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生產安全技術論文范文1
1．1對機電設備標準化重要性認識不足
當前，大多數的煤礦企業沒有專門的機電標準化建設管理人員，一些企業雖然在這方面做了一些工作，但是也僅僅是表面的工作，對機電設備的管理不到位。同時，由于管理人員的管理水平較低，沒有相應的標準化管理意識，在流動設備、固定設備等設備管理中還存在不少的問題。
1．2機電設備管理部門發揮的作用有限
從當前的實際情況來看，大部分的煤礦企業雖然設置了機電設備管理部門，但是機電設備管理部門發揮的作用卻相當有限。這方面主要表現在機電設備管理部門把管理的重點放在生產中，而不是放在機電設備的養護和管理上。
1．3機電管理人員是管理素質不高
當前，我國煤礦機電技術的管理現狀不容樂觀，一個表現便是機電管理人員的素質不高。眾所周知，管理是由人員來完成的，管理人員的素質與管理水平之間有著很大的關系。而造成機電管理人員水平不高的原因，主要是企業的培訓效果不佳，不能針對機電管理中的問題開展培訓。此外，管理人員在管理中經常出現違規操作的現象，管理工作不規范等。
1．4設備存在較多隱患
在目前很多煤礦中，機電設備陳舊落后，通常帶病運轉，安全配套措施跟不上，與當前國家相關的煤礦安全規定要求相距較遠。由于煤礦企業的工作環境差，濕度高，空氣灰塵多，如果機電設備在礦井里實施存放、運輸過程中，不采取防銹、防塵、防潮等手段，則會加速設備的腐蝕及損壞;再加上工作人員的認識不足，經常會導致此類事情發生。例如提升系統缺乏托罐及緩沖裝置，對電控系統和制動系統的保護手段不完全，井筒裝備沒有定期防腐，發生銹蝕現象，還有煤礦中絞車、防爆高壓開關老化等。在這些設備中，存在的隱患較多，再加之對設備的檢修不及時，檢測技術落后，發現設備隱患的技術能力不足，都會導致設備存在較多的故障。
2機電技術管理在煤礦安全生產中的應用
2．1做好機電技術管理的基礎工作
(1)嚴格檢查設備和配件的質量。
在選擇機電設備的配件時，需要嚴格檢查生產廠家的生產資質等，盡可能選擇大廠家生產的配件和設備;第二，嚴格檢查機電設備的質量，對機電設備開展必要的性能測試等。
(2)基礎管理的規范化和精細化。
第一，機電設備是為煤礦生產服務的，為確保機電設備的正常運行，需要實現設備工作的最大化和配置的科學合理，達到最優;第二，對于不同的工作面，應設置不同的標準，確保在每一個工作面上，機電設備一次性安裝成功。
2．2提高設備的現場管理水平
提高機電設備的現場管理水平，需做好以工作:第一，確保設備的安裝不出問題，從而保證機電設備的安全穩定運行。在設備安裝前，應制定科學的安裝工藝流程，在安裝過程中，嚴格按照安裝操作規范進行安裝;第二，提高設備運行的穩定性，建立和完善企業定檢制度，定時檢查設備的運行情況，認真分析和研究設備的溫度變化和振動數據，完善設備的定檢標準，確保電機的安全穩定運行，技術人員對于出現故障的設備要跟蹤檢查，技術進行維修和處理，確保有效開展設備定檢工作;第三，提高檢修工作的水平，具體來講，一是要做好停產設備的檢修工作，在檢修之前，做好檢修規劃和細則，檢修完成之后開展設備的調試;二是提高檢修人員的職業素養，確保其嚴格按照檢修制度開展設備的檢修工作。
2．3設備的檢修和檢測
關于機電設備的檢修和檢測，首先要制定完善的設備檢修和檢測制度，具體來說便是定期檢測變電所的接地保護、電氣保護等;第二，機電設備的故障的診斷和預測，利用先進的技術手段開展設備的檢測，在不影響設備正常運行的情況下開展檢測。
2．4提高機電管理人員的整體水平
提高機電技術管理在煤礦安全生產中的應用水平，還應提高機電管理人員的整體水平，包括職業素養和管理技能兩個方面。要保證技術人才隊伍的穩定性，對于專業技術水平過硬的人員，要進行物質方面或者精神方面的褒獎，提高其待遇水平，同時要通過定期或不定期的技術培訓，提高維修人員的技術水平，培養一支技術好的設備維修檢測隊伍，從而使機電維護與管理人員懂的操作規程，熟悉設備性能，掌握設備原理，準確快速地判斷和處理故障。
3結語
生產安全技術論文范文2
1.1機電技術管理工作人員的綜合素質偏低
怎樣在煤礦安全生產基礎上，提升企業的經濟效益，已經成為煤礦企業重點關注的問題。對此，應該加大機電技術管理工作人員專業技能培訓。而在進行培訓時一定要確保所有機電技術管理工作人員可以進一步掌握機電裝置的有關工作原理以及操作技能。當前大部分煤礦企業中機電技術管理工作人員的專業技能偏低，直接影響著煤礦企業的機電技術整體管理水平。對此，一定要對機電技術管理工作人員的專業技能進行培訓。
1.2煤礦機電技術管理的體系不完善
現階段，煤礦企業安全生產所面臨的主要問題就是機電技術的管理體系不健全。需要采取相應的行之有效的措施進行完善，以便更好地發揮其在煤礦安全生產中的作用。
2加強煤碳企業機電技術管理的對策
2.1制定完善的機電技術管理體系
從機電設備的全過程周期管理、組織保障、流程規范、管理職能的發揮、考核等方面論述建立怎么樣的管理體系?，F階段，煤礦企業安全生產所面臨的主要問題就是機電技術的管理體系不健全。對此，煤礦企業必須改進與完善安全生產中的機電技術管理體系，制定一系列機電裝置管理章程，保證管理的各個環節可以有章可循[2]。不斷強化現場機電裝置的檢查與維修力度，從而形成一套體系。定期完成機電裝置運行溫度的檢測，組織高規格電氣合理試驗，充分運用節假日針對大型機電裝置完成檢修與養護，解決裝置存在的問題。另外還要定期對采礦工作與變電所等進行測試，從而確保機電裝置的安全運行。
2.2加強煤礦企業機電技術管理人員專業技能培訓力度
怎樣在煤礦企業安全生產基礎上，提升企業的經濟效益，已經成為煤礦企業重點關注的問題。對此，應該加大機電技術管理工作人員的專業技能培訓，可采用“走出去、請進來”和“干部職工互相交流培訓”的培訓機制，而在進行培訓時一定要確保所有機電技術管理和操作人員可以進一步掌握機電設備的有關工作原理以及操作技能。通過開展機電設備“四檢制”（班檢、日檢、周檢、月檢）、“機環雙檢制”等，加快故障快速診斷和預知處理等技術，加強設備的備品備件動態管理，積極開展設備壽命周期管理，不斷減少故障率，提高設備開機率，同時也增加了設備的安全系數，使設備始終處于良性工作過循環狀態，提高安全系數。
3煤礦機電技術管理在煤碳企業安全生產中的應用
3.1建立科學合理的機電系統是確保煤礦機電安全、穩定運行的前提與根本基礎
在煤礦企業機電系統方面而言，必須確保電網精干和穩定，保證電源可靠。在進行設計時為了可以提升安全與可靠性，一定要選擇雙電源與雙回路完成供電，確保煤礦安全生產中可以具備兩路相對獨立的電源線路。針對瓦斯的抽放泵和通風機等按照規定應該選擇專用雙回路，科學選取供電電源，確保電源的穩定與可靠性。
3.2在煤礦企業機電技術管理中加大科學技術的運用
機電管理技術的滯后是造成煤礦機電事故經常發生的主要原因，而煤礦企業的機電安全管理主要以提升安全管理為目標，依據詳細的狀況，合理、有效的加大資金的投入，可以確保煤礦機電安全運行。另外，還應該加大科研的投入，必須加大煤礦機電安全的科學研究投入，合理編排專項科學研究經費，充分運用在改進安全生產方面，確保資金有效運用。同時煤礦企業的各個安全生產機構一定要嚴格落實安全生產方針，改進所有的規章體系，不斷強化施工團隊的建設，注重科學研究專業人才的培養。
3.3對煤礦企業機電安全、穩定運行實施嚴格監控
從煤礦機電系統方面而言，應該配備機電裝置的監測與監控系統，完成電網安全參數與裝置運行狀態的有效監控，從而提升煤礦企業機電裝置的自動化水平。煤礦企業的資源條件比較繁瑣，而且各個煤層的厚度存在差異，無法完成煤炭的大規模生產[3]。這樣，可以在煤礦企業中積極推廣大量節能裝置，同時配置安全監控與安全風險的有效評估系統，不但可以提升煤礦企業的安全水平，還能夠提升煤礦企業產量與總體效益。
3.4制定煤礦機電裝置安全體系
建立相對完善的煤礦企業安全生產相關責任體系，確保所有制度可以有效實施，提升所有制度的落實力度。煤礦企業相關機構必須注重安全體系與安全管理的科學研究工作，同時加大實踐過程中新狀況與新問題的科學研究力度，總結出具有可操作性的方案。另外，加強機電安全管理工作在煤礦企業生產中的地位與作用，不斷強化管理和工作人員的專業技能培訓，同時強化安全績效體系的考核力度以及安全生產的有關責任，確保所有安全體系可以落到實處。積極開展和組織與安全生產有關的討論與競賽活動，從而提升所有管理人員的安全意識。
4結束語
生產安全技術論文范文3
針對“政產學研用”協同辦學平臺的構建，結合安全工程高等教育“政產學研用”人才培養模式的要求，以重慶科技學院安全工程專業發展為例，闡述了其“政產學研用”協同辦學機制的模式和內涵、初步的實踐。該模式所取得的良好成效，為安全工程同類院校人才培養模式提供一定的思路。
關鍵詞：
政產學研用；安全工程；人才培養；協同創新
當前，我國高等工程教育的人才培養質量不高，主要表現在缺乏對現代企業工作流程和文化的了解、上崗適應慢、缺乏團隊工作經驗、溝通能力和動手能力差、缺乏創新精神和創新能力等，提高教育質量已經成為高等工程教育刻不容緩的使命［1］。高校、研究所雖然擁有較強的科研優勢，但由于產學脫節，使得高校、研究所處于科研成果脫離產業需求和有市場需求的也難以產生經濟效益的尷尬境地［2］。“政產學研用”協同創新機制是當前高等工程教育發展的熱點問題。很多高等工程教育研究機構和高等院校開始關注這一創新模式，從以前的“產學研”過渡到“政產學研用”。“政產學研用”協同合作，代表了政府、企業、高校、研究所和市場五方面為了共同整體利益聯合起來，按照市場經濟機制，采取多種方式方法所進行的政策服務、科研開發、生產營銷、咨詢服務等經濟合作活動，是政府、生產、教育、科研、市場不同分工系統在功能與資源優勢上的協同與集成化，是技術創新上游、中游、下游的對接與耦合，科技成果轉化的重要途徑和重要模式［1-4］。安全工程是一門新興的交叉學科，也是一門實踐性很強的學科，它是運用安全科學的理論來指導工程實踐，它既與安全理論息息相關，又與工程實踐緊密結合，因此，對安全工程專業學生理論與實踐創新能力的培養意義重大［4-5］。如何培養安全工程專業學生的工程素質，提高安全工程專業人才培養質量問題越來越受到高等工程教育界的關注。本文通過初步探析近6年來重慶科技學院在安全工程專業人才培養過程中，實施的安監部門、安全產業、安全工程學院、重慶安科院和企業集團五位一體的“政產學研用”協同辦學機制，闡述了該機制的模式和內容，以及其實踐成效，為我國工程高等教育及其安全工程專業人才培養提供一定的思路和借鑒意義。
一、“政產學研用”協同辦學機制的初步實踐及成效
（一）重慶科技學院安全工程專業發展情況
1．重慶科技學院安全工程專業教育概況
我校安全工程學院始建于2006年，由重慶市安全生產監督管理局和重慶科技學院管理和建設，是集人才培養教育、科學研究、科技服務于一體的安全工程人才培養基地、安全技術研究開發中心、安全生產技術服務中心。安全工程本科專業于2007年開始招生第一屆學生，已經畢業三屆學生，共180多人。學院及安全工程專業在重慶市安監局的大力支持下，安全技術及工程于2011年被列為重慶市“十二五”重點建設二級學科，安全工程2012年成為專業學位碩士研究生培養試點專業之一。學院現有在校本科生1000余人，專業學位研究生100余人。擁有一支專業背景、學歷、年齡、職稱等結構合理，素質較高的師資隊伍。學院擁有經國家安全生產監督管理總局認定的國家安全評價甲級資質和安全技術培訓二級資質。2008年重慶市安全生產科學研究院（中國安科院重慶分院）在學院掛牌成立。2010年，國家安監總局批準的國家職業危害實驗基地、中國科學院批準的重慶安全工程及地質災害監測預警技術研發中心落戶學院。學院擁有國家安全生產科技支撐體系2個省級中心實驗室———重慶市非礦山安全與重大危險源監控實驗室、重慶市職業危害檢測鑒定實驗室；已建成安全工程和消防工程等6個專業實驗室。學院堅持政產學研合作，搭建多層次的政校企協同辦學平臺、應用技術研發平臺，服務石油與冶金兩大行業以及重慶市區域經濟與安全生產領域。在培養高素質應用型工程技術人才的同時，為石油、冶金、化工、建筑、礦山等高危行業企業開展安全生產培訓、安全技術服務和安全生產科學技術研究。近年來學院在安全生產政策與規劃、非礦山安全生產技術、職業危害檢測與鑒定、安全風險控制等安全生產技術研究領域取得了較好的成績，有力的支撐了安全學科的發展，大幅度提高安全工程專業人才培養質量。
2.安全工程專業人才培養過程中存在的問題
1）安全工程本科辦學過程中實踐教學實施困難
安全工程本科實踐教學實施困難主要有以下幾個方面：（1）學生實踐基地建設難。安全工程專業作為新辦專業，學生實習實訓基地建設難度較大；作為應用型本科人才，應更注重實踐能力的培養，安全工程專業校內外的實習環境和條件較差，學生的實習不能有效結合生產實際，可操作性差，實習實訓效果不好。（2）實驗室建設經費籌措難。僅僅滿足本科教學的安全工程實驗室建設經費非常有限，而且短時間內投入大量資金建設實驗室難度較大，不利于安全工程實驗室向更高層次的發展。（3）學生實踐能力不強，就業難。安全工程專業為新辦專業，社會對安全工程專業的認識缺乏，對安全工程專業學生的質量還沒有得到完全認可，同行業企業沒有建立起有效的就業渠道，就業品味較低。
2）教師的實踐教學能力難以提升
安全工程專業教師大部分是近5年的新進教師，缺乏解決工程實際問題的經驗，理論難于在實踐中得到深化，課堂教學不能有效結合工程實際，案例教學難以實施，有礙教學質量的提高。
3）學科專業特色和方向不明確，亟待凝練
一方面，作為新建本科院校，安全工程專業辦學歷史較短，在全國及區域內的影響力較小，人才培養體系和質量還未得到社會的全面認可；另一方面，安全工程專業特色和學科方向也尚未形成，需要進一步凝練；再次，專業建設和辦學層次也尚待提高，應根據社會及行業對相關人才的要求，建立動態的人才培養和學科建設運行機制，以適應國家和社會對安全生產的需求。
3.采取的措施及解決途徑
針對安全工程專業存在的系列問題及面臨的困境，結合實際，采取了相應的措施。
1）政府和行業主管部門協同辦學。
行業主管部門的協同辦學和大力支持，在招生就業、科研項目申報、實驗室建設方面采取政策傾斜；行業協會推薦專兼職教師隊伍，采取柔性引進辦法，充實安全工程專業人才和師資。
2）科技企業與教學的深度融合。
政府主管的國家甲級資質安全評價所、安全生產協會等，結合人才培養要求，開展“項目式”工程教育，學生結合實習實訓和畢業論文等教學環節，全程參與安全評價和標準化評審，使學生的理論知識得到深化，增強了他們的動手能力和創新能力，有效發揮安全技術服務機構和企業在教學過程中的重要作用。
3）政府監管、技術服務和教學的有機融合。
安監部門作為紐帶，搭建了行業企業和學校辦學的橋梁，使教師和學生深入安全生產一線，開展技術服務合作，便于掌握安全學科發展前沿信息，并理論聯系實踐，更好地服務于安全工程專業本科教學，在人才培養方案和教學改革中發揮重要作用，做到與教學的有機結合。
4）實驗室建設與行業需求、科技服務緊密結合。實驗室建設不僅僅滿足于現有本科教學體系的需要，更緊密聯系行業需求和科技服務，實施動態發展。一方面，根據行業內最新技術需求、發展動向以及科技服務實時增加功能。另一方面，根據行業需要建設科技服務反哺實驗室，不斷充實和完善安全工程專業實驗教學體系，提升人才培養質量和就業適應性。
（二）安全工程專業“政產學研用”協同辦學機制的內涵
1.“政產學研用”協同辦學機制的形成
安全工程學院是由重慶科技學院與重慶市安監局于2006年共同組建，雙方成立辦學協調組，由重慶市安監局局長任協調組組長。安監局作為政府行業主管部門，發揮引導作用，從政策傾斜與導向、科技機構設置、實驗室建設及資金投入等方面大力扶持安全工程學院辦學，引導、推進安全工程“政產學研用”協同創新機制；企業則圍繞安全工程人才能力需求，參與學院人才培養方案制定和教學工作，并提供實踐教學平臺；學院作為安全工程人才培養的主體，負責全面探索“政產學研用”協同辦學的實施途徑，全方位、寬領域、多層次介入安全生產領域，協助政府主管部門開展高危企業的安全監管、安全培訓、安全評價、企業安全生產標準化建設等工作，提供智力支撐。另外，依托學院，還組建了重慶市安全生產科學研究院（中國安全生產科學研究院重慶分院）、中國科學院重慶安全工程及地質災害監測預警技術研發中心、重慶市交通安全研究所，啟動了國家職業危害實驗基地建設（國家安全生產“十二五”規劃重點項目），堅持以市場為導向，致力于學生“對路”、成果“管用”的教學思路，全面推動教學和科研深度融合。
2.較完備的安全工程人才培養體系的構建
目前，學院構建了碩士研究生教育、本科教育、函授學歷教育和安全生產培訓非學歷教育有機結合的安全人才培養體系。安全工程成為了重慶市重點建設學科及國務院學位委員會“服務國家特殊需求人才培養項目”———學士學位授予單位開展碩士專業學位研究生教育，擁有國家安監總局認定的安全技術培訓“二級資質”。安全工程本科專業設有油氣生產安全、化工生產安全、礦山生產安全、建筑生產安全等4個專業方向。以國家注冊安全工程師的能力要求構建人才培養方案，設置課程教學體系，不斷提高師資水平和教學質量，依托學院的安全評價所（國家甲級資質）和職業危害檢驗檢測中心，圍繞安全評價、職業危害檢測檢驗開展實驗教學、課程設計和畢業設計實踐教學改革，著力打造學生在安全評價和檢驗檢測方面的培養特色。
3.“政產學研用”有機融合的實踐教學平臺搭建
學院全面拓展安全檢測檢驗、安全生產科學研究、安全評價領域和校外實習基地內涵，在市安監局的支持下，建立了“重慶市非礦山安全與重大危險源監控實驗室”和“重慶市職業危險檢測與鑒定實驗室”等2個國家安全生產科技支撐體系省級重點實驗室，建成了中央與地方共建的安全人機工程實驗室、安全事故應急訓練實驗室、安全風險預測與評價實驗室、安全工程實驗室等4個專業實驗室，實驗儀器設備總值1000萬元，實驗室面積4000m2，構建了高水平的安全工程專業校內實踐教學平臺。該實踐教學平臺不僅滿足了安全工程專業實驗教學和技能訓練的要求，也是重慶市安監局對高危企業開展安全監管、執法檢查和檢測鑒定不可缺少的技術支撐。依托重慶市安全生產科學研究院（中國安全生產科學研究院重慶分院）、中國科學院重慶安全工程及地質災害監測預警技術研發中心、重慶市交通安全研究所、國家職業危害實驗基地，形成了完善的安全科研新平臺，提升學生科研創新的新能力；依托學院國家安全評價甲級機構，提高學生安全風險評估的實際操作和社會實踐能力。另外，在市安監局的協調支持下，還建立了西南油氣田分公司重慶氣礦、長壽化工園區等10余個穩定的校外實習實訓基地，實行企業導師責任制，推進學生頂崗實習到位，全面促進學生與崗位的深度融合。
4.具備協同創新能力的高素質師資隊伍的打造
學院通過實施“四大計劃”，培養造就了一支學術水平高、專業背景深厚、學歷、年齡、職稱等結構合理、具有協同創新能力的高素質專兼職師資隊伍。一是實施“高水平師資引進計劃”。引進20名高水平中青年教師；二是實施“團隊培育計劃”。打造了安全生產專家教授和中國安科院、中國科學院兼職教授擔綱的4個教學及科研團隊；三是實施“特聘教授計劃”。聘請了國務院安全生產專家組、南開大學、中國科學院、重慶市安監局等一大批學術造詣很高的兼職教師；四是實施“能力提升計劃”。每年選派2名優秀青年教師出國深造、2名到國內知名高校訪問進修；舉辦“中國-加拿大職業衛生國際論壇”和“安全大講堂”，鼓勵教師參加各種學術交流；根據青年教師專業特點或崗位特點，選派部分教師到市安監局相關職能處室掛職鍛煉，全面參與安全監管和科技服務工作；落實與區縣安監局和相關企業的產學合作協議，選派專人與之對接。目前，學院有31名專任教師，其中，教授9人，占29％；副教授10人，占32％。國家級安全生產專家3名、安全檢測檢驗專家2名，重慶市安全生產專家10名，12名教師具有國家安全評價資質。在國家安監總局、重慶市安監局和行業企業的支持和幫助下，近4年承擔了各類安全工程相關項目300余項，其中國家自然科學基金項目、863項目4項，省部級科技項目、教研項目20項，承擔橫向合作項目300多項，完成科研合同金額達1200多萬元。獲重慶市科技進步三等獎1項。在國內外發表科研、教研論文100多篇，其中國際論文30多篇，SCI、EI、ISTP等收錄和檢索50多篇。
二、“政產學研用”協同辦學機制在安全工程專業人才培養中的應用
（一）“政產學研用”協同辦學所取得的創新性成果
1.構建適應安全工程專業發展的“政產學研用”協同辦學機制
“政產學研用”協同辦學機制是以服務安全工程專業建設和培養高素質人才為目標，以重慶市安監局為主要政府依托，安全工程學院為主要載體，整合重慶市安監局和主管行業的政策、行政資源，聯合高危行業企業，構建聯合辦學協作體系，共同推進“政產學研用”協同辦學，實現了政校企優勢互補、互動雙贏的運行格局。目前，產學合作、聯合育人的機制已步入良性循環、健康發展的軌道。
2.依托“政產學研用”協同辦學機制，打造獨具特色的安全工程專業人才培養平臺
學院先后與國家安監總局、重慶市安全生產監督管理局、中國安全生產科學研究院開展合作辦學，成立了重慶市安全生產科學研究院、中國安科院重慶分院、中國科學院重慶安全工程及地質災害監測預警技術研發中心、重慶市交通安全研究所、正在建設國家級職業危害實驗基地等科研機構；建有國家二級安全培訓基地、國家甲級安全評價機構、重慶市安全標準化評審組織機構，注冊安全工程師協會、安全文化協會、爆破協會也掛靠在學院。集科學研究、技術服務、政府決策咨詢為一體的特色人才培養平臺，不僅為行業企業提供科學研究、技術服務，為政府安全決策咨詢提供智力支持，同時還為安全工程專業人才培養提供了實習實訓基地，為安全工程專業教師提供了科學研究、技術服務的良好平臺。
（二）“政產學研用”協同辦學的應用成效
1.為重慶建設全國首個安全保障型城市示范區提供了強有力的支撐
2009年，國務院、國家安監總局決定在重慶建設全國首個安全保障型城市示范區，重慶市委、市政府出臺了一系列重大政策進行推進。實施“政產學研用”協同辦學，打造高素質安全生產人才隊伍，是建設安全保障型城市示范區的重要內容。近幾年，通過安全工程專業“政產學研用”協同辦學，培養造就了一大批高素質的安全生產管理和技術人才，卓有成效地開展了科技創新和科技服務工作，有力地推動了重慶市全國安全保障型城市示范區建設和“平安重慶”建設。
2.有力地推動了安全工程專業的跨越式發展
依托重慶市安監局等政府部門和企業，走“政產學研用”協同辦學的道路，形成了完備的安全工程人才培養體系，在實驗室建設、實習實訓基地建設、學科建設、師資建設、科學研究、技術服務等方面取得了突出的成績。建成了2個國家安全生產科技支撐體系省級重點實驗室、4個中央與地方共建安全工程專業實驗室，成立了重慶市安全生產科學研究院等3個科研機構，啟動了國家職業危害實驗基地建設，擁有國家安全評價甲級資質和安全培訓二級資質。安全工程學科已成為重慶科技學院乃至重慶市高等學校最具發展潛力和實力的特色學科。
3.為提高安全工程專業人才培養質量提供了保障
通過協同辦學，安全工程專業的人才培養目標和教學計劃更趨合理，人才培養過程更加優化、有效；通過建立政校企互動機制，師資隊伍的科研能力、教學水平顯著提高；通過多渠道投入機制，實驗、實習及工程訓練環境得到極大改善；為鼓勵學生成長成才，市安監局和市教委在學院設立了300萬元的“安全工程獎助學金”，部分企業在學校設立了多種獎學金；為推進學生就業，市安監局專門發文，向監管企業和單位推介應屆大學畢業生。近年來，安全工程專業學生多次參加省級以上的各類競賽活動，40余人次獲得國家、省部級獎；5個校級學生科技創新團隊獲學校資助；英語四六級通過率和計算機二級通過率均在85%以上，升研率達11%；畢業生初次就業率達到98%，就業單位涉及安監部門、企事業單位、工程設計、安全技術服務機構；學院的生源質量也逐年提高，歷屆安全工程本科專業報到率達到100%，人才培養質量得到社會的廣泛認可。
4.為其他專業的建設與教改提供了寶貴經驗和發展途徑
安全工程學院作為組建6年的新學院，牢牢把握了安全生產上升為國家戰略和重慶市建設安全保障型城市示范區等新機遇，探索和實踐了“政產學研用”協同辦學的新機制，形成了政校企優勢互補、互動雙贏的合作育人、合作辦學、合作就業、合作發展的新格局，實現了安全工程專業建設和人才培養質量顯著提升的新跨越。經過6年多的不斷發展和內涵深化，“政產學研用”協同辦學的新機制不僅為我校應用型的消防工程專業、安全工程專業碩士學位研究生及其他專業人才培養提供了良好辦學模式借鑒，還為重慶市同類高校如重慶交通大學、重慶三峽學院、重慶工程技術職業學院和重慶城市管理職業學院的安全工程本科專業發展提供豐富的實踐經驗，并定期指導辦學。
三、展望
實施“政產學研用”協同辦學機制，有效地改變了當前工程教育存在的諸多問題。實踐證明，依托政府和企業，“政產學研用”協同辦學，是安全工程專業建設取得成功的最根本的保證和最明顯的特色，也是高質量應用型本科人才培養的必由之路。“政產學研用”協同辦學的成功實踐，為國內同類高校以及我校進一步開展相關專業建設提供了寶貴的經驗，具有重要的借鑒和啟發意義。
作者：王文和 鄒碧海 徐茂 劉春 單位：重慶科技學院
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生產安全技術論文范文4
論文摘要：建筑行業是我國國民經濟的支柱產業之一，屬于勞動密集型行業，也是一個高危險性、事故多發的行業。文章分析了建筑施工企業生產與事故的特點，論述了建筑施工企業安全文化的內涵，提出了建筑施工企業安全文化建設的方法。
建筑業是一個僅次于礦山行業的事故多發行業，搞好施工企業的安全管理至關重要。要提高施工企業安全管理的有效性，必須在組織上建立起完整的生產安全保障體系，還要在意識形態領域加強安全文化的建設，以此形成施工企業的安全管理思想和安全文化氛圍。
1. 建筑施工安全生產特點
(1) 生產崗位不固定、流動作業多，作業環境不斷變化。作業人員隨時面臨著新的隱患的威脅。
(2) 作業內容多變，主要表現在三個方面：一是同工種，但在不同的作業時段、不同作業部位的作業內容常常不同；二是同工種，但在不同施工現場的作業內容和作業環境并不相同；三是工種時常不固定。
(3) 多工序同時或連續作業，工序間配合，材料設備調度，與建設各方的協調等過程多，管理過程復雜，綜合性強。
(4) 立體交叉作業及電氣、起重吊裝、高處作業等特種作業多。
(5) 多為露天作業，受自然環境影響大，如高低溫作業，雨、雪、風中作業等。
(6) 手工作業多，勞動強度大。
(7) 人員流動性大、作業技能參差不齊。
(8) 分包作業多，總、分包之間以及各分包隊伍之間的企業安全文化背景不同．容易形成文化沖突。
2. 建筑施工企業安全文化與安全管理的聯系
建筑施工企業安全文化是服務于企業的安全管理工作，是建筑施工企業安全管理的基礎和補充。建筑施工企業安全工作就是要解決人的不安全行為、物的不安全狀態、環境的不安全條件和管理的不合適方法等問題。物的不安全狀態和環境的不安全條件這主要是依靠安全科學技術和工程技術來實現。但是，科學技術和工程技術是有局限性的，并不能解決所有的問題，其原因一方面是科技水平發展不夠，另一方面是經濟上不合算。正由于此，控制、改善人的不安全行為也就顯得十分重要。控制人的行為就是采用安全管理的方法，即用管理的強制手段約束被管理者的個性行為，使其符合管理者的需要。建筑施工企業安全管理應該是在安全科學技術與安全工程技術基礎上，通過制定法律、法規、制度、規程等，約束建筑施工企業員工的不安全行為，同時通過宣傳教育等手段，使員工安全生產的行為規范，以保證安全生產目標的實現。企業安全文化的概念應運而生，正是為了彌補安全管理手段的不足。安全文化之所以能彌補安全管理的不足，是因為安全文化注重人的觀念、道德、倫理、態度、情感、品行等深層次的人文因素，通過教育、宣傳、懲罰、創建群體氛圍等手段，不斷提高建筑施工企業員工的安全修養，改進其安全意識和行為，從而使員工從不得不服從管理制度的被動執行狀態轉變成主動自覺地按安全要求采取行動，即“要我遵章守紀”轉變為“我要遵章守紀”。建筑施工企業安全文化的推行，必須建立在完善的安全技術措施和良好的安全管理基礎之上。
3. 加強建筑施工企業安全文化建設的方法
3.1 加強對安全文化建設工作的直接領導，并將安全文化建設融合于企業文化各項工作中組建專門的領導班子
加強對安全文化建設工作的直接領導，充分發揮施工企業政治思想工作的作用。該領導班子負責施工企業安全文化建設工作的統籌規劃，制定施工企業的安全方針和安全目標， 明確各職能部門在安全文化建設中的具體職責，并要做好宣傳動員、督促檢查、總結評價等各項工作。把安全文化建設與政治思想工作緊密地結合起來，在施工企業全體成員中開展理想與道德的教育，提高全體成員的思想境界。同時，將安全文化建設融合于施工企業總體文化和各項工作之中，使安全文化產生更廣泛的效應，以深入人心。施工企業開展安全文化建設，不應該把安全文化看作是特別獨行的事務，而要在施工企業的總體理念、形象識別、工作目標與規劃、崗位責任制的制定、生產過程的控制及監督反饋等各個方面融合進安全文化的內容。在施工企業中，也許看不見、聽不到的“安全文化”詞語會在各項工作中處處、事事體現，這才是安全文化建設的實質。要緊扣施工企業的生產目標與管理體制，配合施工企業改革的步伐，采用動態的管理方法設計安全文化的具體內容和有效的宣傳方式以及具體的實施計劃。從宏觀出發。自微觀人手，及時地研究社會與施工企業的狀況，搜集安全文化的信息，不斷地調整、完善安全文化的內容：同時注意評價實施安全文化的績效，防止走過場、搞形式。
3.2 “建立四個體系”
1) 安全教育培訓體系：如何讓安全第一的思想牢牢扎根在每位員工的心中，讓遵章守紀成為每位員工的自覺行動，安全宣傳教育培訓是非常重要的。安全教育僅對員工進行“三級教育”是遠遠不夠的，還要進行日常的安全教育。安全教育要有針對性、實用性、要因性，因人施行。 轉貼于
2) 安全制度約束體系：指建筑施工企業要建立健全安全生產規章管理制度。
3) 安全機構保障體系：指建筑施工企業根據實際情況，建立安全管理機構，配備掌握安全管理知識和安全技術知識的安全管理人員。
4) 安全考核激勵體系：為了拉動員工的積極性，提高績效，促進員工綜合素質的提高，適當地采取物質激勵和精神激勵是很必要的。
3.3 “三個堅持”
堅持黨政工團齊抓共管，因為建筑施工企業安全文化建設是一項綜合性的系統工程，需要群策群力，全員奮斗，全方位通力合作；堅持循序漸進，常抓不懈，因為安全生產是建筑施工企業永恒的主體，建筑施工企業安全文化建設是一項長期的戰略工程，不付出長久的努力就難以取得預想的成果；堅持以人為本，以實現人的價值，保護人的生命安全與身體健康為根本宗旨。
3.4 “三個結合”
建筑施工企業安全文化應與行業和本單位實際相結合，不能建設脫離建筑施工企業實際的“空中樓閣”式的安全文化；應與建筑施工企業發展的目標相結合，堅持與時俱進；與“安全文化”建設結合起來，不能與建筑施工企業文化格格不入。
3.5 加強安全文化制度建設
開展安全文化建設必須要建立一個科學、系統、適合本企業的文件化的企業安全管理體系和企業形象策劃系統，規范企業安全文化。進行企業策劃，引進企業識別系統(cis)．建立有顯著個性和適合企業發展的企業安全文化支持系統。貫徹執行《安全生產法》、《建筑法》等安全生產法律法規，根據《職業健康安全管理體系》(OHSMS)、《環境管理體系》(GB／T24000)及《質量管理體系》(GB／T19000)等標準，建立文件化的管理體系。貫徹執行《建筑施工安全檢查標準》(JGJ59)、《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范》(JGJ130)等建筑施工
安全標準規范，建立企業安全文化的技術支持系統。企業制度文化建設應充分考慮建筑施工分包的普遍性和特殊性、員工的流動性和作業環境的多變性內容等，并充分發動全體員工廣泛參與。按照標準、規范規程及安全技術交底施工，落實各項安全技術措施 加強檢查、定期評審，及時糾正不符合項，保證企業安全管理體系的正常運轉，實現持續改進。
4. 結語
建設施工企業的安全文化，必將改善各施工企業內部的安全管理水平，提高施工企業全體成員的綜合素質，提升施工企業全體成員的行為水準，是施工企業走內涵式發展道路、搞好生產安全與創出企業特色以及創造更佳經濟效益的一個重要環節。
參考文獻
[1] 徐德蜀， 邱成．安全文化通論[M]．北京：化學工業出版社，2004．
生產安全技術論文范文5
論文摘要:我們在對建筑施工生產全過程中應認真執行“安全第一，預防為主”指導方針，將施工安全管理及安全教育對策作為手段，將施工安全技術與安全防護對策作為支撐，互為補充，綜合治理，建設好建筑施工安全系統工程，以實現施工安全生產的目標。
一、施工安全技術與防護對策概述
（一）施工安全技術與防護對策的定義
建筑施工安全技術與防護對策，就是以研究建筑施工安全生產保證要求為核心，以“安全第一，預防為主”為指導，根據建筑工程的特點探索施工安全的內在規律性，對施工過程中可能發生的事故隱患和可能發生安全問題的環節進行預測，從而在技術上和管理上采取安全保證措施，以預防和控制安全意外事故的發生及減少其危害的技術和防護對策。建筑施工安全技術與防護對策貫穿工程施工的始終，對施工中人員和財產的安全提供有力的技術支持及保證。
（二）施工安全技術與防護對策的意義
建筑施工安全技術與防護對策是提高施工安全水平和構建文明施工場地的重要保證之一，對于預防及減少施工現場傷亡事故，確保職工的安全與健康，實現現場安全生產標準化、規范化起著重要作用。
①有利于實現建筑施工安全生產目標，提高施工安全管理水平，增強建筑企業競爭力
②有利于提高工人安全施工的技能水平，豐富勞動力市場，加快社會主義精神文明建設步伐
③有利于促進社會經濟的發展，是構建和諧社會的需要
二、施工安全技術與防護對策基本措施
為了做好安全生產工作，確保施工安全目標的實現，建筑企業應針對施工全過程中各種特定工程項目的不安全因素和施工安全保證要求，相應采取消除隱患以及警示、限控、保險、保護、排險和救助等安全技術與防護基本措施，同時它也是施工現場文明施工的重要內容。
(一)嚴格落實安全生產責任制和教育培訓體系，設立安全生產管理機構，配備專職安全生產管理人員，做好安全檢查工作。
施工單位主要負責人依法對本單位的安全生產工作全面負責。施工單位應當建立健全安全生產責任制度和安全生產教育培訓制度，制定安全生產規章制度和操作規程。施工單位的項目負責人對建設工程項目的安全施工負責，落實安全生產責任制度、安全生產規章制度和操作規程，確保安全生產費用的有效使用。施工單位應當設立安全生產管理機構，配專職安全生產管理人員。專職安全生產管理人員負責對安全生產進行現場監督檢查，發現安全事故隱患，應當及時向項目負責人和安全生產管理機構報告;對違章指揮、違章操作的，應當立即制止。
(二)做好施工組織設計工作，按照施工組織設計合理組織施工安全作業。
建筑工程施工組織設計是建筑工程前期的主要內容之一，是指導全局、統籌規劃建筑工程施工活動全過程的組織、技術、經濟文件，是施工生產中的一個重要階段，也是保證各項建設項目順利地連續施工并從而多、快、好、省的完成施工安全生產任務的前提。
施工單位應當在施工組織設計中編制安全技術措施和施工現場臨時用電方案，對于基坑支護與降水工程、土方開挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除、爆破工程及其他達到一定規模的危險性較大的分部分項工程要編制專項施工方案，并附具安全驗算結果，經施工單位技術負責人、總監理工程師簽字后實施，由專職安全生產管理人員進行現場監督。
合理組織施工作業，做好施工平面布置。施工現場要合理組織施工作業面，避免出現相互干擾;合理組織作業人員，合理編制作業面的工種、技術等級;合理安排作業流水線，避免危險交叉作業等。做到既安全文明，又合理使用平面和空間。
(三)做好技術交底工作，在施工現場設置明顯的安全警示標志，做好季節性施工準備工作。
建設工程施工前，施工單位負責項目管理的技術人員應當對有關安全施工的技術要求向施工作業班組、作業人員作出詳細說明，并由雙方簽字確認。施工單位應當在施工現場入口處、施工起重機械、臨時用電設施、腳手架、出入通道口、樓梯口、電梯井口、孔洞口、橋梁口、隧道口、基坑邊沿、爆破物及有害危險氣體和液體存放處等危險部位，設置明顯的符合國家標準的安全警示標志。
同時，施工單位應當根據不同施工階段和周圍環境及季節、氣候的變化，在施工現場采取相應的安全施工措施。施工現場暫時停止施工的，施工單位應當做好現場防護。
(四)經常進行預防性試驗，對機械設備做好經常性維護保養和定期檢修，確保設備性能符合安全標準要求。
預防性試驗就是對現場使用的設備、工具、材料、用品等，在使用前或使用中定期進行機械強度或絕緣性能等特征的試驗，避免“帶病”運行或使用不合格的材料。如混凝土強度試驗、電氣設備與用具的絕緣試驗、鋼筋的拉斷試驗等。
施工現場使用的機械設備，由于長期磨損或意外損傷，可造成設備事故，甚至使周圍職工受到人身傷害。要對機械設備做好經常性的保養和有計劃地檢修，使其保持在安全運行使用狀態，從而確保使用操縱人員的人身安全。
施工單位采購、租賃的安全防護用具、機械設備、施工機具及配件，應當具有生產(制造)許可證、產品合格證，并在進入施工現場前進行查驗。施工現場的安全防護用具、機械設備、施工機具及配件必須由專人管理，定期進行檢查、維修和保養，建立相應的資料檔案，并按照國家有關規定及時報廢。
(五)施工現場臨時搭建的建筑物應當符合安全使用要求，對因建設工程施工可能造成損害的毗鄰建筑物、構筑物和地下管線等，應當采取專項防護措施。
施工單位應當將施工現場的辦公、生活區與作業區分開設置，并保持安全距離;辦公、生活區的選址應當符合安全性要求。職工的膳食、飲水、休息場所等應當符合衛生標準;施工單位不得在尚未竣工的建筑物內設置員工集體宿舍;施工現場使用的裝配式活動房屋應當具有產品合格證。
施工單位應遵守有關環境保護法律、法規的規定，在施工現場采取措施，防止或減少粉塵、廢氣、廢水、固體廢物、噪聲、振動和施工照明對人和環境的危害和污染。在市區內的建設工程，施工單位應對施工現場實行封閉圍擋。
(六)及時發放和正確使用個人防護用品，作業人員應當遵守安全施工的強制性標準、規章制度和操作規程，正確使用安全防護用具、機械設備等。
施工單位應當向作業人員提供安全防護用具和安全防護服裝，并書面告知危險崗位的操作規程和違章操作的危害。施工單位應當對管理人員和作業人員每年至少進行一次安全生產教育培訓，其教育培訓情況記入個人工作檔案。安全生產教育培訓考核不合格的人員，不得上崗。作業人員進入新的崗位或者新的施工現場前，應當接受安全生產教育培訓。未經教育培訓或者教育培訓考核不合格的人員，不得上崗作業。
在施工中發生危及人身安全的緊急情況時，作業人員有權立即停止作業或者在采取必要的應急措施后撤離危險區域。施工單位在采用新技術、新工藝、新設備、新材料時，應當對作業人員進行相應的安全生產教育培訓。超級秘書網
三、安全管理和文明施工措施
實踐證明，安全須得文明，文明導致安全。安全與文明密不可分，共處于一體，組成了安全文明的共同體;創建安全文明工地與推行安全文明施工技術也密不可分，組成了安全文明施工的共同體?，F在許多施工企業都已認識到，必須把創建文明工地，推行文明施工和文明作業作為確保施工生產安全，樹立企業良好形象的必保的基礎性工作來抓。
（一）安全文明施工技術(作業)體系
創建文明工地、推行文明施工和文明作業，不僅是管理性很強的工作，而且也是技術性很強的工作。安全與文明密不可分，共處于一體，組成了安全文明的共同體;創建安全文明工地與推行安全文明施工技術也密不可分，組成了安全文明施工的共同體。
安全管理和文明施工的任務是締造施工生產的安全文明狀態和規范施工生產作業的安全文明行為。施工生產的安全文明狀態包括創造安全文明施工場所和采用安全文明施工的工藝和技術兩個大的方面，而施工生產的安全文明行為即進行安全文明作業和操作。這三個大的方面的技術及其分支就構成了安全文明施工技術(作業)體系。
（二）施工安全防護和文明施工措施
施工現場的管理和文明施工是安全生產的重要組成部分。安全生產與文明施工是相輔相成的，施工安全生產不但要保證職工的生命財產安全，同時要加強現場管理，保證施工井然有序，改變過去臟亂差的面貌，對提高投資效益和保證工程質量也有深遠的意義。
參考文獻：
[1]方東平，黃新宇，JimmeiHinze.工程建設安全管理.中國水利水電出版社.2003.
生產安全技術論文范文6
關鍵詞：工程項目管理；安全規劃；處理措施
Abstract: In the real process of the project, security must be emphasized prior planning, through planning, and improving the safety management organization, improve the safety management system, make a reasonable allocation of security resources invested to develop reasonable and effective safety measures and improve project safety management systems in order toensure the smooth implementation of the project, and reduce or even avoid unnecessary duplication of investment, thereby enhancing the value of funds to reduce the cost of the project.
Key Words: project management; safety planning; treatment measures
中圖分類號: F407.9；X931文獻標識碼：A文章編號：
1工程項目管理中的安全規劃
工程項目管理規劃是對工程項目管理的各項工作進行的綜合性、完整而全面的總體計劃。分工程項目管理規劃大綱和工程項目管理實施規劃。工程項目管理中的安全規劃，就是針對施工現場的安全進行計劃、規范、控制的一系列方法。項目安全管理系統涵蓋了安全生產、文明施工、環保施工、消防保衛等諸多方而，具有整體性、目的性和開放性的特點。在具體實踐中必須把工程系統和環境系統及社會系統相結合，全過程、全方位的規劃、考量，制定并積極落實組織措施、管理措施、技術措施和經濟措施，確保安全工作目標的圓滿實現。
工程項目安全管理規劃以建設工程項目管理規劃、質量、環境和職業安全健康管理體系為基礎，遵循“安全第一、預防為主”的方針，充分考慮安全工作系統的整體性、目的性、開放性、預防性和技術經濟性的特點，重點采取事前控制、事中控制措施，合理調配安全資源投入，協調安全與質量、進度、成本控制目標關系，它是為適應現階段安全工作重要地位和面臨的困境而提出的，以安全目標為主線，為項目管理目標的全面實現提供安全保障的實施性規劃。
依據《建設工程項目管理規范》相關規定精神，結合先進項目部安全工作的調研結果，項目安全管理規劃應包括：
(1)項目安全工作概況和難點、重點；
(2)項目安全目標和安全管理組織；
(3)項目安全工作準備；
(4)安全技術措施；
(5)過程安全監控；
(6)安全應急響應與準備預案；
(7)項目控制目標的協調；
(8)實施效果評價。
2工程項目管理中危險源的辨識意義
目前，安全規劃工作面臨的主要難題是工程造價偏低、安全投入不足與日益提高的安全管理工作標準之間的矛盾。為低造價和提高安全管理工作水平之間找到一個良好的契合點是每一個施工企業必須破解的難題。在實踐中，建設工程施工項目安全危險源是指建設施工現場的生產活動中可能導致人員傷亡、財產及物質損壞、環境破壞等意外潛在的不安全因素，包括管理者和作業人員等的不安全意識、情緒和行為；機具、材料、施工設施及輔助設施等的不安全狀態；環境、氣候、季節及地質條件等的不安全因素，以及這些因素間的相互影響和作用。鑒于導致重大安全事故的危險源及影響因素諸多，危險源轉變為破壞力的機理復雜，傳統的經驗控制型及過程控制型方式已不適應現代建設工程施工安全生產及管理的需要。
危險源的辨識、風險評價及控制是安全生產的基礎性工作，做好建設工程施工安全危險源的研究工作，有利于減少各類傷亡事故的發生，有利于提高建筑企業安全、環境、健康管理水平，有利于改善建筑企業的形象，提高綜合效益，為政府提供建設工程安全生產宏觀控制手段，為施工企業提供安全施工的管理方法，對保障生命和財產安全，建立建設工程安全生產管理的長效機制，具有重大的經濟、社會和政治意義。
3工程項目管理中的安全處理措施
安全管理是項目管理的重要組成部分，在項目管理的“三控二管一協調”體制中居于核心地位?，F階段，建筑施工企業的安全管理工作多處于經驗型管理階段，安全工作水平波動較大，一定程度上制約了項目管理水平的提高和企業的發展。項目安全管理規劃基于系統的理念，立足于事前、事中控制，綜合防范?？剂宽椖堪踩ぷ魉媾R的各種不同因素，制訂切實可行的預控措施，將安全隱患消除在萌芽狀態。
3.1關注過程控制
過程安全監控的對象包括安全管理體系運行和安全技術措施實施過程。安全管理體系包括項目目標、指標、組織機構、管理制度、工作程序、相關文件控制等諸多方面。安全管理體系的有效運行是安全工作能否得到有效實施的前提和保障。在項目管理規劃中必須高度重視安全管理體系的監督檢查、督促整改和持續改進。體系的監督一定程度上需要來在項目外部的力量．但項目自身的主觀能動性對于項目管理體系的持續改進起著外部力量不能替代的主導作用。項目經理必須肩負起對項目安全管理體系監管的重要責任，對項目安全管理體系中不利于安全工作實施的部分進行分析，采取措施，加以改進，以保證安全目標的順利實現。安全技術措施的實施為安全工作提供技術保障，其實施的結果是形成項目的安全防護、臨水臨電設施、深基坑防護等安全工作外在的實體形象，并直接對作業人員的安全發揮重要作用。本著安全規劃強調事前、事中控制的原則，必須對于安全技術措施的實施過程進行嚴格監控，保證安全技術措施得到全面落實，避免因瑕疵履行而形成安全隱患，或因瑕疵履行而重復拆改，造成成本上升和工期拖延。安全技術措施監管工作應由項目生產負責人和安全負責人聯合實施，技術負責人積極配合。
3.2協調各方關系
項目安全管理規劃在關注安全工作的同時，注重協調安全工作與進度、成本、質量之間的關系。質量、進度、成本控制與安全工作的關系相當密切。項目安全工作耗費的工時多在非關鍵線路上，一般情況下對于進度的影響不明顯，但在工期緊、多單位同時開工、多工種穿插作業時，因安全防護、臨水臨電進度與關鍵線路上的工序沖突，將會對工期造成不良影響，并進而造成成本增加。對于必須連續施工的分部分項工程還可能對工程質量造成重大影響。所以，安全工作在保證安全的同時必須關注進度、成本、質量等相關方面，協調安全與項目控制目標之間的關系，為項目綜合控制目標的實現保駕護航。
3.3對重大危險源的控制與管理
施工單位對工程項目施工安全重大危險源應當編制詳細的名錄，應對工程項目的施工安全重大危險源在施工現場顯要位置予以公示，公示內容應當包括施工安全重大危險源名錄、可能導致發生的事故類別。在每一施工安全重大危險源處醒目位置懸掛警示標志。施工總包單位、分包單位應當分別建立工程項目施工安全重大危險源的管理臺帳，建立健全重大危險源的控制與管理制度。施工總包單位、分包單位對危險性較大的專項工程應當編制專項工程施工方案。其中深基坑工程、地下暗挖工程、高大模板工程、30m及以上高空作業工程、大江、大河中深水作業工程、吊裝工程、附著式升降腳手架工程、城市房屋及構筑物爆破拆除和其他土石方爆破工程等危險性較大的專項工程的施工方案應組織專家進行論證審查，并根據專家論證審查意見進行完善，經施工企業技術負責人、總監理工程師簽字，通過相關部門的開工安全生產條件審查后，方可組織實施。施工總包、分包單位應當對施工安全影響較大的環境和因素逐一制定安全防護方案和保證措施，加強動態檢查管理，及時發現問題，及時排除隱患。
施工總包單位設在工程項目的管理機構，應當組織項目管理人員（包括分包單位相應管理人員）每星期開展一次對其責任管理范圍內的施工安全重大危險源安全狀況的檢查。作出書面檢查記錄，對檢查中發現的問題督促相關責任單位和責任人進行整改。分包單位的項目負責人、專項安全管理人員應當按照總包單位提出的整改意見及時組織整改到位，并堅持每天對其責任范圍內的施工安全重大危險源安全狀況進行檢查和評估，建立個人檢查、評估臺帳，并將隱患整改、排除情況作出書面記錄。施工總包單位應當在其責任管理范圍內統一編制工程項目生產安全事故應急救援預案。
3.4抓好安全教育，提高安全意識
施工單位在施工人員進入工程項目施工現場前，應當對其進行安全生產教育。安全生產教育的內容應當包括工程項目的施工安全重大危險源以及安全防護方案和保證措施，應急救援預案等內容。施工單位設在工程項目的管理機構應當在作業人員進行作業活動前對其進行安全技術交底，安全技術交底應當明確工程作業特點和重大危險源，針對施工安全重大危險源的具體預防措施、相應的安全標準以及應急救援預案的具體內容和要求等。
