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幼兒園重陽節方案范文1
活動準備
為讓幼兒對重陽節有更深刻的認識，在活動開始前的一個月內可開展相關活動，并將本月作為“九九·敬老月”，豐富幼兒關于重陽節的相關經驗，（也可在本月內由園所組織到敬老院、社區等地身體力行地關愛老人）。例如：
（1）收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室或大廳、操場；
（2）釀制酒；
（3）學習和掌握幾句重陽節祝福的話語，對長輩說幾句溫暖的話；
（4）家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養幼兒關愛老人的情感。
活動結構
本次活動為團體活動，團體活動在幼兒園的室內多功能大廳或者室外活動場地進行。整場活動時間在2個小時左右，安排如下：
具體活動流程
導入活動
1.幼兒園在節日當天循環播放音樂《感激》
2.在沿途安排著統一服裝的教師引導家長到達指定地點，為參加活動的家長指明方向；
3.此次活動由一名教師和一名大班幼兒來主持。
1．故事表演《重陽節的故事》活動時間：8分鐘音樂準備：背景音樂《且聽風吟》（見附件音樂1）；道具準備：劍、茱萸葉子一包、酒人員準備：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸媽兄弟姐妹。活動過程：幼兒上臺介紹自我扮演的主角，然后分主角進行表演。幼兒表演時教師可說旁白。另附故事：
很久很久以前，有一個人叫桓景，家里有爸爸媽媽、兄弟姐妹很多人，他們過得十分開心。
可是突然，桓景的家人和鄰居都生病了，有的還死了。聽大人說，有一個妖怪，每年都要出來走走，這個妖怪走到哪里，哪里就會有人生病。勇敢的桓景決定學本領，殺掉妖怪。他聽說有座山上住著一位仙人，能夠除掉妖怪。于是桓景就去尋找仙人，并拜仙人為師，每一天學習練劍的.本領。
一天天過去了，桓景的本領學得很棒。有一天仙人說：“九月初九，妖怪又要來了，你趕快回去除害吧！”仙人給了桓景一包茱萸葉子和一些酒，請鄉親們佩戴茱萸葉子辟邪，并飲一些酒，然后到山上躲避起來，這樣妖怪出來就不會染病，也不會被發現。
桓景一個人等在家里。妖怪來了，看到村里一個人也沒有，聞著酒的味道尋到了桓景家?；妇耙姷窖?，飛快地拔劍向妖怪刺去，妖怪被消滅了，從此再也沒有妖怪出來害人了。
之后百姓就把“九月初九登高避禍”、“桓景劍刺妖怪”的故事流傳下來，從那時起，人們每年都過重陽節，也就有了重九登高、飲酒、佩帶茱萸等習俗。
2.敬菊酒祝福久
活動時間：根據視頻的時間+10分鐘
前期準備：
1.節日活動前，教師帶領幼兒釀制酒（酌情可換成茶）；
2.教師以采訪者的身份，隨機采訪幼兒，說一說對長輩祝福的話，將全程錄成視頻；
物品準備：錄制剪輯好的視頻、酒杯若干（每個家庭一個）。
音樂準備：背景音樂《孝親敬老歌》
參加人員：全體人員
活動過程：
播放視頻短片，渲染氣氛；
教師端出酒或茶，分倒入小杯中，請幼兒端敬酒杯，向長輩行大禮（鞠躬九十度）。
請幼兒慢慢走向長輩，并說經典原文“執虛器，如執盈”，將杯子呈給長輩。
長輩飲畢，請幼兒擁抱長輩，將自我內心的祝福表達出來給長輩聽。（家長飲完的酒杯由教師統一快速收走）
幼兒園重陽節活動方案2
一、活動目的：
1、明白每年農歷九月初九是重陽節，懂得關愛爺爺、奶奶們。
2、讓爺爺、奶奶們感受到節日的溫馨，使孩子們體驗到了尊老愛老的完美情感。
二、活動時間：20xx年xx月x日午時
三、活動地點：各班教室
四、預先準備：邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。
五、參加對象：大班年級組全體幼兒、教師
六、活動準備：
1、各班打印好《家長簽到表》
2、園里預先訂購若干桔子
3、班里安排好桌椅的擺放
七、活動過程安排：
1、主持人致辭
主持人講話，幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。
2、幼兒獻歌給老人
幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲，如歌曲《爺爺為我打月餅》，各班教師而定。
3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演
1、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節目
2、請爺爺、奶奶們與孩子一齊表演節目。
4、桔子真好吃
1、每人一個桔子，開展剝桔子比賽。
2、幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。
3、爺爺、奶奶們喂孩子吃。
5、開展游戲“擊鼓傳花”
圍成一個圓圈，事先說好游戲規則，幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。
6、教師總結
幼兒送祝福，教師進行總結并向爺爺、奶奶們告別。
幼兒園重陽節活動方案3
主題產生：
第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人;
第二、感知體驗重陽節的各種習俗，從多個角度了解中國傳統民俗節日習俗。
第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的潛力。
環境創設：
1、用小朋友做的重陽旗裝點教室
2、墻面布置出重陽節的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。
活動資料：
活動一：我為爺爺奶奶做什么
目標：學習用簡單的符號來記錄自我想為爺爺奶奶做些什么事
準備：記錄紙，筆
過程：
一、引起興趣
明天就是重陽節，是誰的節日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的
討論：你想為爺爺奶奶做些什么
二、幼兒記錄
三、互相交流
活動二：重陽節故事
目標：在故事中了解重陽節的由來和人們的習俗，對傳統節日有探索的興趣。準備：記號筆，紙，故事資料
過程：
一、傳統重陽節的習俗
1、教師寫出文字，數字，了解重陽節在哪一天
2、重陽節這天會做什么事
二、故事：重陽節的由來
你聽到了什么引出重陽節的五大習俗
三、討論：如何一向做爺爺奶奶的小幫手
活動三：關心奶奶
目標：
1、在情境游戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶
2、培養幼兒尊敬老人的情感
準備：小床，電視機，竹竿
過程：
一、情境表演：
1、看電視：幼兒自我坐在沙發上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望奶奶啟發幼兒將一句關心老人的話。
2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服
三、談談自我在家中是怎樣樣關心奶奶的
活動四：古詩《九月九日憶山東兄弟》
目標：
1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意
2、明白古人在重陽節插茱萸的習俗
材料：古詩一首(錄音)，故事一個
過程：
一、傾聽故事
師：作者是誰故事中講了些什么
二、聽錄音(古詩)
1、理解詞語：異鄉，賓客
2、理解什么是插茱萸
3、學念詩歌數遍：群眾，分組
幼兒園重陽節方案范文2
活動時間：2006.10.30
活動內容：敬老愛老從我做起
活動目標：
1、 簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、 知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、 通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備：
折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地
活動過程：
活動一 重陽節的來歷
1、 了解重陽節的來歷。
2、 知道重陽節的風俗：吃重陽糕。
3、 參觀大班制作重陽糕。
4、 發表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
活動二 社區活動 “敬老愛老 從我做起”
1、 活動前：
(1)提醒在社區活動時注意安全，不四散亂跑。
(2)注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
(3)討論：怎樣和社區的老人打招呼，為老人服務？
2、 實踐活動：
(1)按照規劃的場地就座，開展熱心服務活動。
(2)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
(3)為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、 活動后：
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？
幼兒園重陽節方案范文3
重陽節敬老院服務活動方案
一、活動目標
1.知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識。
2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛。
3.培養孩子從小敬老愛老的美德。
4.通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
二、活動準備
1.大班聯系好敬老院并準備一些零食。
2.制作壽星卡。
3.幼兒調查表。
4.重陽糕120塊。
活動時間：20xx年x月x日上午9：30。
三、活動內容
中小班邀請爺爺奶奶來園做客：
1.了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)
(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4.我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：
①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。
②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶：
討論：
1.活動準備
(1)做調查問卷
(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作?有些什么本領?
(3)現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便?
(4)小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?為什么?
2.實踐活動：
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3.活動后：
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?
(2)交流：對今天的活動的感受?
(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么?
我身邊的爺爺奶奶調查表，我調查的是xx生日x月x日屬相。
1.最喜歡吃的東西。
2.他的愛好是。
3.最想見的人。
4.還有什么不順心的事。
5.最想讓我為你做的一件事。
備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。
幼兒園重陽節敬老院活動方案，重陽節是中國的老人節，很多幼兒園都會選擇帶著幼兒一起去敬老院過節日，讓他們能夠從小懂得尊老、敬老、愛老的美好品德。
重陽節敬老院服務活動方案
幼兒發展目標與主要內容：
1.初步知道重陽節的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2.自發尊老愛老的情感，增進親子關系。
3.愿意積極參加活動，感受節日的快樂。
4.簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
橘子人手一個
活動過程：
1.介紹重陽節
(1)老師引出重陽節主題
師：每年的農歷九月初九是重陽節，它是我們中國的傳統節日，也是我們爺爺奶奶的節日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了，開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節
師：小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。
師：今天是爺爺奶奶們的節日，我們一起來為他們捶捶背吧，表達對爺爺奶奶的愛，好嗎?
3.喂爺爺奶奶吃橘子。
師：老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友，經常喂你們吃飯，剝橘子給你們吃，今天老師也準備了橘子，你們想怎么做呢?
4.為爺爺奶奶穿鞋子
游戲規則：請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下，拿到終點擺好，爺爺奶奶返回起點的椅子坐下，幼兒在起點準備，等老師喊開始時，幼兒從起點跑到終點，拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子，穿過障礙物。快速回到起點，為爺爺奶奶穿上，的小朋友獲勝。
幼兒園重陽節方案范文4
活動目標：
1、與祖輩家長溝通本次親子活動的內容并理解其協助指導的意義，從而激發祖輩家長參與幼兒園教育的積極性。
2、通過對重陽節活動內容與形式的互動交流，增強祖輩家長參與、討論的主動性。
活動準備：
活動反饋函、人手一份重陽節活動內容安排表、祖輩簽到表
活動流程：
理論引導——教師介紹——協助指導——個別交談
活動過程：
一、理論引導
1、指導站的意義。
2、對上學期祖輩課題介紹。
不同教養類型的介紹
二、老師介紹重陽節活動方案
1、與祖輩溝通活動內容
重陽節的意義、活動每環節設置的意義
2、發放反饋函、自主交流
書面交流自己對本次內容安排的想法或建議
3、修整活動方案
如想法或建議可行，及時休整重陽節活動方案
三、指導家長在活動中如何協助
1、了解活動中協助指導的價值
1）、在送禮物這一環節中，主動親近孩子、引發孩子大膽嘗試與祖輩交往，為激發孩子的表達表現打下基礎。
2）、在共享勞動成果的時候，協助引導孩子要先想到祖輩。
2、明確祖輩家長指導的面（1：3）
四、個別對象咨詢交流
對個別祖輩家長的問題予以記錄、解答，讓祖輩家長對班主任的工作給予更高的信任、支持。
活動反思：
通過本次活動，初次嘗試積累了我們與祖輩家長交流溝通的一些經驗，現總結如下：
優點：
1、通過理論聯系實際對祖輩家長進行指導，使祖輩家長了解自己的教養方式對孩子的發展影響很大。
2、過互動使我們的重陽節親子活動方案更完善。
3、祖輩家長對我們的教育進一步了解，為以后家園合作奠定了基礎。
不足之處：
1、因為我們面對的都是各層次的祖輩家長，由于他們的文化有限，對老師的一些教學言語領悟不夠，我們在今后類似的活動中要注意語言的通俗性。
2、雖然本次活動的重點是重陽節方案的協商，但我們也應介紹一下班級的大背景、小背景。如向家長介紹本班本班本月的主題，這是在主題背景下展開的活動，讓幼兒知道對別人的關心，我們將爺爺奶奶青來，作為幼兒園的朋友，與朋友一起游戲。
幼兒園重陽節方案范文5
九月九重陽節活動方案1
一、目的
1、借重陽節敬老愛老主題，舉行科室聯合義診，突顯XX醫院的醫療技術實力；
2、配合開發醫保體檢的階段性營銷工作；
3、摸索重點中心、科室有效營銷方式；
4、通過義診活動，以期在國慶節后進一步提升門診量和住院量；
二、主題
情暖金秋，愛在重陽
三、時間地點
XX月XX日：XX醫院
XX月XX日：XX生活區
四、活動安排
圍繞秋冬季節中老年人常見病、多發病相關的科室，擬安排心臟中心、中醫科、內分泌科、消化中心、呼吸科等科室參與此次義診。每科安排醫生兩名，護士兩名，辦公室、營銷部、傳媒中心協助配合活動準備及實施。
義診進行過程中，安排血壓測量、空腹血糖檢測、身高體重檢查等免費項目。相關儀器、設備由各科室協調提供。涉及到的耗材成本（主要是血糖試紙）由醫院統一承擔。
結合重陽節的節日習俗，擬準備400個"茱萸香囊"作為參與小禮品（茱萸可從中醫科協調，錦囊約1元/個），香囊內可置入Tips，內容為中醫科設計的節令養生膳方，并配合相關醫師信息。
如準備時間充裕，可考慮設計抽獎環節，獎品為《一生守護》特制光盤十套，及"健康家庭"計劃（另案策劃，營銷工作下一階段重點形式之一，計劃實施需臨床支持）。
XX日活動場地需與養護中心協調，
XX日活動場地及相關安排由營銷部與XX生活區居委會協調。
五、義診日程
略
六、準備工作及分工
略
七、飲料清單
略
八、文案
1、條幅文字：情暖金秋，愛在重陽——XX醫院重陽節大型義診（尺寸：）
2、通知：
情暖金秋，愛在重陽XX醫院重陽節大型義診通知
春生夏長秋收冬藏，自然節氣轉換亙古不變，人的保健養生也有科學的規律可循。重陽過后，秋意更濃，秋冬季節的保健養生再也不是簡單的春捂秋凍，添衣加被，吃飽穿暖，針對自身具體情況的科學養生變得尤為重要。
蕭瑟秋風，今又重陽，為了使廣大居民，特別是中老年人科學、安全、健康的度過秋冬，XX醫院攜XX電視臺《XX》欄目特約醫學專家，舉辦"情暖金秋，愛在重陽"大型義診活動此次義診活動，涉及心血管（心臟疾病、高血壓、冠心?。?、內分泌（糖尿?。?、中醫、消化、呼吸等眾多科室，活動中，您不僅可以在專業人士指導下免費測量血壓、檢測血糖，而且為推崇傳統重陽習俗，凡參與咨詢者均將贈送重陽節習俗禮品。
活動時間：XX月XX日
地點：XX醫院
3、宣傳單頁：正面通知文字，背面專家簡介（配照片）。
九月九重陽節活動方案2
一、設計思路：
重陽節是我國的傳統節日，它很好的體現了中華民族幾千年來尊老敬老的優秀傳統美德，也是幼兒園對孩子進行品德教育和傳統文化教育的契機，中班的孩子很喜歡聽故事，因此我利用老奶奶給孩子做帽子的故事，讓孩子們了解老人對孩子的喜愛，激發他們尊老敬老的情感。這次活動中我還選用了三幅老師的范例，是希望通過一些具體圖像引發幼兒對已有經驗的重現，而不是成為劃一的圖像標準給孩子，引導幼兒善于采用線條和圖形的變化進行裝飾。
二、活動內容：小花帽
三、活動目標：
1、引導幼兒采用變化線條、圖形間隔的方法進行裝飾。
2、激發幼兒關心老人，愿意幫助老人做事的情感。
四、活動準備：
范例三張、雙面膠、剪好的帽子、水彩筆、蠟筆等。
五、活動過程：
（一）欣賞與討論
敬老院有一個好心的老奶奶，想為幼兒園的小朋友每人送一頂小花帽。
1、老奶奶花了半天時間做好了第一頂小花帽，這時正好有一只小鳥飛過老奶奶的窗口，小鳥銜著帽子飛到幼兒園，告訴小朋友們，老奶奶正在為他們做帽子，小朋友們都非常高興，跑出來看小花帽。（出示紫色帽子）問：這頂帽子上有什么花樣？上邊和下邊是用什么線條變成的花紋？有些什么顏色？可是只有一頂帽子怎么分呢？于是，小朋友開始等奶奶再為大家做帽子。
2、第二天，老奶奶花了一天的時間做了一頂更漂亮的帽子，小鳥又把這頂帽子送到了幼兒園，當小朋友們一聽小鳥的叫聲，就馬上跑了出來，他們想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一樣？（出示第二頂帽子）：你們一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一樣。
3、老奶奶知道小朋友們非常喜歡她做的帽子，就做得更認真了，這一次，她花了一天一夜的時間，做了一頂比以前更漂亮的餓帽子。小鳥又飛快地把帽子送到了幼兒園。這一天，小朋友們早早地等在了幼兒園的門口，當小鳥飛來的時候，小朋友們都歡呼起來，一個小朋友說：“我從來都沒有看見過這么漂亮的帽子。“（出示第三頂帽子）問：這頂帽子什么地方更漂亮？除了顏色在排隊，還有什么地方在排隊？是怎么排的？
4、第四天，小鳥沒有把帽子送來，小朋友們問小鳥：“老奶奶做的帽子呢？”小鳥說：“今天老奶奶沒有做帽子，因為老奶奶生病了。”問：小朋友，你們想想，老奶奶怎么會生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。）可是老奶奶躺在床上很難過，因為她送給小朋友的帽子還沒有做好，這可怎么辦？小朋友，你們有什么辦法來幫幫老奶奶。
（二）嘗試與操作
今天我們大家一起都來自己動手，做一頂帽子。
重點指導：
1、引導幼兒大膽創造，介紹不一樣的作品。
2、鼓勵幼兒能改變顏色與線條，表現多種排列方法。
（三）制作與交流
畫好的小朋友用雙面膠粘上帽檐，把做好的帽子戴在頭上，下次去看敬老院的爺爺奶奶們。
故事《一朵云帽子》
活動目標：
1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，學習故事中的對話。
2、通過觀看圖書和表演活動，理解小鳥把云帽子給太陽公公戴的原因。
3、體驗與朋友交流和關心他人的.歡樂。
活動準備：
1、大帽子一頂，云帽子和小鳥圖片
2、幼兒用書人手一冊，實物展示儀。
活動過程：
一、出示一頂帽子，引出主題。
1、教師：夏天，火辣辣的陽光照在頭頂上，好熱好熱，怎么辦？
2、教師（出示一頂帽子）：天熱了，我們戴一頂帽子就可以遮擋陽光，使自己涼快一些，今天，我們一起來聽一個故事《一朵云帽子》。看看云帽子給誰戴好呢？
二、欣賞故事，初步理解故事內容。
1、教師出示幼兒用書放在展示儀上，引導幼兒邊看書，邊聽故事，當教師講述到：小草、小花、大樹說：“我戴我戴”時引導幼兒思考，你想給誰戴云帽子呢？為什么給它戴呢？
2、教師繼續講故事，引導幼兒說說：小鳥為什么要把云帽子給太陽公公戴？太陽公公戴上了云帽子，大地變得怎樣了？幫助幼兒理解故事的內容。
三、教師和幼兒一起看書講述故事，在對話處，等待幼兒大聲地跟述。
四、分角色表演“一朵云帽子”。
將幼兒分成三組，分別扮演小草、小花、大樹，講述故事中的對話。
五、韻律活動“碰一碰”。
教師：天氣變涼爽了，大家的心里感覺怎樣呢？讓我們和朋友一起開心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧！
附童話：
一朵云帽子
藍藍的天空飄著一朵云帽子。
小草說：“我戴，我戴”，小花說：“我戴，我戴”，大樹說：“我戴，我戴”。小鳥飛來了，小鳥說：“太陽公公最熱，云帽子應該給太陽公公戴。”小鳥把
云帽子給太陽公公戴上，大地一下子變陰涼了，小動物快樂地在云帽子下面唱歌、跳舞、做游戲等，玩得真高興。
九月九重陽節活動方案3
一、活動目的
通過重陽節超市促銷活動的開展，表達對老年朋友的深深祝福。
二、活動主題
菊品為尚，情濃重陽；九九重陽節，濃濃敬老情。
三、活動時間
促銷活動時間為重陽節前后九天，即9月26日至10月14日
四、活動內容
1、九九重陽節，金菊賀天倫
（1）活動期間，凡在本超市購物滿99元，可憑小票到服務臺領取金菊一盆。
（2）活動期間，超市會請醫務人員幫中老年人免費測量血壓。
（3）活動期間，凡滿66歲的老年消費者均可獲得超市送出的精美禮品一份。
2、重陽購物，好禮不斷
重陽節期間，凡購物滿99元，送精美禮物一份；滿198元，送面值50元的購物卷；滿297元，送送面值100元的購物卷······依此類推。
3、向健康老人、幸運老人送真情
（1）活動期間，每天前10名滿66歲的老年顧客可獲得超市送出的積分卡和禮物一份。
（2）活動期間，生日的老年顧客可獲本超市送出的長壽面一份和生日蛋糕一個。
九月九重陽節活動方案4
一、活動主題：
九九重陽節，濃濃敬老情。
二、指導思想：
今年10月26日（農歷九月初九）是第xx個敬老節。敬老，愛老是中華民族的.優良傳統。隨著社會的不斷發展，老齡化問題已經成為我國的社會問題。如何讓這些曾經為學校教育的改革和發展，做出貢獻的離退休教師，在黃昏暮年得到溫暖，受到關愛；如何讓他們的子孫，更加的愛戴，尊敬，關愛老人們。我校抓住敬老節的教育契機，認真做好20xx年敬老節離退休教師聯誼活動，從而讓全體離退休教師過上一個和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節。
三、活動安排：
（一）、活動時間：20xx年10月25日上午7：00—11：30
（二）、活動地點：陵珥中心小學報告廳
（三）、活動內容：
1、組織離退休教師參觀考察界牌新農村建設、埤城鎮長興村和開發區；
2、中心校領導匯報工作；
3、給80歲老同志祝壽。
4、午餐。
四、活動準備：
1、會場布置（會標準備、會場準備、音響準備、攝影攝像準備等）由辦公室xx主任負責，xx主任協助；
2、會場茶水、當天伙食安排、慰問物品購買等由總務處xx負責，xx主任協助；會場服務人員由教導處xx主任負責安排。
3、當天車輛安排由xx校長負責聯系（車輛具體安排表見后）。
4、對外宣傳、電子屏宣傳由xx、xx主任負責。
五、未盡事宜，另行商定。
九月九重陽節活動方案5
農歷九月初九，是我國的傳統節日"重陽節"，也是我國傳統的敬老節日。1988年我國將農歷的九月初九正式定為"中國老人節"，為了在“老人節”前后積極開展愛老、敬老活動，XX區老干部局攜手并肩XXXX醫院開展大型“健康老人賽健康”活動，為區老干部提供從保健、咨詢、惠診、體檢、健康檔案等方面開啟一系列綠色通道服務。并為他們進行常見病、多發病的健康普查，建立系統的健康檔案，讓他們享受到連續、便捷的醫療服務。
一、活動背景
隨著社會經濟的飛速發展，人口老齡化日趨加劇，骨與關節、心腦血管疾病已越來越多地威脅著人類身心健康，它已成為“21世紀人類殺手”。統計數據顯示，我國關節疾病患者數量已經高達1億以上。在50歲以上中老年人人群中，關節疾病的患者數量已經達到80%。在人類死亡的原因中，心腦血管疾病有三個第一：占總死亡人口的39.4%，位居第一。心腦血管疾病復發率高達87%，位居第一。心膽血管疾病的致殘率高達50%，位居第一。
XXXX醫院骨科、內科采用先進管理理念，醫療水平已達到國家先進水平。目前醫院不僅擁有一批國內享有盛譽的專家學者和一支訓練有素、技術精良的醫療骨干隊伍，同時還擁有國際先進的醫療設備，在臨床實踐中形成了醫治頸椎病、腰椎病、心腦血管疾病的醫療特色和優勢。
二、活動主題
“傳遞健康，領跑健康”為主題的，打造二十一世紀健康XX人。
三、組織機構
(一)主辦單位：XX區老干部局
主辦單位職責：
1、與XX醫院溝通協調，協助醫院組織老干部學習保健操。
2、通知體檢，并登記體檢人數，安排體檢時間。
3、活動場地的安排等。
(二)協辦單位：XXXX醫院
協辦單位職責：略
四、活動安排
本活動由三個部分組成：
第一個部分(傳遞健康)：
綠色服務通道一、脊柱保健操現場教授
由XXXX醫院負責配專人到老干部局進行指導脊柱保健操的學習和練習，爭取做到讓每一位老干部親身感受到保健操給他們帶來的好處和樂趣，讓他們真正受益。
(脊柱的健康關乎全身，除了大家所熟知的頸肩腰腿痛，高血壓、心律失常、胃腸不適等都與它息息相關。脊柱保健操就是依據《中國康復醫學》，秉承中醫“治未病、治欲起之病”理念，專門為辦公族及中老年人鍛煉精心打造的一套綠色健身操，此操節奏舒緩，簡單有效。)
綠色服務通道二、健康文化理念的普及(開展大型講座、健康咨詢活動)
由XXXX醫院負責選派各科醫生到老干部局開展健康知識的宣教、健康的咨詢，病現場指導老干部多發病、常見病的科學預防和綠色保健等。
綠色服務通道三、視頻教學光盤的贈送
由XXXX醫院負責為老干部免費提供脊柱保健操視頻教學光盤，爭取做到人手一份，讓他們能夠更全面的去了解保健操，了解脊柱病。
綠色服務通道四、健康書籍、資料的發放
由XXXX醫院負責為來干部免費提供健康書籍與健康資料(如三折頁、醫院內刊、健康小手冊等)，爭取做到人人有份，讓他們學習和了解更多的醫學知識和保健常識。
綠色服務通道五、健康檔案的建立
由XXXX醫院負責為老干部建立系統的健康檔案，即體檢后預約老干部到各科專家處進行診療分析，提出健康指導建議和診療方案，并將針對性的對每年的體檢結果進行分析對照，以便日后更科學的、更有針對性的動態分析檢測身體健康狀況，便于我們一對一的醫療服務。
綠色服務通道六、預約專車接送
如有需要住院治療的老干部，由XXXX醫院負責提供免費專車接送。
綠色服務通道七、“管家式”服務
XXXX醫院應根據自身的實際情況向老干部提供更便捷的就醫通道(如：整理家庭藥箱、根據存檔的健康檔案定期回訪)，為每一位前來接受治療的老干部提供及時、貼心的集醫療、保健、養生為一體的現代化健康管理服務。
第二個部分(領跑健康)：
為了提高老干部的生活質量，為了更好地為區老干部的生活健康服務，區老干部局聯合醫院推出“健康老人賽健康”的大型體檢活動，本活動不間，體檢為每人每年一次。(活動細節詳見附件1)
第三個部分(健身行動)：
為了豐富廣大XX區社區居民的業余文化生活，倡導健康文明的娛樂活動，提升中老年朋友的生活質量，促進中老年朋友的身心健康，區老干部局決定于醫院聯手推出“脊柱保健操邀約賽”活動。(活動相關詳情請見附件3)
五、后續工作
1、每月定期為老干部提供健康咨詢、開辦健康講座、調查健康狀況、贈送科普資料，為老干部提供特色便民服務等;
2、每年定期為老干部提供義務醫療咨詢和健康體檢一次，并提出健康指導建議和診療方案;
幼兒園重陽節方案范文6
關鍵詞：節慶資源；民俗
《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出：幼兒園應“充分利用社會資源，引領幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感?！蔽覈且粋€歷史悠久的文明古國，傳統的民俗節日是我們祖先五千年燦爛文化中重要的組成部分，這些具有民族特色的傳統節日如：熱鬧紅火的春節、張燈結彩的元宵節、全家團圓的中秋節、敬老愛老的重陽節…… 每個節日都蘊含了不同的教育意義，有的是教育人們敬老愛幼、有的教育人們勤勞善良、有的教育人們做正直勇敢的人、還有的是教育人們重視親情等等……
接下來我就以《端午節》和《重陽節》為例，談一下我園節慶主題活動的開展。
一、節慶主題活動前的準備
1．教師的準備
每個主題活動前，我們都會通過家長問卷、走訪民俗博物館等多種途徑廣泛搜集該民俗節日的素材和資料，挖掘出適合我們研究的一些資源，然后反復地篩選和梳理，需要充分挖掘每個節日的內涵和所蘊涵的教育元素。為了使我們設計的各活動都能符合幼兒的身心發展特點，每次主題活動前我們都會做好充分的準備，做好詳盡的計劃和方案。比如端午節主題活動，我們從端午節的由來，端午的習俗、端午的傳說，到適用的藝術表現形式，各年齡段不同的主題目標等方面入手，制定詳細的方案，付諸實施。
2．幼兒的準備
主題活動的開展，是以幼兒的興趣為出發點，以孩子的主動發現為核心的。因此端午節的前夕，我們就發動孩子和家長一同收集有關端午節的資料，“把孩子引向生活，將生活引向孩子”，讓孩子們通過自己的雙眼來發現。孩子們和家長們都主動、積極、投入了各項準備工作，有的查找了各民族過端午的資料，了解了粽子的由來、香包的涵義；有的講述了屈原的傳說；有的匯報了端午的習俗……在收集和整理資料中，孩子們全面而感性地認識端午節，為主題活動的開展奠定了良好的物質及心理基礎。
二、節慶主題活動環境的創設
新《綱要》明確指出：環境是重要教育資源，教育價值與審美價值應同時存在，要通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。創設與節日相適應的主題活動環境，可以讓幼兒在濃郁的民俗節日氛圍中，耳濡目染地受到熏陶，感受不同節日的特點，及其傳遞出來的文化魅力。
在“棕香龍情”主題活動中，為了讓幼兒真實地感受端午節，我們就努力為孩子布置了一個相應的節日環境：在幼兒園大廳顯眼位置，我們放上了兩座頗有民俗韻味的端午展臺，里面陳列了各種富有端午特色的物品，如粽子、香包等。當然，在各班大門上也都懸掛起了菖蒲，在各區角中，更是展現出了許多有關端午的圖片、書籍等，大家用菖蒲、棕葉烘托出了一片濃濃的端午風情。在重陽節時，我們布置了圖片展重陽糕展，并且還在大廳懸掛上了有關重陽的詩詞和兒歌等。
在主題活動中，我們教師還充分挖掘每個節日中的自然資源、社會資源，合理利用現有的節日環境資源。
1．鼓勵幼兒走出去
生活中豐富多彩的節日環境，富有特色的民俗活動，更能激起幼兒對民俗節慶的喜愛和關注。因此我們的許多教育內容也常常來自于與我們息息相關的節日環境。我們通過社會實踐活動，帶幼兒外出參觀、活動，有效地將環境因素轉化為教育因素。重陽節主題活動時，我們帶孩子們走進了敬老院，看望那里的爺爺奶奶們。孩子們把自己精心準備的禮品、親手制作的愛心卡送到了爺爺奶奶的手里，還為他們帶去了精彩的表演。歡歌笑語中，老人們感覺到了來自孩子們濃濃的愛意，而孩子們也借此機會上了生動的一課。
2．邀請家長走進來
家園互動，共同探索是最佳育兒途徑，因此，在一些主題活動中，我們熱情地邀請一些家長和社區人員走進我們的幼兒園，參與我們的慶?；顒印Ｈ?，端午節時，我們特地邀請了許多“巧手奶奶”“巧手爺爺”與孩子們一起包粽子、縫香包；元宵節與爸爸媽媽一起制作燈籠、猜燈謎；搓元宵等等，大家忙得不亦樂乎。這樣的活動不僅使幼兒園、家庭、社會形成了一股教育合力，而且讓孩子們更多地了解了傳統文化，感受了家鄉傳統節日的氛圍。
三、精彩紛呈的節慶主題活動
