批評與自我批評范例6篇

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批評與自我批評范文1

2021年已經過了一大半,在黨支部的正確領導下,我通過不斷學習,對標檢查,思想認識有了新的提高,增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。但離黨支部的要求還有很大差距。本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,剖析根源,深刻的認識到自己還有很多不足,主要表現在以下幾個方面,期望各位黨員同志們批評指正。

一、存在問題及原因分析

1.對支部工作投入的時間和精力不夠

今年我有幸成為黨支部的支委成員----組織委員。這一項新的職責對我來說非常陌生,許多工作都是摸索前進,組織得也差強人意,再加上今年加入了護理教育培訓中心,成為其中的核心成員,承擔了大量的教培中心任務,同時作為一名護士長,病房管理也不能松懈,這么多事情更讓自己覺得分身不瑕,認為很多地方都沒做好,黨支部的工作實在也不夠稱職。

2.業務知識與黨政知識學習不夠

未能夠做到把業余的時間多用于臨床知識的學習上來。對新知識,新技術的學習不足,表現沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實,存在急于求進的狀況,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。沒有主動擠出時間來開展自學政治理論知識,時常被動學習,而且常是淺嘗輒止,導致自己理論水平不夠高。

3.工作藝術性不夠

有時處理工作中的事情過于對事不對人,在細節上對下屬過于嚴苛,處事方法較簡單,對問題深層次思考不夠,缺少靈活性和藝術性,未能很好的做到因材施教,未能深刻領悟木桶原理,容易導致人際關系的緊張,制約科室的發展。

二、整改措施

1.充分發揮主動性、創造性,有計劃的合理安排自己的時間,主動承擔組織上交給的任務,強化職責意識和主人翁意識,提高工作效率。

批評與自我批評范文2

我們要認真學習xx總書記系列重要講話精神,切實增強開展批評和自我批評的思想自覺和行動自覺性,打牢思想基礎。要在這一環節上好好下功夫,使黨員干部受到教育、受到警醒。進一步對照“三嚴三實”要求,聚焦“”,堅持群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議,真查實擺、找準找全存在的突出問題,確保教育實踐活動深入開展下去。不偏、不虛、不走過場。

認真開展批評和自我批評,本身就是堅持真理、糾正錯誤的科學態度。黨的建設實踐充分表明,什么時候批評和自我批評搞得好,黨內生活就風清氣正,黨的事業就蓬勃發展,反之,就會受損失、走彎路。扎實搞好第二批教育實踐活動,迫切需要廣大黨員干部進行一次能夠觸及靈魂的批評和自我批評,一次思想深處的深刻反省和剖析,使私利化、關系化、庸俗化的靈魂受到洗禮。

認真開展批評和自我批評,就是對錯誤思想的匡正,對錯誤做法的糾正。要有拋開面子揭短亮丑的決心,有動真碰硬敢于交鋒的精神,有深挖根源觸動靈魂的態度。從而真正體現精神,大可不必遮遮掩掩、相互提防,而應敞開心扉、坦誠相對。

認真開展搞好批評和自我批評就要從“心”開始。要用心發現問題。這就要求黨員干部牢固樹立問題意識,真正把自己“擺”到群眾中間去。要善于從思想意識、靈魂深處找原因,既須自省,又要自問,真正把存在的問題找準、把問題的根源找準。

批評與自我批評范文3

根據聯社民主生活會工作要求,這段時間我仔細剖析了自己在2020年的思想政治和工作方面的不足,現匯報如下:

一、主要問題和不足

1、理論學習的自覺性不強,運用理論去指導實際工作不夠。

一是在工作之余自覺主動抽出的學習時間不夠,8小時之外未能形成良好的學習習慣。平時在工作過程中參加各種交流,學習了互聯網金融方面的一些新理念、心技術,但不系統,缺乏全面的、系統的鉆研精神,在學習的自覺性方面還存在著較大的差距,對于學過的東西沒有進行反思、沒有深刻鉆研。

二是理論聯系實際、理論去指導工作上有差距。缺乏運用理論知識解決實際問題的能,對理論知識的理解與實際應有脫鉤,沒有實現理論的指導作用,使學習變的形式化。缺乏應有的敏銳性和洞察力,不善于對問題的觀察、分析問題,對事情的理解不深刻、不全面。例如平時學習了一些項目管理的理論知識,但是在實際的運用過程中,當發現與實際有出入、執行困難的時候,不是去總結、分析,而是常常不了了之。

2、管理能力還有待加強

一是在團隊管理中沒有很好的講究方式方法,管理方式還比較粗獷。在工作中只是看重了效率,把工作的業績放在了第一位,沒有想到首先應該怎樣先與團隊成員建立起很好的關系。例如給團隊成員安排工作的時候,只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮,在工作中也要講究方式方法,做事情,不能偏激,不能只是一味的盯著工作,這樣做會事與原違。

二是對同事關心和交流不夠,在工作中只是注重自己負責的一塊業務,對于團隊的管理和同事的關心不夠,忽視了與團隊成員在工作和生活中的接觸,相互沒有深入的了解,從而使得有時在工作中也產生了被動。

三是執行力還有待加強,對于領導安排的工作,理解的不夠深刻,有時有畏難情緒,未能高標準完成工作任務。

四是全局意識有待加強。有時工作過于急躁,考慮的不夠周全,只從自身業務或眼前形勢出發,對關系到發展全局的工作安排和理解不夠,

五是精細化管理能力有待加強,在實際工作中處理問題表面化,有時停留在指出問題點到為止,沒有主動追究問題發生的根源,缺少過程的監督與督促。常常為了各種顧慮,就放松了管理,寧愿自己承擔一點責任,而不愿意多管、多說。

六是奉獻精神上做的還不夠好,在思想的深處還存在著私心雜念,有一些患得患失的情緒等。

二、產生問題的原因分析

1、從思想上未引起高度重視,學習的目的不夠明確,學習時缺乏思索,只從表面上理解,沒有深刻領會知識的精華,自覺學習的主動性不夠,以為理論學習是虛的東西,沒有真正認識到理論學習是武裝頭腦、堅定信念、開展工作的重要工具。

2、在鉆研理論知識、提高能力上有惰性,缺乏刻苦學習的恒心,缺乏管理意識、開放意識和創新意識,知足于面上不出問題,忽視了工作的主動性、積極性、創造性,有知足于現狀的思想。

3、責任心、責任意識和大局意識不夠強,以為自己在工作中其單項的作用,沒有從全疆聯社的角度出發,不敢、不愿提出自己的想法,怕影響同事關系、怕得罪人、顧慮太多。

4、作為團隊和項目的管理人員,因為社會閱歷和管理經驗還不豐富,在分析和處理問題時的發散性思維和創造性思維比較欠缺,工作思路不夠開闊,沒有從全疆聯社未來發展的角度出發,遇到緊急時間,缺乏冷靜的分析和思考。在工作多、任務重的時候,盲目去做,在細節上掌握不夠,還輕易產生急躁情緒,影響工作效率。

三、今后努力方向

過這次民主生活會批評與自我批評,找準問題,抓住問題的根源,認清今后努力的方向,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,審視自己、規范自己、嚴格要求自己。

1、不斷提升管理能力,改進工作作風,想行社之所想,急行社之所急,想盡一切辦法滿足行社需求。在實際工作中要迎難而上,善于對碰到的各種問題進行理性思索,深挖其中的原因,善于從問題的種種聯系去分析和解決,在日常生活中多和同時、領導、同道們多交流、多溝通。要善于和自己有不同的意見的同事多談心、多了解、多體諒。在日常工作中嚴于律己、寬以待人,以自己的表率作用促進工作

2、強弱項,補短板,堅持理論學習與實際緊密的結合,著眼于工作中的運用。特別是本職工作需要的業務知識和業務技能,不斷改進工作方式,更新觀念,樹立全新的服務意識,牢牢圍繞自治區聯社和部門任務目標,擺正自己的位置,實現有被動服務向主動服務的轉變,進步處理問題的實效性,負責做好各項本職工作。

批評與自我批評范文4

一、自我評析

我自****年*月參加工作以來,一直從事圍棋教練工作,在工作中,我能認真學習黨的精神,學習上級文件精神,刻苦鉆研業務,團結同事,積極協調配合,努力培養后備力量,拉贊助、搞比賽,打出好成績,共同推進工作開展;在思想上,我能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,按照上級的要求辦事,始終自覺的維護集體班子的良好形象,恪盡職守,努力工作;在工作作風上,我能夠始終保持積極進取的精神狀態,盡心盡力、盡職盡責,以高度的事業心和責任感做好本職工作。

二、存在的主要問題

(一)創新意識有待加強。目前我在江蘇棋院擔任圍棋教練,在工作上雖然能運用新理念來指導工作,但是,自己的管理思想和方法還是有點滯后,不夠創新,工作中還是未能更漂亮的完成任務,而只注重下派任務,而忽略對學生們的長期培養,沒能真正地體會到學生們的感受,還有待進一步提高,開發拓展能力還需進一步提升。

(二)缺乏開拓進取精神。工作中,有時只滿足于認真完成某一項任務?,F在圍棋培養的工作面臨著許多新情況、新問題,在處理新情況、解決新問題的工作方式方法上需進一步強化。常常只是根據工作任務,說一步走一步,常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

(三)大局意識有待增強。平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,也沒能更熱情更主動地關心同事,與同事之間交流不夠,沒能熱心地幫助周圍的同事有針對性地去想辦法,沒能很好的幫助他們解決遇到的實際問題。

(四)工作力度還需進一步加大。圍棋教練工作要想做好,自己就必須摸實情、多深入孩子中。在工作方法上原則性強,靈活性欠缺,使得與孩子們的關系有時不是太融洽,一定程度上制約了孩子們的發展。

三、下步努力方向

對于存在的問題和不足,我將認真查找差距,反思不足,努力提高自身綜合素質,不斷提高工作水平。

圍棋教練工作,重心在孩子們,重點也在孩子們身上。思想政治的建設,是現代化建設的根本保證,在整個發展過程中起著核心作用。加強思想政治建設,為經濟的發展提供思想保證;加強思想政治建設,加強政治理論學習,必須做好思想政治工作,為建設發展提供新的活力。切實提高大家的思想道德修養。堅持把思想政治教育滲透到工作、指導、管理的各個方面,營造以孩子們為主體的發展環境,增強內在的動力。通過多種形式、多種渠道,從而逐漸形成一個堅強有力的核心,不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力。

(一)強化學習,不斷提升自身綜合素質。從學習內容、時間安排、思想重點、討論專題、學習材料等五個方面進行周密細致的安排,做到學習的落實。認真負責、求真務實,特別是做到虛心向周圍的同志學習,借鑒他們的長處和優點,努力彌補自身不足,以服務為天職,積極盡職盡責,凝聚力量,不斷提升自身世界觀、人生觀、價值觀,做好效能建設,不斷提高自身綜合素質。加強對圍棋知識相關方面的學習,切實轉變觀念,不斷充實自身的水平和能力;不斷適應圍棋行業形勢發展的需要。

(二)加強溝通與協作,形成工作合力。工作中做到多請示、勤溝通、少推諉,忠于職守,積極高效完成自身的工作,爭取讓自己懂得更多一些、更專業一些、更明白一些,團結協作好、作風形象好、形成做好工作強大合力,推進全圍棋事業又好又快發展提供強有力的組織保證。

(三)嚴于律已,以身作則。在工作中真正做到率先垂范,保持平和心態,不過于急燥。采用一切積極的辦法,保持學生們和諧的良好關系。在工作過程中,虛心聽取領導和同事們的意見和建議,認識自身不足之處,提高自身的大局意識、責任意識和服務意識。端正黨風是提高的凝聚力、戰斗力和提高威信的重要條件和具體體現,

(四)創新舉措,狠抓落實。不斷豐富教育內容,創新教育形式,開辟新的思維,養成愛琢磨、愛鉆研、勤學好問的好習慣,努力做到敢疑窮問。做到有膽、有識、有略,自信、自強、自主,用創新不斷開創圍棋事業的新局面。

批評與自我批評范文5

自開展作風建設年活動以來,透過深入學習,我的確有很多收獲,思想認識有了很大提高,深深認識到了其必要性和重要性,增強了努力提高本職工作職責感和使命感。按照****支部委員會要求,對照黨風建設精神,現從以下幾個方面做匯報。

一、自我存在的問題:

1、學習上還不夠注重,理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作,自覺主動地擠時間學習還不夠,閑時學得多,忙時學得少,學習還浮在表面,還沒有到達應有的深度。

2、學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應,忽視了理論對實際工作的指導作用,導致理論學習與實際工作脫節,對待理論學習,只滿足于片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

3、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務,常常只是根據單位布置的工作,說一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩怕亂。

4、在工作上用心主動性不夠強,創新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥,不夠用心主動,缺乏靈活機動性。

5、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發生的事情,對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動,對同志們的事沒有熱情主動地關心,交流還不夠。

二、環節干部存在的問題:

藍小軒:1、學習知識鉆研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統的學習創先爭優理論。2、在思想方面還不夠搞,在理論學習上還有很多的欠缺,政治理論學習主動性和自覺性不強,導致黨性休養不夠高,對理論學習沒有擺在相對的高度。3、學習上有形式主義,堅持學習還不夠自覺。在學習上搞"形式主義",除了參加單位安排的相關學習和部門內學習外,在日常工作中總是有意無意地放松自我學習,即使有時間也坐不下來抓緊學、往深鉆,忽視了知識潛力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強。

李萍:1、群眾工作經驗缺乏,宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。2、有必須的拖延癥,有時候一件事下來,本來能夠很快的做完,但有時候喜歡拖,總是在最后時間才趕緊去做,不能給自己一個很好的緩沖時間,總是匆匆趕趕的。3、缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。在義無反顧抓落實方面做得不到位。

吳曉楠:1、事業心不如從前,開拓進取精神不足,缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣,工作作風上有時緊時松,工作標準上有時不夠嚴格。2、在工作上有時候會粗心,經常會犯一些小錯誤,或許有時候我會覺得這些小錯誤沒什么,但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會給那個工作造成影響,所以主要還是在細心上面有所問題。3、思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實際問題時不敢闖,不敢試,破解發展難題的辦法不多。

三、普通干部存在的問題:

蘭霞:1、不成熟、不穩重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表此刻工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意,在平時的工作忽略小節,而小節往往導致事故的發生,小節是事故的到火點,在今后的工作中我會認真從小節入手,以仔細的態度對每一件事。2、工作創新不夠。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點,存在不求有功,但求無過現象,工作創新不夠,還需進一步增強事業心和職責感。

批評與自我批評范文6

主要從以下幾個方面提出自我批評:

1.對此次教育整頓的認識和態度方面;

(1)認識方面:一是未能展開系統學習,導致專業素養能力還達不到理想效果。主要在工作和個人私下學習中未能主動開展深入學習,學習方法欠佳,學習時間規劃效能低下,與隊伍整體水平還存在一定的差距。二是要充分認識到教育整頓是一場激濁揚清式的,是一次刮骨式的革命,表達了刀刃向內的堅強決心,是從嚴治警的指導精神和信號。

(2)態度方面:一是未能認清自身差距。從自身出發,個人對于工作結果容易滿足,認為做好工作,完成好上級領導安排的任務就能一勞永逸,缺少創新精神。二是自我要求還不嚴。在理論學習中,未能堅持理論聯系實際,未能利用科學思維分析出原因,在思想高度、思考方面還不達標。

2.自身存在的突出問題方面;

(1)政治學習的深度和廣度還不夠。雖然在平時注重學習,利用教育整頓開展多元性學習,但為未能深入思考,使得學習內容不夠全面、系統,對政治理論專研不深。

(2)工作方面不夠扎實,急于求進。在日常工作中雖能多方面思考,進行和理論規劃任務目標,但工作開展缺少深入研究和分析,急于取得成果,對出現的問題不作深層次分析,居于表象。在平日里心思全放在工作上,忽視了專業化的系統學習是指導工作提高工作效率的主要途徑,導致自己雖努力工作,但在解決問題方面缺少實際方案和指導精神。

(3)宗旨意識方面還不夠。雖然能夠理解黨的宗旨和精神,但在深入群眾立場方面還不到位,在思想上和決策上未能設身處地的為群眾著想,導致工作空洞缺乏實際,過分強調工作而忽視了社會效果和法律效果的統一。

3.存在的傾向性問題;

(1)缺少知識的更新迭代,安于現狀。在新時代背景下,個人對于新知識補充的認識還不夠,缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,未能結合實際更新固有知識結構。

(2)缺少與同志之間的溝通和交流。在高壓的工作環境中,未能與同志、同事之間進行足夠的溝通,對于我所民警、輔警思想層面了解還不夠,關心層面還不夠。

(3)缺乏深入實際調查研究,工作推動不能保持連續性。在實際工作中,未能深入調查研究,總利用過去的經驗和眼光判斷問題,缺乏吃苦耐勞的精神,導致工作推動不能保持連續性。

(4)工作方法不夠靈活。看待具體工作問題,未能結合實際,不善于吸取他人意見,個人隨機應變能力較差,在處理緊急突發事件上優柔寡斷不夠靈活,方法單一。

(5)作風上缺乏批評與自我批評的勇氣。在工作中對于批評和意見不能很好的進行整改,對于批評和意見總是半信半疑,未能很好的深入反思自己,缺乏科學的辯證法來看待自己。

4.對“三個規定”的認識,落實“三個規定”情況方面問題;

(1)“三個規定”是指中辦國辦、中央政法委、“兩高三部”先后印發的《領導干部干預司法活動、插手具體案件處理的記錄、通報和責任追究規定》、《司法機關內部人員過問案件的記錄和責任追究規定》、《關于進一步規范司法人員與當事人、律師、特殊關系人、中介組織杰出交往行為的若干規定》。

(2)加強紀檢監督,守住紅線意識。加強司法作風建設,持續開展正風肅記活動,正真做的“講記錄、守規矩”,強化內部監督和紀律約束,依法衣規嚴肅追責,強化紅線意識。

(3)強化專項教育,落實制度要求。認真領會“三個規定”內容和精神,充分認識到其重大意義,切實貫徹和遵循“三個規定”指導精神,強化專項教育。

5.自己及家屬是否存在違規經商辦企業、違規參股借貸情況;

6.個人政治思想存在的問題和不足。

(1)政治前瞻性不足,缺乏理論指導。作為政法隊伍中的一員,對于政治學習只滿足于看報紙、聽新聞,不能深入鉆研政治理論,對黨的政策、方針掌握還不夠。

(2)個人標準不到位,工作作風不夠扎實。缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神,在全局觀念上掌握不夠,缺乏創新精神,工作效率低,工作扎實程度不夠,考慮還不夠全面。

(3)黨的意識還需要進一步增強。隨著全面從嚴治黨的不斷深入,在黨員意識方面有了很大提升,但對照中央的要求和革命先輩還有很大差距。

(4)參與黨內政治生活的積極上還有差距。在黨內生活方面政治學習還不夠,方法單一,滿足于完成必須的規定任務,未能主動展開主觀能動性,在組織活動發現問題方面還有差距。

(5)勤儉節約意識方面還不到位。隨著生活水平提高,個人和家人在吃穿用度方面的節儉樸素意識有所淡化,對“入了黨就意味著主動放棄一部分普通公民享有的權力和自由”的認識不深刻,行動上還有一定差距。

7.在學習教育、查糾整改工作階段,查擺的問題、群眾來信來電來訪反映的問題、談心談話、征求意見座談會以及隊伍建設專項巡查中所反饋的問題等。

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