前言：中文期刊網精心挑選了孝心事跡材料范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
孝心事跡材料范文1
阿依佳娜爾同學是開干齊鄉僑心小學四年級的一名班干部，作為班干部，她能以身作則遵守學校的各項規章制度，每周她都能認真背誦一條《小學生行為規范》，并能幫助中隊長認真檢查同學們背誦規范。在學習上，她苦下功夫，遇到不懂的問題就問，因此她的成績總是非常突出。在平常的學習和生活中，她總是會認真幫助同學們。她待人真誠守信，全校師生都認同她這一點，說她有同情心，有愛心，更是一個誠實守信的好學生。她對工作認真負責。作為學習委員，她總是第一個到班級，站在講臺上靜靜地等候同學們到齊，然后組織同學們進行自修，帶領同學們復習語言知識。她的數學成績突出，對數學學習有著濃厚的學習興趣，老師也發現了她的這個閃光點，讓她做數學課代表。每天，她都認真收作業、發作業。在老師不在時，組織同學上好自習課，課下還能幫助老師檢查同學們默寫單詞、讀課文，及時發現同學們在學習中遇到的困難，和老師交流，幫助同學們提高各科學習成績?？吹桨嗉壭麄鞑康耐瑢W在出板報，她也會留下幫忙，當同學對她說回家休息時，她說:“沒關系，這也是我的工作。”樸實的話語中透露著她對工作的熱誠。做為班干部，她總是能主動地投入到學校和班級的工作中來，每當佩帶紅袖標，她總是能認真檢查學生的儀表，當發現有違規現象時，她一定會及時制止。
她對同學真誠、友愛。她牢記這樣一句話：對待朋友和同學，要兄弟姐妹一樣熱情友愛。每當身邊的同學遇到困難時，她總是會及時幫助同學們。有的同學忘記帶橡皮，她會主動把自己的橡皮借給同學用，如果同學們在學習上遇到困難，她總是不厭其煩地為同學講解，直到他會了為止。她不僅在學校里能做到誠實守信，并且答應別人的事，一定會認真做到。因為她誠實守信，同學們都樂于和她說說心里話。在家里，她也對長輩尊敬的好孩子。每天，她都能幫助媽媽做家務，獨立完成作業。她就是一個誠實守信的小使者，把誠信的種子播散在同學和身邊每個人的心中，她就是我們學習的好榜樣，讓我們一起來做誠信的好朋友吧!
總之，她是一個學習成績優異，尊敬父母，誠實守信，遵紀守法，品德高尚的文明小公民。
孝心事跡材料范文2
刻苦鉆研提高教學水平
**年，**老師從學校畢業走上了講臺，由于太年輕又剛剛畢業，許多家長對他不信任，甚至個別家長要求把孩子調到別的班去，使他感到極大的壓力?！俺跎俨慌禄ⅰ保耄何乙欢ㄒ眯袆拥玫郊议L和社會的認可，我要讓自己成為孩子們的良師益友。就這樣，**老師把全部精力投入到了教育教學工作中去。他一面向優秀的同事請教管理班級的經驗，一面在教學上狠下功夫，積極參加各種教學競賽，探索各種教學方法，閱讀教育教學理論書籍，不斷積累教學經驗。晚上，他獨自在辦公室備課到最后；課間，他和學生們一起玩耍，增進對學生的了解；周末，他會主動到學生家進行家訪，與家長商討如何教育孩子。功夫不負有心人，由于**老師注重因材施教，能教善導，第一學期下來，他所教的班級體學風濃厚、秩序井然，教學成績在全鎮名列前茅。他贏得了學生的喜愛、家長的贊許、同事的肯定和領導的認可。
細心關愛滋潤孩子心靈
“愛是開啟孩子心靈之門的鑰匙?！?*老師認為，作為一名教師，不只是給學生知識，更重要的是給學生關愛，教學生學會做人。
一個新學期，**老師接到一個新班，其中某學生因父母離異，跟著外婆生活，從小缺少雙親的關愛，經常遲到、曠課、性格怪異，常因一點小事對同學大打出手，同學也不愿意與他交往。面對這個可憐的孩子，**老師沒有因他違犯紀律而訓斥、挖苦他，而是以父親般的愛心去關心他、愛護他。除了給他補課、買飯、談心，**老師想方設法聯系他的爸爸、媽媽，要求他們關心這個孩子，給孩子應有的愛。在他的勸說下，某學生終于住進了媽媽家。得到溫暖的孩子從此像變了一個人似的，性格開朗活潑起來，嚴格要求自己，學習進步了，與同學們也能友好地相處了。
**老師深深地熱愛著教育事業，熱愛著他的學生，對于那些家庭特別貧困的孩子，**老師盡量通過學校給他們減免學費，而且常常用自己微薄的工資資助那些貧困的孩子，給學生買書籍、給學生買飯票、給學生買鞋子，竭盡所能地幫助著他教過的學生，連續十幾年被評為市級優秀班主任。
普九攻堅率先垂范
工作的努力和出色，**老師被提拔為校長，身上的擔子也更加沉重。199年，是普及九年義務教育的關鍵階段，為了做好兩基的準備工作，迎接國家檢查，**校長沒日沒夜地帶領職工完善軟件資料，細致地核實整理，常常忙到半夜三更；學校還有許多硬件不能過關，**校長頂著烈日、冒著細心，三番五次向上級領導和當地黨政江報“要資金、要教學器材”，在他的軟磨硬泡下，漂亮的教學樓修起來了，學生圖書室開放了、學生的體育器材也豐富了，整個校園變得更加優美、充滿了活力。為了普九，**校長幾乎吃住在學校，半月才回一次家，不知不覺中仿佛蒼老了幾歲。有一次，**校長的愛人生重病住院，而學校的教學樓剛好開工修建，還有許多手續要辦理，**校長只給愛人打了一個電話，便又忙著到處跑動辦理手續，使教學樓如期開工。
孝心事跡材料范文3
一、以身作則為人師表
“學高為師，身正為范”，作為一名教師，他在心里常常告誡自己，要求學生做到的自己必須做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生，影響學生，做一名學生喜歡的老師。他堅持每天和學生一起到校，一起打掃整潔區，學生每次看到老師都在場，而且親自動手，沒哪個學生會袖手旁觀，肯定會一起動手。班上制訂了班規十條要求學生遵守，不違犯，而且當著全班學生的面他也對自己約法三章，要求同學們監督。如果做不到，班規作廢?？梢?，他是一位說到做到的老師，不然的話沒有這樣的號召力和影響力。老師就是榜樣，榜樣的力量是無窮的。他在教育實踐中探索出了一套行之有效的思想教育方法，以情感人，以身教人。他帶的班級，班集體榮譽感強，不甘落后，每學年都是優勝班集體，連文藝匯演、校運動會都是團體總分前兩名。
二、刻苦鉆研銳意進取
他十分喜歡學習，喜歡效仿，追求進步，緊跟潮流。無論工作再忙、再累，他總是擠出時間看教育教學雜志，及時完成遠程教育培訓，不斷鉆研業務，研究教法，不斷學習新的先進的教育理念，積累了豐富的教學經驗，逐步形成了新穎、獨特的教學風格。為了提高自身的業務素質，整理編寫了大量教學資料，并應用于實際教學中，他在教學中不要求學生死記硬背，而是注重學法指導，讓學生活學活用。雖然從教將近四十年，他對教材相當嫻熟，可以說不用教材也照樣上課，他承擔了8年全縣六年級數學單元測試的命題任務，你說他對六年級的教材熟不熟？然而他每節課也要先備課，再上課。他說：教學知識沒變，時代在變，學生在變，每屆的學生都不一樣，怎么能用老設計、老思路去教新學生呢？這也許是他不斷提高教學成績的法寶，難怪所有的學生都喜歡上他的數學課。擔任數學教研員12年來，帶領本學科教師不斷開展多種教研活動，為提高全學科整體教學質量提供了有力的支助。如傳幫帶的“青藍工程”、新教師亮相課、老教師教學風格大展示、新教材培訓、外出學習培訓、校本學情研究、課題研究等。這些教研教改活動不斷地推動學校的教育教學工作改革創新，邁上新臺階，取得新成績。他確實是位骨干教師、課改帶頭人。他指導的青年教師多人次參加全片、全縣各種課堂比武競賽，取得較好的成績。他撰寫的論文多次獲得省、市級評比一、二、三等獎；其中撰寫的論文《數學來源于生活，數學應用于生活》發表在2009年第6期《江西教育》雜志上。
三、勤于奉獻樂于耕耘
孝心事跡材料范文4
龔全珍老人已經耄耋之年，卻讓年輕的你我相形見絀；老人的生活固然質樸，但是內心世界卻充滿著正能量；老人的話語極其平凡，但是老人的事跡卻讓人心潮澎湃。龔老的身上閃爍著師德的絢爛光輝。教育事業的發展太需要這種精神的人，這種精神太值得我們學習，尤其是一線的年輕教師。而我們身邊也隱隱出現這樣的教師，樸實、平凡、默默無聞、無私奉獻。
剛參加工作的老師，年輕、充滿朝氣，將活力與愛心注入到學生中間。雖然是一名的普普通通的班主任，她卻做得有滋有味。猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過的行人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。她說：“每天看著那一張張稚氣的笑臉，就感覺沒有理由不把他們教好，看著他們一點點的成長，就是一種無比的幸福。”是啊，她是在傾情注愛，用愛心與智慧耕耘。現將她的先進事跡概述如下：
一、用愛心感染學生
“沒有愛，就沒有教育”。作為一名教師的她，尤其是班主任，她用自己全部的愛去關心照顧學生，就像關心愛護自己的子女一樣，既關心他們的生活，又關心他們的健康，還關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。愛心是具體的，具有濃厚的感彩的。
二、善于做學生的思想工作思想工作是班級各項工作的基礎
她一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經常利用班會課對學生進行思想教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志！她所帶的班級班風正學分濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。
三、善于組織和管理學生
作為班主任，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以她會花很大的心思培養班組的骨干力量，讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且可以培養了班干部的組織能力。
四、學生和家長的朋友
孝心事跡材料范文5
姓名 寧英杰
性別 男
所屬地區 山西晉城市陵川縣馬圪當鄉大雙村
簡介 對于生活的重擔，寧英杰沒有一絲抱怨，在家中他就是小男子漢。寧英杰說，自己這個家，幾乎全是病號，所以在他的心里家人的健康最重要，守護好這個家最重要。與同齡人相比，自己今后需要承擔的責任會很多，所以一定要好好學習，這樣才有能力替媽媽照顧爺爺奶奶，照顧殘疾的爸爸，照顧比自己大兩歲的癱瘓哥哥。
孝心故事
寧英杰出生在一個貧困的家庭，父親王紅亮在2019年突然得了雙側股骨頭壞死，因為家境貧窮，只采取了喝中藥保守治療的方法，最后因延誤治療導致殘疾，不能干重活。為了維持兩位老人以及自家四口人的日常開銷，他和老婆寧秀玲買了一輛四輪車，從河南進菜，走街串戶賣菜維持家用。寧英杰還有一個哥哥，今年18歲，患有先天性肌肉萎縮癥，生活不能自理。爺爺奶奶年過六十，身體也一直不好。
在這種情況下，寧英杰從小就顯得格外懂事，不僅學習刻苦，每天做完功課就搶著幫大人干活兒，照顧哥哥，端水喂藥、翻身按摩。哥哥因為自卑，經常會自己和自己發脾氣，輕易都不和爸爸媽媽說話，寧英杰每次都會耐心地跟哥哥談心，給他講學校發生的故事，還會講立志的故事勸哥哥。他說他們是同齡人，好溝通交流。哥哥生活不能自理，每次大便只能由媽媽抱起來解決，打小寧英杰就看在眼里，疼在心里，他說哥哥一天天長大了，體重一天比一天重，而媽媽一天比一天老，所以他最大的夢想就是快點長大，自己能替媽媽抱哥哥上廁所。寧英杰說他從來沒覺得哥哥丟人，哥哥再不好也是自己的哥哥，他們是親兄弟。爸爸媽媽忙，他要替爸爸媽媽照顧好哥哥。
陵川是“中草藥之鄉”，在這里生長著很多野生的藥材，經常會有一些商人來收購藥材。為了貼補家用，打寧英杰記事起，就記得爺爺背著竹筐上山采藥。上山采藥不是一件容易的事情，進山十幾公里的山路，全靠拽著鐵鏈、踩著軟梯上山，寧英杰看著山路崎嶇難走，他特別心疼爺爺，那會開始就盼著自己快點長大，能代替爺爺上山采藥，賣藥掙錢?，F在寧英杰已經認識了幾十種草藥的名字、長相以及用途，他自己已經開始一個人上山采藥了。由于路程遠，中午不回家，山上有個簡易的小屋，寧英杰在那里自己煮掛面解決午飯，采藥特別辛苦，寧英杰說只要能換錢貼補家用，幫父母減輕負擔，再苦再累也值得!
孝心事跡材料范文6
最美孝心少年事跡材料一
姓名 羅雨浠
性別 女
所屬地區 青神縣學道街小學
簡介 人間真情，大愛無聲!面對不幸的家庭，生活的苦難，你自信樂觀、不屈不饒，數年如一日照顧生病的媽媽和哥哥，毫無怨言，不求感天動地，只愿孝心滋潤生命的黃昏。
孝心故事
她是一個孝敬父母，團結同學，熱愛學習，熱愛生活，樂于助人的好孩子。她一家四口，父親在當地一家公司打工，微薄的收入是家里主要經濟來源，母親六年前就患肝癌，哥哥是腦癱，家里農活、料理家務、照顧媽媽和哥哥的重擔就落她稚嫩的肩上。
她從小就和爸爸、外公一起護理照顧媽媽的。她每天下午放學回家都要先到床前看看媽媽，和媽媽說說話，逗媽媽開心，先幫媽媽端水，接著邊做作業邊給媽媽熬稀飯，然后一口一口的喂給媽媽吃，有時還會幫媽媽按摩。媽媽每次發病痛得厲害時，她就立即叫外公給媽媽打針。媽媽每天要打七八針，打完后她就用熱水幫媽媽敷打針的地方。她每晚要給媽媽端水洗臉，等洗好臉后再幫媽媽洗腳，天天如此。2017年9月，羅雨浠含淚送走了媽媽。從小學一年級到六年級，六年如一日，悉心照顧媽媽，書寫了母女愛的篇章!
她哥哥從小就患上了腦癱，整日臥床，眼睛失明，不會說話，和植物人差不多，生活完全不能自理。她哥哥每天都要抽筋，全身僵硬，腿幾處骨折，他全身的骨頭都變形了。羅雨浠把媽媽照顧好后，又要去照顧哥哥。每天喂哥哥吃飯、喝水，幫他洗臉，洗腳。晚上還要幫哥哥擦洗身體，換尿片，洗衣服，經常要忙到十一二點才能休息。她就這樣常年悉心照料嬰兒般的哥哥，從無怨言!
最美孝心少年事跡材料二
姓名 宋丹丹
性別 女
所屬地區 眉山市東坡區多悅初中
簡介 當命運無情地將父母從你身邊帶走，你在沉痛中擔起父母未盡的孝道。爺爺出車禍，是你悉心照顧;奶奶摔斷腿，是你噓寒問暖。你用痩體弱肩，用孝的行動，讓生命之光如此璀璨!