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組工干部學習總結范文1
全市組織系統“能力建設年”活動動員會議召開以來,我們深進學習會議精神,迅速作出安排部署,結合部機關年輕同道較多、能力素質亟待進步的實際,圍繞“能力建設年”這一主題,深進開展“學習進步年”活動,大力加強組工干部能力建設,使組織部分的表率作用更突出、組工干部的模范作用更明顯?，F將我縣“能力建設年”活動開展情況匯報如下:
一、周密制定方案,深進動員部署。20*年1月6日召開了全縣組工干部參加的“學習進步年”動員會議,并成立了活動領導小組,制定下發活動實施方案,對活動進行部署安排。組織組工干部制定學習方案,并結合工作實際,制定出學習計劃,明確目標任務,加深對開展“學習進步年”活動重要意義的理解。通過深進動員,重點引導組工干部樹立三種全新理念:一是破除“要我學習”的舊觀念,樹立“我要學習”的理念。組工干部肩負加強黨的執政能力建設和先進性建設這一歷史重任,學習已不僅僅是個人的事情,更是一種政治責任,是對黨的事業無窮忠誠和高度負責的具體體現。必須牢固確立自主學習意識,把學習當作第一要務,培養濃厚的學習愛好,不斷增強學習的責任感和使命感,不斷進步學習的自覺性、積極性。二是破除“少小求學,老大圖閑”的舊觀念,樹立終生學習的理念。能力素質要靠學習來支撐,開展工作要靠學習來指導,工作亮點要靠學習來培育。組工干部必須牢固確立終生學習的理念,做到“生命不息,學習不止”。始終保持與時俱進的精神狀態,在理論創新中推動組織工作創新,使組織工作體現時代性,把握規律性,富有創造性。三是破除“工學矛盾”的舊觀念,樹立“學習工作化、工作學習化”的理念。干好工作需要學習,學習是為了更好地工作;工作的過程是學習的過程,學習的過程也是工作的過程。兩者相互滲透,相互促進,相得益彰。注重學習,工作就會有新思路、新舉措,就能開拓創新,與時俱進。反之,勢必造成知識恐慌、本領恐慌,就會貽誤工作,給黨的事業帶來損失。必須牢固確立學習就是工作的理念,自覺摒棄把學習當作負擔的片面熟悉,正確處理學習與工作的關系,做到在學習中推動工作,在工作中強化學習。
二、精心組織實施,確保活動效果。圍繞“抓學習、強素質、促創新、提能力、比貢獻”這一主線,通過系統、認真地學習和開展形式多樣的主題實踐活動,提升組工干部的整體素質與能力,全面推進組織工作上臺階、上水平。
以基礎工作求規范、重點工作求突破為載體促創新。堅持把解決實際工作中的難點、熱門題目作為能力建設的重點,把創新成果作為檢驗活動成效的重要標準。一是開展專題研討活動。每名組工干部要總結和先容2個以上創新方面的好做法、好經驗,并找出幾個因循規蹈矩影響工作的典型事例,認真剖析,進步對組織工作創新重要性的熟悉。二是深進開展組織工作“亮點”工程。各室、中心圍繞崗位職責,不斷研究新情況、解決新題目、總結新經驗、宣傳新典型,使工作更有特色,亮點更加突出,成效更加明顯。
以開展教育培訓和各種競賽活動為載體提能力。一是強化干部培訓。分批次抽調組工干部參加全縣科級干部培訓班、中青年干部培訓班等,有針對性地進步組工干部政治理論素質和知識水平。聘請有關專家、學者舉辦系列專題講座,以社會主義市場經濟知識、行政執法與經濟發展環境、當代科技前沿動態、當代世界政治經濟熱門題目等知識為培訓內容,進一步拓寬組工干部的知識面。二是開展組工干部基本功競賽。在全縣組工干部中進行基本業務技能比武,開展寫作、演講、微機操縱等單項競賽,進一步進步組工干部的基本辦公技能和一些實用技能,努力進步工作效率和辦公水平。三是實行“業務論壇主講人”活動。利用集中學習時間,各室、中心負責人根據室(中心)的工作實際,預先選定講課內容,認真預備講課材料,以主講者的身份為其他干部講解學習內容,回答疑難題目。通過講課的形式,進步組工干部的語言表達能力、思維邏輯能力、組織能力和協調應變能力,讓每名組工干部都成為組織工作的行家里手。四是開展“三學三比”活動。圍繞“公道正派”這一主題,開展“學理論、學業務、學先進和比覺悟、比干勁、比修養”活動。組織廣大組工干部學習《干部任用條例》、《公務員法》、《》等實用知識和一些先模人物的事跡,通過考試、演講、辯論和征文比賽等形式,進步組工干部的工作能力與水平。
組工干部學習總結范文2
——參加“開門評部”集中學習教育活動心得體會
通過參加“開門評部”集中學習教育活動，系統、全面地學習了、曾慶紅等中央及省市領導關于組織工作的講話和有關文件，收獲很大，感觸頗多，特別是深深感受到，作為一名組工干部，必須嚴格按照“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”的總要求，做好“四個表率”，真正樹立組工干部的良好形象。
一是堅持對己清正，做堅持黨性的表率。對己清正是公道正派的前提和基礎。通過開展樹公道正派的組工干部形象學習教育活動，我們在思想上應該充分認識到：組工干部作為管黨員的黨員、管干部的干部，應首先自覺加強黨性修養，牢固樹立黨性觀念，自覺貫徹黨的方針，落實黨的政策，體現黨的意志，實現黨的主張，立黨為公，執政為民。要在改造客觀世界的同時著力改造主觀世界，著重樹立權力觀、地位觀、利益觀，抗住誘惑，樂于儉樸，管好自己，管好親屬，管好下屬，堅持職業操守，保持組工干部的政治本色。
二是堅持對人公正，做堅持原則的表率。對人公正是公道正派的核心。通過學習教育活動，我們在工作中要堅決做到客觀公正地了解評價和選用干部，公正合理地看待和處理問題，始終嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，堅持《條例》面前人人平等，做到堅持原則不動搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。用好“助聽器”和“望遠鏡”，既要看干部是否“靠得住”，又要看是否“有本事”；要深入了解干部的“顯績”和“潛績”，既注重那些外在的、眼前的看得見的政績，更注重那些功在背后、利在長遠看不見的政績?？疾焱扑]干部，成績要足，問題要透，原因要明；調查處理干部，既要公正無私，把問題弄清、弄準、弄實，該處理的嚴肅處理，又要出以公心，講公道話，做到對干部負責和對人民群眾負責的統一，保證準確合理使用干部。
組工干部學習總結范文3
[關鍵詞]組工文化；塑造；形象
[中圖分類號]D61 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009 ― 2234（2016）12 ― 0127 ― 02
文化是一個民族的精神命脈，也是一個政黨的精神旗幟，而組工文化是組織部門的“精氣神”。加強組工文化建設，有利于組工干部認清肩負的責任和使命，有利于養成嚴謹自律的行為規范，有利于形成團結堅強的戰斗集體。近年來，組織部門結合鞏固黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，以“兩學一做”學習教育為契機，以強化自身建設為動力，不斷拓展組工文化載體，推動組織工作創新發展。筆者就如何實現組工文化建設常態化這一課題，以齊齊哈爾市委組織部為例，進行了調研和思考。
一、加強組工文化建設的重大意義
文化是一個單位、部門或行業在發展過程中形成的，而這種文化就是精神狀態和觀念形態。作為組織部門肩負著管黨員、管干部、管人才的重要職責，在工作中形成了組工文化，從字面上不難理解，就是組工干部在長期工作實踐中形成的，具有較強的指導性、激勵性和感召性，貫穿于組織系統自身建設始終。首先，加強組工文化建設是適應發展形勢的必然選擇。在浙江工作的時講，政治是骨骼，經濟是血肉，文化是靈魂，文化是經濟發展的“助推器”，政治文明的“導航燈”，社會和諧的“黏合劑”。面對經濟社會發展的新常態、新形勢，加強組織部門自身建設顯得尤為重要，組工文化是自身建設的重要內涵，關乎組織工作進步程度，必須持續用力，久久為功。其次，加強組工文化建設是提升能力素質的重要途徑。當前，組織工作逐步向知識化、專業化的方向發展。這對組工干部自身的知識儲備、能力素質和工作水平都提出了新的更高的要求。加強組工文化建設正是促M組工干部不斷進步的有效抓手，激勵組工干部在實踐中增加知識儲備，完善知識結構，提高分析解決問題的能力。第三，加強組工文化建設是增強工作實效的具體方法。文化的力量是無形的，可以形成一種行為規范，增強干事創業的激情，而組工文化蘊含了組織工作的行業特點和優良傳統，更具時代特點。加強組工文化建設既是提高管理效能的直接方式，又是提升能力素質的有效途徑。
二、齊齊哈爾市組工文化建設現狀
近年來，齊齊哈爾市委組織部積極發揮自身特點和優勢，堅持聚焦主業、形式多樣、機動靈活、分層分類、主動參與的原則，一以貫之推動文化建設，努力打造“學習、創新、服務、和諧、守紀”五個團隊，樹立和維護了組工干部隊伍良好形象。
（一）圍繞組工文化建設，打造“學習團隊”。劉云山同志曾強調，要堅持讀原著、學原文、悟原理，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學。當前，必須抓牢思想政治建設這條主線，筑牢信念之基。一是學政策，提高把握能力。政策是國家、政黨為完成特定的任務而規定的行動準則。每個單位或部門都有其相關政策，如齊齊哈爾市委組織部緊緊圍繞黨建、人才等方面政策規定開展學習，約束行為、推進工作。二是學理論，提升政治素養。近年來，齊齊哈爾市委組織部始終堅持把理論教育作為黨員干部政治素質提升的基礎，利用廣播、網絡、微信等方式，搭建學習平臺，創新學習方式。三是學業務，增強工作實效。只有精通業務，工作才有成效。重點結合“兩學一做”學習教育、市縣鄉領導班子換屆等工作，扎實開展業務基本功問答、熱點業務論壇等活動，進一步增強業務本領。
（二）圍繞組工文化建設，打造“創新團隊”。全國組織部長會議提出，術業有專攻，組織工作也是一門科學、一門專業，需要具備很強的專業化能力才能做好。新的時代賦予組織工作新的內涵，只有堅持以專業的眼光想問題、抓落實，才能不斷激勵組工干部與時俱進、開拓創新。一是開展專業培訓。聚焦齊齊哈爾市深化改革、經濟發展、脫貧攻堅等重點工作，選派干部到外地培訓，拓寬視野、開闊思路、增長才干。二是實行崗位練兵。有計劃選派干部到省直機關、市直部門、鄉鎮、社區掛職鍛煉，增強組工干部駕馭實際工作的能力。三是深入調查研究。圍繞齊齊哈爾市委“三化”建設和組織工作重點確定調研課題，深入到基層解決工作中遇到的困難和問題，為推動組織工作在服務發展上積累了寶貴經驗。
（三）圍繞組工文化建設，打造“服務團隊”。近年來，齊齊哈爾市委組織部堅持把文化建設融入改進作風中，以服務促提升。一是開展扶貧解困。采取定期與不定期相結合的方式，聯系服務基層群眾，走進貧困家庭送溫暖，幫助解決就醫、就業、就學等方面實際困難，增進與群眾間的感情。二是提升服務效能。創新建立“辦公服務平臺”，將8項服務類業務和5項咨詢類事項進駐市政務服務中心集中辦理，探索實行了“五抓五到位”模式，延伸服務觸角，暢通服務渠道，提升服務質量。三是培養實干精神。注重激發組工干部的熱情，結合組工文化建設，齊齊哈爾市委組織部創新建立“干部配備試點區”“黨建項目試驗田”“人才發展試驗區”，增強抓工作落實的能力。
（四）圍繞組工文化建設，打造“和諧團隊”。和諧展現了組織部門、組工干部的良好形象，不僅是把和諧定格在框架里，宣傳在口頭上，更體現在實際行動上。一是抓精神文化。始終把精神文化作為組工干部的精神食糧，積極開展黨員干部素質提升活動，組織拍攝制作的多部組織工作專題片和黨員教育電視片獲全省第八屆、第九屆黨員教育電視片觀摩評比一等獎和三等獎。二是抓行為文化。利用“七一”建黨節、國慶節等重要節日，開展各種健康的文體活動，鍛煉身心，砥礪意志，陶冶情操，增進同事之間的相互了解和相互團結，進一步激發工作活力。三是抓環境文化。以建設“忠誠、盡責、擔當、守紀”組工干部隊伍為目標，設置“組工風采”文化長廊，及時更新工作動態，充分展現部門工作風貌和干部形象素質。
（五）圍繞組工文化建設，打造“守紀團隊”。沒有規矩，不成方圓。守紀律、講規矩是檢驗組工干部黨性觀念的試金石，堅持把教育、管理、監督挺在最前面，努力形成干事創業的良好氛圍。一是完善機制。注重創新與執行相結合，健全規范業務工作、提升能力素質等機制，逐步建立起符合組織工作實際、相互配套協調、前后有序銜接的制度體系，保持了習慣優秀的養成。二是規范監管。創新建立黨風廉政建設主體責任“兩個清單”，推行了“聯系點”制度，實施了“示范點”建設工程，構建起領導層層帶頭、責任層層銜接的工作落實體系。三是人文關懷。注重干部心理健康，從工作、學習、生活上關心愛護干部，經常開展“四必談”活動，既促進了感情，又推動了工作。
三、存在的主要問題及意見建議
近年來，齊齊哈爾市委組織部在組工文化建設上取得了一定成效，但透過一域觀全局，對照新任務、新要求，重視程度與落實效果相比、學習內容與現實需求相比、創新精神與發展形勢相比還有差距，必須在思想上立起來、實踐上動起來、約束上嚴起來，使文化扎根在每名組工干部的思想里、融入到血液中，將行為規范、習慣養成凝鑄為優秀組工文化，持續推動組織工作實現新轉變、再上新臺階。
（一）堅持把學習教育作為先導，在學深悟透上下功夫。強化組工文化建設，必須堅持把勤于學習作為一種責任和習慣。一要大興讀書之風。新時期組工干部要理解政策、學習要求、掌握方法、解決難題，多讀書、讀好書。重點以“兩學一做”學習教育為契機，增強推進組工文化建設的能力。二要創新培訓載體。著眼組工文化建設，繼續加強對組工干部的教育培養，采取靈活精準的方式，分期、分批、分層次搞好學習，補齊“能力”短板，增加知識含量，增強主動適應新形勢新任務的信心。三要務實開展調研。調查研究是加強黨的作風建設的重要環節，是推動組工文化建設的切入點，始終保持求真務實的作風進行調研，聽實話、摸實情、出實招、辦實事、見實效，真正做到在干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長。
（二）堅持把提升素質作為重點，在強化能力上下功夫。在新形勢下，組工干部要增強盡快提高自身能力素質的緊迫感，善于在實踐中錘煉和提高。一要增強業務能力。以勤勉的工作態度和飽滿的工作熱情，把所有的精氣神都集中在工作上，以馬上就辦、辦就辦好的態度踏實工作，使專業素養和工作能力跟上時代節拍，努力成為做好工作的行家里手。二要強化協調能力。組織工作涉及方方面面，這就要求組工干部具備較強的溝通協調能力，做到對上主動溝通，對下跟進溝通，對內經常溝通，對外及時溝通，形成推動組工文化建設的強大合力，確保工作順利實施。三要注重實踐能力。堅持在嚴把進口上著力，下派掛職上動真格，輪崗交流上出實招，通過安排組工干部輪崗鍛煉，拓寬業務知識面；選派組工干部到縣鄉村（社區）鍛煉，豐富基層經驗，培養實踐能力。
組工干部學習總結范文4
提升黨性品行。要深入學習十七大精神，特別是深入學習和實踐科學發展觀，在大是大非面前擦亮眼睛、站穩立場。無論什么時候，什么情況下，都要從黨的事業和人民利益大局出發，高度負責、自覺負責、主動負責，切實增強為黨分憂、對黨負責的政治責任感。通過加強黨性教育和品德教育，使全體組工干部政治上更具堅定性，品德上更具純潔性，行為上更具先進性。
提升能力素質。沒有過硬的本領，作表率就是一句空話。要把提高組工干部能力素質作為開展活動的一項重要任務。把學習作為畢生的追求，做到工作學習化、學習工作化。不斷健全素質能力提升機制，通過舉辦培訓班、跟班學習、業務評比等方式，提高組工干部的素質能力，成為黨務工作的“政策通”、干部工作的“活字典”、業務工作的“多面手”，以個人綜合能力的提高來促進組織工作不斷發展。
提升創新活力。創新是前進的不竭動力。要進一步解放思想，更新觀念，積極謀劃新思路，大膽探索新舉措，推動新形勢下組織工作不斷邁上新臺階。要創新思路，通過深入調研，研究新情況，讓“點子”變成“稿子”、讓“稿子”變成“法子”，在不斷探索中解決問題，創出特色，贏得主動。要創新載體，多想辦法，多出點子，在與時俱進、增強實效上下功夫。要創新方式，大力革新組織工作方法，重點突破，以點帶面，以重點工作帶動全局工作；試點先行，分步推進，加強示范引導，及時總結推廣；建章立制，鞏固成果，及時把創新成果總結上升為制度規范，形成長效機制。要創新手段，借助網絡技術、遠程教育等現代技術，提升組織工作的信息化、智能化水平，實現組織工作手段的“升級換代”，提高組織工作效率。
組工干部學習總結范文5
“制度只能使人超過最低要求，而文化能使人達到更高境界！”秉承這一理念，我們如東縣在全縣組工干部中開展了組工文化建設活動。實踐證明，拓展和創新組工文化內涵，能夠有效提升組織部門和組工干部隊伍自身建設水平。
突出“三大教育”，著力建設以公道正派為核心的價值文化。價值文化是組工文化的核心，在文化體系中居于主導地位。只有持之以恒地宣傳教育，才能使“公道正派”的組工價值理念真正內化于心，外化于行。我們加強“三學”夯基礎。扎實開展“學理論、學業務、學知識”活動，舉辦“黨務工作者培訓班”，邀請省市專家為組工干部作理論講座和業務培訓，通過多種形式，夯實其理論基礎，豐富知識儲備。開展“三談”明方向。請組工能手談體會，新手談認識，對象談建議，開展“核心價值觀”大討論，促使組工干部明確人生和工作方向，將公道正派內化為自身的價值追求和自覺行動。強化“三觀”樹形象。堅持把人生觀、價值觀、權力觀教育作為錘煉黨性的重要內容，通過召開民主生活會、開門評部等措施，進一步樹立組工干部公道正派、知人善任的可信形象。
打造“三型隊伍”，著力建設以開拓務實為特征的行為文化。培育行為文化是組工文化建設的重要價值取向。通過培養組工干部良好的工作行為、學習行為、生活行為，能夠實現組工干部向復合型、創新型、務實型轉變。一是打造“復合型”組工團隊。通過組織外出參觀學習、輪崗交流、結對幫帶、一線實踐鍛煉等，進一步提高組工干部解決實際問題和駕馭復雜局面的本領，努力培養出一支既精通組織工作、又熟悉經濟工作，既能干好本職工作、又能做好社會工作的組工干部隊伍。二是打造“創新型”組工團隊。學會用面向世界的眼光認識組織工作，用服務全局的眼光謀劃組織工作，用歷史進步的眼光研究組織工作，用創新發展的眼光推進組織工作，堅持不被表象所惑，不為傳統所囿，不因經驗所縛，敢于打破思維定勢，不斷推陳出新，實現組織工作的觀念創新、方法創新、載體創新、機制創新。三是打造“務實型”組工團隊。圍繞“樣樣爭一流、項項爭先進”的目標，開設“部長信箱”，加強與基層的溝通聯系，大力營造“比、學、趕、超”的濃烈氛圍。實行“一竿子到底負責制”，建立工作聯絡組，由部機關人員定點、定期掛鉤聯系各項工作。組織經常性調研活動，注意抓好調研成果的總結宣傳和轉化運用。
瞄準“三化目標”，著力建設以精致高效為追求的管理文化。管理文化建設的過程實質上就是文化塑造的過程，是文化建設規范化的具體體現。我們堅持不斷完善組工文化建設與內外部管理相互補充、相互促進的運行機制，引導組工干部自覺自律，提高管理效能。加強制度建設，實現管理規范化。依據組織工作及制度運行實際，在完善制度上求突破，在健全制度上勤補缺，在落實制度上下真功。實施崗位職責AB制，增強工作中的補位意識；制訂組工干部綜合考核細則，提高全縣組工干部的工作質量與責任意識。推行網絡辦公，實現管理信息化。設立網絡服務平臺，依托如東黨建網站，不斷強化網站的服務功能；創立信息交流平臺，加強信息傳遞與交流；建立電子辦公平臺，進一步提高工作效率。注重過程控制，實現管理精致化。牢固樹立“細節決定成敗”的理念，抓實管理過程中的每一個環節，做好每一件簡單的、平凡的小事，以階段過程的最優化求取整體效果的最大化。
組工干部學習總結范文6
開展組工干部下基層活動，是加強組織部門自身建設、推動組織工作創新發展、進一步提高組織工作滿意度的重要舉措。有效開展組工干部下基層活動，有利于干部提高素質、錘煉作風、增強黨性；有利于密切黨群干群關系，使組織工作獲得群眾的認可和肯定；有利于組織工作科學化水平的進一步提升。
思考之一： 提升組工干部綜合素質的重要載體。克什克騰旗在扎實開展組工干部下基層活動中，努力做到“三個結合”。一是理論學習與服務群眾相結合。通過部長講黨課、部機關集中學習、機關干部自學等方式，提升對理論知識和先進人物及典型經驗的認識。采取一位部長負責一個股室、一個股室確定一名專職宣傳員、一名宣傳員聯系一組嘎查村、居住在同一社區的組工干部聯系一個社區的方式，以先進典型活動月、黨員服務周、組工干部活動日、群發短信等方式深入基層群眾，宣傳理論政策及會議精神。二是專項推進與督查指導相結合。按照業務職能分為干部隊伍建設、農村牧區基層組織建設、機關黨建、鄉土人才和致富帶頭人培養等專項推進項目，通過調研督查，召開專項工作座談會、重點工作協調會、派駐專人蹲點分析等方式，對各基層單位進行專項指導，協調解決工作中遇到的困難和問題。三是實踐鍛煉與學習思考相結合。組工干部在下基層的過程中，只有善于思考才能減少工作的盲目性，增加工作的有效性?？耸部蓑v旗在組織組工干部下基層活動中，實行行動之前有計劃，實施過程有對策，完成任務有總結，并定期召開“組織工作分析會”，積累經驗，查找不足，總結規律，確保把實踐經驗上升到理論水平，進一步提高組工干部處理實際問題的能力。
思考之二： 增強組織工作實效的現實渠道。我們從以下幾個方面著手，進一步增強組織工作的實效。一是建章立制，工作開展更具規范性。建立部機關全員調研制度，各股室根據自身業務工作科學確定調研課題，結合“組工干部下基層”、創先爭優等工作，積極收集調研素材，梳理調研提綱，形成調研報告；建立工作創新制度，各股室圍繞組織工作熱點難點問題選定1個重點創新項目，實行創新項目月匯報、季小結、半年調度和年終總結，年末召開創新成果匯報會，努力形成可供推廣的典型經驗；建立限時辦結制度，年初制定組織工作專項推進項目，建立工作臺賬，明確責任股室、責任人和完成時限，按季度進行調度，確保工作按時完成。二是問計于民，工作開展更具針對性。在下基層活動中，認真征求群眾對組織部門在宗旨觀念、工作作風、遵守紀律和堅持公道正派等方面的意見建議，及時召開專題討論會和民主生活會，進行批評和自我批評。對于群眾關心的熱點、難點問題，分類進行分析研究，制定解決方案，及時反饋處理結果，確保工作扎實有效。三是開闊思路，工作開展更具創新性。采取建立聯系點、發放調查問卷、征求意見表、電話反饋、與群眾談心談話和召開現場座談會等方式，不斷豐富下基層活動的方式，查找突出問題，推進各項工作。
思考之三：提高組織工作滿意度的有效途徑。一是深入開展結對包扶活動，服務群眾的執行力在一線落實。結合旗委“千名機關干部下基層工程”，組織機關干部深系點萬合永鎮關東車村開展結對幫扶活動。部機關包扶5個貧困戶，部長包扶5個貧困戶聯系1名村干部，副部長包扶3個貧困戶聯系1名村干部，副科級干部包扶2個貧困戶聯系1名黨員，普通科員包扶1個貧困戶聯系1名黨員，采取送物資、送項目、送技術、送服務等方式解決聯系點和包扶戶生產、生活中的實際困難。二是深化干部人事制度改革，選人用人的公信度在一線提升。我們把日常考核、年度考核反饋、監督考察掛職干部和不定期考察環節干部等工作納入“組工干部下基層”活動中，不斷豐富下基層活動的內涵，從基層一線選拔干部和競爭性選拔干部的工作力度不斷加大。近年來，采取“四差額、過五關”的方式選拔副科級領導干部7人；采取“一推雙考”的形式，在全旗范圍內公開選拔副科級領導干部3名，從嘎查村書記、主任中公選蘇木鄉鎮副職干部2名；采取公推直選的形式，選拔產生副科級領導干部1人；采取競爭上崗的形式，選拔股級干部5名；采取公開考錄的形式，從嘎查村干部、大學生村官、“三支一扶”人員、民生志愿者中選拔蘇木鄉鎮事業站所工作人員15名，干部選任工作的透明度和公信度逐步提升。三是加強嘎查村規范化管理，基層組織的凝聚力在一線彰顯。把部機關干部下基層活動與加強嘎查村規范化管理有機結合起來，通過深入調查研究、廣泛征求意見，在全旗124個嘎查村全面推行“五位一體”民主治村模式，有力地推進了嘎查村級組織制度化、民主化、規范化、科學化建設水平。
（作者系克什克騰旗委常委、組織部長）
