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網絡媒體論文范文1
重創新，輕傳承，結構失衡。文化載體的創新引發了文化權力結構的改變，正如尼葛洛龐蒂所言：網絡社會的第一特點就是分散權力。網絡文化的權力結構扁平化，大眾媒介不再是少數人的地盤。而中國傳統文化具有典型的精英文化特性，網絡對文化傳播形態的影響徹底改變了這一點，網絡傳播拒絕等級與秩序，賦予了公眾最大的話語自，淡化了人們的地位和身份意識，網絡傳播確立了文化消費者在文化活動中的主體地位，把文化交流變成了快餐式的盛會。網絡社會的文化生產成為初級產品的大生產，缺少精英的聚會，創建文化品牌的基礎就會缺失，打造傳統文化世界品牌也只能是夢想。
虛實失據，文化心態浮躁。虛擬與現實交織的網絡文化，打破了傳統文化地緣性的禁錮，形成了數字化、虛擬的跨國界、跨文化、跨語言的全新文化生態。網絡的文化生產過程實際上是將人置于虛擬情景下的精神生活過程，網絡生存具有虛擬與現實的雙重性。一個錯誤的觀點是虛擬世界的產品不會影響現實社會，然而，問題的復雜性在于現實與虛擬往往是交織在一起的。
由虛擬的人物角色，虛擬的城市社區和虛擬的財富建構的虛擬的網絡社會是對傳統文化形態最直接的挑戰，網絡擬態下的社會倫理、人文關系形成的偏振視域扭曲了現實物質文明的客觀社會性，社會傳統文化的聚合力在虛擬與現實的鐘擺效應中逐步消失，由此引發的網民本體意識迷失，形成了弱質的文化心理智能。網絡激憤的情緒宣泄與文化深沉的本質格格不入，文化的生產流于表淺的形式，膚淺的產品顯然難以承續文化的莊重，試想，文化大氣象的浮躁怎么能夠孕育文化品牌的血脈呢。
商業文化盛行，主體文化精神迷失。工商文明高速推進，主體文化的商業色彩日漸濃厚，網絡社會市民文化興起，功利價值盛行，注定了現實文化缺乏深遠的道德追求。品牌文化的生產是一種思想自由和行動嚴謹的精神洗禮，而網絡的商業性決定了它必須迎合市民的口味，網絡社會市民呼嘯聚集，沒有行動的一致目標，更加缺乏文化的理想。所謂的網絡信息技術正改變著人與人、人與社會環境的時空關系，個人的意志不斷被強化，重商主義、拜金主義、消費主義等思潮興起，追求經濟利益在越來越多的人身上成為主導價值觀念，如今文化精神越深刻，越難以流行，傳統文化精神和價值觀正在受到前所未有的挑戰。
傳播全球化背景下的文化品牌經營
全球網絡傳播體系的逐步擴張給中國的文化經營提出了許多富于挑戰性的問題。網絡擁有技術創新和媒介整合的優勢，以及豐富的人文資源，理應成為傳播先進文化的陣地，為培植文化品牌提供良好的條件。強國的文化須具有積極向上的大氣象，要有強勢的文化品牌及更高的精神追求。美國大片的自由主義思潮，日本動漫的人文精神，包括最近流行的韓劇，無不承載著一個強盛民族的精神冀望和文化自信。文化強國通過文化品牌戰略消除了民族間的隔閡，為經濟發展和政治空間拓展掃除了障礙，不僅如此，文化產品的推廣拓寬了市場渠道，本身也蘊藏著巨大的商業潛力，精神性與物質性二位一體，強勢的滲透力豈能小覷，其影響的深度、遠度當為國家發展的戰略之翼。
首先，打造文化品牌須堅守民族的文化理想。中國優秀的文化傳統不僅是促進社會進步，增進國家認同感，維護國家安全穩定的中堅力量，也是重要的生產力資源，作為政治、軍事、經濟之外的重要力量和手段，在制定國家文化發展戰略時，一方面要大膽開放文化市場，積極交流，勇于吸納，同時必須堅守自己的文化理想，保護優秀的傳統文化，和諧發展。網絡傳播下的文化的經營充滿挑戰，但也是重要的機遇，網絡媒體在全球文化傳播和國家軟力量競爭中的地位特殊，制定網絡傳播的長遠戰略，必須把社會效益放在第一位，使網絡媒體成為先進文化最為直接的創造者和文化安全的維護者，促進政治清明，引導民眾樂觀生活，逐步提升全民的文明素養。
其次，做強媒介品牌，為文化品牌成長構建戰略支點。媒介與文化相互依存，中國的網絡媒體要樹立全球意識，從國家文化發展的視野嚴格管理和積極引導傳媒文化的方向，堅持文化市場的改革，從大局出發，以我為主，穩步推動。現在我國經濟高速發展，也為文化傳播提供了有利的條件，利用網絡媒體的整合優勢，將文化傳播與經濟發展融合成有機的整體，充分利用經濟高速發展的成果展開文化營銷，把燦爛的中華文明的種子傳播到世界各地，文化與經濟相互促進，共同發展。只有做強媒介品牌，我國的網絡媒體才有可能掌握全球文化傳播的主動權，否則，讓國外媒體為我國受眾進行議程設置，我國的文化市場就會陷入被動混亂的局面。
第三，文化載體創新。我國的網絡媒體經過十余年的發展，在技術手段和包裝樣式等方面已經與國外先進水平接軌。但網絡媒體仍大量使用廣播電視、報刊等媒介的傳統傳播技術與思想，獨立創新的東西并不多，網絡是一種全新的傳媒，理應在傳播理念上大膽創新，同時積極探索新的傳播技術，充分發揮網絡媒體的新技術文化的特點，整合各媒體的優勢，發揮合力效應。近年來，流媒體、動漫、博客（微博）、網游和論壇等技術成為網絡媒體的新時尚，遺憾的是這些技術目前仍只停留在商業和娛樂領域，其文化含量不高。反觀國外的情況，新媒體技術被賦予文化和意識形態的特殊意義，在意識形態的傳播領域被廣泛使用，這也說明我國的文化主管部門和網絡媒體的經營者對網絡的文化戰略價值認識不足。
網絡媒體論文范文2
［論文關鍵詞］手機媒體網絡廣告無線廣告
近年來，中國的手機網民呈現迅速增長的態勢。據CNNIC的調查數據，截至2009年12月底，中國手機網民規模2.33億，占網民總體的60.8%，移動網絡、手機終端在中國互聯網發展中起著更加重要的作用eq\o\ac(,1)1。2009年中國手機網民的快速增長，從受眾上大大地為手機媒體廣告的發展提供了有利的條件。手機網民從出現發展到現在的2.33億僅用了七、八年的時間，如此迅速的發展速度，也從側面表明了手機媒體廣告具有巨大的發展前景。
一、手機媒體廣告目前的發展狀況
手機媒體廣告以文字、圖片、動畫、視頻、鈴音等為傳播形式，以短信、彩信、wap、飛信、語音、小區廣播、流媒體等業務為傳播載體，向手機終端用戶傳遞廣告信息。2009年，全球預計大約有15億手機用戶將收到移動廣告，中國和遠東將成為全球最大的移動廣告市場，2012年這一地區的移動廣告收入將從4.14億美元增長到21億美元eq\o\ac(,2)2。從手機媒體廣告的形式上看，手機媒體廣告的主要形式有短信廣告、彩信廣告、彩鈴廣告、游戲廣告和wap廣告等幾種?？傮w來說，手機媒體廣告還都處于一種低水平的發展階段，但也由于他們出現的時間不同，發展到現在也以不同的成熟程度存在著。短信、彩信和彩鈴廣告出現相對較早，雖然在發展中出現了不少的問題，但相對于游戲廣告和wap廣告等廣告形式而言，是比較成熟的。游戲廣告和wap廣告等形式，是手機媒體廣告的新生力量，雖然發展還不成熟，但是卻有著很大的潛力。特別是wap廣告，隨著3G時代的到來，相信wap廣告將會在手機媒體廣告中，甚至是在所有的廣告媒體中發揮著至關重要的作用。
二、將網絡廣告應用于手機媒體
自從手機媒體具有了wap功能，使手機上網成為可能后，手機的功能得到了很大的提升。手機，已經不再是簡單的通話通信工具，它還承載著移動網絡的功能。手機廣告實質上是網絡廣告的組成部分，作為一種全新的廣告形式，具有傳播覆蓋面廣、互動性強、針對性高、受眾數量可準確統計、實時、靈活、成本低、用戶主導性強等特點eq\o\ac(,3)3。
（一）短信、彩信廣告是郵件廣告的延伸
短信、彩信廣告是一種與網絡郵件廣告極為相似的一種廣告形式，是通過收集或購買手機號碼而取得受眾，向其廣告信息的行為。如果將手機媒體的短信、彩信廣告與網絡媒體的郵件廣告相比較，可以將短信、彩信廣告看作是網絡郵件廣告的延伸。
與網絡郵件廣告相比，短信、彩信廣告更具有優勢。短信、彩信廣告具有及時性和穩定性。手機媒體是一種24小時在線的媒體，而網絡郵件一般不會那么長時間的在線時間。從這方面講，手機短信或彩信廣告更加及時。此外，郵件中也存在著大量激活郵箱卻又長久不登陸的現象。郵箱大多是免費的，人們可以經常更換自己的郵箱，這并不費勁。而手機一般較少出現這種情況，人們不會經常更換自己的手機號碼。因此，手機比起郵件也更具有穩定性。
短信、彩信廣告將網絡郵件廣告延伸到手機媒體上，讓廣告更具有了及時性和穩定性。同時，在到達率方面也得到了提高。短信是電信級服務，因而可以確保短信廣告幾乎100%的到達率，而且是直達受眾，不會有信息干擾。所有人收到短信都會看，是100%的強制閱讀eq\o\ac(,4)4。因此，短信、彩信廣告作為郵件廣告的延伸，更好地發揮著郵件廣告的功效，讓手機媒體具有更大的優勢。
（二）將網頁廣告應用于wap網站
目前，wap廣告還沒有得到太大的發展，主要還是以文字鏈接式廣告為主。在wap廣告，很少用到圖片、動畫等形式。隨著無線上網費用的降低,wap用戶將呈現大幅度上升的趨勢?；ヂ摼W上的廣告形式自然也就會更多地出現在“簡易移動PC”手機的屏幕上eq\o\ac(,5)5。手機媒體出現網絡廣告已是一種趨勢。隨著手機媒體技術的進步，將會有更多的網絡廣告形式出現在手機媒體上，也可能會有更多的更多的新的廣告形式出現于手機媒體和網絡廣告之中。
雖然網絡廣告出現于手機媒體是一種趨勢，但手機媒體的一些特性決定了手機媒體廣告與網絡網頁廣告要有所不同，而不能照搬網絡廣告的形式。由于手機屏幕小，整個wap網站的頁面的內容也是比較精簡的。為了方便用戶的閱讀，一個wap頁面往往不會出現太多的內容。如果出現了過多的或過于明顯的廣告而影響用戶閱讀，無疑是會引起用戶反感的。廣告商當然不應該讓用戶反感，但手機媒體這樣一個好的廣告平臺，自然也不應該浪費掉。因此，在wap網頁中探索恰當的廣告形式成為一種必然。在這里，我們可以借鑒網絡網頁廣告的形式，試將網頁廣告用于手機媒體的wap網頁之中。
1.橫幅，讓頁面更美觀
在網絡網頁中，橫幅是很常見的一種廣告形式。這種橫跨整個頁面的廣告形式，在網頁廣告中有著重要的地位，其廣告效果也很不錯。目前，在wap網頁中，似乎還沒有出現過橫幅廣告。而這種在網絡廣告中實踐多年的成功的廣告形式，我們可以嘗試將其應用于wap網頁中。將橫幅廣告與屏幕不大的手機媒體結合，不但可以發揮廣告的作用，還能對wap頁面起到一定的美化作用。將橫幅廣告應用于手機媒體，能發揮以下功能：
（1）有效的廣告功能。橫幅廣告所占的面積很大，而且位置也在比較明顯的地方，這使得廣告的曝光率大為提高。特別是在手機媒體中，橫幅所占的位置相對而言更加顯眼，這對于用戶注意到這個廣告作用顯著。因此，橫幅廣告能很好地發揮廣告的功能，是一種很好的wap廣告形式。
（2）美化wap頁面的功能。橫幅廣告讓wap頁面不再單調，給近乎全文字的wap頁面有了色彩。雖然說可能會有用戶會對廣告有抵觸心理，但是作為美化頁面的橫幅，則能讓用戶減少這種抵觸心理。用戶更注重的是美的感受，而不會因為橫幅廣告是廣告就出現著抵觸心理。
（3）可作為分割wap頁面內容的標志。橫幅作為一種可以橫跨整個頁面的廣告形式，使得豎向的內容出現中斷。因此，當一個頁面中出現兩種不同主題的內容時，可以用一個橫幅廣告劃分開。比方說當正文在一個頁面的部分顯示完后，在正文下面往往有一些相關主題的鏈接。而在這二部分之間，則可以插入一個橫幅廣告作為劃分。
2.彈出式廣告，就是要讓你看見
彈出式廣告，是在用戶打開網頁時硬性地彈出廣告，吸引用戶的注意，以達到廣告的效果。這種彈出式的廣告，因為是硬性地彈出，用戶沒有選擇的余地，到達率相對較高。而且，如果將這種廣告形式應用到手機網頁中，所彈出的廣告所占的屏幕比例也比較大，更讓用戶無法錯過廣告的內容。由于手機屏幕較小，彈出式的廣告一旦出現就會占用屏幕的大部分位置，讓用戶無法瀏覽想要瀏覽的wap頁面。這種彈出式的廣告很容易讓人反感，一旦讓用戶反感，就算是到達率高，廣告效果也得要打折扣了。
彈出式廣告為了能吸引人而不太單調，一般會使用動畫等形式。而就目前的技術而言，動畫等形式的廣告所用的流量可能會比打開wap網頁所用的流量更多。這也就意味著，用戶花在不愿意看到的廣告上的流量比想要看到的網頁內容的流量還要多。而在目前的手機網絡收費來看，用戶得要花很大一部分上網費用在廣告上。這對于用戶而言自然是很不公平的，因此，想要真的成功運用手機彈出式廣告，要么減少彈出式廣告的流量大小，要么將這部分費用轉移到廣告商或其它地方。
3.按鈕廣告——輕輕一按，了解更多
按鈕廣告屬于鏈接式廣告的一種，但比起文字鏈接廣告，按鈕廣告要顯得更精致和美觀。按鈕廣告通過一個小小的按鈕式的圖片或者動畫，先吸引住受眾，讓受眾自主點擊了解更多的廣告信息。手機媒體是一個小屏幕的媒體，按鈕廣告中的這個“按鈕”也應該小巧，不宜占用過多的屏幕空間，否則容易引起用戶反感。因此，按鈕廣告的按鈕要美觀、有創意，能夠吸引受眾注意力并進行點擊。按鈕廣告一般放在相關主題內容的旁邊，讓用戶在瀏覽相關主題內容時看到這個廣告，并決定是否需要對廣告進行點擊。用戶點擊后，將會轉入到由廣告商設定的其它類型的廣告或者具有更多產品信息的網頁。只有當用戶點擊按鈕廣告并注意到了鏈接的信息，按鈕廣告的任務才算完成了。
三、網絡廣告應用于手機媒體可能遇到的問題
手機媒體的無線網絡與電腦網絡之間畢竟存在著不同，將網絡廣告發展模式應用于手機媒體廣告，可能會遇到一些問題。要將網絡廣告模式應用于手機媒體，我們應該做到未雨綢繆，應考慮到可能發生的一些問題。
（一）手機上網GPRS流量問題。
手機媒體出現廣告使得用戶GPRS流量增加，這部分流量費用該由誰來承擔。中國的手機網民規模已達2.33億，但大部分都還是使用限GPRS流量的包月套餐，使用不限流量的用戶還是相對比較少的。如果在手機媒體中出現了如同網絡中的廣告規模，無疑會額外增加了用戶的流量費用。那么，關于GPRS流量費用由誰來承擔，這就成了一個問題。要解決GPRS流量費的問題，一方面可以是對GPRS流量資費的調整，另一方面可以是給予用戶其實方面的優惠作為補償，比如送話費等。
（二）手機屏幕過小的問題
手機能具有移動網絡的功能，是因為它夠小夠方便。但任何事物都是具有二面性的，手機的體積小很方便，但同時手機的屏幕也很小。手機屏幕小的特點，使得手機頁面所承載的信息量也就相對較少。因此，無論是對于wap網頁的信息還是WAP的廣告信息，都是不利的。在手機屏幕中，就算是將一個互聯網中一個頁面的內容放到wap網頁中，其信息量也是很大的，如果再加上廣告信息，信息量就更大了。這么大的信息量放到手機的屏幕中，這對用戶的閱讀是一個挑戰。當用戶閱讀信息出現障礙時，廣告信息的到達也將會有更大的障礙。
要解決手機屏幕過小這個問題，可以從這兩方面入手。
（1）將手機的屏幕適當地放大。
在生產手機時，可以適當地將手機的屏幕做的更大?，F在已有一些手機在想方設法地把手機的屏幕做的更大。如諾基亞5230，為了讓手機的屏幕更大，把鍵盤做成觸屏，從而把鍵盤的空間也讓給了屏幕空間。這使得它的屏幕比一般手機的屏幕要大很多。通過放大手機的屏幕讓wap頁面能容納更多的信息，這是適應手機網絡發展的。
（2）合理安排wap頁面的信息內容。
為了讓wap頁面能容納更多的信息，合理安排頁面信息內容是很必要的。合理安排頁面信息內容，一方面可以讓頁面容納更多信息，另一方面也有利于讓信息更清晰地展現出來。無論是對廣告商還是對用戶，合理安排頁面信息都是有利的。廣告信息通過合理安排的頁面能更好地傳達其廣告信息，而用戶也能更好地獲取對他有用的信息。
四、結語
手機媒體作為一種新媒體，有著比互聯網更為方便的無線網絡，其發展前景是很大的。在手機媒體廣告的發展過程中，如果能借鑒網絡廣告的發展經驗，可以讓手機媒體廣告少走彎路，更好地發揮手機媒體的優勢，更快地讓手機媒體廣告得到發展。
注釋：
①CNNIC2010年1月的《中國互聯網絡發展狀況統計報告》。
②楊斌：開創信息傳播新時代——探討3G時代手機媒體廣告業務發展之道：人民郵電報2009年1月21日
③匡文波：手機廣告崢嶸亮劍，發展之路任重道遠?！稄V告大觀（綜合版）》2006年08月：152—153
網絡媒體論文范文3
影視藝術更新速度快，淘汰幾率大———因為新型媒體網絡有巨大的儲存和點播功能，并且新型媒體網絡擁有強硬的高新技術，所以影視藝術作品在網站上能夠停留的時間被大大縮短，影視作品在網上更新的速度非常之快，這就要求相關的影視作品必須是有很高水平的?，F在有很多電視劇、電影和和綜藝節目都沒有一點新意，內容空洞乏味，單調乏味，而且有很大的成分是抄襲別人的版權的。這樣的影視作品就很難在網絡平臺上立足，并且會以最快的速度被取代，從而被淹沒在平庸作品的洪流中，而不能為人所知。促使影視藝術作品質量下降———在網絡媒體上，傳者和受眾具有完全平等的平臺，受眾既可以是受眾，同樣也可以是傳者，這樣一來，網絡上就會出現許多自制的影視作品，但是這些作品的質量很難被保障，從而就有很多差質的影視作品出現在公眾的眼中，這種差質的作品會對公眾和社會產生嚴重的不良影響。
二、影視藝術如何應對網絡媒體帶來的挑戰
改變和拓寬影視作品的創作思路———要想應對網絡媒體帶來的挑戰，網站就必須改變影視作品的創作思路，要改變傳統媒體的傳者和受者完全分離的場面，創造一個更大的平臺，讓觀眾和影視作品的工作人員能夠在一個完全平等的平臺，讓群眾能夠與影視負責人無隔閡的交流，能夠更加準確地了解影視以后發展的方向。其次，創作影視作品需要的不僅僅是有足夠高的編導能力的導演、編導，它更加需要的是他們能夠真正的深入到生活中，用細微、敏銳的眼光去看待生活中的點點滴滴，能夠找到生活中的有意義的題材，并且創造出符合人民群眾口味的影視作品。影視作品的主體、主題平民化，題材多樣化———隨著新型媒體網絡的普及，順應新型媒體網絡的優勢，現在出現了很多平民化的影視作品。他們都是以自己的思想為核心，無關乎集體，無關乎成名，沒有雜念，他們以某一個打動人的點，得到許多人的大力支持，從而能夠在網絡上廣泛流傳，迅速躥紅。除此之外，他們的創作手法都非常靈活，主題形式多彩多樣，或許他們表達的主題思想并不深刻遠大，但是正是這種隨意性的拍攝，才能表現出多樣化的影視作品，才能折射出他們不同的個性，所以才能夠打動人心。豐富創作影視作品的新形態———如果將傳統的影視作品簡單的搬到新媒體網絡平臺上，肯定不能夠表現出它的應用特性，所以傳統影視作品必須進行再創作，表現出自己的新藝術形態，提高自己的核心競爭力，才能夠在新媒體網絡上獲得新生。再者，影視作品的創作要具有時代性、創新性，因為現在媒體網絡的受眾者大部分都是年輕人，所以影視作品的創作必須體現出年輕人的特性，根據年輕人的特性創作出具有年輕態的影視作品，只有這樣，才能迎合年輕人，迎合大眾的口味，從而提升自己的核心競爭力。
三、總結
網絡媒體論文范文4
1.1多媒體英語教學通過多渠道，調動學生的好奇心，打開學習的興趣大門
在多媒體英語教學中，教師將設計更多的故事情節、背景音樂等元素，將學生的興趣愛好激發出來，將枯燥難以理解的詞句，用有趣的圖片取代，大大提高學生的學習熱情。語言學習往往與環境有著較大的影響，單純的學習語法，不如為學生設置故事情境，身臨其境的去體會每個單詞的真正含義，在多媒體英語教學中，教師利用影視題材，讓學生去體會劇中人物的情感，提高學習的主動性。
1.2多媒體英語教學可以加大教學密度，擴大信息量
因為時間和空間的限制，傳統的英語教學授課材料有限，老師用傳統的教學設備開展課堂教學，學生學習的的興致低，必然難以達到預期的學習效果。但實施多媒體英語教學，則可以改變這一狀況，例如在單詞教學中，這個詞可以用多媒體投影在大屏幕上，伴隨著相關的解釋，學生跟讀，跟讀的同時，學生可以學到正確的發音，避免了個別教師發音不準誤導學生弊端，緊跟著將單詞應用于語句中，使學生更深刻的理解單詞的含義，加強鞏固。再如電子郵件，音頻等現代信息技術的深入，學生的數據庫大大擴展，同時也方便了教師和學生之間的溝通，學生之間的交互以及訪問各種信息源，交流中即便是以前從未接觸過的單詞，因為強烈的求知欲，學生會通過各種途徑得到答案，這就大大加深了對這個單詞的印象與理解。
1.3多媒體英語教學因材施教，提高學習效率
教學有方是指教學應當有方法，而教無定法則指應因人而教，因材施教，不應生搬硬套現成方法。“教”是教師的本職工作，是提高學生學習效率的關鍵。教學效果主要體現在學生對知識的興趣上，教師應和諧師生關系，將學生看作是朋友，在生活瑣事上給予幫助，在學生遇到困難、精神萎靡時給予鼓勵和關懷，放下所謂的教師架子，寬容悅納，才能使學生“愛屋及烏”對老師傳授的知識同樣感興趣。傳統教學采用一刀切的教學模式，教師授課，學生停課，至于這個知識點學生能不能學得會就是學生自身的問題，與教師無關的這種思想是錯誤的，在多媒體英語教學中教師可以根據學生不同的接受能力，選擇不同的課文練習，激發學生學習的信心，提高學習效率。
2多媒體英語教學中的問題
即使多媒體英語教學在新時代下具有不可取代的進步性，但任何事物都具有兩面性，多媒體英語教學同樣存在著一定的弊端，多媒體教學豐富的內容、多彩的畫面，容易使學生過多的關注圖片、色彩、聲音，而不是英語學習，使學生的學習重心受到影響，不利于學生在學習中集中注意力。從教師方面來說，教師使用多媒體英語教學省去了大量備課的時間，而有些教師選擇從別處拷貝課件，一個課件傳了幾代人后，仍然應用在教堂上，這樣的課件沒有做到與時俱進，沒有做到因材施教，方便了教師的備課，卻嚴重影響了學生的學習興趣與熱情。教師在教堂中使用多媒體教學，瀟灑地揮一揮手中的鼠標，逐一播放課件內容，完全的依賴多媒體教學使教師缺乏與學生之間的互動，師生時間的情感交流被剝奪，教師難以在學生心目中樹立榜樣的作用，使得教師的引導作用被削減。另外，教師為了豐富學生的學習內容，在課件中加入大量的學習內容，授課內容在排列上缺乏主次，不能突出重點，學生在學習一節課之后對整個授課內容沒有留下具有影響的內容，電腦屏幕變換速度快，個別學生難以適應快節奏的授課形式，沒有時間整理筆記，對授課內容沒有一個完整、系統的認識。
3多媒體英語教學的應用
3.1充分發揮學生和教師的雙主體功能
多媒體技術進入課堂教學后，傳統的教學模式和教學評價的主流地位發生了改變，因此不論是學生還是教師，但凡親身體會的人，都會感受到多媒體教學在教學模式中革命性的進步。多媒體作為“輔助教學”手段，其目的是為了滿足教師在課堂上教學資源的不足。但過分依賴多媒體教學，就會失去教師與學生之間的情感交流，失去教師主導、學生主體的教學核心，反而過猶不及。因此，教學要揚長避短、注重實效。正確的把握好多媒體教學與課堂教學之間的關系，使課堂教學、多媒體教學有機地結合起來，真正發揮多媒體課堂教學的作用。
3.2將學習興趣與學習內容有機的聯系起來
多媒體教學作為教師教學的一種輔助手段，不能替代傳統的課堂教學，是指教師在教學過程中將各種各樣的新穎的教學素材加入到課件中，在授課中巧妙的設置懸念，激發學生的好奇心，讓學生自發的在課堂中產生學習的動機。萬萬不能簡單地把多媒體教學理解為就是使用幻燈片課件，加入圖片、彩色文字、音樂等元素，如果簡單的將這些元素整合在一起，對于個別學生來講，一堂英語課也許跟英語學習的關聯并不大，更多的是在“看熱鬧”。多元素的加入豐富了學習內容，打開學生的思維，但對于教師來說是教學的更高一層的挑戰，在“熱鬧”中突出學習重點，在笑聲中掌握知識。在教學過程中教師要加強感情投入，在時間和內容方面把握分寸，采用多媒體英語教學的目的是在調動學生的學習興趣的同時也調動教師的授課興趣，摒棄教師以往完成任務式的教學，把多媒體教學作為一種媒介將新時代的英語教學帶入一個新紀元。
3.3與實際相結合，切不可好高騖遠
網絡媒體論文范文5
一多媒體教學培訓可以活躍課堂氣氛
提升培訓效果多媒體擁有與網絡連接的端口，所以它可以連接網絡資源平臺，將網絡資源整合到教學中去。相對于以往的黑板涂鴉和“滿堂灌”的傳統教學模式來講，多媒體課堂得到了質的變化，能在很大程度上實現課堂氣氛的最優化，充分調動學生的學習積極性。例如，就業培訓課程有很多規則要求方面的內容，這讓受培訓者感到枯燥無味。而多媒體教學培訓會對學生產生一種全新的視覺沖擊，可以讓學生脫離枯燥無味的課堂學習氛圍，積極主動地去思考問題；也可以大大豐富課堂培訓內容，最大化地實現受培訓者的課堂參與度，讓課堂更加精彩，提高培訓效率。
二多媒體教學培訓可以構建最真實的職業環境
在現場教學的過程中，教師可以通過多媒體龐大的網絡資源，在制作課件的同時，穿插一些真實職業環境下的視頻資源以及圖片資源，或者制作的動畫，從而讓學員更加真實地了解實際的工作環境，使培訓理論與工作實際有機結合，這樣的培訓方式更加有利于學員對知識的理解與掌握。例如，在對受培訓者進行安全知識重要性的培訓時，教師可以將一些在實際工作環境下，由于缺乏安全知識或者人為疏忽造成事故的圖片、視頻，展示給受培訓者，讓其更快地進入學習角色，發現職場中潛在的安全隱患，認識到安全知識的重要性，從而實現培訓的最大教育意義，受培訓者在未來的職業工作中就會警鐘長鳴，其感受相對于傳統的口頭講授來講也一定更加深刻。一個真實的職業氛圍對于就業培訓來講是十分重要的。它利用多媒體龐大的教學資源，可以達到最大化的教學輸出，當然學員也會對受培訓內容更加敏感，進一步實現就業知識的高效傳播，實現課堂教學效率的最大化?？傊?，多媒體在當今的教育領域發揮的作用越來越大。就業培訓機構通過多媒體相關資源的整合，能夠進一步搭建合適的職場氛圍，使得原本抽象的知識更加直觀生動，活躍課堂的教學氣氛，從而達到最終的培訓目的。對于就業培訓來講，多媒體已成為重要的教學輔助工具。相信在不遠的將來，多媒體能夠結合更多的資源優勢，在就業培訓過程中發揮更大的作用，從而取得最佳的培訓效果。
作者：李杰單位：山東省青島市黃島區人力資源和社會保障局就業中心
網絡媒體論文范文6
中職學校傳統鋼琴課堂模式仍以教師為主導，學生在這種落后的教學模式中思維能力和創造能力受到嚴重束縛，長期采用這種教學模式很難提升中職學生的鋼琴水平。中職鋼琴傳統教學模式的弊端首先表現在教學過程中，以教師為主導的教學模式很難發揮教師引導和學生自我能動性的作用，教師對學生鋼琴知識的傳授大多來源于鋼琴作品，這種傳統的教學方式與教師自身的素質存在必然聯系；教師在傳授知識的過程中將過多的精力放在了學生對鋼琴知識的了解上，忽視了學生情感意識上的需求。另外，在課外教學過程中，學生很少有機會選擇自由練習，傳統練習方式忽視了學生個性差異的要求，導致學生鋼琴水平難以提升。
2計算機在中職鋼琴教學及演奏中滲透的方法
2.1積極利用多媒體欣賞名家音樂會
受環境因素的制約，部分中職學校很難滿足學生欣賞音樂會的要求，學生在實際學習過程中也很難感受到音樂會現場的實際氣氛。因此，教師應該綜合使用計算機教學手段，在中職鋼琴教學和演奏過程中積極利用多媒體欣賞名家音樂會，讓學生充分體會到音樂會場的氣氛。例如，教師可以借助多媒體手段播放著名音樂家霍洛維茨的演奏會，引導學生感受霍洛維茨復調作品的魅力；欣賞魯兵斯坦的演奏，感受其演奏時的激情。
2.2利用多媒體音樂軟件進行拓展訓練
利用多媒體音樂軟件進行拓展訓練是計算機在中職鋼琴教學及演奏中應用的重要手段。伴隨著經濟的發展，電腦已經逐漸普及，大部分中職學生也擁有了私人電腦。目前，音樂領域已經開發出了一系列與音樂教學相關的軟件，教師應該在實際教學和演奏的過程中充分發揮音樂軟件的作用，為提高學生的鋼琴水平打下堅實的基礎。例如，在開展節奏感訓練時，教師可以利用“EarMaster”軟件，該軟件以互問互答的形式，在實際教學和演奏中融入了各種輕松、和諧元素，提高學生鋼琴學習興趣。
2.3充分發揮多媒體數碼鋼琴教室的作用
伴隨著經濟的發展，我國各階段院校均采用了數碼鋼琴教室，數碼鋼琴教室在實際教學及演奏中發揮著至關重要的作用。數碼鋼琴教室的應用能夠從根本上改變傳統鋼琴教學模式存在的弊端，在實際教學及演奏過程中教師不僅更加注重學生在課堂上的主體性地位的發揮，還十分注重自身綜合能力的提升。鋼琴數碼教室的使用可以進一步提升鋼琴演奏技能訓練的教學效益，在降低中職鋼琴教師工作強度的同時還能優化鋼琴教學質量，為提高學生鋼琴學習主動性、啟發性、直觀性和個性化發展提供技術保障。
3網絡技術在中職鋼琴教學及演奏中的滲透方法
3.1利用網絡搜索
有經驗的鋼琴教師對音樂作品的理解和作品形象的魅力掌握比較牢固，教師要想在實際教學和演奏中提高學生鋼琴能力，必須結合現代網絡技術的搜索能力，為豐富學生音樂教學教材的內容提供技術保障。眾所周知，互聯網上存在大量豐富的教學資源，教師可以在鋼琴教學結束后要求學生自己去網絡上行搜索相關教學視頻，引導學生主動地了解鋼琴教學的相關知識。網絡搜索還能引導學生了解音樂演奏家的生平事跡，進一步提升學生對音樂作品的認識。
3.2利用網絡論壇交流學習
伴隨著互聯網的發展，在搜索引擎中輸入“鋼琴”相關的文字既可以出現大量相關知識，這種現代化的學習方法已經在中職鋼琴教學過程中取得了廣泛應用。利用網絡論壇交流學習是現今中職院校學生比較喜歡的學習方法之一，目前，比較權威的音樂論壇有“星夜鋼琴論壇”、“蟲蟲鋼琴論壇”以及“流行鋼琴網”等，中職教師可以鼓勵學生積極參與網絡論壇交流并學習鋼琴知識，為提升學生鋼琴能力打下堅實的基礎。
3.3充分利用網絡資源
在社會主義經濟快速發展的大環境下，我國中職院校鋼琴教學及演奏方式正在進行穩步改革。要想提高學生鋼琴水平，教師應該結合現代科技手段，充分利用網絡資源，為提高學生鋼琴水平提供動力保障。例如，教師可以引導學生搜索并下載自己需要的音樂作品錄音或者錄像等資料；在“當當網”或者“亞馬遜”上搜索與鋼琴教學相關的資料等。近幾年，數字電視和網絡電視在各家各戶中已經得到普及，教師要想進一步提高學生鋼琴水平，還必須與學生家長保持緊密聯系，讓家長在日常生活中引導學生充分利用電視和網絡資源搜索大量鋼琴教學知識，為進一步提高學生的鋼琴水平作出應有的貢獻。
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