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大學考察報告范文1
調查人群以財專學生為主(17人，占85%)，本科類學生為輔(3人，占15%)。大一10人(50%)，大二8人(40%)，大三2人(10%)。
在調查所學專業由誰選擇的時候，70%的學生選擇了選擇的選項，25%的學生因學校調配學了現在所在專業，5%的學生因原因學現在所在專業。人選擇父母親戚幫選擇了專業。由此可見，現在的大學生有的權力來決定所學的專業，父母給了孩子們的自由空間，不可否認這是社會的一大進步！而一學生因成績等問題被學校調配專業有性的，學校有時要站在的角度考慮，但建議最好讓學生學所選專業。
在調查喜歡所學專業時，40%的人很喜歡學的專業，40%的人有一點喜歡所學專業，15%的人不太喜歡所學專業，5%的人很不喜歡所學專業。這組數據表明大學生對所學專業的認可度的。不太喜歡的人大愛好問題。而很不喜歡的人的專業他選的，當初選的時候就很糊涂，現在很不喜歡也為奇吧。
在調查小時候夢想的職業著一項中，教師(20%)、醫生(20%)、金領(15%)、商人(10%)人數較多。很容易看出的道理:小孩子對樂于奉獻的老師和救死扶傷的醫生是非常崇拜的啊！至于金領行業，的并不長，據我所知在被調查這小時侯還未，即使了，也小孩所能想到的。
但再來看一看現在大學生們最想做的職業是。調查顯示，比重最高的是開公司當老板，占20%。而想從事證券分析師、銀行職員、投資人等金融領域的人占到35%。而以教師為職業的就一人，但她給出的理由是“是亂寫的”。而選擇醫生為職業的人只能說很抱歉了。
對兩組數據的對比，不難想從商的人越來越多，想從事金融行業的人越來越多，而從事教師、醫生行業的人越來越少了。這是原因的呢?商人的增多可以說是大學生的市場意識了，渴望更多的物質財富，這值得議論的，“人為財死，鳥為食亡”不無道理。但教師、醫生行業人數的也說明一大學生對物質文明追求上升，對精神文明追求下降吧，又或是看到了社會的陰暗面后看法吧。從事金融行業人數是調查主體是財經類院校學生，受到了所學專業。
上大學前很想過畢業后從事何種職業的人為40%，想過一點點的為35%，沒想過的為25%。上大學后與所想職業差距非常大的站60%，有距離的占35%，差距的占5%。由此可見，大多數人來上大學之前是有的職業規劃的。在上大學后能客觀地認識的處境，直面就業的。
大學考察報告范文2
一、總體情況
*大學從2000級本科生起實行新模式學分制，以選課制為基礎，以因材施教、注重學生個性發展為原則，實施新模式學分制。通過新模式學分制的實施，充分發揮學校學科門類齊全和教學資源豐富的優勢，建立更為開放、靈活并相對穩定的教學教務管理機制，進一步深化教學內容和課程體系的改革，完善了多通道、多規格、模塊化（3M）人才培養框架和寬、專、交人才培養模式，使本科教學質量和教學管理水平上一個新臺階。
二、*大學按學分收費的基本做法
1、學費的構成
*大學的本科生學費分為專業注冊費和按學分收費兩部分。
按學分收費部分：全校全部專業統一按160個學分計算，每學分按75元收取。160個學分按四個學年，每學年30個學分預收，即每學年按學分預收費部分為3000元/人。
專業注冊費：按國家核定的學年收費標準減去每學年按學分預收費部分3000元，差額就是各專業的學年專業注冊費。例如：某專業的原學費標準是4800元/學年，現在該專業的專業注冊費是1800元/學年；某專業的原學費標準是5500元/學年，那么現在該專業的專業注冊費是2500元/學年。
2、學費的收取
*大學的學費實行按學年預收，實時核算的方式進行收費管理。
新生入校按專業注冊費+3000元（每學年按學分預收費部分）的標準預收第一年學費，從第二學年開始，根據每個學生上一學年實際所選的學分進行核算，多退少補，同時按第一學年的標準再預收下一年度的學費。
3、學費的實時監控
財務處對學生交費欠費情況進行實時監控，及時將學生欠費情況傳送到教務處的教務管理系統，欠費學生不允許進行選課，也不能正式登錄成績。待交足學費后，才允許其選課，原欠費學分的成績才能正式登錄
4、重修費的收取
*大學的學生選項課完畢后，所選學分對應的學費將轉出其預收帳戶，除了在規定的時間內允許調整和退選外，即使是未參加學習或未參加考試也不能退費。
所選課程未通過考核等原因要求重修，以及多修學分，輔修其它專業，均按每學分75元另外收取學費。
三、*完全學分制的實施帶來本科教學和教學管理的根本變革
（一）選科與選課
1、選科是在規定的政策范圍內，學生可自主選擇專業或專業方向。
①進入*大學*學院實行特殊培養模式的本科優秀學生在完成前期教學后可自主選擇專業。
②按大類招生的本科生在完成前期教學后可在大類內自主選擇專業。
③一般專業的本科學生在完成專業基礎教育后可自主選擇專業方向。
2、選課指學生對課程、上課時間、任課教師的選擇，即學生在教師指導下，自主安排學習進程，自主選擇不同模塊和不同規格的課程，在一定范圍內自主選擇任課教師，在一定條件下自主選擇課程修讀方式。
（二）導師制
為全面實施新模式學分制，在本科生中實行“雙師制”（低年級班主任制和高年級導師制），對學生的成長進行思想上教導、學業上引導、生活上指導，幫助學生在德、智、體、美等方面得到全面發展。
（三）學籍管理
新模式學分制實行按學分選課、按學分收費、按學分畢業的管理模式。根據新模式學分制的要求，學校對注冊、選課、考勤考核、學分績計算、免修、重修試讀、轉學轉專業等方面的管理條例進行了調整，體現了學分制的科學性、規范性、靈活性和可操作性。
學校利用校園網絡對學分制的全過程（如學籍、注冊、選課、成績、學分登記、課程設置、任課教師情況等）實行計算機管理。
（四）畢業與學位
1、實行彈性學習年限，四年制本科學生可在六年內（五年制本科在七年內）修滿教學計劃所規定的最低學分，取得畢業資格；畢業時學制均按四年或五年計算。
2、品學兼優的本科生在修滿主修專業指導性教學計劃規定的最低學分后可提前畢業。
3、具有正式學籍的本科學生在允許學習年限內取得畢業資格者準予畢業。已滿允許學習年限而未修滿規定學分者，按結業或肄業處理。
四、*大學的經驗及給我們的啟示
1、實施按學分收費是高校變革和發展的大趨勢。
2、從浙江大學的實施情況看，學生欠費的現象基本沒有了，同時也能符合教育主管部門及物價等部門的相關政策法規。
3、從根本上解決了對輔修、重修課程進行收費的政策障礙。不實施按學分收費，將不能再按現行標準收取重修費，我校將因此減少近百萬的學費收入。
4、我校使用了與*大學同一公司提供的教學管理軟件，浙大的成功經驗對我校有很好的借鑒作用，為在較短時間內平穩地完成收費方式的轉變提供了有力的保障。
五、需要解決的問題及建議：
1、完成完全學分制試點工作，實行按學分收費，是本科教學和教學管理工作的一次重大變革，教務、財務、學工等部門的工作任務都會加重，工作方式和規范也需要作出相應的調整。
2、教學管理和財務管理軟件的升級、及設備的升級改造需要近30萬元經費。
3、對學校的教學資源及管理提出了更高的要求。*的教學資源與學生人數的比例達到了2：1，完全都保證按1：1.2安排開課計劃。我?，F有資源還遠不能滿足要求。
4、我校的教師素質，學生素質及學生自我管理能力，學生工作，后勤服務等都存在很大差距。
我們的建議：
1、學校成立由學校主要領導掛帥，學校財務處、教務處、實資處、學工部、現代技術教育中心等組成的領導小組，統籌安排按學分收費的配套改革，整體推進。
2、學校制定和修改與新收費模式相適應的教學管理的規章制度，如：本科學生選課管理辦法，學籍管理條例等。
3、加強課程建設
（1）制訂課程建設規劃，進行有計劃、有目標、分階段、分層次的系統建設；確立課程建設目標：適度打通基礎課，強化專業特色課，擴大選修課，突出實踐課，整體優化課程體系。
（2）加大課程結構體系整體優化和課程整合的力度,合理調整課程設置，增加綜合素質養成課程。在教學內容上由專而微觀向寬而宏觀轉換。
（3）改進教學方法與手段，推進CAI、多媒體、網絡教學等現代教育技術和手段的應用。
4、加強師資隊伍建設
5、加強教學質量的監控評價
6、加強科學管理。修改完善已有的教學管理系統，實現向基于網絡的適應按學分收費模式的綜合管理信息系統的升級換代。
大學考察報告范文3
三、調查結果：
在這次的調研當中絕大部分的同學表示不會選擇考研，其中個人自身原因是促使他們不考研的最大因素，也有很多同學表示讀研還要讀三年，只是為了把就業往后推遲三年而已，既浪費錢又浪費時間。況且等研究生畢業的時候就業情況誰也無從知曉。還有一小部分的同學認為早點出到社會工作會比繼續還在校學到的知識還要多，最起碼動手能力會有所提高。更多的同學表示，不是只有通過讀研究生才可以學到知識，出到社會的時候還可以以其他途徑深造，學到更多有用的知識。
總的來說，考不考研那是因個人條件而定。從本次調研我們了解到，在金融危機加劇的今天，很多學生還是選擇勇敢的面對這強大的就業壓力；還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學目標也比較明確，不盲目不隨大流。借以此篇此文，預祝我們考研的同學能夠在即將到來的考試中取得好成績；而選擇直接就業的同學也要確定好自己的目標，堅定信念，抓實專業知識，能夠在即將到來的就業之旅中占有一席之地。
附錄：衡陽市各大本科院校學生考研情況調查問卷
衡陽師范學院學生考研情況調查問卷
親愛的同學：你好！
感謝你閱讀這份調查問卷。此卷是為了了解衡陽市各大本科院校學生考研情況而設計的。請你仔細閱讀此調查問卷，選擇符合你情況的選項，在此真心感謝你的支持！
年級：學院：
1.你是哪所高校的學生
2.你所學專業是什么
3.你在上學期間有沒有考慮過考研？
a剛上大一就這樣打算b大三畢業才匆忙決定
c完全沒有想過d因為不喜歡所學專業，大二時候開始計劃
4.你了解考研嗎？
a了解b一知半解c完全不懂
5.你對跨專業考研有什么看法？
a完全是癡人說夢b跨專業應該是考研的主要目的
c跨專業考研太困難、但未嘗不可
6.如果你選擇專業的話會選擇哪所高校的哪個專業？
7.你會選擇普通高校的重點專業，還是重點高校的一般專業？
a前者b后者
8.你覺得考研最難的是什么地方？
a堅持b專業課
c英語d數學
9.如果你決定考研的話，你會找專門的考前輔導機構給你做考前培訓嗎？
a是b否
10.如果你已經是碩士研究生，你還會考更高的學位嗎？
a會考慮b不會
大學考察報告范文4
為引導學生能夠更好地貫徹理論聯系實際的原則,積極研究我國改革開放和現代化建設的重大理論和實際問題,完成社會實踐活動必修學分,特擬定了這份參考題總目,供學生進行構思,調研,寫作參考.有些題目較大,可靈活掌握,分解細化.總的要求是:鼓勵學生運用所學理論深入實際,深入群眾,調查研究新問題,總結概括新經驗,以小見大,從實踐上升為理論,加深對黨的基本理論,基本路線,基本綱領的理解,牢固樹立中國特色社會主義的共同理想,培養解放思想,與時俱進,艱苦奮斗,開拓創新的精神,提高分析和解決實際問題的能力.
一,哲學類
1.解放思想,實事求是與中國特色社會主義新道路的開創
2."三個代表"重要思想與唯物史觀的發展
3.科學發展觀對社會主義建設規律認識的深化
4.科學技術是第一生產力的理論與實踐
5.理論創新,制度創新,科技創新對經濟社會發展重要作用的典型調查
6.堅持群眾觀點,貫徹立黨為公,執政為民宗旨的典型調查
7.社會轉型期人們思想觀念嬗變的調查與分析
8.在發展市場經濟中加強社會主義道德建設的典型調查
9.社會主義榮辱觀教育的典型調查
10.社會主義初級階段人的全面發展研究
11.網絡社會中人們交往關系的變化與倫理道德的新課題研究
12.經濟全球化背景下中國發展先進文化問題研究
13.封建迷信在一些地方泛濫的表現及其原因的調查與分析
14.加強科學精神,科學思想,科學方法教育經驗和做法的調查研究
15.當代大學生人生追求的調查分析
16.當代青年個性化發展的調查與哲學思考
二,經濟類
1.實施中部崛起戰略的調查研究2.建設節約型社會的調查研究
3.農業勞動力轉移對策研究4.人民幣匯率問題研究
5.國有資產管理機構設置研究6.東北等老工業基地振興問題研究
7.我國與周邊地區經濟一體化問題研究8.壟斷行業改革問題研究
9.地方性中小金融機構發展研究10.債券市場發展與規范化研究
11.農民收入問題調查12.農民稅賦負擔問題調查
13.民間投資問題調查14.貧困大學生問題調查
15.國有資產流失問題研究16.商業保險問題研究
17.地下錢莊問題研究18.公共事業民營化的案例研究
l9.實施西部大開發戰略的調查研究20.人才市場,技術市場發展調查
21.各類企業建立現代企業制度的典型調查22.個體,私營等非公有制企業典型調查
23.積極利用外資優化外商投資結構調查24.金融風險防范與我國金融業改革研究
25.農業產業結構調整典型調查26.農業產業化研究
27.產業結構調整和優化調查研究28.名牌戰略案例分析
29.城鎮化的調查和分析30.生態環境產業發展調查分析
31.全面建設小康社會的理論與實踐研究32.新型工業化道路研究
三,法律類
1.全面建設小康社會階段的問題2.憲法監督與憲法解釋研究
3.法律賠償執行難問題研究4.知識產權法研究
5.信息安全法研究6.電子商務法研究
7.政務公開制度研究8.新婚姻法實施后問題研究
9.經濟全球化背景下的法律問題研究10.文化法制研究
ll.我國民事法律制度的完善研究l2.公司法有關問題研究
l3.金融監管法律問題研究l4.法律援助的實踐
15.公益訴訟研究l6.中國環境保護問題的法律對策
l7.新世紀新時期推進我國行政法治的理論與實踐問題研究
l8.黨的領導,人民民主和依法治國有機統一的實現機制研究
l9."三農"問題的有關法律研究20.中國反壟斷法的理論與實踐
四,社會學類
1.社會主義新農村建設典型調查2.社會安全感現狀和原因調查分析
3.目前職業的社會聲望研究4.生活方式的改變與生活滿意度的調查分析
5.單位制度和社會歸屬感研究6.社會誠信度現狀及其影響調查
7.社會公平感與納稅行為的關系研究8.新社會階層的調查研究
9.就業方式,就業觀念變化調查研究10.家庭保姆問題調查
l1.社區服務問題研究l2.家庭暴力問題研究
l3.老年人家庭贍養問題調查l4.婦女地位及婦女問題調查研究
15.當代社會變遷中消費文化興起問題調查研究
l6.社會生活中中介組織的現狀,成因及發展趨勢
17.城市與農村生育觀的差異,變化趨勢及原因分析
l8.農地征用中侵犯農民利益情況調查
l9.農民對土地的意識變遷及其成因調查
20.社會轉型期的社會政策和社會救助工作研究
21.城市中農民工現狀調查22.公民的環境生態意識及其測量研究
23.大眾傳播中表達的價值觀對受眾的影響調查24.時尚的社會心理學研究
25.網絡發展及其對青少年影響研究26.當代中國農村家庭結構與功能變遷調查
五,教育類
1.學校亂收費問題調查研究2.稅費改革對農村義務教育的影響
3.第八輪課改的跟蹤調查研究4.中小學學生道德現狀調查
5.加強中小學國防教育問題研究
6.現代科技發展與社會主義市場經濟對高等教育的影響及對策
7.推進素質教育的調查研究8.學生創新精神和實踐能力培養的調查研究
9.調整教育結構,提高高等教育質量的調查研究10.我國遠程教育發展調查與研究
11.大學生參加社會實踐的意義和途徑方式調查研究
l2.當代大學生價值取向和心理素質的調查分析
13.加強和改進高校德育工作調查l4.加入WTO,留和教育的改革開放研究
15.從學生角度看高校教師隊伍建設l6.職業技術教育發展與改革調查研究
l7.高校畢業生就業問題研究l8.中國優秀傳統文化與大中小學教育
l9.民辦教育發展典型調查20.少數民族教育發展調查
六,管理類
1.電子商務在某一行業的應用調查分析2.科技企業的戰略定位與組織設計
3.大型零售企業物流系統發展調查4.中國銀行組織再造實踐研究
5.我國私營企業二次創業問題調查6.中國家族企業問題調查研究
7.信息化對企業價值增值作用的調查與分析8.企業,組織,政府信息化建設的調查
9.中國企業家隊伍成長與發展的調查與分析10.中國上市公司的獨立董事制度研究
11.企業在創新中發展的典型調查12.非法傳銷活動的調查與分析
13.非營利組織的作用及其法制化,規范化調查研究
14.影響中國基層政府行政管理的因素調查分析
15.反腐倡廉的典型調查和案例分析16.中國行政審批制度改革調查與分析
17.政府績效評估研究18.公共部門中人力資源管理調查與分析
19.城市化進程中的政府作用和行政改革研究20.村民自治中的問題與對策研究
21.加入WTO后商會(企業家協會)現狀調查與分析
22.電子政務建設現狀調查與問題分析
23.醫療管理體制改革研究24.服務型政府建設個案研究
大學考察報告范文5
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持黨管干部的原則，堅持正確的用人導向，按照先進性和能力建設的要求，把“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過”的人才選拔到校級后備干部的隊伍中來，為徐匯教育的可持續發展提供干部保證。
二、推薦條件
1、年齡：一般男48周歲、女45周歲以下（特別優秀的可適當放寬年齡）。
2、學歷：大學學歷以上。
3、職稱：中學一級教師職稱以上（40歲以上一般應當具有中學高級教師職稱）。
4、經歷：有班主任經歷，有教研組長或年級組長經歷，并有本校中層等崗位經歷或相關經歷兩年以上。
5、身心健康。
6、其它：政治素質好，且具有較強管理能力的區教育系統以上中青年骨干教師可以破格。
三、推薦名額
1、梅園中學可推薦校級后備干部1名。
四、工作步驟
1、準備工作
黨支部召開支部委員會會議，學習領會推薦工作的意義，研究制定本單位實施計劃，并在全體黨員會議上征求意見后確定。同時，黨支部梳理出本單位符合條件的全部人員。
2、推薦工作
（1）第一步推薦
①黨支部召開教職工民主推薦會（教職工的參與率要高于90％），對本單位符合條件的全部人員進行民主推薦。
②確定建議人選名單：黨支部在匯總推薦情況后填寫《徐匯區教育系統民主推薦校（園）級后備干部原始排序匯總表》，并召開黨支部委員會會議，對原始推薦情況綜合分析后，按規定名額1:2的比例列出組織推薦建議人選名單。
在第二步推薦前，黨支部要與相關人選進行一次談話。
（2）第二步推薦
①推薦、測評。黨支部負責將組織推薦建議人選名單（附個人基本情況和簡歷）在一定范圍（年級組長、教研組長以上干部、全體黨員和派代表）內進行第二步推薦，并進行測評。黨支部負責匯總第二步推薦、測評情況。
②進行考察。黨支部組織實施考察訪談，訪談不少于15人（要求：教職工數30人以下訪談不少于10人，30人以上訪談不少于15人），被訪談人員的構成要體現廣泛性、代表性。
③撰寫考察報告?？疾靾蟾嬉从吵霰豢疾鞂ο蟮牡隆⒛?、勤、績、廉，同時注重被考察對象的管理能力、業務能力、性格特點，以及主要不足等。
④確定擬上報人選名單。召開黨支部委員會會議，根據第二步推薦、測評結果、考察情況以及各單位推薦名額，確定擬上報人選名單。
3、黨內公示擬上報人選名單。黨支部可采用在黨的組織生活會上通報或征求每位黨員意見等形式，將擬上報人選名單在黨內進行公示。
4、確定上報人選。黨支部根據公示情況，確定上報人選名單，填寫《*區教育系統民主推薦校（園）級后備干部組織意向排序表》，根據上報人選的人事檔案填寫《*區教育系統民主推薦校（園）級后備干部基本情況表》。
5、總結推薦工作。黨支部認真總結民主推薦工作的情況并填寫《20*年*區教育系統民主推薦校（園）級后備干部工作情況匯總表》。
五、上報工作
1、上報材料
上報材料包括《*區教育系統民主推薦校（園）級后備干部原始排序匯總表》、《*區教育系統民主推薦校（園）級后備干部組織意向排序表》、《*區教育系統民主推薦校（園）級后備干部基本情況表》（每人1份）、考察報告（每人1份）、《20*年*區教育系統民主推薦校（園）級后備干部工作情況匯總表》。上報時，須交書面稿和電子稿（交盤片，所有資料保存在一個以黨支部名稱命名的文件夾內。其中，一寸照片的電子版用被推薦者的姓名命名并以jpg格式保存）各一套。
黨支部對破格推薦的人選要另附破格推薦報告。
上報的書面材料須由黨支部書記簽字并加蓋黨支部公章。所有原始材料由黨支部保留備查，。
2、上報時間
于9月29日（星期五）前完成材料上報。所有上報材料均交至教育黨工委組織干部科。
七、工作要求
1、明確責任
黨支部負責本次民主推薦后備干部工作，黨支部書記是此項工作的直接責任人，對上報材料負責。。
大學考察報告范文6
英文名稱：Jiangxi Science
主管單位：江西省科學院
主辦單位：江西省科學院
出版周期：雙月刊
出版地址：江西省南昌市
語
種：中文
開
本：大16開
國際刊號：1001-3679
國內刊號：36-1093/N
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發行范圍：國內外統一發行
創刊時間：1983
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