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電力培訓個人總結范文1
作者簡介：曹輝（1978-），男，浙江溫州人，國網浙江省電力公司溫州供電公司，工程師；陳建勝（1971-），男，浙江樂清人，國網浙江省電力公司溫州供電公司，高級工程師。（浙江 溫州 325000）
中圖分類號：G726 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）09-0183-02
溫州地處沿海、浙江的最南部，受臺風、暴雨等自然災害的影響很大，同時較大、重特大交通事故等其他社會突發事件時有發生。在發生此類事件時，需要社會多部門、多環節、多途徑的方式通力配合。[1]由企業的性質決定了國家電網公司這樣的責任央企需要承擔更多的社會責任，突顯“人民電力為人民”的社會責任。因此溫州電力應急救援隊伍（以下簡稱“應急救援隊”）成立了，其成立的目的是在第一時間到達現場，為救援現場提供照明和動力，輔助現場救援行動，拿到現場的第一手資料，為后續的電力設備搶修、傷員搶救、道路排故等做好前期準備工作，將損失降到最低。
一、電力應急技能培訓的分類
電力應急技能是電力從業人員的一種特種技能。[2]當遇到突發事情的時候，電力從業人員能夠立即根據以往的經驗和自我思維來處理事件。電力應急技能培訓分為基本應急知識技能和特殊知識技能?；局R技能包括應急理論、戶外基本應急知識技能、日常應急常識；戶外基本應急知識技能包括衛生急救（如止血、骨折、簡易擔架制作等）、個人保護用具（繩索使用、登山設備使用等）、GPS使用、營地搭建、后勤保障等方面培訓，提高個人在災害來臨時自救、互救技能；特殊知識技能主要通過戶外攀爬、水上救援、野外生存、特殊技能駕駛、應急通信等設備使用，熟練掌握針對不同災害配置的應急裝備，在災害中最大限度地發揮專業應急隊伍的作用。最后還要結合所處地域自然環境、社會環境、產業結構等實際研究掌握其他應急技能。
二、溫州地區電力應急技能培訓體系的建設
根據近十年來電網面臨的自然災害威脅和應急救災經驗總結，建設高水平應急救援隊伍是溫州電力行業的迫切需求。結合省電力公司的要求，每個地區公司都要成立一支應急救援分隊。溫州供電公司成立了應急救援隊伍。該隊伍由輸變配、高壓修試、通信、生產、安全等專業骨干力量和本企業內訓師組成，所有成員為非脫產性質，不單獨設置機構。隊員從生產一線的員工到管理層，從配網到主網，從線路設計到調度通信，整個應急救援隊伍幾乎包含了我局所有的生產部門。在這樣一支隊伍的基礎上，溫州供電公司下決心完善電力應急技能培訓，組建應急培訓基地，打造一支應急技能上也過硬的隊伍，提高應急能力。
1.電力應急技能培訓基地的建設
溫州電力應急培訓基地設在市區原東嶼電廠 ?；氐目傮w規劃思想是合理利用廠內設施，分部整改?；匾劳袕S內廚房、餐廳、供水設施、供電設施、衛生間、會議室、休息間等基本設施，具備了進行應急培訓的基本條件。同時根據培訓項目設置，充分利用廠內設施特點，已初步形成車輛駕駛技能訓練場地、高空心里及攀爬訓練場地、消防訓練場地、照明燈具訓練場地、配網作業訓練場地、水上訓練、戶內體能訓練等場地，建立了滿足培訓科目要求的硬件設施。
2.應急培訓設備的選配
針對突發事件中應急工作的主要職責以及在事件中野外生存、后勤保障、運輸需求、通信偵查等關鍵環節，培訓設備選配精良。在個人裝備中備有睡袋、快速食品、保暖壺、GPS、登山用具等保障個人安全及開展救援的個人工具；專門針對溫州多河流、多水災的特點，配備了橡皮艇等運輸設備，同時配備了能建立多方位的電源及照明系統的設施。裝備標準化定置，統一管理，戰時應急，平時培訓，綜合使用。今后，應急培訓基地不但要繼續搜索配置適用的先進設備，還要將現有設備集成化，形成后勤、運輸、指揮、通信、電力技能等一體化，能夠應付各類事故災害。平時作為培訓作業，突發事件時能夠直接運輸至指定區域，大大提高響應速度，克服因設備、物質臨時集結凌亂、不齊備、不能用的缺點。
3.培訓質量面臨的問題及解決對策
目前面臨的最大問題是如何解決工學矛盾。應急隊員多數是一人一崗，短時間內別人代替不了，同時要保證工作任務的完成，而正規階段培訓時間長達10天，所以工學矛盾突出，在一線工作很難經常性安排長時間連續脫產培訓。對此應急救援隊在培訓方式上采取非脫產培訓代替脫產培訓，在不影響生產的情況下每周固定安排周二、周四、周日下午三個時間作為訓練時間。
在培訓過程中由于隊員要接觸新事物，學習時間不夠，知識點接受有困難，需要延長學習時間，學習過程中疑惑的問題連續積累，以致到了學習結束時間還沒掌握全部課程知識點。怎樣做到既按時完成培訓任務又提高培訓效果？應急救援隊所定制的方式是培訓寬松、考核嚴格，對于已經掌握的技能，隊員們可選擇性參與或可自學但前提是必須通過考核。這樣既減輕了隊員的負擔又讓隊員進行有目的地學習。
在如何加強培訓管理、提高培訓效果以保證培訓效果這個難題上，應急救援隊認為管理規范是保證培訓質量的前提，也是培訓整體水平的體現，包括對內訓師的管理、教學教材的管理、培訓學員的管理等。培訓師資上設置AB崗，無縫銜接專人負責；利用電話、微信等新方式實時在線討論、解決疑惑。教材采用與應急基本理論、管理實務、救援技能和綜合演練等符合電力系統實際的培訓大綱和教材。保留隊員變動的可能性，隊員3年服役期，中途可申請退役。同時適當將隊員在應急救援培訓、活動中的成績納入職工業績考核，列入干部選拔的參考依據。
4.培訓項目開展
應急技能培訓積極開展基本應急知識技能和特殊知識技能等科目培訓，其中包括應急理論6項、基本技能17項、專業技能8項、電力專業26項等，切實從提升實戰和應急能力出發。隊伍每年編制和下達年度、季度訓練計劃，重點培訓隊員體能、臨時供電設施架設能力、應急供電技能、野外機動能力以及災害現場人員自救互救能力等。結合溫州地域自然環境，應急救援隊每年至少進行二次應急演練，分別在汛期、雨雪災害到來之前。在近兩年的時間里已開展培訓24000余人次，考核150余次，先后進行了數十次演練拉練，取得良好的演練效果：
（1）形成專兼結合、規模適度、精干高效、反應快速的綜合應急救援隊伍，有效提升實戰能力和救援水平。
（2）隊員綜合素質得到提高。一方面隊員的身體素質日趨強?。恢朴喩眢w質量指數（BMI）、1000米跑、引體向上、1分鐘仰臥起坐等科學的測試方法和嚴格的合格標準，促進隊員養成良好的生活習慣。在專業上向綜合型、復合型人才發展，打造綜合性應急救援隊伍。
（3）隊伍管理工作步入制度化、規范化軌道。作為一支兼職的應急救援隊伍，只有依靠完善的培訓才能排除來自各方面的干擾，順利完成應急救援和訓練任務。通過一年多的實踐培訓和摸索建立了比較完善的應急救援隊伍管理制度，將應急救援隊各項工作（日常訓練、學習培訓、測試考核、演練演習、應急救援等）量化，極大提升了隊伍的紀律和活力。
三、2011年以來溫州電力應急救災工作總結
2011年7月23日，應急救援隊在時任隊長吳哲副局長的帶領下全體參與“723”動車事故救援，為事故現場提供應急照明，為受傷群眾點亮生命之光，打響了溫州電力應急救援隊的第一戰。
2012年8月8日至10日，應急救援隊趕赴寧波參與災后救援工作。應急搶修隊伍累計修復涉及11個村的16個臺區、立桿44基、整桿110基、拆除導線31檔、安裝和重新固定拉線33處、處理表計箱、表后線等78處。救援期間，省委書記、省人大常委會主任趙洪祝到10千伏鶴浦405線路搶修現場親切慰問正在搶修的溫州電力一線員工，肯定溫州電力搶修人員沖鋒在前、連續作戰的精神，為抗災救災工作提供保障。
2012年8月5日，浙江溫州甌海區郭溪一家庭作坊發生爆炸，現場兩間房子已全部被炸為廢墟。應急救援隊伍緊急出動，為搜救傷員創造了有利的條件。電力救援隊作為第一批到場的救援隊伍之一，為傷員的及時救助贏得了寶貴的時間。
2013年6月28日上午，浙江省電力公司與福建省電力公司在國網公司范圍內率先開展應急救援協調聯動機制建設，簽署《應急救援基干分隊協調聯動協議》，并開展閩浙公司應急救援基干分隊聯合演練。溫州電力應急救援隊代表省公司馳援福建，共同開展應急搶險救援工作。
2013年4～9月間，浙江省電力公司、國家電網公司相繼舉辦應急救援技能競賽，以檢驗各地區應急培訓成果。在4月進行的省公司培訓考核期間，我公司應急隊員取得7個培訓項目中3個第一的好成績。在7月舉行的省公司應急救援基干隊伍技術比武中，溫州電力應急救援隊10位參賽隊員榮獲團體第一，2位選手進入個人前三名。9月由3名隊員溫州隊員為主力的國網浙江省電力公司代表隊在國家電網公司舉辦的“2013年應急救援基干分隊專項技能競賽”中獲得競賽團體第二名的佳績。一名選手進入個人前十名。
經歷過幾次救援工作以及培訓考核，溫州電力應急救援隊伍均經受住了考驗，憑借扎實過硬的專業素質、忘我拼搏的工作熱情圓滿完成了任務，展現了溫州電力鐵軍的形象。這得益于平時的訓練有素、準備充分，與電力應急培訓是分不開的。但也在實戰中暴露出一些問題，如后勤物資準備不足、指揮命令不暢、路途顛簸導致設備損壞、車輛行進掉隊等問題。今后培訓工作中將更加注重對實際災害環境的模擬，盡最大努力改進及錘煉實戰能力。
四、結束語
溫州電力應急技能培訓體系在兩年時間內從無到有，實現了質的飛躍，建立起了一套初步成熟的培訓體系。今后溫州電力應急技能培訓將以國家電網公司“平戰結合、一專多能、裝備精良、訓練有素、快速反應、戰斗力強”的隊伍建設為目標，以“現代化，軍事化”為管理手段，繼續推進培訓工作的下一步發展，同時為電力行業、政府部門及社會進行應急搶險救援提供有價值的參考。
參考文獻：
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2021供電安全員個人工作總結范文1“做一名合格的安全員”是我現行本職工作的追求目標，自肩負安全員這個重任以來，我始終保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，在現行崗位上任職一年來，嚴格按照年初制定的工作目標，全面貫徹“安全第一、預防為主”的方針，強化安全生產管理，在所長的正確領導下，農電公司有關領導的信任與支持下，從事我非常珍惜這個安全角色，以積極的態度投入工作，今年的工作我感到非常充實的?，F將一年來工作總結如下：
1、以“做一名合格的安全員”作為自己工作的動力，思想上圍繞愛國愛黨，行動上處處想著局利益積極上進，協助所長認真落實安全生產責任制，加強有關安全生產法規、決定、條例，扎實作好安全培訓工作，堅定地履行《安全責任書》承諾，努力實現公司三級安全生產目標。在管理中敬業愛崗，嚴謹安全意識和職業道德，對安全意識淡薄、經驗不足、怕麻煩、惰性思想作祟的苗頭通過安全日活動、生產運行分析會一起學習安全方面技能知識，吸取分析事故教訓，總結事故教訓，不斷增進業務水平的提高，只要利于企業發展利于安全生產的自己身先立足。
2、在所長的正確領導下，認真對轄區的設備和人員進行職能監督，在計劃、布置、檢查、總結、考核生產工作中，杜絕習慣性違章行為，堅決狠殺無票工作，堅決懲治保護器退出運行行為，使自己能掌握分管的設備運行情況以及威脅安全生產的重大隱患與薄弱環節。
3、在農電設備組的親自指導和工作布置下，及時了解安全生產情況。
月月能深入村檢查安全生產、每月分四次對設備進行夜巡和特巡，對設備的缺陷進行分類，落實督促設備組進行完善。使設備能健康穩定運行。能及時完成上級領導交給的工作任務。
4、積極主動牽頭做好“安全性評價工作”、“創一流供電企業”和做好“春季”、“夏季”、“秋季”“冬季”安全大檢查活動，在這些活動中以嚴、細、實的要求認真扎實開展，取得良好的效果，受到上級的表揚。
5、認真履行職責，在落實“安評”工作中嚴把安全關，督促電工切實做好查評工作，共查出缺陷一萬余條，目前已完成整改1452條缺陷的整改工作，進一步提高了設備的健康水平，大大改善了全鎮安全用電局面。
今年在安全管理工作中雖然取得了一定成績，但于領導要求還存有一定差距，新的一年里，我將嚴格按照上級領導的要求和指示精神，進一步狠抓安全管理，為實現全年安全用電無事故，保障人民群眾生命財產安全和正常用電作出更大貢獻。
2021供電安全員個人工作總結范文2自20__年1月調入__建設項目施工總承包工程項目部從事安全工作以來，在___師傅及各位前輩的指導下，通過自身的努力，對安全工作有了更進一步的認識，不僅掌握了現場安全的基本常識，同時也意識到安全對于施工的重要性。主要工作情況如下：
目前已安全生產近___天，安質部從多方面進行嚴控管理，監督落實各項安全管理措施，確保了安全生產零傷亡無重大安全責任事故的發生。
項目部從11月初進場，及時建立了安全管理體系、成立安全領導小組、編制管理制度匯編、項目部各部門(崗位)安全生產責任人的考核簽字工作、項目負責人對各部門負責人進行令、擬定安全責任目標分解表，清楚明了各自的崗位職責。
實行安全技術交底制度，做到不漏工種，交底到各作業班組人員。建立作業人員入場安全教育培訓臺帳、特種作業人員臺帳、各工種安全技術交底臺帳。與分包單位簽訂安全生產協議書。深入細致做好各項安全日常管理工作，完善安全管理內業資料。
設立機械設備安全管理機構，執行機械設備進場驗收制度。大型特種設備指定專人負責，編制了塔式起重機安全管理制度、建筑起重機械維修保養制度、塔式起重機安全生產規章制度、群塔作業施工方案、起重索具使用管理規定。定期對塔吊等設備進行檢查，及時辦理特種設備備案使用登記手續，建立機械設備進出場臺帳。定期對塔司、信號工、司索工進行專項培訓和技術交底，持證上崗，實行起重索具日檢查制度，從源頭上扼制機械設備重大安全事故的發生。
定期組織安全質量聯合大檢查、旬檢、月檢工作。做好檢查記錄，對存在的安全隱患下整改通知單，按四定原則跟蹤落實整改結果。建立重大隱患管理臺帳。
落實消防設施施工方案及管理措施，指定專人負責，固定放置的滅火器、消防栓進行編號管理，定期進行檢查。組織了1次消防應急演練。2次消防知識培訓，施工中實行動火作業審批制度，專項消防安全技術交底，重點部位明火作業全技術交底，監督檢查施工現場安全防護措施。與作業單位簽訂消防安全責任書。
回顧20__年的安全管理工作，施工現場處于安全可控狀態，做到了零傷亡，無火災事故的發生。是項目部領導精心謀劃及各部門共同努力發揚了團隊精神所取得的。安質部在施工管理中進行監督落實，雖然沒有明顯的經濟效益，但安全工作得用心去做，負責任的去管，應具備多方面的知識和實踐經驗進行安全隱患的排查和檢查，撐握一定的方法進行管理，做到手勤、眼勤、口勤、腿勤，黑臉心熱?，F場無安全責任事故，經濟效益自然就凸現出來。
存在不足，作業人員實名制的落實及習慣性、集體性違規(安全帽不系帽帶，少數人員現場吸煙)，應加強管理，對作業隊安全管理人員的溝通。
20__年工作思路：
1、進一步完善施工現場的各項安全管理工作，配合各部門做好現場及內業資料的管理。
2、做好新進作業人員的入場教育培訓，完善安全技術交底制度，幫助組織落實消防應急預案等各項安全培訓工作。
3、該工程地面以上的安全防護，消防設施等是明年安全管理的重點，應提前擬定各項施工方案，在施工中加以監督落實。
4、20__年做得好的安全管理方法，應加以細化，同時學習別的項目好的管理模式，取長補短。
20__年該項目安全管理任重道遠，不可掉以輕心，目標是安全生產零死亡，杜絕重大安全事故發生，確保安全生產正常有序向前推進。
此外，對施工現場進行全面監控，保證安全生產、倡導文明施工。盡力為大家創造一個安全、文明、綠色、環保的作業環境。
安全工作要從點點滴滴做起，但安全沒有小事。企業成于安全，敗于事故。一切的事故都可以歸結為管理上得原因。我深知自己的知識技能水平還差的很遠，管理方法還很欠缺，因此在以后的工作中，要努力學習專業知識，提升理論與管理水平，嚴格要求自己，完善自身，從而保障施工的正常進行，減少不必要的損失。
在新的一年里，我將嚴格按照上級領導的要求和指示精神，進一步狠抓安全管理，監督落實各項安全管理措施，確保安全生產零死亡，杜絕重大安全責任事故發生，確保安全生產正常有序進行。在以后的工作學習中，還望各位領導，各位前輩批評指教。
2021供電安全員個人工作總結范文3近一年來我在站領導的正確領導和關懷下，在值長的帶領下，在各班組成員的幫助下已從當初一個參加變電運行工作的新人，成為如今運行工作中的一名正值班員，并緊緊圍繞公司中心任務，堅持“安全第一，預防為主”的方針，奮力拼搏，在各個方面都取得較好的成績，全面優質地完成了上級領導下達的各項任務。
回顧一年來的工作，我主要做了以下幾個方面：
1、安全生產是所有工作的重中之重，一年中我加強對《電業安全工作規程》的學習;
及時學習安全簡報、督查通報和事故快報，吸取事故教訓，舉一反三;嚴格“兩票三制”，規范操作，杜絕習慣性違章，夯實了安全生產的基礎。在今年各項倒閘操作，特別是綜合性檢修的送電過程中，我能嚴格按照倒閘操作規范化流程進行，順利的完成了本年度的倒閘操作。
我還積極參加日常安全活動和上級部署的各項專題安全活動。通過日常安全活動的參加，認真學習安全生產的方針政策、上級的規定指示和要求，認真學習上級下發的各種安全文件安全簡報和事故通報，認真學習相關規程和制度，我找到了許多工作中的不足，安全意識也得到了很大的提高。另外根據季節特點以及上級要求我還積極參與春季安全大檢查、秋(冬)季安全大檢查和“安全月”活動等工作，按照上級的部署和要求，以實事求是的工作態度進行認真學習排查，和同事們找出安全生產中的薄弱環節和設備缺陷。
2、過硬的業務技能是安全生產的前提，所以在安全生產的同時我還積極開展對自身的業務技能培訓。
通過一年多的學習和工作經驗的積累，雖然在業務水平上有了一定的提高。但是目前，隨著本所設備的不斷更新，必須加強崗位技能的培訓。為此，要加強自身業務學習，刻苦鉆研技術水平，提高自身的業務技能和對事故的應急處理能力，在作好每月的技術問答、現場考問和事故預想、以及每季的反事故演習同時，主動參與到變電站檢修試驗工作，向現場調試檢修的師傅討教，把書本上的知識同具體設備有機結合起來學習。
一年來在站領導和值長正確領導下，雖然我做了上述工作，取得了一定的成績，但與上級領導的要求相比，與其它班組成員所取得的成績相比還存在一定的差距。主要有以下幾個方面：
1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理能力不強。
雖然通過三年多的學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了一定的提高，也成為了一名正值班員。但由于我在變電運行這個工作崗位上時間還不長，所以業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低，離一名合格的正值班員還有一段距離。
2、安全意識還不夠強。
有時的安全活動沒有能夠認真的投入，在平時對于安全在思想上有時還有點松懈。具體表現是在平時工作中還有一些習慣性違章現象沒有完全杜絕，例如：操作時監護不到位，巡視時不按規定的巡視路線巡視和沒有按規定時間巡視等現象。
回顧歷史，展望未來，我們正面臨著一個繼往開來的新的發展時期，歷史賦予了我們機遇，同時也賦予我們責任。隨著超高壓發展的不斷深入，我將以積極的姿態來調整自己，使自己能一直緊跟公司發展的步伐。
2021供電安全員個人工作總結范文4今年，電力公司在保稅區安委會和控股公司的正確領導與關心幫助下，繼續堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，貫徹落實安全生產法律法規，大力推進安全生產標準化建設。公司整體安全形勢穩定，一年來未發生安全生產事故?，F將一年來工作總結如下：
一、全面落實安全責任，保障安全生產投入
電力公司始終把安全工作作為公司發展的關鍵環節來抓，貫徹落實“誰主管，誰負責”的原則，全員簽訂《安全生產目標責任書》，做到各司其職、各負其責，堅持把安全工作作為重要的考核內容，通過安全生產責任制，實現了“層層抓安全，事事重安全，人人想安全”。
公司的安全資金投入能夠得到充分保障。j各類檢測費用、儀器校驗費用、勞動防護用品與應急物資的購置費用、安全管理人員培訓費用、隱患整改費用、安全咨詢費用、其他安全技術措施費用等共計支出200萬元。
二、設置安全管理機構，傾力打造“雙標”企業
電力公司于上年成立安監部，配備專職安全管理人員2名，其中注冊安全工程師1名。其他部門配備兼職安全員8名。所有安全管理人員每年經市安監局培訓、考核合格，持有《安全生產管理資格證》。
今年，電力公司同時按照電力行業安全標準化、工貿行業安全標準化的要求，大力推進安全生產標準化建設，不斷梳理工作流程、完善文件資料、加強現場管理。10月，公司向市安監局申報二級達標企業，預計11月完成考評。
三、重新編寫制度規程，繼續提高監管水平
電力公司根據組織結構調整和生產經營實際情況，重新編制了公司崗位安全操作規程22項，補充、修訂安全管理制度31項，使公司安全工作實現“凡事有人負責、凡事有章可循、凡事有據可查”。
電力公司推行全員、全過程、全方位、全天候的安全管理。通過全員參與危險源辨識，公司對23項作業進行了危害辨識評價活動，最終確定137項危險因素。為消除3級重大危險因素，制定安全管理方案2項并完成落實。
公司堅持定期組織安全生產會議，通報事故防范工作情況，分析近期安全工作形勢，布置階段性重點工作，協調解決安全工作中存在的問題。公司安委會共組織召開安全生產會議17次。
公司組建了由安全監督人員、部門安全員、班組安全員組成的三級安全監督網，每季度單獨召開一次安全網例會，分析安全生產和安全監督現狀。
四、定期組織宣傳教育，特種作業全部持證
公司始終把強化安全意識、提高安全技能水平作為安全工作的重中之重。今年，公司采取觀看教育片、文件資料學習、答卷活動等形式，組織全體員工對消防滅火知識、違章事故案例、安全生產法、電力安全工作規程等內容進行了12次學習，并深入開展“安全生產月”宣傳活動，組織安全生產建議征集活動，提高員工的責任意識與主人翁意識，在公司營造了良好的安全文化氛圍。
另外，電力公司十分注重安全操作技能的培訓。公司特種作業人員36人全部經培訓考核合格，掌握必要的安全生產知識、安全操作技能、觸電急救技術，持有效證件上崗，確保作業安全。
五、持續開展安全檢查，迅速消滅事故隱患
隱患的排查與治理是實現安全生產的重要手段。今年，公司電力調度堅持落實每日巡視制度，全年共發現設備缺陷27項，并逐項落實設備消缺。公司安全檢查組堅持開展日常檢查、專項檢查、季節性檢查，全年發現隱患18項，全部指定責任部門完成整改并復查合格。
6月至9月，電力公司按國務院、市委和控股公司要求，集中開展安全生產大檢查活動。經過自查、復查、隱患整改，切實解決了安全生產中存在的問題，使大檢查活動取得了實效，為創建零事故企業打下了堅實的基礎。截止到11月11日，公司累計實現了電網安全運行4321天。
六、全面更新應急預案，積極組織應急演練
今年，電力公司根據《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》，重新編寫了綜合預案、專項預案、現場處置方案共35項，并完成了應急預案的備案工作。預案對應急組織體系、響應程序、信息報告、后期處置等內容進行了修訂，強調與外部救援力量、周邊企業的協作，使應急響應工作更加準確、快速、有效。
電力公司于今年加大資金投入，適時更新、添置各類設備設施與應急搶險器材，并進行經常性維護、保養。對2#變電站消防自動報警系統進行維修，為三臺主變壓器加設可恢復式感溫電纜，確保消防重點部位報警設施符合安全需求。同時，積極組織從業人員開展了滅火、疏散、電網事故處理等預案演練活動。
七、修繕公司基礎設施，調度系統改造升級
今年，公司完成了辦公樓、2#變電站外墻修繕，有效解決了房層滲漏問題。完成了辦公樓低壓供電線路檢修工作，更換老化的線路、漏電保護器，確保低壓用電安全。
10月，公司進行了電網調度自動化升級改造，使用新一代自動化軟件系統，將調度自動化系統的應用從簡單地參與電網安全運行監視與控制，提高到實現電網運行管理和電網智能分析;增加電能潮流計算和分析、配網自動化及調配一體化等功能，部分環網開關加裝配網自動化裝置。新的系統能夠為電力調度、生產運行人員提供電力系統運行的實時信息，在電網安全運行、事故處理等方面發揮重要作用。調度自動化改造項目已向區安監局申請安全生產專項資金補助321萬元。
明年，電力公司將始終保持高度的責任感和使命感，居安思危，未雨綢繆，落實事故預防措施，提高事故防范能力，打造平安、和諧企業，為保稅區的發展提供可靠的電力保障。
2021供電安全員個人工作總結范文5農電管理所根據公司統一部署積極開展春季安全大檢查工作，并根據公司下發的《農電安全檢點》，逐條對照，認真派查問題，及時發現并糾正缺陷。供電所組織355人次，對農村供電網絡進行了檢查。檢查綜合變1075臺、檢查低壓出線3106條、檢查線路間距2898處、檢查拉線13272根、檢查場頭箱9918只、檢查小水泵355臺、檢查臨時用電87處。本次檢查查見設備缺陷78處、線路缺陷34處，農電管理所及供電所當即處理54處、限期整改1處、停電處理4處、其它根據缺陷等級排出整改計劃及上報相關部門。同時修剪樹枝313棵。檢查剩余電流保護器：總保護2481臺，只有兩臺不正常，已當場處理結束，恢復正常供電;檢查支路保護85臺均投運正常。
加大安全用電宣傳力度，共發放宣傳資料235張次。結合供電所安全性評價工作，對供電所安全管理網絡進行了復查，各所均成立相關安全網絡。簽訂了各所的安全責任狀;組織了供電所人員、村電工、勞務用工的年度安全培訓與考試;完善值班搶修網絡;完善線路巡視責任網絡;告居民客戶書、供用電協議補簽結束，正常業擴用戶簽訂后送電;安全工器具、施工工器具、測量工器具均納入公司或農電所年度計劃。
本次春查各部門查出問題117條(除農電所)，已整改問題26條、正在整改問題84條;其中需公司協調解決問題7條，現已整改4條，正在整改問題3條。
加強了對外包工程隊伍的安全管理和教育培訓工作。特別是做好施工合同的管理工作，工程部與每個施工隊都簽訂了施工合同、安全協議。每項工程開工前都進行了安全教育，安全技術交底和現場安全交底。集團總公司堅持每月定期召開外包工程隊安全工作月度會議，總公司領導堅持下現場進行安全監督的制度，并指派專人到當天最為復雜的施工現場進行安全檢查。
三、存在的問題
1、在保護電力設施方面的工作需進一步進行，我公司今年的設備事故，特別是由于外力造成的事故較多，必須加強在廣播、電視、報刊等新聞媒介的宣傳，充分發揮農村電工的作用，同時提高普通百姓的安全意識，充分按照保護電力設施的法律武器，搞好保護電力設施方面的工作。
2、危險點分析預控工作，危險點重點把握不明確，重點突出不夠。
執行防范措施少數作業人員不注重細節，對現場發現的危險點，個別工作負責人預警不及時。
3、“三措”、作業指導書編制，結合
相應工程實際情況，針對性還需加強，在作業人員層面對“三措”、作業指導書的交底、學習效果不是很明顯，還不能保證每位作業人員熟悉和掌握。
4、班組控制異常、未遂的目標沒有實現
1)、設備異常、事故、障礙得不到有效控制。
1～5月份農配事故共發生18起，其中，外力破壞造成的農配事故13起，其他方面原因造成的農配事故5起。。
上半年35KV及以上線路發生輸電線路事故1次，原因為龍卷風將物體吹上線路所致;一類障礙3次。其中外力破壞2起，雷擊閃絡1起。
5、違章違紀現象時有發生，有的還比較嚴重
有些事故中，雖然職工工作熱情很高，但卻忽視了安全防護，有些事故中，職工安全意識差，預控措施沒有全面落實，自己違章了都不知道。
6、外包工程隊在危險點預控管理方面還有很多不足，需要進一步規范和提高。
7、行車交通安全隱患越來越多。
電力培訓個人總結范文3
關鍵詞：技能鑒定；電力企業；發展
作者簡介：李蕾（1979-），女，陜西神木人，神東電力公司培訓中心，助理工程師。（陜西 神木 719300）
中圖分類號：F272 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2011）36-0039-02
職業技能鑒定對電力企業員工和企業的發展過程中起到了很大的作用，互相促進，共同發展。通過開展職業技能鑒定，單位對職工技能水平有所了解，單位對培訓工作有了方向，職工培訓工作也得到了很大的發展，職工技能水平也得到了很大提高。職業技能鑒定是以職業標準要求的操作技能為主要內容的，并由人力資源和社會保障部按照統一的標準和規范對勞動者進行鑒定和考核，并按照最終成績進行等級劃分，并由相關部門頒發證書。這個證書可成為勞動市場的通行證。
在電力企業開展的職業技能鑒定工作中具有工種多的特點，不過基本上都是以實際操作和理論知識為內容的。內容包含技能鑒定所要求的實際操作技能和相關的理論知識，包括該專業的基礎知識和操作技能，并由具有一定資格的考評員進行考評。
一、電力行業職業技能鑒定的現狀和特點
截至去年年底，電力行業職業技能鑒定站達到237個，共設置85個工種的認定工作，分為初級、中級、高級、技師、高級技師5個級別。電力行業職業技能鑒定工作的主要特點如下。
1.注重理論與實踐相結合
電力企業技能鑒定不僅僅停留在單一的理論考核層面，而是以生產經營對員工技能水平和崗位能力的要求為標準，結合企業實際和生產現場情況，做到了職業（工種）和生產崗位的銜接，通過研究企業技能評價的基本要素，形成貼近生產實際的企業高技能人才評價模式，從而契合企業的人才需求和發展。
電力職業技能鑒定考試通常分為兩個部分，即理論和實操的考試，理論考試是考核工種相關專業基礎知識和專業理論知識方面的，實操考試是口試形式或者是仿真機考試為主，以在實際工作會遇到的工況為基礎的。在實操考核方面會以實際工作中遇到的工況為主，在實際操作的基礎上進行相應的隨機應變能力的考核。所以說是以實際與理論相結合。
電力企業職業技能鑒定的書籍統一，由電力企業聯合會組織，并且有相應的輔導書，認真學習相關的技能要求。
2.電力企業將鑒定成績與薪酬掛鉤
目前職業技能鑒定在電力行業已經普遍開展，大部分電力企業將職業技能鑒定成績與所任崗位掛鉤，作為任職資格進行要求。職業技能鑒定也是電力企業人力資源部的一項重要工作。不同的崗位級別對應不同的技能鑒定等級。對于沒有達到相應技能的員工在薪酬方面要有所降低，對超過相應要求的員工在薪酬方面有所提升。
對于一定崗位有一定的資格要求，這就要求相應的工種有相應的資格要求，在薪點方面會對高于崗位要求的職業技能資格的員工進行嘉獎。
3.具有科學完善的鑒定題庫
技能鑒定題庫被修訂多次，主要是本著先進性、科學性的原則，將新技術、新設備、新工藝的內容及具有共性、可操作性的內容及時補充到試題庫中，保證國家職業技能鑒定試題庫的修編質量，同時滿足了電力職業技能鑒定工作的需要。
電力企業的職業技能題庫有許多。包含各個工種，從技能要求相應的試題到實操的要求，都有相應的具體內容的要求，技能鑒定題庫中的題目非常有實際作用，對實際生產有很大的幫助，與實際生產結合緊密，對工人的實際生產有很大的幫助作用。
二、對員工個人發展的意義
1.為技能型員工崗位培訓提供導向
電力企業員工沒有更多的時間去接受培訓和學習，只有按照國家技能鑒定要求在日常工作中進行培訓，按照相應工種的大綱和要求進行學習，可充分發揮職業技能鑒定在崗位練兵、崗位培訓中的導向作用。
員工在不同崗位需要不同的專業知識，只有根據相應的技能要求進行培訓和學習，才能勝任。技能鑒定為員工的崗位培訓知名學習的方向和學習的內容，使其利用業余時間能夠有針對性的進行學習，不斷提高本崗的操作技能水平。
通過定期進行技能鑒定促進職工相關技能水平的提高，為其提供努力的方向和內容，促使其在理論和實操方面按照相關要求進行學習，為其培訓工作提供導向和方向標。對員工實際技能的發展起到了推動作用。
2.推動了員工職業生涯的發展和技能水平的提高
職業技能鑒定為電力企業用人提供了參考，在電力企業用人規劃、崗位晉升及晉級考核等活動中提供了依據，激勵員工為了自己職業生涯的發展更加努力學習，最終實現從初級工、中級工、高級工向技師、高級技師的過渡，在這個過程中，員工的技能水平逐漸得到了提升。
職業技能的提高在崗位晉升方面提供了參考，對員工職業技能的發展提供了證明，為其它員工提供了榜樣，發的證件是國家人力資源和社會保障部承認的資格證書，所以在員工職業生涯的發展方面提供了很大的便利條件。
通過定期舉行電力企業職業技能競賽提高大家的技能水平，對在技能比賽中成績優異的同志進行褒獎，在職業技能鑒定資格方面直接進行晉升一級的褒獎，在員工中起到了很好的激勵作用。
各個電力集團根據自己的實際情況，定期舉行集團級別的或企業級別的職業技能競賽，對在競賽中獲得成績的進行重獎。
三、對電力企業的發展的意義
1.為電力企業選才提供依據
職業技能鑒定由外聘考評員進行考評，通過外聘考評員，員工崗位工作技能有了前提和依據，促進員工不斷提高自身工作技能，使電力企業在配置人力資源方面有了更合理的重要依據。
作為一種考核手段的電力企業利用職業技能鑒定工作，與崗位基本工資及上崗資格進行掛鉤，使得員工學習技能的積極性得到很大提高，為員工選擇職業方向和目標提供引導，促進人才培養水平的提高，促進電力企業整體用工技能的提高，為電力企業選才提供依據。
以火力發電廠運行人員的技能鑒定工作為例，值長要求必須具有技師資格，主值班員或級組長要求必須具有集控值班員高級工資格、巡視員要求具有集控巡視員資格，否則相應的崗位薪酬就會有所降低。
2.便于檢查培訓質量
培訓部門在培訓項目實施過程中的自查是加強培訓質量管理的重要舉措。自查記錄要完整，實事求是，對發生的質量問題或違反培訓規律的情況，要及時采取措施加以改進。通過利用職業技能鑒定考試對本單位培訓目標與培訓計劃、培訓大綱、培訓形式是否適合培訓需求、各項規章制度、管理制度是否健全并認真執行等進行自查。根據檢查結果調整電力企業自身的培訓方案及方法。
通過利用電力企業認定的考評員進行相應的考試，通過外來專家和人員進行考試，對所有工人都有同等的競賽資格。在公平基礎上選拔出優秀的人才，利用外來專家檢驗培訓重量。 最終在培訓和檢驗基礎上發現企業的人才。
3.在電力企業中形成趕幫超的良好學習氛圍
通過技能鑒定工作的開展，通過人力資源相關部門在崗位晉升和工資待遇方面與技能鑒定工作掛鉤，促使大家積極學習崗位所需知識，利用技能鑒定機會，在電力企業中形成良好的學習氛圍，為電力企業的安全生產打下堅實的基礎。
通過形成趕幫超的良好學習氛圍，在企業中形成良好的學習氣氛，在企業中掀起學習，通過職業技能鑒定的導向作用，形成你超我趕的良好氛圍，積極學習本專業職業技能，積極學習相關的理論知識和操作技能。
通過學習氛圍的營造，吸引更多人才進入企業，在學習中工作，在工作中學習。
四、存在的問題
1.培訓與技能鑒定工作關聯性不強
技能培訓是技能鑒定考核的核心，要經常開展有針對性的崗位技能培訓，通過逐年分批次開展這項工作，逐步提升廣大技能人才的職業技能水平，從嚴格處要求，建立一支水平高、要求嚴的考評員隊伍，保證職業資格證書的含金量，真正體現出職業技能鑒定的作用。
如果電力企業忽視了這個作用，而是一味的要求技能鑒定達到什么水平，否則進行考核等就最終造成惡性循環。電力企業必須重視對員工的技能培訓和知識更新，開展有針對性的培訓，采取有效的激勵措施鼓勵員工參加培訓，認真總結培訓中出現的問題，根據職業技能鑒定標準開展培訓工作，并最終根據鑒定結果出臺相應的整改措施。
2.結果沒有得到重視
員工取得證書沒有與員工在企業內部的新崗位招聘和錄用、輪崗換崗、使用和選拔人才方面起到應有的參考作用，應該利用這個鑒定結果作為崗位晉級的重要依據，或者是上崗工作的重要依據，利用職業技能鑒定的權威作用，提高員工參與技能鑒定的積極性和主動性，利用好職業技能鑒定成果來推動電力企業的人力資源管理工作，使得職業技能鑒定工作最終得到閉環。
員工取得證書后沒有立即有相關的晉升方面的考慮，造成個別人員的積極性不高，這就要求領導同志積極在適當時間進行鼓勵和幫助，并在崗位晉升和薪酬方面進行激勵，這樣才能讓工作最終做到實處，在企業中形成趕幫超的學習氛圍。
只有通過相應的部門進行專人管理才能在最終工作中形成閉環。
五、結語
員工個人是職業生涯目標實現的主體，員工所掌握的技能是職業的核心能力，而電力企業的發展壯大離不開具有高技能、高素質的優秀員工，只有單位和個人都重視職業技能鑒定工作，按照標準和要求提高自身技能，立足本崗位，才能最終實現職業生涯的不斷發展。因此職業技能鑒定對電力企業和員工的意義非常重大，對電力企業的反戰具有了生產力屬性，對員工的職業生涯管理具有全面發展的意義。
參考文獻：
[1]徐秀菊.強化企業人力資源培訓[J].中國人力資源開發,2001,(4):18-20.
電力培訓個人總結范文4
本人于2001年6月畢業于xx電力學校，所學專業為發電廠及電力自動化。后分配至xx市供電公司，于2001年12月7日在公司人力資源部報到至今，已年滿四年。通過公司組織安排進行了入局教育培訓，后工區組織進行二級教育培訓，在2002年3月進入電氣修試工區繼電保護班，在班組進行了班組教育培訓，這幾年來在身邊師傅同事及領導的幫助下做了一些專業技術工作，現將工作總結介紹如下：
2002年期間：第一次跟隨師傅參加現場實踐工作，參加了110kv高崖變電站、110kv新添變電站春季檢修工作;參加了新建110kvxx變電站的安裝調試工作，安定變電站110kv部分采用先進gis室內一次設備，全站實現無人值班站;參加了110kv新添變電站技改工程工作，實現保護微機化改造;參加了35kv內官變電站、寧遠變電站、陽坡變電站實行無人值班站的改造工作;期間，一直參加其他各變電站的消缺工作。在期間工作中逐步熟悉設備和工作程序，熟悉電業安全工作規程中有關條文;在這一年工作中，對變電站、繼電保護工作有了系統地初步認識，會合理使用常用工具和專業工具，并做好維護保養工作，正確選用測量儀表、儀器，做好維護保養工作，能正確執行電力安全工作規程及繼電保護有關規程，會按整定值通知單整定各種繼電器，能正確執行繼電保護與自動裝置整定通知單中的跨線連接和連片投切等各項要求措施。
2003年期間正值“非典”：我隨工區師傅及工區領導、公司領導參加了110kvxxx變電站新增#2主變、四條110kv線路保護裝置、10kv線路保護、母差裝置、低周減載裝置、35kv和10kv母聯備投裝置安裝調試工作，期間，現場有新舊設備并存現象，對保護知識有機會全方位認識。在工程驗收階段，xxx遇到了暴雨遭遇洪水，我施工人員在公司領導帶領下冒著生命危險進行搶險工作，使電力設備完好無損，本人也受到公司表揚;參加了新建110kv洮陽變電站綜自設備的安裝調試工作;參加了各變電站消缺工作;在這一年中，對繼電保護知識有了更進一步掌握，能進行簡單的繼電保護整定值計算和變比計算，能看懂控制信號、測量、以及繼電保護與自動裝置等二次回路圖，并能熟練地按圖查線，判斷其回路接線的正確性，能核查繼電保護裝置檢驗報告填寫的正確性和完整性，能正確執行繼電保護與自動裝置反事故措施內容，處理回路缺陷，對發生的一般故障能調查、分析和處理。
2004年期間：參加了xx330kv變電站的驗收工作，xx330kv變電站是我公司首座330kv電壓等級的變電站，使我有機會認識學習，對高電壓等級更深入學習電氣知識;參加了110kv高崖變電站gis室內一次設備及其二次設備的安裝調試工作;在這一年中，對繼電保護工作已很大程度上掌握了技術。
2005年期間：參加了110kvxx崖變電站、xx變電站、xxx變電站的舊直流系統的電池更換工作;參加了110kv渭源變電站、高崖變電站的低周減載安裝調試工作;參加了110kv洮陽變電站110kv線路新增、母聯保護裝置安裝調試及投運工作，在這工作中，我在師傅的指導下，學會了制定工作計劃，學習了獨立完成工程負責人應該掌握的。在這一年當中，有了獨立負責一項普通工程的能力。
2006年，剛參加了110kvxx變電站、xx變電站、xx變電站的春檢工作任務。在這新的一年中，努力使自己在工作中更成熟、技術更全面、思想更先進，在今年公司會議精神開展“愛心活動”、實施“平安工程”作為抓安全、保穩定的工作主線，擺在2006年各項工作的首位，這一主線使自己在這新的一年內有更突出的表現。
在這工作的幾年中，我對繼電保護工作應知應會、應掌握的基礎知識已掌握，對繼電保護工作中遇到的諸多問題，有了一定的經驗知識，在以后的工作任務中，還是繼續向師傅們虛心請教、刻苦鉆研繼電保護知識，使自己在繼電保護工作崗位上發揮得更出色。
在這幾年來的專業技術工作中，自己利用所學的專業技術知識在生產實踐中做了一些實際工作，具備了一定的技術工作能力。但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己專業技術水平能夠不斷提高。
電力培訓個人總結范文5
【關鍵詞】電力企業；人力資源管理；問題；措施
一、 電力企業人力資源管理存在的問題
經過有關的調查，電力企業人力資源管理方面存在的問題主要可以總結為以下三個方面：
（一）缺少技術人員。電力企業需要大量專業技術人才，有了他們，才能對電力進行更佳的生產和管理。電力企業要求企業人員術業有專攻，可是從目前電力企業的員工普遍現象來看，企業員工缺乏技術技能，也沒有較好的的專業素養。對此，企業也曾做出一些改變，比方說進行一系列的技術和素質培訓，但是基本成效甚微。大量員工已經習慣性地對付這種培訓，大多敷衍了事，不放在心上，不能體會企業的良苦用心。除此之外，許多員工在電力企業中從事的工作和自己擅長的技術完全不同，對所在的職位技術不熟，也沒有工作經驗，更沒有應對突然變化的能力。電力企業管理的隊伍中有許多并不能夠跟上時代的步伐，對現代化的一些業務和信息化管理方式不太了解。
（二）員工獎罰機制不明確。為了能夠激勵電力企業的員工努力工作，擔起自己該負的責任，電力企業一般都會實行員工的獎罰機制。如果能夠很好地制定員工獎罰機制并且嚴格按照該機制對員工進行嘉獎和懲罰，那么就會大大提高員工的積極性?？墒沁@種獎罰機制往往含糊不清，獎罰的規定還不夠合理，對員工的獎勵太無力，對該做的處理也沒有進行及時的動作，現行的工資制度又將養老、醫療等保險的費用與工資總額相關聯，難以形成創新競爭的良好氛圍。有可能導致員工失去工作的積極性，雖然收入有所提高，但是卻未達到預想的效果。
（三）人員冗余。電力企業有自己的一套定員標準，所以電力企業都是按照該標準進行人員的管理。雖然曾經對該標準又做過許多次的修改，但仍然顯得不夠科學合理。這就造成了企業內部各單位為完成任務爭相要定員指標和盲目增加定員的現象。往往電力企業也缺乏必要的制約機制，沒有積極地去制止這種現象的發生，造成工作人員數量持續的增長，形成大量人員的冗余。
二、采取措施
（一）要注重提高員工的綜合素質。電力企業對員工的要求往往是有關技術能力和外在形象等方面，而忽視了員工的綜合素質能力，然后員工的綜合素質能力往往就是決定員工的工作能力的關鍵性因素。這些就需要企業進行培訓，在對員工進行培訓的過程中一方面要做好培訓后的效果評估，確保培訓的效益。培訓后進行各種形式的考核，適當給予反饋，對不合格的員工給予再教育或者妥善處理。培訓是企業人力資源的戰略任務。除了進行崗位的職業技術培訓以外，企業還應當注意電力企業文化建設。有一個互幫互助的優秀的企業文化，能將電力企業辦成學習型、創新型企業，從而進一步激發組織成員的創造熱情。從而形成一種激勵環境和激勵機制，使人力資源發揮潛力。 另一方面要做到分類培訓，依據不同的職務對員工進行不同的培訓方式。譬如對技術人員的培訓就要注重專業的技術培訓，注重新型技術的風險和學習；對于電力服務人員，不僅要求要有一定程度的技術，還要有極高的服務精神，注重與人溝通能力的培養；對管理人員，則要重視學習現代企業管理知識和技能。
（二）要明確員工獎罰制度。明確員工的獎罰制度，有助于提高員工工作的積極性，開發更多的個人的工作能力。在電力企業要有針對性，對于不同類型員工使用不同的獎罰制度。對于工作中出現失誤的員工，我們在對他進行嚴格懲罰的同時還要注意對其錯誤原因的總結，并且針對出現的錯誤對其進行培訓和鼓勵，使其在以后的工作中注意避免這類的問題的重復發生；對于日常很努力負責工作的工作人員，電力企業要注重對于他們的獎勵，獎勵一定要切合員工實際需要，肯定他們的努力，鼓勵他們更加堅守在自己的崗位上；對優秀人才，企業要更加注重對他們的培養，使他們有機會去開發自己更多的才能為電力企業做貢獻。
（三） 要合理招收員工。電力企業在招收員工的時候要注意切合實際需求，通過校園招聘和網上招聘進行公開招聘。根據國家關于普通高等學校畢業生就業工作規定，畢業生就業以市場為導向，國家宏觀調控，實現畢業生和用人單位的雙向選擇。在招聘的時候不僅要注重員工專業技能的方面，還要注重員工的內在素養。經過校園招聘和網上招聘方式，注重樹立良好的公眾形象，可以有效地為企業招攬大量的專業人才。
隨著時代的發展，我國電力企業出現了許多問題，包括日益激烈的競爭、員工綜合素質下降和企業制度不夠完善等等之類問題。綜合各類的意見和辦法，從各個方面加強人力資源管理是當務之急。
三、結束語
通過上面對電力企業人力資源管理中存在的問題以及具體的幾項措施的描述，我們可以深刻地體會到加強電力企業人力資源管理的重要性。從以上三個方面去加強人力資源管理，相信可以有效地增強企業活力，提高電力企業的經濟效益，有助于形成一個良好的社會形象。
【參考文獻】
電力培訓個人總結范文6
關鍵詞：城區供電公司；教育培訓；培訓效果評估
作者簡介：曾鳴（1957-），男，山西太原人，華北電力大學能源與電力經濟研究咨詢中心主任，教授。（北京 102206）；魏建云（1974-），女，北京人，北京市電力公司城區供電公司人力資源處處長，高級工程師，華北電力大學經濟管理學院工程碩士。（北京 100034）
中圖分類號：G726 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2012）01-0085-01
培訓是企業人力資源管理的基本形式之一，可以滿足企業和員工自身發展的需要，是現代企業戰略管理不可或缺的工具之一[1]。北京市電力公司城區供電公司（以下簡稱“城區供電公司”）地處首都中心區，承擔著確保首都電網安全可靠供電的繁重任務，隨著科技發展，各項新技術、新業務的應用，對員工的技術、技能水平提出了越來越高的要求，從管理層到一線員工對教育培訓工作實效寄予了越來越高的期望。公司希望通過培訓可以切實提高員工的管理水平和技術、技能水平；而員工則希望培訓更加貼近實際，求效率，求質量。作為人力資源專業管理者期望探索出一套切實有效的培訓效果評估指標體系，對培訓效果進行客觀全面地評估以指導實踐。
一、城區供電公司教育培訓效果評估現狀及存在的問題
近年來，電網自動化水平不斷提高，國家電網公司各項管理要求不斷提升。面對公司內外部形勢的變化，城區供電公司必須不斷加強自身建設，大力實施人才戰略，深入開展員工教育培訓工作，打造高素質的人才隊伍?，F階段，從教育培訓參培人員角度可將教育培訓組織分成三類，即管理人員培訓、技術人員培訓和技能人員培訓。城區供電公司現有培訓評估主要是根據培訓內容開展，一般安排在培訓后，由培訓組織者組織開展，主要評估形式包括問卷調查、電話回訪和面談。比較常用的是問卷調查，也會根據階段性培訓任務開展電話回訪，并在做年度培訓計劃時有針對性開展面談調研。
培訓效果評估工作是企業組織培訓過程中容易忽視的一個環節。城區供電公司在教育培訓方面主要存在以下不足：公司雖從形式上建立了培訓評估的機制，但實施上教育培訓效果評估僅作為一項工作存在，實際指導效果不明顯；沒有形成對授課教師的反饋機制，效果評估結果無從幫助授課教師提升自身授課水平，沒有起到指導培訓方案改進的作用；培訓效果評估匯總結果大多數以資料形式留存，對培訓組織者來說，也失去了總結培訓組織工作成敗的機會；另外，問卷內容的全面性、規范性都需做進一步完善。
如何能在有限的人力資源條件下，充分釋放員工的潛能，發揮團隊的凝聚力，推動組織的變革與發展，成為當代管理學中的重要課題[2]。培訓是提高員工素質的重要手段，但一些企業培訓帶有盲目性以及一些為了培訓而組織的培訓使得培訓未能發揮其應有的作用。本文針對城區供電公司教育培訓中存在的問題，構建效果評估模型并提出提升策略。
二、城區供電公司教育培訓效果評估指標體系的構建
通過對培訓項目、接受培訓員工和組織三個方面的評估構建城區供電公司教育培訓效果評估模型。供電公司在對這三項進行評估時，需要綜合考慮到培訓的短期效果與長期效果之間的差異，將培訓評估內容分為兩類：短期評估和長期評估。對于培訓項目而言，將以短期評估為主，廣泛收集短期時間的評估數據；組織評估主要進行的是長期評估，以長期數據的收集為主；對于培訓員工的評估，既要進行短期評估，又要進行長期評估[3]。
1.城區供電公司教育培訓效果評估模型的構建原則
本文從培訓項目、接受培訓員工和組織這三個方面對城區供電公司的教育培訓效果進行綜合評估，根據上文所述，將培訓內容評估分為短期評估和長期評估兩種方式。城區供電公司教育培訓效果評估模型構建原則如表1所示。
培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞的行為，并不是簡單的受訓者學習新知識、新技能的過程。研究表明[3]，對于受訓者來說，面對的一個重要問題是如何在不同情景可以自如地運用培訓所學到的技能。因此，培訓評估不僅應該考慮到短期時間的知識提高水平，還包括長期實踐能力的提高。
2.短期評估
短期評估是在培訓結束后，對受訓者的滿意程度和知識容量的提高程度進行評估，各項培訓內容的短期評估具有以下共同點：
（1）評估目標直接。培訓的過程是專業講師通過機器、技能向受訓者傳授新技能和知識的過程，受訓者通過培訓掌握到先進的工作方法，提高創新能力。培訓評估是指對培訓講師、受訓者和公司的滿意情況進行調查，還包括受訓者的知識、業務能力的提高程度[4]。評估目標的直接表象就是培訓中的各個環節以及受訓者的提高水平。
（2）培訓影響結果深遠。在培訓結束后，受訓者不僅獲得的是新知識和技術擴展，在工作實踐中，受訓者能夠將這些技能運用到工作和管理中，這將對公司產生深遠的、良好的效果，從而達到培訓的最終目標，然而，這種效果是短期內無法顯現出來的。對于培訓項目的評估，與培訓講師的資歷、經驗，培訓內容的先進性和深度密切相關，這些同受訓者評估一樣，對公司具有長久影響。
3.長期評估
長期培訓一般計劃性較強，有較強的目的性。相應地，長期評估主要對受訓者接受培訓后的遠期效果和公司業績水平的提高進行評估。評估效果不僅與培訓過程相關，還將受到環境因素的影響。為了減少非培訓因素對評估效果的影響，需考慮到影響長期評估的因素。影響長期評估的因素主要有以下兩點：
（1）員工個人特點。在組織活動中，員工進行某項行為都具有一定的目的性和動機性。員工的動機在培訓效果的評估中主要具有以下特點：培訓內容是否與個人績效相連；績效的提高是否帶來滿意度的增加。當培訓內容與員工的利益相關時，在培訓過程中及培訓后，員工會表現的更積極，以期獲得更高的工作回報。如果個人奮斗成果與績效不相關，將不能促進培訓效果的顯著提升，那么在長期評估中，培訓效果將受到影響。
（2）組織特點。組織就是指人們為實現一定的目標，互相協作結合而成的集體或團體，其特征表現為團隊協作能力、協調水平、制度完善和文化的更新程度等方面。組織培訓的目的是鼓勵團隊中的每個員工更積極主動地開展日常工作，并且提高組織的工作效率和業績水平，那么參與培訓和靈活運用培訓知識更容易被團隊員工接受。激勵的競爭將會給予員工更多的培訓機會，因為只有不斷提高自己的技能和工作水平，員工才能在組織中獲得更高的發展。
組織的特征對培訓效果具有雙重影響，即間接影響和直接影響。間接影響是指接受培訓的員工在培訓中更具有學習動機、獲得知識的需求更明顯。對于績效水平好的團隊來說，員工相信接受培訓將更利于自身的發展，并期望獲得更高的回報。
4.城區供電公司教育培訓效果評估指標體系的構建
城區供電公司的培訓效果評估主要分為三類：培訓項目、受訓者和組織的培訓效果評估。受訓者的評估可以區分為技能人員評估指標體系、專業技術人員評估指標體系和管理人員評估指標體系。
（1）教育培訓項目評估指標體系。針對城區供電公司教育培訓特點，構建城區供電公司教育培訓效果評估指標體系，如圖1所示。
（2）受訓者評估指標體系。接受培訓的人在不同的培訓階段會收到不同的效果。對于受訓者的培訓評估，可以分為兩個階段：長期評估和短期評估。由于在實踐工作中檢驗長期評估工作難度大、困難多，對培訓評估工作提出了更高的要求，所以部分公司過于重視短期評估。長期評估是對受訓者的知識和技能在工作中應用情況的評估，這關系到培訓的深遠影響效果，是公司管理者比較關心的利益點之一。短期評估是指在較短時間內，對受訓者的培訓效果進行考察。受訓者培訓效果評估體系如圖2所示。
（3）組織評估指標體系。組織的評估主要是培訓后組織效益的長期評估，評估指標如圖3所示。
三、城區供電公司教育培訓效果評估提升策略建議
教育培訓是人力資源專業非常重要的一項工作，是關系到企業人才隊伍建設和發展的重要工作，這已是企業管理者和員工的共識。本文通過對城區供電公司人力資源構成情況，企業面臨的內外部環境分析，提出了以下提升策略。
1.非正式評估
書面形式的評估會受到時間、空間的影響，人力資源專業人員應多深入一線，深入生產經營工作實際，了解一線需求，從實踐中培養授課教師，使培訓更具有針對性。同時，多利用訪談、座談等形式，了解配網發展方向，了解生產經營業務需求，制定出更切合實際的培訓方案和效果評估方案。
2.培訓者自我評估
對于技術、技能等具體明確的培訓項目，在培訓前后分別開展評估，使參培者在培訓前就對自己的知識、技術、技能水平有一個總體評價，對課程要求和實際目標有一個全面了解，以指導課程過程中與授課教師的配合，讓參培者都清楚地看到培訓的實際效果。
3.授課教師的自我評估
供電企業所需的專業培訓，師資大多來自公司內部、電力系統內部或設備生產廠家，要想切實提升培訓效果，提升授課教師教學水平是一項核心任務。供電企業的授課教師大多數是兼職教師，他們既是生產骨干，同時也起到培訓老師的作用。培訓的內容和方式是影響培訓效果評估的重要因素之一，因此，應該充分利用培訓效果評估結果，對這些資料進行總結分析，幫助授課教師總結提升自身培訓綜合水平，而避免過去教學過程只有教師單兵作戰的情形。
4.做好培訓評估的投入產出分析
除了上述評估內容外，還需要對培訓效果做投入與產出情況的對比分析，對于兄弟單位開展過的成熟項目或者非電力專業的通用課程，專業公司可能有更加成熟的方案，培訓組織者不一定面面俱到都去嘗試，可以通過外包等方式開展培訓。
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