同實習日記一起交實習單位指導老師批閱。
實習報告內容要求如下：
1)基本情況概述：對實習時間、實習單位、實習崗位等基本情況的概述。
2)對實習內容的總結。根據專業的特點和實習企業的情況，結合自己實習的崗位內容、特點等進行全面深入的總結。
3)主要收獲。從個人的思想進步、業務鍛煉和團隊合作等方面總結。
實習管理工作報告范文4
關鍵詞:工匠精神;職業院校;學生管理;塑造
國務院總理在《2016年國務院政府工作報告》中提到了精益求精的“工匠精神”，所以企業如何培養企業的“工匠精神”成為了當今社會討論的熱點問題，而職業院校是為企業輸送技術人才的地方，所以在管理學生方面就要做到高質量、高標準，只有這樣才可以為企業培養出具有“工匠精神”的現代高素質技術人才。加強職業院校學生的管理工作，培養出具有“工匠精神”的職業技術人才，不但可以解決中國企業現階段出現的問題，而且可以帶動中國的企業走向一個新的領域去發展。根據古代人們對于“工匠”一詞的解釋，“工匠精神”就是指專門從事一門技術的工人在工作的過程中所具備的細心、專業、嚴謹和敬業的職業精神以及他們對所生產產品追求完美的精神?！肮そ尘瘛弊钪匾氖?，技術工人工作時不僅僅是為了賺錢，更多的是要樹立一種執著的工作精神以及對產品質量的嚴格要求，達到精益求精。
一、“工匠精神”的特點
我們所倡導的“工匠精神”就是要打造出本行業內的精致產品，它主要有以下幾個特點:第一是精益求精，對產品有一種執著精神，在工藝上進行不斷的改進，年復一年，孜孜不倦，直到把產品的質量從99%提高到99．99%;第二是在乎每個細節，在處理產品的細節問題上舍得花費時間和精力，追求完美，把每一個產品都加工成精品;第三是要有嚴謹的態度，認真對待每一項工作，不耍小聰明，對產品進行嚴格的檢測;第四就是要有耐心，堅持完成產品的加工工作;第五要有敬業的精神。
二、“工匠精神”對職業院校學生管理的重要性
(一)“工匠精神”保障了職業院校的發展
自古以來，我國就有“工匠精神”，而且在中國的歷史上也出現過不少有本事的工匠，他們靠著自己堅持不懈、刻苦鉆研的精神，使得我國歷史上出現了“四大發明”等巨大的創造。在幾千年前的中國，有很多的技術是現代人所感嘆和仰望的，如越王勾踐的“天下第一劍”不論是在加工方面還是鑄造方面，都表現出了高超的技術，成為我國的國寶。在建國以后，中國人民也依靠著“工匠精神”在非常艱難窮苦的環境中制造出了原子彈、導彈等強軍強國的武器，“神舟飛船”上天，“蛟龍號”下水，這些走在世界前列的軍事成果，都成為我們的驕傲。但是由于我國的建國時間短，工業發展的規模不大，技術工人的能力有限，所以在高職院校的發展過程中會出現很多的問題。一是學生師資力量配備不全面，使很多學生不能完整地學習各方面的技術;二是很多學生在職業院校學習的時間不多就紛紛走向社會去就業，很多技術都沒有學習到位，這就導致企業在制造時出現產品質量的問題，大家都不再開始相信中國制造，紛紛去國外買東西。在高職院校的教學中很多學生不愿意去學技術，覺得是低人一等，使得學校無法對學生做到很好的管理。所以，我們就要重新倡導“工匠精神”，讓更多的學生去傳承這種精神，在將來畢業走出校門后，能夠完全適應社會企業的需求，制造出精益求精的產品，讓中國制造出質量好、品質高的產品，這些產品不僅可以走出國門，而且會幫助企業做大做強，讓中國制造走向世界，使我國的民族企業逐漸強大。
(二)“工匠精神”是我國制造業發展的必然趨勢
為什么在政府的工作報告中提到了“工匠精神”呢?因為當前眾多企業及生產行業中缺失“工匠精神”。古語說得好:“玉不琢，不成器?！薄肮そ尘瘛敝饕菍Ξa品要進行細致的加工，并且要學習更為先進的科學知識，創造出有價值的產品。現在的科學技術十分發達，有人認為互聯網時代下，制造業會走向衰亡，而所謂的“工匠精神”已經不能適應企業發展的需要。在《中國制造2025》中說到，制造業是我國國民經濟發展的主要行業，是我國的立國之本，強國之策。就現在的發展來看，我國的制造業還存在產品檔次低、創新能力差等一系列的問題。要想實現政府工作報告中提到的任務和目標，讓中國從“制造大國”走向“制造強國，最主要的是企業要在生產活動中大力弘揚“工匠精神”。可以這樣說，“工匠精神”是一種精神的寄托，代表了一個時代的精神和毅力，工匠不一定都會成為企業家，但是每一個企業家身上都彰顯著“工匠精神”。
三、阻礙職業院?！肮そ尘瘛卑l展的原因分析
(一)我國的傳統文化阻礙“工匠精神”的發展
在我國職業院校的教育中，“工匠精神”被提及甚少，其原因并不是我國的教育體制和市場的原因所導致，而是因為受到我國傳統文化的影響。我國的教育發展歷史非常久遠，并長期處于封建體制下，加之科舉制度的影響，漸漸的在我國古代形成了一種只有讀書才能致富的社會思想。在古代，大家都非常注重學習文化知識，所以工匠在社會中的地位就很低下，甚至在清朝出現了工匠入籍的管理模式，工匠的人身自由受到了嚴重的限制。我國古代傳統的文化影響了現代教育的發展，所以在職業院校的教育過程中，也不重視提倡“工匠精神”，甚至被人們所遺忘。
(二)受到我國現展制度的約束
和西方發達國家的職業院校相比較，我國的職業院校教育發展過程中很多的體制都存在缺限。在外國很多職業院校在要求學生學習專業技能知識上付出的時間和精力不比理論知識少，因此很多專業的職業院校在發展的過程中不比綜合性的大學差。相對而言，職業院校無論師資力量還是水平都與那些綜合性的大學相比有所欠缺，職業院校的學生也因此被別人貼上了?？粕臉撕?。目前，我國很多的職業院校為了不被所謂的體制所約束，想急于轉型變成綜合型的大學，要不就改成短期的培訓班，這一系列的想法都不符合職業教育真正的意義。因為“工匠精神”在我國的職業教育中并沒有很好地體現出來，這就給社會上企業的制造帶來了很多的麻煩。如果說我們不去解決職業教育中體制的問題，那么我國的企業將會面臨停產、關門、工人下崗的局面。
四、如何通過學生管理工作塑造“工匠精神”
(一)高等教育和職業教育管理學生的方法要區分
無論是在高等院校學習的學生，還是在職業院校學習技術的學生，畢業以后都會面臨就業的問題，對于那些在技能上有理想的學生學校就應該給與足夠的重視，加強對學生的管理工作，同樣也要給他們很多的機會。作為學校來說要尊重學生的興趣愛好，只有學生對職業技術知識非常的喜歡，才能做到認真地去學習，如果一個學生對于職業技術技能根本不感興趣，那么今后在職業技術這條道路上也不會有什么好的發展前景，更不會去研究職業技術工作。對于那些有興趣，喜歡職業技術的學生來說，學校傳統的教學體制就會制約學生的發展，逐漸學生的學習興趣和熱情就會被耗盡。作為學校來說就需要改革創新，尋找適合學生發展的管理制度，這樣才能再一次激發學生的興趣。假如說學生在完成了學業之后，可以選擇繼續就讀普通高中然后再進行接下來的選擇。這種教育的模式，對于我國的教育來說有很多值得借鑒的地方，要做好學生的分流工作，對于初中畢業后選擇進行技術學習的學生是有好處的，學生就可以在很長的一段時間去學習扎實的技能基本功，而不是參加速成班。學生在初中畢業以后能直接去接受職業教育，是非常不錯的選擇，這種模式對農村地區來說是非常有效的，會避免很多初中畢業生在社會上胡作非為的現象出現，這將意味著我國的“工匠精神“將會迎來一個不錯的發展前景。
(二)職業院校的管理制度要不斷健全
作為職業院校來說，主要是培養學生的動手能力和社會實踐能力，最終的目的是讓學生在技術領域有一個好的發展前景，所以這就要求我國的職業院校要同企業聯合辦學。首先要從國家相關的教育機構入手，應該給更多的企業賦予辦學的權利，讓企業不但可以生產商品，還可以培養人才，這樣也方便對職業院校的管理，激發企業的積極性讓他們能夠多接收學生去實習，更好地從實習生中間塑造“工匠精神”。任何一個城市地區都應該依靠本地區的特色發展教育事業，通過發展職業教育去更好地體現“工匠精神”，以本地區的地方文化為基礎發展職業教育，不但可以留住人才，而且可以實現企業的強大，這樣才能做到真正意義上的塑造“工匠精神”。在我國職業技術上對于“工匠精神”的傳承做的還不夠完善和具體，職業院校的學生管理工作應該學習西方國家尤其是瑞士鐘表行業的管理制度，形成自己獨特的管理制度。
結束語
綜上所述，我們思考了現階段我國“工匠精神”不管是在中國古代還是在現代社會中的發展趨勢和存在的問題，并且對我國未來“工匠精神”的發展做出了相應的要求。作為職業院校來說，主要是為社會培養高水平的技術人才，所以在管理學生方面一定要總結創新的管理方法，這樣才會讓“工匠精神”更好地傳承下去，為社會企業多培養技術方面的人才。
參考文獻:
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［2］王文明．從《道德經》中尋找企業基業長青之路［J］．文化管理，2012(10)．
實習管理工作報告范文5
生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。
通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、入廠以來的工作內容
自從6月份我被錄取到xx電信設備制造公司實習工作至今。工作的主要內容是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和布線主要涉及prXXch-6s高阻直流配電屏、prXXch-6m高阻直流配電屏、prd100ac交流配電箱、prs3004綜合機架、prte500 機架等;調試主要進行了smps1000、smpsXX 、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態調試和高壓測試 等等。調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行，一步步地發現問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
三、我對技術工作的理解
我想在公司的企業文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術人員要一竿子到底!”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有研究和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學的觀點看，是一種唯心主義的觀點。
實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結創造出來的，用于指導實踐。而試驗、制造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實踐方面的經驗還很缺乏，在學校中學到的是更多的理論知識。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐經驗中的不足。
實習管理工作報告范文6
光陰如梭，高中生活即將結束，對于即將畢業的我們，相較于前兩年的理論學習，畢業實習則是我們高中生涯的最后一門實踐課程，在此期間，我們每個人都迫切希望能夠通過個人的親身實踐來檢驗一下自己在高中生涯中所學知識的實際應用的針對性和相應掌握的程度如何。2011年1月17日，我來到杭州銀泰百貨武林店，開始了我的實習生活。
二、實習單位及崗位介紹：
杭州銀泰百貨武林店成立于1998年11月16日。是一家以“年輕、時尚”為定位的百貨公司。它涵蓋了百貨、娛樂、休閑等多方面的購物體驗。我擔任的職務是收銀員，雖然期間經過了部門的調動，但對于收銀這一職位我還是做到了從無差錯，認真負責并且有始有終。我覺得收銀員這個崗位有著一定的重要性和危險性但同時也是一門技術活。
三、實習內容及過程：
為了能將所學知識與實踐應用更好地結合起來，在由學生變成工作者的轉型期，承前啟后是實習所要把握的必要環節，虛以好學方自強。對于開始的適應階段，每位同學對自己對他人和對工作都必須做好一定的主觀和客觀的認識及評價。
我所負責的主要是收銀工作，是對所有來銀泰購物的顧客一種零距離服務。幾個月的實習生涯雖然很短，但是我卻在這短短的時間里學到并掌握了不少收銀、服務、人際交往等方面的技術，將學校所學理論知識與相關工作有機融合在了一起。所以總的來說，這幾個月不僅是一種收獲，也算是出身社會后的一種成長和磨練。轉眼間我們的實習生活就要結束了，在寫實習報告時，回頭看看這些日子的工作日志和個人總結，感覺不是莫須有的空虛，而是實實在在的充實。
1、工作能力。在實習期間，我認真地做好本職工作，能夠虛以求學，同時還對每一天的工作記錄、工作項目、工作動態有次序的整理起來，寫成工作日記，以備以后參考學習。期間，能主動地向老員工請教，借鑒其經驗，取其長補己短，雖是初入社會，卻很快地適應了這種實習工作。一段時間后的單位反饋情況表明，我們的學生基本上都具有較強的工作適應能力，并且具備了一定的組織能力和與人溝通能力，受到實習單位的一致好評，我覺得很開心，我知道，這不僅是個人的榮耀，也是學校的榮耀，因為我們都是開元商貿職業學校培養出來的好學生。雖然在學校學的是企業管理專業，但通過在校期間學的其他方面的知識（如中級營業員、電子商務師等），讓我們能較快適應并勝任單位所交待的相關工作，在這一點要感謝學校給我們提供pos機房以及多次指導練習機會。正是有了之前那些知識作為如今實習的平臺，我們每位學生才能更廣泛更全面地涉獵到更多的知識，也為如今的工作打下了一定的基礎。實習期間，作為一名實習生，我們在完成本職工作期間，也幫公司做了許多其他方面的實際工作，為企業的效益和發展做出了一定的貢獻。
2、實習方式。進入實習崗位，實習單位考慮到我們都是實習生等因素，便指定安排相關人員采用師傅帶徒弟的形式對我們進行培訓，通過必要的工作前培訓來提高日后所需工作的相應技能。在工作中，我們實習生們都能夠嚴以自律，遵守實習單位的規章制度，按時上下班，認認真真完成實習單位所交付的任務。虛心向學，提高個人的工作技能，努力加強實踐知識，力求在實習單位做出自己更大的貢獻。我們實習生虛心好學的工作態度，自奮自律的工作原則均受到了實習單位及其指導師傅良好的評價。
3、實習收獲。服務知識和技術在實踐中有了很大提高，理論知識與實踐能力均已熟練掌握；提高了與人交往方面語言溝通表達能力，學會不少做人方面的道理；汲取了一定的工作經驗，為以后再就業和個人能力再提升打下了堅實的基礎，就順利畢業做好了充分的準備。
4、領導關注。在實習期間，對于在崗實習生，學校相關領導都在不同時間、不同周期進行了追蹤查看，及時了解實習生的最新近況和最新動態，對大多數適應力強的學生給予了肯定，針對部分尚未完全脫離象牙塔生活的實習生進行了引導工作，不同層次地做了相關的思想教育。實習學生都能積極配合企業管理工作，在相關工作崗位上起到了良好的促進作用。普遍得到了實習單位的首肯。
四、實結及體會：
想起剛做實習收銀員時，面對問題總是手忙腳亂，現在卻已漸漸熟悉并獨立完成公司所交任務，感覺真是一種收獲、一種個人能力的提升。但我明白，實際操作其實遠遠要比理論知識復雜的多。所以必須經常加強理論知識學習，增加實踐能力和認知度。時時嚴格要求自己，在摸索中了解更廣、熟識更多，將所學理論與實踐有機結合，從而進一步提高自己的技術能力和服務能力，以便在日后的工作中能夠達到得心應手。我們的實習生活很快就要結束，實習時間雖然很短，卻學到了不少課本沒有的知識和技能。我相信，憑著自己在學校期間所掌握的知識和自己以后不斷的努力，一定會做好并且做的更好。不管以后將會從事何種方面的工作，對我而言這段實習生活都永遠是我成長歷程的一個轉折點，也是我從一個即將畢業的學生向“工作者”邁出的新起點。
個人工作報告：
我是一名入職不久的新員工，但在公司也將近有幾個月的時間了。在這幾個月的時間里，我不但學得了很多專業知識，同時也學會了人與人之間的交往，這對我來說是十分寶貴的。同時也是自己取得的巨大進步。
商場的工作大家或許會覺得是一件很輕松的事。收銀員只負責收銀，其他員工各司其職，不會有什么難的。我以前也是這么認為的，可是現在看來，才感覺到其中很多的困難，并不是想象中那么簡單，沒有一項工作是簡單易做的，只有努力才能做好！
