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我心中的好老師征文范文1
初二（10）班鄒淋伊
人生是一場美麗的相逢，遇見你是其中濃墨重彩的一筆。
初見時，我站在辦公室里局促不安，你的聲音從走廊處傳來，我聞聲轉頭，你從門外走來，舉手投足盡是儒家風范，在我記憶里留下了鮮明的痕跡。
或許是因了這份虛無縹緲的氣質，我一直頗喜歡你的語文課，尤其喜歡聽你講古文。每當你翻開書本，一字一句地緩緩誦讀時，仿佛有繁盛的花枝密密地延伸，觸手可及的生機，暈開了文人騷客感時傷懷的墨跡，令人感同身受。與其他語文老師相比，你隨性，也頗有幾分灑脫不羈的魏晉之風，每每講到激動之時，你便會拋下書本，即興講演起書本上并未提到的名家瑣事。你浸中國傳統文化多年，典故如數家珍，警句信手拈來，指點江山文字激昂，言談間恍若有無形的門扉洞開，幽遠的時光深處傳來了史家輕嘆。張岱在我的腦海里本是明亡后仍堅持襲用崇禎年號的愚忠之臣，因為你，我才讀懂了他看似自欺行為背后的掙扎與煎熬，讀懂了他在夜航時欸乃船槳聲里的寂寞與無奈，雪后冷寂的西湖，埋葬了他夢憶的一生。戰場于我而言本是遙不可及的幻影，你愴然而吟的“匣里金刀血未干”卻生生帶出如斯戾氣，昏鴉亂鳴，斜陽慘淡，夏日塵影里你低聲講述的有關古戰場的點滴，那些戎馬一生的無數忠魂，那些衰草連天的綿延墳冢，在迷茫青春里劃過一道慘烈的印跡。
世人皆言，人如其字字如其人，你寫得一手好字也有如竹傲骨。你通曉泱泱中華千年歷史，卻未必懂得人情世故，你醉心于舞文弄墨卻無意了解日新月異的科技，若生于唐宋，你定是輕裘緩帶的儒雅文人，只可惜造化弄人，你是否也曾感嘆過生不逢時？同為文字中人，我懂你踽踽獨行的寂寥，你亦知我求而不得的傷懷，課上師生，課下知己，遇師如此，夫復何求？
我心中的好老師征文范文2
清晨的一抹晨曦
清晨，房中還是一片昏暗。睡眼朦朧中聽見媽媽叫我起床的聲音。戀戀不舍地鉆出溫暖的被窩，竟發現餐桌上早點已在冒著熱氣。我趕緊吃早點，因為我知道媽媽還急著趕去學校督促同學們早讀呢！在媽媽的心目中，她的學生比我還重要呢 ！準備完畢后，我們便向學校進發。每天早上，如果你在靖安的街道上，看見迎著晨曦，一前一后騎著自行車向學校飛馳的母女兩個，那就是我和媽媽。
傍晚的一道夕陽
每天放學后，媽媽總要等到同學們走得差不多了，才開始清理教室；看地有沒有掃干凈，燈有沒有關好，有沒有同學還在教室玩?！P照這個，叮囑那個。所以，媽媽常常是最后一個離開教室。這時，原本明朗的天空已經漸漸暗了下來?；@球場上，傳來陣陣喝彩聲，操場上，有人在鍛煉，有人在嬉戲。 我和媽媽走在空曠的校園里，媽媽提著一袋子書走在我前面。 一道金色的夕陽正斜射在媽媽的臉上，臉上帶著倦色的媽媽，在我眼中竟顯得那么光彩照人。
深夜的一盞明燈
靜靜的夜晚，我家的房里房外，總是亮著兩盞燈。房里，我在奮筆疾書。外面的客廳，媽媽對著電腦在備課、制作課件。她目不轉睛地盯著電腦，不時揉揉酸痛的眼睛，甚至我悄悄走到她身后，她也沒有察覺。夜深了，天黑得捉摸不透，幾顆亮晶晶的星星也眨著疲倦的眼睛，悄悄地躲進了云層。房里的燈已經滅了，客廳里的燈光依舊，燈光成了我夢中最亮的星星。
辦公室中忙碌的筆尖
我心中的好老師征文范文3
初三（4）班 胡藝凡
回望三尺的講臺，可有你循循善導的身影；憶起孤燈下的背影，耗有你三秋日月的心血；在陽光與粉塵的交織中，你偉岸的形象是那么鮮明，你如春蠶般，到死思方盡，你如紅燭般，成灰淚始干。你擁有這世上最神圣的謂稱——教師。
不知為何，我對魯迅先生的《藤野先生》總是記憶尤深，也許是那正直無私，治學嚴謹的精神態度，也許那是所有老師的特性。
誨人不倦
“元芳，你怎么看？”
“神馬東西?！?/p>
“喲西，你們太不給力啦?！?/p>
“這個我不告訴你?！?/p>
一句句潮語逗得大家哈哈大笑，頓時整個教室的氣氛格外的好。這是每次化學課上都會看到的一幕：學生們一個個伏在課桌上笑的人仰馬翻，而老師則露出欣慰的笑容，全班人的精力也特別集中，像是約好的般。
“涂老師，你太潮了吧，怎么學來的？”
“我不學幾句，搞下怪，你們一個個都在和周公下棋喝茶聊天呢。這怎么行，能讓你們學一點，你們能聽到一點是一點?！?/p>
一個教書這么多年的老師為了讓學生能上課集中，主動學習小孩子們的新語言，想必這······
誨人不倦，盡心盡責這是教師的光彩。
關心學生
一直以來，你都默默的給予我們無私的幫助，當我們在高山之巔時，你只會淡淡的說一句：“好好努力，不要松懈?！边@時，我們會收起我們短暫的驕傲之態，依舊勤學好問，孜孜不倦。當我們在低谷之底時，你依舊和藹的安慰我們：“好好努力，不要放棄。”這時，我們也會沖著旗鼓，恢復只屬于自己的那一份自信，昂首去追尋自己想要的目標。
那次月考不是很好。你說：“繼續堅持下去，不放棄，按照自己的節奏走下去?！痹挷欢啵蓞s很有效。你的話語像冬日的陽光般刺破我自卑的陰霾，很溫暖。
劉老師，謝謝你。
那一刻我才發現你并不如外表那么兇狠，一個眼神殺光一片，沒錯，你是有兇的時候，那是你恨鐵不成鋼的感想，而你的心似乎比我們更加難受，但你也有柔情，有童心的時候，你會跟我們爭議個很幼稚的問題，你也會和我們玩很幼稚的游戲，但這全是你關心我們的細節。
關心學生，用最細微的事情最簡單的話語。瞬間，我仿佛懂得什么。
盡心盡職
這一節是你的課，可許久都不見你的身影，伴隨著淵哥的出現，我們才知你病了，你忍著身體的疼痛。在病痛的折磨下，你依舊堅持給我們上早讀。胡老師，你辛苦了，這時我們最想說的，這也許也是天下所有學生想對老師說的話吧。
那天陽光透過玻璃窗打進室內，下午的你帶著依舊憔悴的病顏，不變的執這一本書，不變的站在三尺講臺。陽光溫熱而柔情，三在你發絲與衣裳之上，在金色的光圈下，你格外美麗。
盡職盡責，形容遠遠不夠，詞窮的我只能在那陽光下回想著你的一切一切。
仰之彌高，鉆之彌堅，讀書育人，誨人不倦，盡心盡責，關心學生···
我心中的好老師征文范文4
在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓我感受到了摯愛的真情；有一種影響，鐫刻了我思想的印跡； --- 題記
人們常說，教師是園丁——用心血澆灌祖國的花朵；教師是紅燭——燃燒自己照亮別人；教師是航燈——指引學生遨游知識的海洋。但是我覺得他卻更像一個魔術師，一個會變成不同角色的魔術師。
教學·引人入勝
每次上課時，他手拿粉筆，站立在講臺上，口里不停地講述著精彩的課文。在我們原來的數學課中，老師總是用些枯燥的語言讓我們去理解數學，把概念死記硬背?？晌覀儸F在的數學老師卻大不相同，他講起課來抑揚頓挫，有時如滔滔江水一瀉千里；有時如涓涓細流，婉轉百曲。一個個的公式定義都被他講得深入淺出，聽他的講課簡直就是一番享受。在老師那動聽又略帶幽默的講解中，我們學會了有理數，整式，幾何……就連枯燥的復習課，我們也能在笑聲不斷的游戲中解決難題。老師經常把一些難點匯綜起來，把概念集合在一個檔次里，讓人看了層次分明，不會與別的概念搞混。老師他用一種奇妙的方法把我們帶入了數學的世界！師，靈之如水也。
課后·親密如伴
每次下課后，他總是像朋友一樣關心我們，對著我們噓寒問暖的。有空閑時，他還經常教我們一些做人的道理。使我們知道了作弊的不利，偷窺的不好。學習要堅持，讀書要奮發。當我們在作業上碰到攔路虎時，便會跑去他得辦公室向他請教，而老師，他總是不厭其煩地給我們講解，把我們心中的謎團逐一解開。有時候討論中，我們還會有些爭議，這時，就成了最精彩的辯論賽，我們雙方辯得面紅耳赤，講完之后我們便都笑了，那時候，他好像不再是我們的老師了，而成了我們最好的學習伙伴。師，情之如伴也。
獎勵·豐富多彩
我心中的好老師征文范文5
初三（10）班 項湘
永遠記得那張陽光下熱情洋溢的臉，還有那一份無私的愛。 ——題記
微風翻動著日歷，一頁又一頁。時間如白駒過隙般，匆匆地流動著，永遠都不肯停息。人們還是奔波著，不辭勞苦，為了各自的夢。心中是難言的滋味，有期待，亦有不舍。涌動著的，還有珍藏在心底的那份感動。
這份感動，來自于我們敬愛的班主任胡老師。
是您，讓我了解了這個學校；也是您，讓我融入了初三（10）班這個大家庭，開始我的初中生活。
記得我剛轉到這個班的時候，陌生的一切，沒有彼此會心的笑臉，沒有往日熟悉的氣氛，我的眼角流露出的是一種初來乍到的小心翼翼。
您，出現在了我的視線之中：瘦條的身材，一張瓜子臉，一頭烏黑秀麗的長發披在腦后；一雙湖水般明亮、寶石般閃光、星星般美麗、露珠般圓潤的充滿智慧與善良的眼睛；特別是您的聲音，甘柔甜純，猶如遠方山谷里回蕩的縷縷春風。總之，給我的第一印象就是美麗大方、和藹可親。
您是我們的語文老師兼班主任。
每當上課鈴聲一響，您便會準時出現在講臺上。翻開教科書，您有時會自先朗誦課文，讓我們認真聽，您那富有韻味的聲音回蕩在教室，把我們帶入了一個嶄新的世界，我們沉浸在聲情并茂的朗誦中，稍后，教室響起了雷鳴般掌聲，您的臉上綻放開愜意的微笑。
您的教學方式讓我們敬佩不已。特別是分析課文，您一定會設計得滴水不漏。黑板上的板書，文章結構、內容一目了然，經您的一圈一點，讓人逐步領悟其中的奧秘。在您的教導下，我們的語文成績直線上升。
我心中的好老師征文范文6
一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情
二、 活動目的：在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、 活動過程：
1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。
3.大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。
4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。
5、開展一次以“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交大隊部。上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。
7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
在第26個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風。xxx小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節日饋贈，過文明、節儉、干干凈凈的教師節”系列教育活動。具體活動安排如下：
1、9月7日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”、“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。
2、9月7日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，(詳見師德承諾書內容)并著重向全體教師傳達了望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知。xx校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。
3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。
