建筑安全技術論文范例6篇

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建筑安全技術論文

建筑安全技術論文范文1

關鍵詞:安全生產項目管理

一、前言

建筑業是我國國民經濟的支柱產業之一,建筑產品為國民經濟的發展奠定了重要的物質基礎。同時,建筑業,特別是施工企業是一個高危險性、事故多發的行業。近年來,建筑業安全管理的現狀和建筑施工現場的諸多不安全因素影響了整個建筑業效益的提高,也是建筑業及建筑施工現場不能吸引高素質人才的主要原因之一。安全管理具有系統性、連續性、技術性等特點,長期以來,建筑業一直是各國職業安全事故率較高的行業之一。由此可見建筑企業安全問題已成為建筑業發展的巨大障礙。

在我們的施工實踐中,建筑施工企業的項目管理主要表現為質量、安全、進度、成本的管理。作為一個工程項目來講,建設方和監理更關心的是質量進度等,而施工方則更關心的是安全與成本等,當然這幾個方面是不能機械地分割,它們是密切相關的。通常說來,項目是以成本核算為中心,但質量、安全、進度等方面是保障,嚴格地說,安全是第一位的,無安全事故就是效益。

二、認識工程項目管理中的安全管理工作

作為一個工程項目的項目班子成員配備,通常是項目經理是安全生產小組組長、分管生產的項目副經理為安全生產小組的副組長,具體工作由安全員完成,安全員的配備根據項目大小情況配備的數量不等,而技術經理(或技術負責人)在安全生產中的作用是處于淡化位置。事實上,工程技術人員在安全管理中的作用是不可淡化的,一個工程項目的運作,從立項開始,工程技術人員就已經為安全生產做了大量的工作,也為安全生產負起了很大的責任。如投標方案中安全技術措施的方案選擇、圖紙自審、會審、主要原材料的檢驗、測(計)量儀器和儀表的年度報檢(審)、開(停)工報告的報批、施工方案(作業指導書)的編制(特別是其中安全技術措施如施工現場臨時用電方案設計、模板支撐系統設計、設備吊裝方案、深基坑坑壁支護等)、網絡進度計劃的編制和實施、各種安全技術交底、工程質量驗收等等,其實,這中間每一項技術工作都和安全管理工作有著密切的聯系。

“安全生產,警鐘長鳴,常抓不懈,盡職盡責,千方百計消除事故隱患,防止重特大事故的發生。”這是安全生產工作的目標,其中的一個“長”字和一個“?!弊郑莱隽税踩ぷ鞯慕洺P?,不間斷性,也就是說安全工作貫穿于整個項目生產的全過程。安全事故的發生也就是幾秒鐘幾分鐘的事情,而安全生產工作卻是一個系統工程,必須全員參與,全員牢固樹立安全觀念,提高安全生產意識。同時,安全工作的全過程都必須有強有力的技術工作支持,事實上工程技術工作的全過程中都包含有安全工作,從本質上講,技術工作和安全工作是緊密相連的。工程項目質量的好壞直接影響著安全生產的質量,當我們的建筑產品(半成品)質量缺陷小的時候,就表現為不合格項,或出現質量事故,當不合格項質量缺陷增大或累積迭加到一定程度時,就會質變為安全隱患,甚至釀成安全事故。

前幾年,南方某高樓,因為基坑設計與施工方面的技術工作做得不徹底,基坑技術方案沒有嚴格審查,安全措施不全等原因,發生了一起嚴重的整體坍塌事故,這起事故造成了周圍建筑下沉,幾千萬的機械設備埋入深坑,政治影響、社會影響十分惡劣等嚴重后果。這次事故已經給我們廣大的工程技術人員敲響了警鐘。大家都知道,深基坑開挖、支護,必須由專業技術人員進行邊壁支護的設計計算,并且在施工過程中應全程進行沉降位移觀測,但是在很多施工現場時候,施工技術人員為了省事,往往沒有真正根據實際情況進行詳細的計算或驗算,而是根據經驗進行指導施工,有的項目的施工方案純粹是本應付性“資料”,根據不能指導施工,也根本不用它來指導施工。甚至有的工地搭設腳手架完全是由架子工自己根據現場情況進行施工,根本沒有受過專業培訓,也沒有接受安全教育。而另一方面,現在的許多施工企業都已經完全轉變為管理型企業,分包單位建制不健全,農民工多,大部分都是臨時雇用,農民工的技術素質參差不齊。這樣就造成了施工安全技術的嚴重脫節,安全隱患質變成安全事故早在情理之中了。

從建筑企業現有的管理體制上來看,特別是大的工程項目,專職的安全管理人員也不可能施工現場每個專業的施工、每道施工工序都完全介入和監督,一般采用層層分包分管的辦法,這無疑又涉及到另一個管理問題;從業務工作范圍上來看,技術管理工作同安全管理工作業務有完全的融合性。因此,工程技術人員和安全生產有著同樣不可推卸的聯系和責任。

三、如何做好安全生產中的技術工作

技術工作與安全生產的聯系千絲萬縷,如何真正在項目管理與生產過程中處理好技術工作與安全生產的關系,是擺在建筑企業管理人員的一個重要課題。要做好安全生產中的技術工作,我認為可從以下幾方面做起:

1、編制真正能指導施工的施工計劃和施工技術方案

項目工程技術人員應根據施工現場的自然環境條件、材料機具、勞動力的供應情況、資金狀況等,緊密結合工程實際,制定出最經濟、最安全的施工技術方案,編制便于指導施工的施工組織設計(作業指導書)和合理的進度計劃。在施工前進行詳細的安全、技術交底,對工人要進行三級教育,施工中應經常深入現場,了解和掌握現場施工中存在的問題,不斷改進施工方案和施工工法,提高施工的安全性。對于比較特殊的施工部位,如外架搭設方案、模板支撐加固、吊裝施工、深基坑支護以及采用新的施工工法等,必須經過專業技術人員的計算、分析和論證,制定出詳細可行的實施方案,并加強檢查和驗收力度,確保技術上可行、安全上有保障。

2、正確運用施工方案和施工安全技術措施來指導施工

作為建筑企業的工程技術人員,要經常深入施工現場進行指導,并結合現場實際情況,及時完善和調整有關安全技術措施。在各道工序進行質量驗收時,首先要保障安全生產和工程質量。沒有安全生產,不搞好工程質量,就無法保證正常的生產,更不要談有良好的經濟效益。很多技術人員在檢查驗收時,往往會偏重于有關技術質量指標的檢查,這無可厚非,業主和監理最關心的也正是這些方面。而作為施工單位的技術人員,其實更需要注重的恰恰是驗收標準中的牢固性、穩定性等安全要求部分。在工序交接時,應明確各個工序的工作職責,要在檢查確認的基礎上進行對接,在中間交接表上也可考慮增加安全施工交接一項,必要時工序交接應邀請安全管理人員參加。要做到“上不清、下不接”。美國的一項研究發現了一個很有價值的“十倍”規律:如果上道工序產品質量的缺陷的處理費用為“1”的話,那么等到下一個工序完成時,相應缺陷所須的處理費用就為“10”,依次類推,到再下一道工序完成時,所須的處理費用將達到“100”。并由此興起了“零缺陷”產品運動。如果我們對每道工序工作在安全方面也這樣嚴格實施的話,安全事故必定會大大降低。

3、大力開展安全生產大檢查和各種常規安全檢

安全檢查是項目管理的一項重要工作,有的項目領導害怕檢查,一到檢查,就突擊準備,應付、走過場,這其實是一種對安全工作極不負責的舉動。事實上,安全生產工作,幾天時間是無法突擊準備的,必須靠平時的良好的管理和不懈的保持。安全檢查其實更是一種手段,我們通過檢查來發現問題,尋找對策,解決問題。在檢查過程中,對易發生安全事故的特種設備、特殊場所和特殊施工工序,除安全管理部門的綜合性檢查外,應組織有專業技術人員參加的專業性安全檢查。檢查前應明確檢點、檢查手段和檢查方法。如對電氣焊機、起重設備、運輸車輛、壓力容器、易燃易爆場所、高空作業場所、深坑施工場所、臨邊洞口防護和專項安全技術措施等,必須進行全面檢查和驗收。發現問題要及時糾正處理,并有記錄,以確保安全生產。

建筑安全技術論文范文2

本文通過簡要介紹建筑安全事故的預側方法,重點提出了建筑安全事故的控制策略。

關鍵詞:建筑安全事故;預側方法;控制策略

建筑業的施工生產由于露天及高處作業多、現場交叉作業環節多、手工勞動及繁重體力勞動多、生產工藝和方法多樣、施工條件受自然環境影響大、場內人員流動性大等特點,使施工現場安全隱患增多,安全事故時有發生。安全事故的頻繁發生,不僅給人民生命財產造成了重大的損失、給社會造成了巨大的經濟損失,也給國家的聲譽帶來了嚴重的影響。[1]建筑安全事故的預測與控制是對某種特定的傷亡事故能否發生、發生的可能性進行的預測,它為采取具體預防事故措施、防止事故發生提供依據。通過對己經發生的傷亡事故的分析與研究,可以弄清楚事故發生機理,掌握事故發生規律,從而可以對傷亡事故在未來發生的可能性及發生的趨勢作出估計和判斷。

一、建筑安全事故的預測方法

安全事故預測是對系統未來的安全狀況進行預測,通過預測可以掌握一個行業、企業或部門安全事故的變化趨勢,為制定政策、發展規劃與技術方案提供參考。建筑工程項目安全事故的發生表面上具有隨機性和偶然性,但其本質上有因果性和必然性。對于個別事故具有不確定性,但對大樣本則表現出統計規律性。概率論、數理統計與隨機過程等數學理論,是研究具有統計規律現象的有力工具。事故預測方法可以分為定性預測方法和定量預測方法,其中定量預測方法還分為時序關系預測法和因果關系預測法兩類。

定性預測方法主要是以邏輯判斷為主的方法。這一類方法主要是通過預測者所掌握的信息和情報,并結合各種因素來判斷事物的發展前景,需要將判斷定量化,一般適用于缺乏歷史統計資料的事件或趨勢轉折進行預測。由于其主觀因素較強,多用于定性的分析,往往不能達到精確的預測結果。具體方法有:德爾菲法、領先指標法、主觀概率法、推銷人員估計法、廠長(經理)評判意見法、情景預測法和相互影響分析法等。

定量預測方法,是使用歷史數據或因素變量來建立模型預測需求的方法。這一類方法主要是通是根據預測者己掌握的比較完備的歷史統計數據,運用一定的數學方法進行科學的加工整理,借以揭示有關變量之間的規律性聯系,用于預測和推測未來發展變化情況的一類預測方法,其主要特點是利用統計資料和數學模型來進行預測。一般適用于有規律性的、可量化的事物預測,需要充足、完備、準確的數據資料,并且具有必要的數學、統計知識和計算手段,對精度要求較高的預測。在分析預測問題時,要盡量采用定量預測方法進行事故預測。

二、建筑安全事故的預控

為了減少建筑安全事故的發生,降低建筑安全事故死亡率,必須從系統的角度對預控對策進行研究。事故預防是通過采用工程技術、管理和教育等手段使事故發生的可能性降到最低,不造成嚴重后果或使損害盡可能減小。事故的預防和控制體現在:消除事故原因,形成“本質安全”系統,即消除危險源、控制危險源、防護和隔離危險源、保留和轉移危險源;降低事故發生頻率;減少事故的嚴重程度和事故的經濟損失。[3]

結合我國現狀,對建筑安全事故預控對策的建議,應該可以分別從安全技術、安全教育、安全強制管理、保險這四個方面進行了具體研究控制。要做到對建筑安全事故的預控首先考慮的是借鑒美國、英國等發達國家成熟的法律法規體系,結合我國實際情況,健全各項法律法規。其次,要注意現場的安全技術對策管理。安全技術對策是采用工程技術手段進行事故預防和控制,主要包括對建筑施工技術、危險辨識技術、施工設備技術、安全評價技術等,以此不斷優化建筑業增加值的變化形勢,提高建筑業的勞動生產率。[5]再次,要注意職工的安全教育培訓。安全教育是利用各種形式的學習和培養的方式,盡量提高人的安全意識和素質,使建筑從業人員學會對從事的活動和面臨的形勢從安全的角度進行觀察和理解,對遇到的一些新問題也能用安全的觀點來解釋并處理。最后,作為管理人員可以考慮提高建筑企業人員的福利,這樣可以很好的改善企業的勞動環境,影響事故預控工作。其中最主要的方式就是保險。采取保險的方法,用經濟補償的方式減少因建筑事故造成的經濟損失,使建筑企業具有重新恢復生產的能力,使家庭得以休養生意,是事故損失控制的重要手段之一。

從安全技術、安全教育、安全強制管理、保險這四個方面齊齊入手,能有助于進一步優化我國建筑產值的增長模式,提高建筑業勞動生產率和從業人員素質,合理優化建筑業福利結構,為制定合理的安全管理目標提供參考,有效地預防建筑事故的發生,控制事故的損失。

三、結語

本文通過介紹了建筑安全事故的預測方法,從而引出怎樣做好建筑安全事故的預防和控制策略的討論。我國近二十年來,建筑安全生產形勢逐漸好轉,建筑安全生產事故及死亡人數、百億元產值死亡率逐年下降,表明我國建筑安全生產形勢得到了進一步的改善,但最近兩年,事故起數又有所上升,表明我國建筑安全生產形勢還處于不穩定時期。對建筑事故的預控對策研究還需要對不同方面做更深入細致的研究,需要結合建筑業、機械業、法律業、保險業等多行業共同協作,例如不同安全施工或設備技術的研究,對保險法制的研究、對適宜的保險費率比例的研究等,還有對目前越來越凸顯的農民工問題的等的對策研究也需要引起重視并加大力度。

參考文獻:

[1]陸寧,廖向暉,王巍,馮娟,肖燕建設項目安全成本率分析模型田西安建筑科技大學學報(自然科學版),2007

[2]宋巖淺談建筑施工過程中的安全問題及處理措施田科技信息(科學教研),2007

[3]張水平,朱建平,朱建華.建筑施工安全管理信息系統的研究和發展趨勢,山西建筑,2007,8:11一12.

建筑安全技術論文范文3

關鍵詞:安全風險,管理,措施

 

0.引言

我國己經加入WTO,將有越來越多的國外公司進入中國市場,市場競爭必將越來越激烈。而在激烈的市場競爭中,要想立于不敗之地,不斷提高自身的管理水平和抵御風險的能力是重要的途徑。建設工程風險管理是決定工程項目能否成功的關鍵因素,也是建設市場運行機制發揮作用的重要保證。目前,大部分企業已經深刻地認識到了這一點,風險管理建筑安全狀況得到了很大程度的改善,然而,由于政治、經濟、技術、文化等發展水平所限,目前我國建筑安全風險管理工作還存在一些問題和不足。

1.建筑施工安全風險管理的的特點

建筑工程與其它行業相比,有其自身的特點。一是流動性大,一項工程在一個工地施工完成后,往往立即遷至另一個工地;二是臨時性強,工地的建筑物、設備和設施、機具、材料、人員等都有很強的臨時性;三是變動性大,不同工程的地理位置、環境氣候、設計特點、平面布置都不一樣;每項工程的施工準備、開工至竣工,施工階段的作業內容、作業條件、作業人員變動很大;四是交叉作業多,一項工程往往由多家施工單位、多專業、多工種交叉施工;五是人員組成復雜,既有企業自身的,又有分包單位,人員又有戶籍、崗位、工種與文化程度的不同。在建筑工程中運用風險管理,應針對這些特點,以增強其實效性。

2.安全風險管理存在的問題

2.1法律、法規、監管體系不夠完善

20世紀80年代以來,我國頒布實施了諸多有關建筑安全生產的法律、法規,初步構成了建筑安全生產、勞動保護的法規體系,對提高企業安全生產水平、減少傷亡事故起到了積極作用。論文修改。但隨著社會的發展,已暴露出不少問題,如各方主體的安全責任需要進一步細化、安全生產的投入也需要法律法規予以保證、缺少工程保險的實施細則不適應實行工程風險管理。目前建筑業安全生產的監督管理更注重突擊性的安全生產大檢查,對日常的監督管理制度和措施重視不夠。監管體系不夠完善,資金不落實,監管力度不夠,手段落后,不能適應市場經濟發展的要求。

2.2風險管理安全意識薄弱

由于受計劃經濟體制的影響,我國建筑企業經營者和施工項目管理者的風險意識比較淡薄,對于風險管理的重要性認識不足,沒有把其作為項目管理的重要內容。盡管有一些風險管理的措施,但僅局限于在施工組織設計和施工技術方案中編制的一些在工程質量、進度、安全等方面的保證措施,缺乏系統性和明確的風險管理目標,沒有正式的項目風險管理方案,對工程擔保和工程保險的重要性和必要性缺乏認識。論文修改。

如投資方為了早日發揮項目的效益,違背客觀規律,單一追求施工進度,迫使施工單位大量增加人力物力投入,簡化施工程序,壓縮合同工期,對施工場所所需安全措施費用不予認可,拒絕支付安全生產所需經費,導致施工單位安全生產投入嚴重不足。施工單位過分注重自身的經濟利益,安全意識淡薄,安全投入不足,安全生產責任制及安全防護措施得不到落實;個別單位甚至認為安全管理是一種“純消耗”,投資安全管理會降低收入,從而取消了安全管理機構和專職安全員,致使安全生產處于無人管理的狀態;施工過程中有章不循、違章指揮、違章作業和違反勞動紀律的現象普遍存在。

2.3缺乏高素質的風險管理人才

建筑業從業人員中80%以上是農民工,受教育程度低,整體素質不高;建筑業管理和技術人員偏少,技術人員僅占5.%3,管理人員僅占4.%,特別是專職安全員數量少,年齡偏大、學歷偏低,自身安全意識和安全操作能力較低,在風險識別、控制、措施制定等方面很難是高質量、高水平的。論文修改。

2.4施工方案不合理缺乏針對性、安全防護設備有待于提高

實施性施工組織設計是工程項目有序施工和規范管理的基本依據施工組織設計,也是防范安全質量事故風險的首道防線。有的工程項目,施工組織設計不合理,專業施工方案無針對性,缺乏必要的計劃書或藍圖,施工現場組織或管理結構混亂,技術性操作缺乏應有的安全保障。典型的弊病如腳手架搭設方案無針對性,高層架體無設計計劃書,結點設置無詳細圖紙,懸挑架未按設計要求搭設等,由此引發的安全事故觸目驚心。安全防護設施一方面未按規定設置或設置不齊全,另一方面設施簡陋,起不到安全防護的作用。個人的安全防護裝備落后,質量低劣,防滑鞋、安全防護服裝等配備嚴重不足。

2.5風險管理機制不健全

企業內部風險機制不健全,大多數建筑企業普遍沒有系統化、制度化、程序化的風險管理體系,沒有主動進行風險管理的意識,組織結構中沒有專門的風險管理部門履行風險管理職責。主要依靠個人的經驗進行判斷決策,一些決策由于缺乏相關數據帶有盲目性。使化解、抵御風險的能力降低,增加了組織結構的運行風險。

3.安全風險管理對策和建議

3.1完善法律、法規、,建立安全風險管理制度

由于市場經濟的框架體系在我國建立時間不長,許多制度還在探索階段,特別是有些現行的法律法規不適應工程建設風險管理,缺少工程保險的實施細則。當前, 最關鍵的是要針對建設領域內存在的突出問題,盡快建立參照國際慣例并符合中國實際的工程保險和工程擔保制度。要研究合理的工程時錄、工程保險收費標準及費用計入辦法。

3.2提高風險管理安全意識

業主、承包商、監理單位和政府職能部門都必須有全員風險管理意識,把風險管理意識貫徹到參與項目的各類人員中;樹立風險管理的全過程意識,項目實施過程中存在各種風險因素,而風險就是在項目實施中形成的;要樹立風險管理的法律意識,依法履約,通過法律的手段來解決違約的問題。

3.3提高安全風險管理人才的素質,加大管理人員安全教育

風險管理不僅要投入資金,而且需要一批有豐富的風險管理技術知識的專業人才,企業可以通過多方面提高安全風險管理人才的素質如:通過與高校合作、對企業內部相關人員進行培訓、從高校或社會招聘相關人才、利用中介機構力量等。

在施工現場有許多的技術工人、管理人員,甚至監理人員都相當缺乏施工安全知識,不懂安全規范、標準、規章制度、安全技術操作規程的現象比比皆是。一個建筑工地,如果管理人員都不懂得安全知識,不能及時發現安全隱患,對違章操作、違章指揮熟視無睹,又如何去行使管理的職權呢?所以必須對施工現場的所有人員的安全教育,包括對全體人員進行有關安全生產的法律法規、管理制度和紀律的教育和對專業的管理人員、技術工人進行本專業、本工種的安全技術規范和措施的教育。

3.4嚴格施工方案預控和規范勞動防護

實施性施工組織設計是工程項目有序施工和規范管理的基本依據,也是防范安全質量事故風險的首道防線。應重點把好三個方面的關口:一是前期現場調查論證關、二是認真落實技術領先的基本原則、三是嚴格執行審批優化后的施工方案。要制定現場執行和過程優化管理方案,確保每一個工點、每一個環節都能嚴格按方案實施預控,每道工序、每個細節都能留下方案預控記錄,從而規范施工現場的管理控制。

對勞動防護用品的發放應當設立專人來管理,及時的向施工人員發放性能符合要求的、清潔有效的防護用品,并對使用過的防護用品細心保養。對洞口、臨邊作業所采取的安全防護措施,應規定由專人負責搭設與檢查,以保證安全可靠。

3.5建立健全風險管理體系與機制

建立企業內部風險管理體系與機制切實提高風險管理技術要提高企業抗風險能力,首先必須建立企業風險管理制度,明確職責,逐步形成企業風險管理體系與機制。由于風險具有掩蔽性和不確定性,企業必須提高對風險的識別能力,并加強風險信息收集工作,掌握不同項目的風險規律。目前, 絕大多數承包商對房地產項目的風險比較重視,但對政府投資項目的風險重視不夠, 有些所謂的“形象”特事特辦,不按市場規則運行,有的根本不進行可行性研究或不可行也上馬,企業只要介入就會遇到極大的風險。所以承包商要對參與的項目列出潛伏的風險清單,進行分類并衡量對比,確定風險的相對重要性;應用各種風險分析技術,用定性、定量或兩者相結合的方式對風險進行分析、預測、評估, 采取相應的對策, 盡可能減少風險損失。

結束語

由于建筑工程施工是一種復雜、多變的高風險作業、施工現場屬于事故多發的作業現場,風險管理已經在建筑施工企業生產經營中越來越得到重視,然而,由于種種原因,使企業的風險管理工作不盡人意。我們要充分運用風險管理方法,全總結成功的經驗,吸取失敗的教訓,逐步提高建筑企業的風險管理水平。進而提高企業的管理及決策水平,并取的良好的經濟效益和社會效益。

參考文獻

[1]龍衛洋,龍衛國.工程保險理論與實務[M].上海:復旦大學出版社,2005.

[2]彭衛華.工程保險及其風險管理的理論和實證分析[D].南京:河海大學,2003.

建筑安全技術論文范文4

綜合就業特點、國家現階段的安全趨勢和企業需求,天津理工大學安全專業卓越工程師的目標定位為為企業培養“安全生產規范化及企業全面風險管理”的卓越工程師為特色。在學生培養中,注重扎實的專業基礎理論和基本技能相結合,特別強調學生實踐能力的培養。通過學校和企業共同開設的專業課、認識實習及源自企業實際的畢業論文等主要環節的培養,使學生在學習階段就能深入企業安全生產的實際工作,具備建立安全生產責任制,制定安全管理制度和操作規程,排查治理隱患和監控重大危險源,建立預防機制,規范生產行為的能力,從而保障企業落實安全生產工作的規范化、法制化。在培養中同時重視培養學生的創新意識,提高學生的綜合素質,通過理論學習及企業實踐鍛煉,使學生具備應用系統安全先進的理論和方法對系統的設計、生產、使用、維修、報廢的全壽命周期、全方位的風險識別、分析、評價、控制及風險安排的能力,從而使企業實現安全生產管理的科學化和系統化。

2安全工程專業卓越工程師培養模式的建立

2.1培養方案的制定根據培養目標,制定了卓越安全工程師四年本科教學的培養方案,該培養方案有以下特點:(1)形式上:采取“2+1+1”模式,即2年基礎理論教學,1年專業理論教學和綜合能力培養,1年企業實訓,其中,企業實訓以企業現場教學為主,校企教師聯合授課。(2)內容上:理論教學學分占60%;實踐環節占40%。理論課程內容覆蓋現場工程師知識要求和人文素質培養要求,強調安全管理能力提升要求;實踐教學系統化,著重現場工程師能力培養和工程素養的提高,取得從事安全工程相關的職業資格證書或具備相應職業資格要求的能力。(3)專業課教學上:將人事部組織的國家注冊安全工程師職業資格考試、勞動保障部組織的國家安全評價師職業資格證書考試要求以及企業安全標準化相關要求納入專業課教學內容中;教學模式采用課堂教學和現場教學相結合的方式,將生產中的事故案例進行現場教學講解,加強實踐應用能力的培養,強化課程體系對于工程師能力的訓練功能。(4)企業實訓課程:企業實訓課程考慮目前的就業形勢,分為建筑安全及化工安全兩個模塊,以滿足不同學生的興趣要求。

2.2校內培養方案校內培養方案分為兩部分,一部分為基礎理論教學,該部分課程以數學、體育、英語、物理、化學、計算機等基礎課程為主,目的是培養學生具有較好的人文社會科學素養、較強的社會責任感、工程職業道德和服務意識,通過學習獲得從事安全專業所需的自然科學知識和經濟管理知識,有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作的能力。另外一部分是專業理論教學,該部分課程體系由安全系統工程、安全人機工程、安全管理學、工程熱力學、燃燒與爆炸原理等理論教學體系和安全工程實驗、課程設計等實踐教學體系構成,目的是要求學生掌握安全科學、安全工程、安全管理、職業健康的基本理論、基礎知識和基本技能。

2.3企業培養方案企業培養方案分為現場教學及實踐教學兩部分,現場教學部分分兩個專業方向,其中化工安全方向課程體系由石油化工工藝及設備安全,化工安全設計,化工安全管理標準化,化工事故案例分析四部分組成;建筑安全方向課程體系由建筑施工組織設計,建筑施工安全,建筑安全管理標準化,建筑事故案例分析組成。授課教師采用校企聯合,要求企業教師專業職稱至少為安全高級工程師,并具備多年的從業經驗。現場授課重點提高學生分析能力、解決實際工程問題能力、安全技術管理能力以及技術創新素質的培養。內容側重行業需求、行業發展方向、工程師素質、工程倫理、工程技術理論、工程技術方法、企業的主要生產工藝流程、原料、物料及產品的理化性質,各生產作業環節及主要生產設備存在的隱患及危險性,初步認識和了解安全防護裝置、安全設施的維護與運行情況,一旦發生事故可能的事故類型、事故原因及防范措施等方面。目的在于使學生了解安全工程專業發展以及需求,培養學生的專業興趣,從介紹安全工程的基本原理、知識和方法入手,對學生進行專業能力培養。

企業實踐教學部分由認識實習、專業設計、畢業設計三部分組成,認識實習主要通過現場參觀,使學生對各工藝過程、設備設施,尤其是安全設施作用有所了解,進而為后期的理論知識的學習提供基礎。認識實習時間為兩周主要內容。專業設計是畢業設計前的一項實踐教學活動,其主要目的是通過專業設計,使學生掌握安全工程的基本原理及基礎知識,并用所學知識完成一個理論問題探索的基本方法和基本技能,加深對所學專業的理解和認識,最后提交設計方案。與企業課程相對應安全工程卓越工程師專業設計分為兩個方向即化工安全方向和建筑安全方向?;ぐ踩O計方向通過對主要工藝流程的危險辨識、評價提出保證工藝安全的設計方案。建筑安全設計方向通過對主要施工過程的危險辨識、評價提出保證施工安全的設計方案。畢業設計通過16周時間,學生在企業工程師及校內指導教師的共同指導下,選擇企業實際現場技術問題作為畢業設計選題,查閱、學習相關科技文獻資料,確定設計方案與技術路線,完成規定的設計任務,通過校企聯合組織的畢業設計答辯。

3結束語

建筑安全技術論文范文5

關鍵詞:建筑施工,安全管理,現場管理

 

為了做好安全生產工作,確保施工安全目標的實現,建筑企業應針對施工全過程中各種特定工程項目的不安全因素和施工安全保證要求,相應采取消除隱患以及警示、限控、保險、保護、排險和救助等安全技術與防護基本措施,同時它也是施工現場文明施工的重要內容。

1. 嚴格落實安全生產責任制和教育培訓體系

配備專職安全生產管理人員,做好安全檢查工作施工單位主要負責人依法對本單位的安全生產工作全面負責。施工單位應當建立健全安全生產責任制度和安全生產教育培訓制度,制定安全生產規章制度和操作規程。施工單位的項目負責人對建設工程項目的安全施工負責,落實安全生產責任制度、安全生產規章制度和操作規程,確保安全生產費用的有效使用。施工單位應當設立安全生產管理機構,配專職安全生產管理人員。免費論文。免費論文。專職安全生產管理人員負責對安全生產進行現場監督檢查,發現安全事故隱患,應當及時向項目負責人和安全生產管理機構報告;對違章指揮、違章操作的,應當立即制止。

2. 做好施工組織設計工作,按照施工組織設計合理組織施工安全作業

建筑工程施工組織設計是建筑工程前期的主要內容之一,是指導全局、統籌規劃建筑工程施工活動全過程的組織、技術、經濟文件,是施工生產中的一個重要階段,也是保證各項建設項目順利地連續施工并從而多、快、好、省的完成施工安全生產任務的前提。

施工單位應當在施工組織設計中編制安全技術措施和施工現場臨時用電方案,對于基坑支護與降水工程、土方開挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除、爆破工程及其他達到一定規模的危險性較大的分部分項工程要編制專項施工方案,并附具安全驗算結果,經施工單位技術負責人、總監理工程師簽字后實施,由專職安全生產管理人員進行現場監督。

合理組織施工作業,做好施工平面布置。施工現場要合理組織施工作業面,避免出現相互干擾;合理組織作業人員,合理編制作業面的工種、技術等級;合理安排作業流水線,避免危險交叉作業等。做到既安全文明,又合理使用平面和空間。

3. 做好技術交底工作,在施工現場設置明顯的安全警示標志

建設工程施工前,施工單位負責項目管理的技術人員應當對有關安全施工的技術要求向施工作業班組、作業人員作出詳細說明,并由雙方簽字確認。施工單位應當在施工現場入口處、施工起重機械、臨時用電設施、腳手架、出入通道口、樓梯口、電梯井口、孔洞口、橋梁口、隧道口、基坑邊沿、爆破物及有害危險氣體和液體存放處等危險部位,設置明顯的符合國家標準的安全警示標志。同時,施工單位應當根據不同施工階段和周圍環境及季節、氣候的變化,在施工現場采取相應的安全施工措施。施工現場暫時停止施工的,施工單位應當做好現場防護。

4. 對機械設備做好經常性維護保養和定期檢修,

確保設備性能符合安全標準要求預防性試驗就是對現場使用的設備、工具、材料、用品等,在使用前或使用中定期進行機械強度或絕緣性能等特征的試驗,避免“帶病”運行或使用不合格的材料。如混凝土強度試驗、電氣設備與用具的絕緣試驗、鋼筋的拉斷試驗等施工現場使用的機械設備,由于長期磨損或意外損傷,可造成設備事故,甚至使周圍職工受到人身傷害。要對機械設備做好經常性的保養和有計劃地檢修,使其保持在安全運行使用狀態,從而確保使用操縱人員的人身安全。施工單位采購、租賃的安全防護用具、機械設備、施工機具及配件,應當具有生產(制造)許可證、產品合格證,并在進入施工現場前進行查驗。施工現場的安全防護用具、機械設備、施工機具及配件必須由專人管理,定期進行檢查、維修和保養,建立相應的資料檔案,并按照國家有關規定及時報廢。

5. 施工現場臨時搭建的建筑物應當符合安全使用要求

對因建設工程施工可能造成損害的毗鄰建筑物、構筑物和地下管線等,應當采取專項防護措施施工單位應當將施工現場的辦公、生活區與作業區分開設置,并保持安全距離;辦公、生活區的選址應當符合安全性要求。職工的膳食、飲水、休息場所等應當符合衛生標準;施工單位不得在尚未竣工的建筑物內設置員工集體宿舍;施工現場使用的裝配式活動房屋應當具有產品合格證。免費論文。

施工單位應遵守有關環境保護法律、法規的規定,在施工現場采取措施,防止或減少粉塵、廢氣、廢水、固體廢物、噪聲、振動和施工照明對人和環境的危害和污染。在市區內的建設工程,施工單位應對施工現場實行封閉圍擋。

6. 及時發放和正確使用個人防護用品

作業人員應當遵守安全施工的強制性標準、規章制度和操作規程,正確使用安全防護用具、機械設備等施工單位應當向作業人員提供安全防護用具和安全防護服裝,并書面告知危險崗位的操作規程和違章操作的危害。施工單位應當對管理人員和作業人員每年至少進行一次安全生產教育培訓,其教育培訓情況記入個人工作檔案。安全生產教育培訓考核不合格的人員,不得上崗。作業人員進入新的崗位或者新的施工現場前,應當接受安全生產教育培訓。未經教育培訓或者教育培訓考核不合格的人員,不得上崗作業。

在施工中發生危及人身安全的緊急情況時,作業人員有權立即停止作業或者在采取必要的應急措施后撤離危險區域。施工單位在采用新技術、新工藝、新設備、新材料時,應當對作業人員進行相應的安全生產教育培訓。

7. 結論

實踐證明,安全須得文明,文明導致安全。安全與文明密不可分,共處于一體,組成了安全文明的共同體;創建安全文明工地與推行安全文明施工技術也密不可分,組成了安全文明施工的共同體?,F在許多施工企業都已認識到,必須把創建文明工地,推行文明施工和文明作業作為確保施工生產安全,樹立企業良好形象的必保的基礎性工作來抓。總之, 安全管理是事關國家和人民生命和物質財產安全的大事, 每個單位、每個從業人員對此都必須予以高度重視。不單是施工單位、監理單位, 建設單位、其他相關單位和我們施工安全監督部門都須予以高度重視。從施工安全監督的角度講, 政府的建設工程施工安全監督管理已從以往的現場監督為主轉向行為監督為主。我們相信只要我們齊心協力、盡職盡責, 群防群治, 施工生產事故一定會得到有效預防, 我們制定的事故為零的目標也一定會實現。

【參考文獻】

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[5] 山東省建筑安全生產管理規定[J]建筑安全, 2002,(03) .

建筑安全技術論文范文6

關鍵詞: 建筑工程 安全評級 影響因素

1.人為因素

人的因素,包括在施工過程中的領導者、管理者、操作工人和施工現場的工作人員。他們的不安全行為是產生安全事故的部分原因。這些問題包括:未經授權的操作,忽視安全,忽視警告,危險地工作,人為安全設備故障,不安全的設備或違規操作。決策層的安全質量和安全的技術能力:

1.1安全意識

主要是對決策項目和決策能力,在處理安全事故的安全狀況時要洞察,還要準確把握宏觀調控的安全局勢。

1.2安全生產責任

主要決策者對建筑安全生產負有社會責任和職業使命,要真正掌握安全生產的方針和政策,仔細觀察和實施,并對項目部和社會同時負責。

1.3安全素養

考查各級決策者必須具備的能力,要學習現代管理技能和安全生產管理能力的業務及應用。

1.4安全和技術能力

考查安全事務管理能力,如組織協調、研究、綜合分析、邏輯判斷能力、寫作表達和思想政治教育的決策能力。

1.5安全的心理素質

主要是決策者的心理素質,其心理素質直接影響決策的順序的準確性,執行,以及情感沖擊力。

2.施工材料因素

建筑材料質量直接決定了施工的安全局勢,建筑材料的使用要整體監督,主要材料要求進行全過程質量控制。

2.1主要材料供應商的選擇

主要是施工材料的質量符合一定標準,從采購源頭控制,所以原料供應商的選擇就顯得尤為重要。優質材料業主是第一供應商,必須對其產品質量進行可靠性評估,然后比較價格。

2.2主要材料的正確使用

在主要原材料質量標準的前提下,要確保正確使用,可以進行跟蹤管理,常用的材料及材料的技術指標企業應制定。

2.3主要材料的檢驗工作

對主要的施工材料進行抽樣調查檢測。材料現場驗收,確認實物與清單一致。

3.工程機械因素

工程機械不安全表現為設備和器件結構不良,材料強度不夠,部件磨損和老化,存在危險物及有害物質,安全裝置失效,缺乏防護設備和其他因素。因此,必須進行大規模的施工機械和設備的安全控制。

3.1腳手架工程的安全控制

主要指腳手架工程質量的人身安全工程現場施工進度和質量的關系。根據中國建筑的安裝和拆除的腳手架的有關規定,必須嚴格遵守施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范(2001JG13O)和建筑用鋼管腳手架安全技術規范(2000JGG128)的相關規定。

3.2大型起重機械安裝和拆除的安全控制

主要是對塔式起重機的安裝和拆卸,起重機械必須根據每個拆裝規范,并按照一定的要求設置警衛保護。

3.3裝卸大型施工設備的安全控制

在施工過程中,該項目建成后,必須撤離,處理這些施工設備的安全控制是施工安全管理的一部分。

4.管理方法因素

4.1施工安全管理機構

4.1.1施工單位的安全管理體制。主要是確定建筑施工企業的安全機構的高級管理人員及專職安全管理人員,并制定施工安全原則和制度。

4.1.2建立項目安全管理機構。主要是對建設項目選址的安全管理機構提出符合安全施工的要求,項目經理是施工現場安全管理的第一責任人,其對安全制度的管理和落實是實現安全管理的重要保障。

4.1.3施工安全管理隊伍。主要是施工隊在施工階段,落實安全生產工作,施工隊工作在第一線。因此,班組安全建設施工單位要增強施工管理的安全性。

4.2建筑安全法律法規的制定與落實情況

4.2.1建立安全生產相應的法規,采用獎懲制度激勵員工,從而落實安全生產。

4.2.2安全法律規章制度的執行。健全的安全規章制度是一個建筑工程施工項目安全管理工作正常進行的保障,保障安全規章制度的執行是確保安全的重要環節。

4.3安全教育和培訓工作情況

培訓安全工作承擔的任務可以通過安全生產經驗、安全教育和培訓不斷提高員工的安全質量。通過安全培訓,員工認識到安全的重要性,在生產活動中更好地掌握安全技能,促進生產的平穩運行。

4.3.1三個安全教育。這三個安全教育是新員工的教育、工程教育和施工隊伍的教育,三個安全教育和安全質量等部門相互協調。

4.3.2施工安全知識的學習。施工單位應該在基本安全培訓的基礎上采用了多種方式對工作人員進行安全教育。如組織安全知識問答活動。

4.3.3專業的安全教育。安全運行的特殊訓練,特殊的安全教育和培訓相結合的特點,一些特殊的工作。基礎工程、裝飾工程作業人員安全培訓。

4.4定期安全檢查

4.4.1安全檢查通過制定安全檢查表和現場檢查兩個內容,一般安全檢查采用看、摸、敲、量、測等基本方法。

4.4.2安全檢查的內容。各級建設安全規章制度的建立和實施,包括檢查安全管理人員、檢查施工方法、施工技術措施、安全技術交底和執行的操作。

4.4.3安全檢查結果處理。進行安全檢查后,檢查作為現場安全未來的整改,以備將來對參考的數據進行分類登記,找出原因,及時編制整改計劃,落實整改負責人組織施工安全隱患的人力和物力資源的糾正措施完成整改,及時通知相關的檢查和驗收部門進行檢討。

4.5現場施工安全保護措施的執行

4.5.1安全技術交底工作。主要考察在施工前期,開展的每道工序是否都進行安全技術交底工作,還要考察工序中各道環節的施工技術措施和安全技術標準是否對作業人員進行詳細的說明。

4.5.2安全和標準化的保護措施。主要對建筑施工過程中可能存在的安全隱患進行保護措施的制定,包括危險源、腳手架、模板安裝和拆卸標準,尤其是在安全性方面按照安全標準化保護措施。

4.5.3專項施工方案的安全交底。主要考察在進行爆破、拆除工程和高空作業時,是否編制安全專項施工方案,編制完后必須對參加該工程現場指揮的工作人員、技術人員、作業人員分別進行技術交底和安全交底。

4.6安全事故預防和應急措施

4.6.1制訂應急預案,結合工程實際情況編訂應急預案,做好防微杜漸工作。

4.6.2對于現場安全事故處理一定要堅持以人為本的原則,并在處理過程中做好現場的安全控制防止發生混亂。

4.6.3明確事故處理過程中的責任很分工,避免形成責任不明確、工作落實不到位的情況發生。

5.施工環境因素

建筑工程施工現場的環境到底是否適合正常工作,施工環境是一個重要的因素。對建筑工程而言,主要從氣候、施工照明和基礎環境方面進行說明并考核。

5.1建設地點的氣候條件

建筑施工工作主要是在室外露天環境中,因此高溫、嚴寒、霜凍等惡劣的自然條件直接影響施工人員的工作。所以,施工現場作業要注意氣候和環境變化的影響。

5.2施工現場照明條件

施工過程中主要根據視覺感知施工過程和所存在的危險,施工現場的采光和照明條件的好壞,直接影響到施工者對某一事件是否能正確判斷?;璋?、閃光等惡劣的照明條件直接會導致事故的發生,是重大的安全隱患,所以施工環境中照明條件直接影響施工安全。

5.3施工現場環境

施工現場是否符合施工標準,是否能滿足施工人員的正常生產生活需求,是決定安全事故是否發生的重要因素。

參考文獻:

[1]黃世國.建筑施工現場安全綜合評價體系研究[D].重慶:重慶大學碩士論文,2007:4.

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