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放風箏作文范文1
三年級下冊放風箏文（一）：
星期天的中午，藍藍的天空上掛著那棉花糖似的白云，紅彤彤的太陽照著碧綠的草地，我和同學們相約一齊去公園里放風箏。
我們來到草坪上，只見身邊有三個小伙伴，齊心協力想把燕子風箏送上天。一個穿著綠色上衣的男孩拉著線，另一個穿著紫色上衣的小男孩把燕子風箏舉過頭頂，還有一個小女孩正在旁邊興致勃勃地觀看著。穿著綠色上衣的小男孩飛快地往前跑，時不時看一看身后的同伴有沒有跟上自我。跑了一會兒，綠色上衣的小男孩大叫一聲：“放！”紫色上衣的小男孩隨手放開燕子風箏，“燕子”便穩穩當當地飛了起來，越飛越高。旁邊的小女孩羨慕地說：“我也想讓我的蝴蝶風箏在空中飛來飛去。”
遠處有一家三口在放風箏。小男孩使勁拽著風箏線，生怕風箏飛走。他高聲喊道：“我的風箏飛得好高??！”旁邊爸爸的手搭著媽媽的肩膀，欣慰地對媽媽說：“看，咱們的孩子最終長大了，他也會放風箏了?！边@是一個多么幸福的家庭啊。
各種各樣的風箏在天空中越飛越高?？矗∧菞l“金魚”把瓦藍的天空當作了洶涌澎湃的大海，在里面歡樂地游來游去；那條紅色的“蜈蚣”瞪大了眼睛，扭動著彎彎曲曲的身體，驕傲地對著我們說：“你看，我飛得多高??！”“雄鷹”在天空自由地飛翔著，一會兒到這兒，一會兒到那兒。這個風箏是“三角形”狀，像火箭似的。這個“火箭”后面還長了兩條腿，像火一樣為“火箭”供給動力。
放風箏真趣味??！
三年級下冊放風箏作文（二）：
星期天的中午，藍藍的天空上掛著那棉花糖似的白云，紅彤彤的太陽照著碧綠的草地，我和同學們相約一齊去公園里放風箏。
大家來到公園，在綠油油的草地上愉快地放起了風箏?？?！那條“金魚”把瓦藍的天空當作了洶涌澎湃的大海，在里面歡樂地游來游去；那條紅色的“蜈蚣”瞪大了眼睛，扭動著彎彎曲曲的身體驕傲地對著我們說：“你看，我飛得多高??！”“雄鷹”在天空自由地飛翔著，一會兒到這，一會兒到那兒。還有一個“三角形”像火箭似的風箏。這個“火箭”后面還長了兩條腿，像火一樣為“火箭”供給動力。另一只“燕子”正準備展開雙翅飛向天空呢！
那邊有一家三口在放風箏。小男孩使勁拽著風箏線，生怕風箏飛走，他突然叫道：“我的風箏飛得好高??！”旁邊爸爸的手搭著媽媽的肩膀，欣慰地對媽媽說：“看，咱們的孩子最終長大了，他也會放風箏了?！边@是一個多么幸福的家庭啊。
近處還有三個小伙伴，齊心協力想把燕子風箏送上天。小明拉著線，小力把“燕子”風箏舉過頭頂，另一個小女孩正在旁邊興致勃勃地觀看著。小明飛快地往前跑，時不時看一看身后的小力有沒有跟上自我。跑了一會兒，小明大叫一聲：“放?！毙×Π蜒嘧语L箏往天上一拋，“燕子”飛了起來，越飛越高。小女孩羨慕地說：“我也想讓我的小蝴蝶在空中飛來飛去?！?/p>
各種各樣的風箏在天空中越飛越高，大家玩得真高興呀！我想我們也要像風箏一樣，在學習上蓬勃向上。正是王之渙所說“欲窮千里目，更上一層樓?！?/p>
三年級下冊放風箏作文（三）：
春天到了，花兒迫不及待地穿上新裝，小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，小紅、小明、小華興奮地跑出家門沖向公園。
他們拿出了自我的風箏，小明興奮地指揮著，“小華你能夠拿著我的風箏，等我跑起來后，記得把風箏拋起來?！毙∪A豪邁地拍拍胸脯，“相信我，沒問題?！毙∶髌炔患按厣焓譁y好風向，激動地大喊起來，“跑！小華。”他們像賽車一樣飛快地沖了出去。等到小明覺得后面拉著的風箏越來越重時，趕緊回頭擺擺手，“小華放手！”小華聽到后立刻放了手。風箏“咻”的一聲，像飛機一樣在高空中飛翔。小明臉上滿是得意，“哼，我是最厲害的！”小紅又生氣又不甘示弱地瞪著小明，“你別得意的太早，等會兒我必須會超過你的。”
突然風箏線斷了，小明和小華沮喪極了，小紅卻笑彎了眼眉，“讓我來給你開開眼吧！”小紅測好風向，然后跑了起來，右手拿著線軸，左手抻著風箏線，一邊向前跑一邊回頭看，看起來熟練極了。沒過多久風箏就飛了起來，小紅驕傲地朝小明他們吐吐舌頭，然后哈哈大笑起來。
風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么趣味的事情啊!
三年級下冊放風箏作文（四）：
一天午時，陽光明媚，有點微風，江邊公園的上空中飛著許多風箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、龍、金魚等等，種類真不少。
我和爸爸我們選了一只老鷹風箏。爸爸把我帶到一塊空地教我放風箏，我一手拿著風箏一手拿著線，躍躍欲試。不一會兒起風了，老爸讓我放開風箏，風箏果然飛起來了，我期望它是飛得最高的?？墒呛镁安婚L，一會兒它就掉下來了，我心里很難受。媽媽看出了我的心思，安慰我不要太悲痛，一點點去試，總會成功的，。不一會，來了一陣大風，我按照爸爸教我的要領，一邊跑，一邊把風箏往天上放，風箏最終飛上了藍天，飛得異常高，仿佛要把我帶到天上去了。我高興極了，我選的老鷹沒有錯！
時間像飛箭，放著放著，夕陽西下了，媽媽說該回家了，我依依不舍地收起了我的老鷹?；厝サ穆飞衔乙宦泛咧∏?，心里美滋滋的，可高興了！
三年級下冊放風箏作文（五）：
春天來了，天氣漸漸暖和了，又是一個完美的早晨。晴空萬里，蔚藍的天空中漂浮著白云。柔嫩的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉，那調皮的小燕子飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著。小草從大地媽媽懷抱里探出小腦袋，給大地鋪上了一片綠色的地毯。五顏六色的小花爭奇斗艷、競相開放。小明和他的朋友們看著這樣的情景，連忙拿起心愛的風箏，飛似的沖出家門，奔向公園。
瞧！天空中熱鬧非凡，有勇猛高飛的老鷹，張牙舞爪的龍，還有那活潑可愛的小金魚……看著天空中各種各樣的風箏，小明的心里好羨慕。于是對豆豆說：“咱們也來放風箏吧！”豆豆托起小明的“燕子”風箏，小明手持風箏線，抓牢線軸，轉過頭喊：“豆豆準備好，等風一來，我說放手你就放手。”“放心吧！交給我沒問題！”豆豆說道。一陣風吹來，小明邊跑邊喊道：“放！”豆豆使勁把風箏往天空拋去，風箏搖搖晃晃地飛了起來，小明隨著風的大小一點點收線放線，風箏飛向蔚藍的天空?！鞍?！風箏飛上天了！風箏飛上天啦！”在一旁抱著蝴蝶風箏的小紅一邊跳一邊興奮地喊著。風箏隨著微風越飛越高，有時還在空中盤旋幾圈，像是在炫耀它的美麗呢！遠處的草坪上還有一家三口，爸爸媽媽依偎在一塊兒，看著在一旁放風箏的孩子，說：“看，咱們的兒子可真了不起，能把風箏放得那么高……”
風箏越來越多，不時傳來一陣陣笑聲，就像風箏們在歡樂地開大會，熱鬧極了！
三年級下冊放風箏作文（六）：
一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨過天晴，陽光明媚。窗邊的柳樹的枝條飄來飄去，像在跳舞的八爪魚。我發現這種天氣正適合放風箏。
于是，我迫不及待地叫醒爸爸媽媽去放風箏。為了早點放風箏，我們匆匆忙忙吃完早餐便出發去江濱路了。路上，我在車里欣賞著我的蝴蝶風箏。只見它有一對彩色的翅膀，上頭還有朵小紅花；它的身子是棕色的，尾巴是橙色的，上頭還畫著十顆五角星；最有意思的是，它的觸角上還有兩條毛毛蟲。
最終到了江濱路了，我拿著風箏，興奮地從車上跳下來。媽媽幫我找了塊干凈的路面，我細心翼翼地把風箏攤開，綁上，然后開始放風箏了。我放了20厘米的線，之后跑了起來，邊跑邊放線，風箏就飛上天了。
風箏越飛越高，我在地面上跑了個圈，風箏也飛了一圈，真有意思。
午餐的時間到了，媽媽說：“去吃午餐了！”我收了風箏線，高興地回家了。我把這件趣味的事寫成了一個故事，瞧，你正在讀它呢！
三年級下冊放風箏作文（七）：
這是一個周末的中午，外面的空氣熱熱的，我約了樂樂和阿雅洽去放風箏。
我們到了離家較近的公園。因為天氣太熱，公園幾乎沒有人。除了我們和天上的小鳥。我們的到來，它們似乎高興極了。嘰嘰喳喳的在空中飛來飛去。
之后我們開始了準備工作，樂樂帶了一條大魚風箏，我帶了菱形的風箏，阿雅洽帶的是章魚風箏。放風箏可不是一件容易的事，樂樂試了幾次都沒有放上去，阿雅洽也是。樂樂抱著風箏，想到底哪里出了問題，怎樣就放不上去呢？阿雅洽也不死心，連試了幾次。我也試了幾次都放不上去。于是我開始修理我的風箏，用剪刀把剩余的部分剪掉，估計這樣就能放上去了。
大家又試了幾次，始終放不上去。然后我們發現我們的風箏都沒有問題，原先是沒有風，所以風箏飛不上天。
三年級下冊放風箏作文（八）：
春天到了，春姑娘把大地裝點得一片翠綠。這正是放風箏的最好時機，我們學生們個個躍躍欲試，教師好像看透了我們的心似的選了一個好日子讓我們來放風箏。
星期五午時的第二節訂，我們在湯教師的帶領下，來到了大操場上，只見大操場上放風箏的人已經很多了，天空被一只只美麗的風箏點綴得五顏六色，好像一匹五彩繽紛的花布。風箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老鷹”，有的是胖乎乎的“哆來A夢”……
我拿起我的蝙蝠風箏放了起來?！斑祝鯓臃挪桓?？”我在心里想，之后，有一位男同學看了看我的風箏說：“你的風箏不對呀，對了，是這根棒應當從這邊的小洞里穿過去的呀！”說著就指點給我看。我立馬糾正了我的錯誤，又重新“披甲上陳”，我拿起風箏，順著風勢，又跑了起來，嘿，風箏被風吹和真急，我立馬放線，才保住了那根風箏線斷掉，我一向朝著南面跑去，眼前沒了路，我回頭一看，我的風箏已經飛得比教學樓還高了，周圍的人見了，都稱贊起來，我高興極了……
我們的風箏帶著完美的愿望越飛越高，越尺越高……
三年級下冊放風箏作文（九）：
今日，是一個陽光明媚的午時，白云懶洋洋地在空中飄過。小紅、小明和小壯一齊去公園放風箏。
公園里放風箏的人可真多啊！有一個小朋友一手拿著線軸，一手拽著風箏線，正在放風箏。他的爸爸把手放在媽媽的肩膀上，看著天上翱翔的風箏。他的媽媽把手放在胸前，也看著高空中翱翔的風箏。
公園里的人很多很多，但公園里的風箏更多：有可愛的，拖著扇子似的尾巴的金魚風箏；有彩虹般的，帶著長絲緞的三角形風箏；有又細又長的，恐怖又惡心的蜈蚣風箏；有勇猛無比與速度超快完美結合的雄鷹風箏……
“哥哥，不要再愣著了，趕快去放風箏吧！”小紅把他的哥哥小明從幻想中拉了回來，小明這才反應過來，趕緊拿出他帶的燕子風箏，讓小壯拿著，小壯同意了，他把風箏舉過頭頂。小明右手拿著線軸，左手拿著風箏線，拼盡全身力氣往前方跑。小紅把自我的蝴蝶風箏抱得緊緊的，笑瞇瞇的看著小明問：“你確定風箏飛出的高度能到達公園第一高嗎……”
“放！”小紅的話還沒有說完，小明的風箏已經飛起來了，它一會兒飛來飛去，他們追都追不上，一會兒轉來轉去，一會兒一頭往下栽，但一會兒還是飛起來了。
他們玩得很開心，要是我也能夠放風箏，那該多好??！
三年級下冊放風箏作文（十）：
今日，我和爸爸、媽媽、表姐一齊去廣場放風箏。
來廣場放風箏的人可真不少。他們三個一群，兩個一伙已經把風箏放上了天空。這些飛上了天空的風箏襯著瓦藍瓦藍的天空隨風飄揚。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡直就像動物園。
我們的風箏是一個鳥中之王---最美麗的鳳凰。我說：“老爸，讓我們的風箏飛上天空吧!”老爸說：“好吧?！蔽覀兊娘L箏飛上了天空。它好像在炫耀自我的美麗，在天空上翩翩起舞。
這時，好多風箏向我這邊飛來，我的風箏被圍中間，好像是在聽“鳳凰”女王唱歌呢！
我為我們的風箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪！
三年級下冊放風箏作文（十一）：
這天氣簡直太好了！天空湛藍悠遠，幾縷白云是天空的點綴，大風也過來湊熱鬧，想要好好地享受一下這天氣。這么好的天氣，最適合放風箏了。
我叫上自我的小伙伴，拿著蝴蝶風箏燕子風箏興高采烈地來到了廣場上。廣場的上空已經飄著五顏六色的風箏：金魚風箏、蜈蚣風箏、三角形風箏……看得我們眼花繚亂。
開始放風箏了，可是蝴蝶風箏是個不聽話的孩子，無論如何都不肯飛上藍天。那就放燕子風箏吧。我舉著風箏，華華扯著線往前跑，麗麗跟在他的身邊。隨著一陣大風刮過，我猛地放手，風箏晃晃悠悠地飛上了藍天。
我們三個人高興得手舞足蹈，風箏自由自在地在天空中翱翔，和它的小伙伴們打著招呼。不知不覺，時間過去了很久，我們戀戀不舍地離開了廣場。
三年級下冊放風箏作文（十二）：
今日，教師帶我們到操場上比賽放風箏。
同學們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自我心愛的風箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現了白色的和平鴿，灰色的戰斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“東方紅3號”飛機，我舉著風箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，我們又試了幾次，可風箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳教師走過來，對我們說：“放風箏要頂著風跑，逐漸放開線，風箏才能飛起來?！苯處熯呎f邊做示范。我們按照教師教的方法去做，風箏果然高高地飛上了藍天。
我們的“東方紅3號”就像是一架真正的戰斗機在天空巡邏，保衛著我們祖國的神圣領空。我們高興極了，又蹦又跳。
放風箏真開心，并且我還明白了一個道理：做任何的事都是急不得，僅有按照要求去做，才能獲得成功。
三年級下冊放風箏作文（十三）：
星期天的中午，藍藍的天空上掛著那棉花糖似的白云，紅彤彤的太陽照著碧綠的草地，我和同學們相約一齊去公園里放風箏。
大家來到公園，在綠油油的草地上愉快地放起了風箏?？矗∧菞l“金魚”把瓦藍的天空當作了洶涌澎湃的大海，在里面歡樂地游來游去；那條紅色的“蜈蚣”瞪大了眼睛，扭動著彎彎曲曲的身體驕傲地對著我們說：“你看，我飛得多高?。 薄靶埴棥痹谔炜兆杂傻仫w翔著，一會兒到這，一會兒到那兒。還有一個“三角形”像火箭似的風箏。這個“火箭”后面還長了兩條腿，像火一樣為“火箭”供給動力。另一只“燕子”正準備展開雙翅飛向天空呢！
那邊有一家三口在放風箏。小男孩使勁拽著風箏線，生怕風箏飛走，他突然叫道：“我的風箏飛得好高?。 迸赃叞职值氖执钪鴭寢尩募绨?，欣慰地對媽媽說：“看，咱們的孩子最終長大了，他也會放風箏了?！边@是一個多么幸福的家庭啊。
近處還有三個小伙伴，齊心協力想把燕子風箏送上天。小明拉著線，小力把“燕子”風箏舉過頭頂，另一個小女孩正在旁邊興致勃勃地觀看著。小明飛快地往前跑，時不時看一看身后的小力有沒有跟上自我。跑了一會兒，小明大叫一聲：“放?！毙×Π蜒嘧语L箏往天上一拋，“燕子”飛了起來，越飛越高。小女孩羨慕地說：“我也想讓我的小蝴蝶在空中飛來飛去?！?/p>
各種各樣的風箏在天空中越飛越高，大家玩得真高興呀！我想我們也要像風箏一樣，在學習上蓬勃向上。正是王之渙所說“欲窮千里目，更上一層樓。”
三年級下冊放風箏作文（十四）：
這一個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著一朵朵白云，教師帶領我們高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬！那里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風箏了。
同學們三個一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自我的風箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一齊制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高，看，我的“火箭號”多威武?。「魇礁鳂拥娘L箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精致的“小衛星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行.....同學們跑著，說著，笑著，得意的展示著自我的風箏。
隨著風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的一刻。
三年級下冊放風箏作文（十五）：
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，溫暖的春風拂過大地，小草探出了嫩綠的小腦袋，樹木抽出了新的枝條，姹紫嫣紅的花兒們從茂密的枝葉中冒出來。天空如同湛藍的寶石一樣，飄著幾朵棉花糖般的白云。碧綠的草地上，興致勃勃的人們在草地上放風箏，他們三個一伙，五個一群，真熱鬧?。?/p>
天空中的風箏五彩斑斕，各式各樣。金魚風箏好像把天空當作了遼闊的海洋，在天空中游來游去；蜈蚣風箏扭動著細長的身軀，很是霸氣；老鷹風箏展開雙翅，翱翔于天空；燕子風箏那剪刀似的尾巴和它的“花棉襖”，真是漂亮；蝴蝶風箏的翅膀上布滿花紋，讓人眼花繚亂；條形花紋樣的三角風箏，趁著微風翩翩起舞。
遠處，還有一家三口。媽媽拿著風箏線，爸爸則在一旁指揮媽媽調整方向。小孩子望著剛剛飛上藍天的風箏，跟著跑起來，高興地喊：“我的風箏也飛起來嘍！再飛高一點！”
近處，三個小朋友正在放風箏呢！一個小男孩拿著風箏，舉過頭頂，另一個小男孩拉著風箏線，往前邊跑，跑了一段距離，他便喊到：“放！”，小男孩就把風箏一拋，只見風箏飛了起來，翱翔于天空中。小女孩指著飛翔的風箏，叫到：“快看吶！風箏飛起來啦！我也要把我的蝴蝶風箏送上藍天！”
春天里，春風吹，風箏飛，人們是多么的興高采烈啊！今日，可真是讓人高興難忘的一天??！
三年級下冊放風箏作文（十六）：
星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。
這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能放嗎？”可是我看到別人的風箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順著風慢慢地放了起來，那天的風刮得很不穩定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被刮了下來，我感到異常失望，之后在爸爸的指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。
之后我就把所有的線都放完了，我的風箏在天上隨風的飄蕩，天空還有許許多多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏是最好看的。
那一天我很高興，可是跑得是有點累，可是從中我也明白了，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認為在學習上也一樣要用到技巧，你們說呢？
三年級下冊放風箏作文（十七）：
星期天上午，陽光像碎金一樣照耀著大地，棉花糖般的白云飄在瓦藍的天空中，漂亮極了。碧綠的草坪上，有許許多多的人都在放風箏，他們三個一伙，五個一群，熱鬧極了！
近處，剛剛、小明和小紅在放風箏?？矗瑒倓偘岩粋€燕子風箏舉過頭頂，前面的小明一手拿著線軸，一手拿著風箏線，一邊往前跑，一邊看著后面的剛剛，過了一會，只聽小明大喊一聲：“放！”剛剛立刻把手松開，燕子風箏便穩穩當當地飛向了一望無際的天空，好像在對他們說：“多謝你們把我放飛！你們好棒?。 翱粗吒唢w起的風箏，他們開心得立刻要跳起來了。這時，旁邊的小紅拿著蝴蝶風箏在一旁感嘆道：“哇！你們的風箏飛得好高?。∫俏业娘L箏也能飛得那么高，該多好?。 庇谑?，三個小朋友又用同樣的方法放飛了小紅的蝴蝶風箏，他們在草坪上歡呼雀躍。
遠處，一個小男孩正在放飛一個三角形的風箏，旁邊的爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，高興地說：“看，我們的孩子長大了，他會放風箏了！”多么幸福的一家人呀！
瞧，天空中還有其他各種各樣的風箏，“金魚”把天空當成了海洋，在自由地游來游去；“蜈蚣”瞪大了眼睛，仿佛在對我說：“你看，我飛起來了，威風吧！”“老鷹”飛得最高，勇猛威武，好像在向金魚示威；還有一個五彩的三角風箏剛剛起飛……真是美不勝收。
我喜歡放風箏，它給我帶來了歡樂，也仿佛把我的夢想和期望帶到了蔚藍的天空中……
三年級下冊放風箏作文（十八）：
今日，我爸爸、妹妹、哥哥和我去放風箏。
我們去了空地，輪流放起了風箏，妹妹第一個，我第二個，哥哥第三個，爸爸第四個放。今日在這空地上放風箏的人可真不少，好看極了!有“老鷹”，有“四不象”，還有自我做的“三角星”……
不一會兒，我們的“大金魚”已經飛上了天空。最終輪到我放了，我拿著線軸，他們幫我拿起風箏，迎風快跑，我們的“大金魚”就自由地飛上了天空。過了一會兒，“大金魚”忽然漸漸低落下來，我趕忙拉著線小跑起來，風箏有高高地飛上了天空，它好像在對我說:“小朋友，虧你把我扶起來，多謝你!”
這時，我那顆突突跳的厲害的心，才算平靜下來。天漸漸地黑了，我們都回家了，今日玩得真高興!
三年級下冊放風箏作文（十九）：
今日是星期天，我把作業寫完了，媽媽提議到田地里放風箏，我和爸爸高興的答應了。
于是，我們拿著風箏，爸爸騎著摩托帶著我們一齊上路了。
到了田地，我迫不及待的拿著線板，媽媽輕輕地托著風箏，我急忙順著風跑起來，跑呀跑，可風箏放不上去，我繼續放，可還是放不上去，我不甘心，又繼續，可是風爺爺好象在耍我，一會風朝西吹，一會又朝東吹，最終有一次，我立刻就要放上去了，那時又沒風了，風箏摔了下來，當我纏線時，風又呼呼的吹了起來。爸爸說：“讓我試一試。”爸爸把線纏好，風來了，爸爸一邊往前跑，一邊放線，可放了好幾回，也放不上去，就給了媽媽，媽媽試了好幾回，也放不上去。
我一拍屁股站了起來，說：“讓我再試一次?！边@時的風爺爺好象在和我合作，我纏線的時候沒風，我放風箏時又有風，這時我集中精力，哈哈，風箏最終放上去了，我高興的跳了起來，風箏也好象在對我微笑，給我點頭。
從這件事中我懂得了困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。
三年級下冊放風箏作文（二十）：
放風箏
今日我們上班隊課的時候，童教師帶我們去操場上放風箏。
我的風箏是一只蝴蝶風箏，蝴蝶風箏的四只翅膀都有五顏六色的花朵和圓圈。我就帶著這只可愛的風箏跑到了操場上，然后就按照爸爸教我的方法，雙手拉線繞著操場跑，跑了一圈下來，累得我氣喘吁吁。
正在這時不知是誰的風箏朝我飛來，越飛越近。啊!我的風箏和那只風箏纏在一齊了，真像兩只活蝴蝶在玩捉迷藏?；仡^一看，原先是我的好友婷婷，她也在放風箏，我們細心翼翼地把風箏解開了。我繼續放風箏，風箏飛啊!啊飛!降落的時候，居然落在了一棵大樹上，這時我什么也沒有想，就死命把風箏拉了來，風箏是完好無損，可是大樹的葉子落得滿地都是。我十分抱歉地對大樹道了個歉，這才感覺心里好受些。
這堂課過得飛快，真是讓我難忘懷啊!
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放風箏作文范文2
星期天的下午，陽光明媚，天朗氣清，我和爸爸媽媽一起來到了濰河的風光地帶，我帶上了我喜歡的風箏。我們一會的功夫就到達了，到處綠油油的一片，春天多美好啊！薺菜滿地都是，看到有好多人拿著小鏟子在挖薺菜，媽媽也教我認識了什么樣的是薺菜，我觀察了一下，薺菜的葉子就像鳳凰的尾巴，那薺菜花又像一把小白傘，還有一串串的小粽子，媽媽告訴我可以嘗嘗那個小粽子的，我摘了一個嘗了一下，有點微辣的感覺，挺好吃的。
我們選擇了一塊比較寬敞的地方放風箏，把風箏整理好，把線順好，試一試風向，爸爸拿著風箏，我牽著線，爸爸一松手，我向后一跑風箏飛起來了，哇！飛的真高，我大聲喊：“風老頭，別閉口，吹吹吹，吹個夠。”風箏越飛越高，我的心里也越來越高興。
就在我放松警惕的時候，風老頭吹了一口斜風，風箏搖搖晃晃的一頭就扎進了河里，哈哈哈，風箏上的小狗立刻成了落湯狗，爸爸趕緊撈了上來，我們又讓他飛上了藍天，一會就干了。風箏在天空中自由自在的飛著，風老頭又趁我不留意的時候，吹來一陣斜風，這下可糟糕了，風箏被掛在了樹上，怎么辦呢，我們用樹枝夠也夠不著，爬樹夠吧小樹太小又怕把它壓壞，正在我著急的時候，爸爸有了主意，他讓媽媽脫了鞋子踩在爸爸的肩上，爸爸的力氣真大，把媽媽撮的老高，把我笑的肚子都疼了，媽媽終于摘下了風箏。
放風箏作文范文3
今天，媽媽帶我去放風箏。在放風箏前，她給我講了動作要領：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當放；線松時，要及時收，防止風箏失去平衡。
我記住媽媽的話，站在荒野的中心，用右手拿著風箏，左手握住線軸，隨著春風的輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為我跑得太快了，沒有及時停下，腳被扭傷了。只看見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，向前面跑，風越來越大，風箏又平穩地在天空中飄著......
我覺得今天過得很有意義，因為我學會了放風箏！
放風箏作文范文4
今天我們六個人陽光明媚，風和日麗，大家到漣水河河堤上風箏，一共6個人。我們買的是一只老鷹風箏，一開始風很大，等把風箏拼裝完成后，大家就托起風箏，我們拿著風箏線準備讓老鷹風箏在天空中飛翔。
我們抓著風箏，拽著風箏線，邊跑邊松線，慢慢的大家松了手，我們把風箏放上了半空，大家高興的說：“快看！我們把風箏放得多高呀！”
太陽下山了，我們這才依依不舍地往家走去，腦海里還在想著我的風箏，期待著下一次與風箏的約會。
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放風箏作文范文5
2、于是，我拿出了一只早就買好的橘黃色的立體風箏來到學校。
3、來到學校，同學們紛紛議論帶來的風箏，都說我的風箏最容易放上去。我聽了好不高興!
4、時間在一點點過去，天氣有了一點好轉，真好，我感到了一絲希望。下午第二節課終于來到了，天空中的云比較多，而且風也大了一點。我想這真是要感謝老天，成全了我們。
5、老師帶著我們來到了一個廣闊的田野里。我找了一個偏僻的地方一個人放起了風箏。我知道，風箏少才不會繞線，所以一個人放，不與人湊熱鬧。我費了很大功夫才把這一只風箏放上了天空。我這只風箏可以算得上高的了。這時，一只風箏在藍天上劃了一條漂亮的弧線，尾巴在后面飄著。雖然這一只風箏有幾次超過了我的風箏，但是，我的風箏還是頑強地飛了上去。
6、后來，不知道是怎么一回事，“蹦”的一聲，我放的風箏上的線斷了，斷了線的風箏丟下了我獨自一人高高地飛走了。我心急了，立刻拔腿就去追?？墒牵睦镒返蒙?，很快不知道它的去向了。這時，我聽了一個聲音：“嘿，我的運氣真好，撿到了一只漂亮的小風箏。”我順著聲音看去，看到他們拿的正是我的斷線風箏。我連忙向他們喊了起來。經過了一些交涉，他們終于把風箏還給了我。我又回到了放風箏的地方。我接上線又放了起來。那里還是那么熱鬧。我把風箏再一次往上放?？墒牵氩坏降氖虑榘l生了：那只風箏又一次斷了線。這一次，它落到了一條小河里。我以為沒有希望了。這時，有一位同學告訴我：“沒有關系，這風箏的線還在岸上?！蔽艺嬗悬c兒喜出望外，拿住斷線，小心翼翼地拉了上來。
7、第三次放風箏，我不敢再往高處放了。放上不久，老師就說：“收線，集合!”我沒有等到收拾好就趕過去排隊了。
放風箏作文范文6
放風箏記（一）
這一天，我和玲玲、小宇一起放風箏。
我們來到村北頭的麥田里。北頭的麥田在大公路旁。走過一小段，有幾棵樹，因為怕風箏掛在樹上，所以我們走過這幾棵樹，離得遠一些才開始放風箏。因為風不小，我們可以只在那站著放線就行。不一會兒，三個不同樣的風箏就在空中飄揚了。
告訴你們一個秘密。玲玲的風箏老在外面“沾花惹草”的，一會兒勾搭勾搭我的風箏，一會兒勾搭勾搭小宇的風箏，一會兒把我們兩個人的風箏都弄掉了。“哎，真沒辦法！”
一會兒玲玲把拐子埋土里了，眼看著風箏又給小宇的風箏勾搭上了。突然間風大了，玲玲的拐子被風給拔了出來，正因為她的風箏跟小宇的風箏繞著的緣故，她的拐子在小宇的風箏線上釣著，大約有一分鐘吧，兩種結實的線經過了一番斗爭，最后玲玲的風箏線給斷了，拐子落在了地上，一部分線被風箏帶飛了。幸好我們離公路和樹都很遠，所以既沒有落在樹上，又沒有落在大公路上，只是落在離我們很遠的田里。最后她把風箏追了回來，把風箏線帶走的線，一起接了起來。
哎，這就是她的風箏的報應?。?/p>
放風箏記（二）
這一天，我們三個又聚到一起放風箏。
這次的風比較大，所以我們都認為很好放起來。走到我們上次放風箏的地方，又放了起來。剛找到風箏中間的那根棍弄上去，它就迫不及待地想飛向天空了。
我們開始放線了，剛放線不一會兒，線自動放了起來，這正因為風太大了吧！不一會兒，風箏就飛上了天空。玲玲的風箏有了上次的教訓，就再也不了。
一眨眼的時候，她們倆的風箏比我的風箏高出了一半。我想我也再放點線吧！剛放不一會兒，風箏就飛了。這正是因為拐子上一共有兩根線，中間沒有綁緊吧。我把拐子扔下，像瘋了一樣，向它跑去的方向追去。我離它拉著的線之間不到一米，可死活就是追不上。