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藥店調查報告范文1
一，發出了貫徹落實省政府辦文件的通知。藥品供應網絡尤其是零售供應網絡，是兩網建設的主要內容。是使廣大農民群眾能和城鎮居民一樣，盡快享受到質優價廉的、規范的藥品供應服務。近期，筆者對**縣藥品零售網建設情況進行了一些調研，現將調研情況報告如下。
**縣原有國有藥品零售企業5家，分別設置在**城鄉，全部隸屬于原國有醫藥公司。改革開放期間，有2家鄉鎮的先后關門停業，到現在僅剩鄉鎮2家、縣城1家，已于2004年改制為民營。從2003年藥品零售經營放開到現在，全縣共申報藥品零售企業48家，其中因為種種原因于2006年前，關閉10家，現仍在經營的只有38家，其中坐落縣城26家，坐落鄉鎮所在地11家，坐落在村1家。在安慶8縣（市）中數量偏少。而且，22個鄉鎮所在地有14個沒有設置零售藥店。正在經營的38家零售藥店中銷售額最高的平均26萬元/月，最低的平均0.6萬元/月，相差40多倍。差距為啥就這樣大呢？同是藥品零售企業，有的紅紅火火，有的卻慘淡經營，幾家歡樂幾家愁。為何企業總量如此之少？又為何如此苦樂不均？筆者試圖找到其中原由。
一、醫療診所偏多，容量受限，而且兩者開辦起點極不對稱。據統計，**全縣有個體診所一千多戶，僅縣城所在地就有一百二十多戶，幾乎是三步一崗五步一哨。而且，藥店與診所相比較，開辦門檻起點低，衛校畢業就可以，沒有嚴格的經營面積等硬件要求，更不需要通過質量管理規范認證。而開辦藥店需要執業藥師或者藥師職稱擔任質量負責人，還必須在職在崗，不得兼職。全縣藥師或執業藥師獲得者共計也不過40人。而一個鄉村小藥店要從外地聘請執業藥師或者藥師很不現實。況且現實狀況是，診所也是賣藥，而藥店不可以行醫。零售藥店管理嚴格，許多藥品如二類等不許經營，而診所就可以使用。因此，有的藥店干脆停業再開辦診所。加之，藥店屬于企業，有接受工商管理和各項納稅義務，診所不屬于企業性質，不受工商管理，無須交納企業稅收，幾乎沒有社會負擔。
二、企業經營理念和管理水平參差不齊。雖然同樣是經營藥品零售業務，由于藥店所在地理位置不同、企業規模不同，效益自然不相同。但是由于企業經營者經營理念和管理水平不同，則引起更大差異。例如，有些藥店為壓縮店租，把經營面積減縮到最低限度卻還是艱難度日，而有些藥店則把經營面積擴大到規定面積10倍以上卻風光無限；再如，有些藥店只經營賺錢品種，而不經營利潤小的品種，生意越做越小，而服務意識強的藥店為方便群眾千方百計做到品種齊全，一分錢都不賺的品種也做，生意便越做越大；還有，有的企業為迎合部分顧客心理，盡可能購進檔次低、價格便宜的產品，而遭到其他顧客“這是否假藥”的質疑，而精明企業始終堅持遵循質量第一的宗旨，經營理念已經上升到經營品牌的企業層次；再有，有些藥店對監管部門避而遠之，甚至連法規知識培訓都不想參加，而有的藥店卻經常主動向監管部門咨詢，請教新頒布的法律法規及藥品質量管理相關知識。競爭是市場經濟的主旋律；優勝劣汰是自然法則；服務群眾是企業的宗旨。虔誠精心的服務，相信終究得到回報。應該說，凡是做企業的人，都想把企業做大做強，但決不是人人都能做大做強，引起差別的原因固然很多，最根本的還在于經營理念和管理技能。企業是靠人來做的，因為世界上沒有完全相同的兩個人，自然也就不會有效益完全相同的兩個企業。
三、如何加強**縣農村藥品供應網絡建設，使廣大農民得到更加良好藥品供應服務的實惠，縣政府在落實省政府辦公廳的文件中作出了詳細要求。本人體會，開辦藥品經營企業，必須遵循市場經濟的規則，堅持企業開辦標準，要因地制宜擴大零售網點。一方面，積極引導和鼓勵在小集鎮和人口密集鎮的村開辦零售藥店，重點建設直接面向農民群眾的藥品零售供應網絡；另一方面，也可以依托“萬鄉千村”市場工程網絡，開設非處方藥專柜；同時，加強醫療機構（重點是村級）規范藥房創建工作，使規范藥房覆蓋面更廣，也是從另一角度加強藥品供應網絡建設。
藥店調查報告范文2
因此我來到了這家藥店，把我的情況和售藥員說了。他詢問了我具體的癥狀，然后向我推薦了幾種藥，奇怪的是這幾種藥在他們藥店都沒有。
所以，我就去了這條路上的另一家藥店，買到了那種眼藥水，不到兩天我兒子的眼睛就好了。這只是生活中的一個小片斷，卻讓我想到銷售這一角色應該是專家還是個單純的銷售。在中國，我接觸到的大部分售藥員，給我的印象就是他們給我們推薦的藥一般都是提成最高的藥。
對于大部分有過類似經歷的人，也只能感嘆“這是中國”，也就是說這就是這里的做事方式，如果不這樣，賣東西就要賠錢了。
我在古北家樂福華氏藥店的經歷是對售藥員產生了信任。如果我在得了什么病，肯定會毫不猶豫地先去華氏藥店咨詢。我的經歷不僅僅是針對那家藥店，那個售藥員，也使我信賴這家藥店的其他連鎖店，以及店內的售藥員。除非藥店的售藥員向我推銷了不適合我的藥品，破壞了我對他們的信任，希望這樣的事情不會發生。
在中國“銷售”這個詞有時被稱作“推銷”，意思是兜售、銷售，僅僅是賣出東西。在這里是這為了賣出，將產品、服務推給顧客。
根據Chally Group 人力資源公司歷經14年的調查報告顯示最成功的銷售是那些最能贏得顧客信任的專業人士。
藥店調查報告范文3
商業調查報告范本一
一、現狀分析
近年來，隨著薌城區舊城改造、城市擴容步伐的加快，城市居民居住環境有了較大變化，社區服務 功能大幅提升，社區商業得到了較快發展，社區商業網點數量不斷增加，經營 業態和服務領域進一步拓寬。從調查看，目前，薌城區共有社區69個。各類社區商業網點近1000個，經營方式有餐飲、超市、各類中介、便利店、物流、食雜店、洗衣店、維修店、回收站、書店、沖印店、藥店、家庭 服務站、大眾浴池等。社區商業發展主要呈現以下幾個特點：
1、社區商業網點發展迅速，雙進工程服務對象不斷擴大。隨著經濟的發展和中心城區的不斷擴大，社區商業服務對象也不斷拓展，服務對象不僅面向廣大居民，更側重于為老人、兒童、殘疾人、優撫等社會弱勢群體服務，以及為下崗、失業人員的提供再就業 服務。
2、社區商業網點呈多業態發展趨勢。社區商業過去以商業零售業網點為主，僅限于食品、日用百貨、美容美發等行業，近年來，一批新興業態的社區商業網點應運而生，現已發展到幾十個服務項目，如保姆、清潔維修、物業綠化、家教、技能培訓、網絡服務、婚慶禮儀、餐飲、保健、社區醫療、 、中介服務等多個門類的便民利民服務項目。
3、新社區的各項配套服務設施、功能較為齊全。隨著中心城區范圍不斷擴大，加速了新社區的建設，新社區的建設又帶動了社區商業的發展以及周邊商業中心的發展，其商業設施、網點分布、商品結構與服務功能均較為齊全，明顯優于老社區。
4、傳統商業和服務業在社區商業建設中得到了充分發展。近年來，流通領域的市場化進程不斷加快，社區商業應市場需求得到快速發展，大大小小的商業網點滲透到社區的大街小巷，并在社區內及其周邊形成一定規模。同時，社區沿街各類小型商品市場得到發展，有蔬菜市場、干果市場、水產品市場等，為社區居民消費購物提供了便利。
二、存在的主要問題
1、社區商業發展缺乏科學規劃 和有效指導。目前，社區商業在發展中較多的商業網點與社區住宅混在一起，嚴重影響了居民的正常生活 ，并造成安全 隱患和環境污染。其中建在居民樓底層或樓內的餐館、酒店以及各類服務機構影響較大，形成的民企糾紛較多。社區商業與區域性商業中心在功能定位方面缺乏科學規劃、合理分工和有效監督。
2、社區商業發展不平衡，老社區商業網點發展慢、基礎差。在這次調查中看到，一些老社區商業設施簡陋，功能不全，一般是利用自有房屋，或者臨時搭建，甚至是違章建筑開辦的。這些小店小鋪以經營副食為主，商品單一、質量低劣，購物環境和衛生狀況較差，造成社區居民購物不便，許多日常消費需要跑較遠的路，且社區的服務功能不健全，與建設便利消費進社區，便民服務進家庭雙進工程提出的社區商業發展目標差距較大。
3、社區商業基礎設施較差，現代服務業不夠發達。隨著人們生活水平的提高，居民消費需求普遍提高，呈現出多樣性、多層次的消費特點，社區商業低水平、低層次的服務狀況與之不相適應，亟待改善。在調查中，有的反應社區沒有停車場，車輛亂停亂放現象比較嚴重。有的反應社區沒有蔬菜市場，居民買菜不方便。有的反應家政服務業沒有形成，居民尋求家政服務很不方便。有的反應社區商業網點不能僅依靠小店小輔、小商小販提供商品和服務，要提高檔次，保證質量等等。從反應的情況看，社區商業的服務功能普遍滯后于居民的消費需求。因此，加強社區商業基礎設施的規劃和建設，拓展社區商業服務功能，是落實科學發展觀，完成社區雙進工程的重點工作。
三、推進措施和發展方向設想
1、應合理規劃，完善社區商業業態。應由政府牽頭，會同商務、規劃、建設、房管、財政、城區、工商、稅務等部門，研究制定網點改造規劃。如：對社區商業的規模、結構、布局及標準、分類等做出明確規定。業態業種10種左右，建議包括配送餐飲連鎖店、小型超市、菜市場、食雜店、美容美發店、維修店、洗染店、照相館、舊貨廢棄物回收站、家庭服務、書籍音像店、藥店等。
2、應采用公開招標等形式，確定有實力的企業參與社區商業建設。一是選擇、培育有實力的配送餐飲企業(由中心廚房統一配送至社區連鎖店)進入社區商業示范區，實施包括早餐工程在內的大眾化餐飲，保證居民在社區內就能夠方便地吃到有保障、質量較好的早餐、快餐。二是鼓勵農副產品流通企業在社區新建和改造放心肉、放心豆制品、無公害蔬菜瓜果連鎖店，建設生活保障型的商品配送中心，解決居民生活不方便、消費不放心、不安全的問題。三是支持連鎖企業進入社區新建或改造便民家庭服務網點，搭載各類便民、利民服務項目，讓社區居民在家門口就能解決維修、美容美發、洗衣、家庭服務等多方面的生活需要。四是支持和引導再生資源回收龍頭企業進入社區，形成以社區、回收企業和集散市場為載體，符合城市建設發展規劃、布局合理、網絡健全、服務功能齊全、管理科學的再生資源回收體系。五是采取切實可行措施，通過資金、網點等一系列支持政策，鼓勵企業采取收購、兼并、特許加盟等多種形式整合分散的社區商業資源，規范社區內的小型門店，實現資源共享，綜合利用。
3、應鼓勵和支持利用現代技術手段，創新服務體系。積極建設面向社區服務的信息服務平臺，鼓勵有條件的企業利用信息技術開展社區便民服務，發展網上交易、網上服務，補充現有網點的不足。鼓勵有條件的企業建立客戶需求信息系統，及時采集、分析、儲存客戶信息，為居民提供定向、快捷、周到的服務。大力提倡社區骨干企業開展送貨上門、送餐上門、修理上門的三上門服務，延伸服務功能，提高服務水平。提倡和鼓勵社區商業企業組建專職的便民綜合服務小分隊入戶服務，同社區居委會、社區居民建立穩定、暢通的聯系渠道，開展以為社區居民排憂解難為宗旨的便民有償服務。
商業調查報告范本二
北京街道和社區里的商業服務，從街邊夫妻店的1.0版本到大型商業綜合體的2.0版本，再到現在深入社區組合形態的3.0版本。未來隨著電子商務 的深度運用，社區商業的4.0版本已漸現雛形。那么2013年北京的社區商業是什么樣的，存在著哪些問題?
品牌化服務稀缺
社區商業，這一原本以自發式生長存在的商業模式，在城鎮化的加速推進下，正在成為城市商業發展的最優選項之一。
為探尋社區居民的基本需求、社區商業呈現的熱點和尚存空白，日前，北商商業研究院從北京東 、西、南、北和中部選取了和平里社區、芍藥居社區、望京社區、通州社區、房山長陽社區、大紅門社區等12個有代表性的大型社區做調查。這12個樣本中，既有老牌社區，又有通州、房山等新城社區。
根據問卷調查，隨著購物習慣的改變，92%的受訪對象表示，在家門口購物消費的頻次增加，同時會定期到繁華商圈購物消費。在電子商務的迅速滲透下，北京的社區商業，已從功能單一的日雜百貨為主，逐步發展為傳統的餐飲、超市便利店 、生活服務業與新興的網絡購物融合的服務體系。一些小區的夫妻店、傳達室或者警衛室都主動或被動地兼職幫小區住戶代收快件。
北商商業研究院通過對12個社區居民的調查采訪發現，9個社區對連鎖餐飲的需求最大，7個社區對家政服務的需求較高，其次是菜店這代表了社區商業整體面臨的品牌化程度低的現狀，美容美發、洗染、家政、便利店等都存在雜牌軍的問題。
其實，北京市一直鼓勵連鎖經營企業加快向社區發展，鼓勵品牌連鎖經營企業參與社區商業建設，通過采取收購、兼并、直營連鎖或特許加盟 等方式整合分散的社區商業資源。早在20**年，物美 、京客隆 等百余家企業入選市商務委推薦進社區的連鎖企業。
調查中發現，在高成本壓力和電子商務的沖擊下，傳統零售業在擁抱電商和下沉社區中找到了兩種發展路徑。調查中，一個突出的變化是，7-11 、吉野家 、肯德基 等知名傳統商業企業的身影開始出現在社區。不過，社區商業的市場培育期會比繁華商圈長，銷售規模短期也難與區域中心媲美。但是，社區周邊消費頻次高，更注重便捷和性價比。
餐飲居社區商業之首
在選取的采訪樣本中，餐飲在社區商業各業態中占比最高，平均占比達到32%;其次是生活服務類(包含家政、洗染等行業)，占比為27.5%;位居第三的是美容美發行業，占比為13.33%。
但是，從調查的各類商業業態看，社區商業發展的自發性特點明顯。餐飲業雖然成為社區商業主力軍，但是，這些餐飲主要是不知名的小店，不僅更換頻率高，服務質量也不穩定。
在對長陽、天通苑等以年輕消費群體為主的新社區調查發現，幼兒教育正在快速扎根社區，最高占比達到9%，成為社區商業業態的新成員。此前很多幼兒教育品牌會選擇區域商業中心地帶，但是，隨著生育高峰的到來，新興社區的很多年輕住戶已經升級為三口之家。巨大的兒童消費市場成為商家掘金的新發力點?？梢灶A測，單獨二胎政策落地實施后，幼兒教育將迎來更大市場。另外，隨著老齡人口增加以及消費習慣的改變，社區送貨上門、家政、代收代繳等服務需求增大。
此外，社區商業的物業主要來源于小區底商，受限于當初開發商的規劃設置。這也造成了社區商業缺少規劃的問題。
菜店覆蓋面有待提升
針對社區商業調查發現的問題，北京商報官方微博面向近50萬粉絲進行了幫社區商業出新招的調查活動。在參加調查的微博網友中，42%的網友對自己居住社區的農產品市場不夠滿意，其中超過一半的網友認為社區菜市場距離太遠，不能滿足日常的需求。還有近30%的網友對社區菜市場提供的水果蔬菜品質和價格不滿意。
30%的網友不能滿足于現有的社區便利店。反映問題較為突出的主要集中在通州、天通苑以及長陽等遠郊區縣的網友。部分網友反映，社區周圍的小便利店和夫妻店商品數量有限，更新不及時。
藥店調查報告范文4
藥事管理學的教學以講授法為主，講授法是課堂教學中最普遍、最傳統的教學方法。對于藥事管理學教材中的主要內容還是要依賴講授法進行教學，比如各項法律法規，要從立法目的、適用范圍、主要內容、法律責任、術語含義這五個方面進行講解。但是在講授的過程中，容易使學生被動的接受知識，教學中應先提出問題，以問題引出知識點，啟發學生思考，變被動學習為主動。同時，可以利用多種方法，增加課堂趣味性。在課堂上巧妙應用多媒體技術，如講到藥品生產管理部分的內容時，插入藥品生產過程的視頻，利用文、圖、聲等多種信息豐富課堂教學，消除教學的時空局限。亦可進行適當的實物展示，如在學習藥品說明書和標簽時，可以給學生展示藥品真實的包裝和說明書。在學習藥品廣告管理時，可以穿插一些合法和違法的藥品廣告進行說明。
2PBL教學法
以問題為基礎的學習法(problem－basedlearning，PBL)是國際上較流行的一種教學方法。PBL教學法以問題為基礎，我們選取“藥學技術人員監督管理”這一章進行PBL教學，設置問題如:“執業藥師制度的內容”、“藥師職業道德”這些學生感興趣，又與其未來職業發展切身相關的問題，讓學生自學并分組討論，提高學生學習的主動性和分析問題、解決問題的能力。
3案例教學
案例教學法是指在藥事管理學教學過程中，根據教學內容的要求，適時的運用案例將教學內容反映出來，讓學生在生動、真實、有趣的藥事管理案例中學習、掌握和運用理論知識，啟發學生創造性地思考、分析和解決實踐中出現的問題，進一步提高其分析和解決具體問題的能力，從而熟悉藥事管理過程，同時培養正確的管理理念、工作作風和協作精神的一種教學方法。在運用案例教學法的過程中應注意以下幾點問題。
3.1案例教學與講授教學相輔相成
案例教學法是藥事管理學教學過程中非常重要的一種教學方法，案例教學法使藥事管理學中抽象的概念具體化，但是不可喧賓奪主，案例是為理論服務的，用案例輔助理論知識，使其形象生動。如在講授藥品注冊管理中，用美國的“磺胺酏劑”事件、德國的“反應?！笔录腿毡镜摹奥鹊忄笔录?，說明藥品注冊制度的由來，這些經典案例是一些影響深遠，甚至是給人類帶來慘痛代價的藥學事件，正是由于這些案例各國政府才制定了相關的藥事管理法律法規，通過這些案例使得學生了解了藥品注冊管理制度的意義，并進一步加深對此項制度內容的記憶，但在授課過程中穿插案例不能過于頻繁，否則學生只沉浸在紛繁多樣的案例中卻忽略了理論知識，并且教師要把案例中與理論知識相關聯的內容概括歸納出來，不能讓學生陷入零散的案例中。
3.2建立案例庫
開展案例教學法的基礎就是要建立案例庫。案例庫應不斷更新，增加新的、社會熱門話題的案例，以引起學生的學習興趣。這需要教師平時的積累，通過期刊、網絡等媒介搜集相關醫藥衛生領域發生的事件，再概括總結，恰當的運用到課堂中。如在講解假藥劣藥的定義時，引入“梅花K”黃柏膠囊事件、欣弗事件、齊二藥的“亮菌甲素”事件，不但使學生認識到了假藥劣藥對人民的危害，也更深刻的掌握了假藥劣藥的定義，同時也進行了一場藥學職業道德的教育，使學生意識到身為一名醫藥工作者，時刻要把患者的健康和安全放在首位。
3.3開展案例討論，提高學生的參與性
在案例分析法的教學過程中，可以由教師來講述并分析案例，也可以給出案例資料，讓學生進行分組討論，各抒己見、開拓思維，討論之后每小組派出一位代表上臺演講，發表本組意見。這種教學方法不僅培養了學生對理論知識的應用能力，同時也培養了學生團隊協作精神和溝通能力。
3.4利用網絡教學平臺
課堂時間有限，主要是教師進行案例分析講解，能給學生充分的時間開展案例討論并發言的機會并不多。因此，可以利用網絡教學平臺，跟學生分享案例庫，也可以把最新最熱門的藥學事件通過網絡開展討論，學生可以發表自己的觀點，有助于其思路的開拓和知識的靈活運用。網絡討論的評分也要記入期末成績中。
4實踐教學
藥事管理學是一門應用性學科，若只是停留在課堂上的講授，即便進行案例教學也很難讓學生真正學習到藥事管理學的精髓，因此對于藥事管理學的教學，進行實踐教學是必須的。
4.1與其他單位合作，建立實踐教學基地
與醫院藥劑科聯合進行實踐教學，有助于學生理解藥品處方調配過程，尤其是處方審查，以及處方管理辦法等部分內容的學習。開展校企合作，在制藥企業建立教學基地，讓學生親身參與到藥品是生產、研制中，提高教學效果。
4.2社會實踐調研
讓學生通過查閱文獻后，進行分組社會調研。如在講授處方藥與非處方藥分類管理中，可以讓學生分組對附近零售藥店進行調查，事先設計調查內容，制作調查問卷，調查其是否憑處方銷售處方藥、處方藥與非處方藥是否分柜擺放并標注警示語、店內是否配有執業藥師等內容，再對調查資料進行統計分析，撰寫調查報告，并提出自己對規范此類行為的建議。通過調研實踐的訓練，可以加深學生對藥事管理學理論知識的理解，并熟悉藥事管理學的研究方法。
4.3在校內模擬零售藥店
在課堂上模擬零售藥店，角色扮演，設置藥品銷售柜臺，收集藥品處方、藥盒、標簽和說明書等材料，使學生能夠正確的審核處方、調配處方藥，并且在銷售OTC和處方藥的過程中，掌握處方藥與非處方藥分類管理要點。
5開展專題講座
系統的課堂講授是藥事管理學的主要授課方式，而專題講座則可對某一問題進行深入探討，將縱向的系統知識與橫向的知識點聯系起來加深學生的理解。如請藥品監督管理局的人員進行藥品監督管理的介紹;請藥品生產企業的人員進行藥品注冊管理和生產管理的介紹;請醫藥企業的銷售經理進行藥品經營流通的介紹;請醫院藥劑科的人員進行臨床藥學的介紹等，這些都是來自于工作第一線的人員對于藥事管理理論的實際應用，學生對此表現出濃厚的興趣，同時也可以帶來他們工作狀況的視頻，讓學生身臨其境的體會醫藥工作的具體內容。
6參觀教學法
參觀教學法就是教師帶領學生一起實地參觀，通過親眼所見，結合課堂上學習的理論知識，理論聯系實際，加深對知識的理解。在講解GMP、GSP中，涉及一些管理理論比較抽象，可以組織和指導學生到藥廠參觀，親身體驗GMP車間是如何進行生產管理的，到藥店進行參觀，體會藥店是如何按照GSP的要求經營藥品的。在醫療機構藥事管理一章的講解中，也可以組織學生到醫院藥劑科參觀學習，使學生可以直觀理解醫院的處方調配、處方審查和處方管理等內容。
7評價考核的方法
傳統的考核模式以期末考試的分數為主，不夠全面系統。為了加強對學生學習過程的考核，應當把考核分成三部分，即平時成績、實踐成績和期末考試成績，平時成績主要考核學生平時學習的效果(如案例分析討論、上臺演講、網絡討論等的情況)，兼顧上課出勤率，占20%;實踐成績由實踐基地單位評分、社會調查報告，藥廠、藥店和醫院藥劑科參觀學習報告，模擬處方調配情況組成，占20%;期末考試成績采用閉卷筆試形式考試，占60%。這種模式可以全面評價學生的學習情況。
8結論
藥店調查報告范文5
對于有“代謝綜合征”的人,雖然有“虛”的問題,但僅僅吃補腎藥是不夠的,還要有針對體內污垢的“去污劑”。什么是“去污劑”呢?
過去有個名方叫“三子養親湯”,現在藥店里有成藥,它的組方對我們很有啟示,是由白介子、蘇子、萊菔子組成的。
這三個“子”我們在食物中其實也經常能見到,如烤肉時包肉的蘇葉,它的籽兒就是蘇子;冬天北方要腌芥菜疙瘩,“白芥子”就是芥菜的籽兒;萊菔子大家熟悉,就是蘿卜籽兒。其中,蘇子是降氣的,萊菔子是下氣祛痰的,白芥子是促痰排出的,而且三個“子”都是溫性的,原方是用來治療老年人消化功能差,吃多了,飲食不化,導致痰濕存于體內。
這個方子非常適合“代謝綜合征”的人靈活應用。因為“代謝綜合征”本身就是一種衰老的表現,即便你罹患它的時候剛過四十歲,但從代謝機能上和一個六七十歲的老人無異,而那些存留在體內不能及時代謝出去的東西,是需要有火力燃燒和推動的。所謂十個胖子九個虛,相比他們超標的體重,胖子一般都是陽虛的,所以驅除他們體內的痰濕,也就是污垢,一定要選擇溫性的“去污劑”,因為痰濕是陰性的,非溫熱性的,非陽熱性的藥物不能運化出去。
我在北京電視臺做“養生堂”節目之后,有一次出門碰上一位50多歲的男子,他說看了我書中說的“上床蘿卜,下床姜”后,家里每天都買蘿卜,都是象牙白蘿卜,買回來就切成三段,每天睡覺前用白水煮一節,蘸點醬油當零食吃。就這么吃了一個多月,發現自己“痰多的毛病沒了,而且走路也不再呼嚕喘氣,有勁兒了”。
藥店調查報告范文6
[關鍵詞] 非醫療目的； 精神依賴潛力藥物； 中學生
[中圖分類號] R9 [文獻標識碼] B [文章編號] 1005-0515（2012）-01-042-01
Cross-sectional Study on Non-medical Purposes Use of Various Drugs Among Middle School Students
of Zhangmutou Area in Dongguan
Huang Yanling
(Zhangmutou Hospital,Guangdong,Dongguan,523633)
[Abstract] Objective To investigate the prevalence of non-medical use of psychoactive drugs among middle school students of one area. Methods A cross-sectional study. Results 163 middle school students(5.58%) had ever psychoactive drugs for non-medical purpose. In the 163 students who had used psychoactive drugs for non-medical purposes, the main source of medicine were "from home", followed by" from pharmacies". The main reason for non-medical purposes use of drug is "curiosity". Conclusion The prevalence of non-medical use of psychoactive drugs existed among middle school students in one of one Dongguan area.
[Key words] Non-medical purpose; Psychoactive drugs; Middle school students
青少年藥物濫用如今已經成為全球共同關注的一個話題，青少年時期在成長過程中是一個非常關鍵的階段，在這段時期內他們經歷了心理上和生理上的巨大的改變。近幾年來在青少年中的濫用的情況雖然有所下降，然而處方藥及非處方藥的濫用，逐漸受到人們的關注。美國的研究表明，在美國10-24歲間青少年的死亡有75%是歸因于：交通事故，自殺、他殺以及其他的故意殺害，而這些事件都與青少年藥物濫用行為有關。
1 對象和方法
1.1 對象 東莞市某地區全部的在校初、高中(高三除外)學生，總共調查了該地區的三所普通中學，包括一所完全中學，兩所初中，最終總共調查了2922名中學生。
1.2 方法 自擬《青少年健康問卷》，匿名自填問卷調查，內容包括一般人口學特征：性別、年齡、年級、吸煙、飲酒等，學習生活及家庭狀況：學習成績、壓力、與同學的關系，與老師的關系，父母的工作情況，家庭關系，家庭經濟狀況，與父母的交流等；非醫療目的使用藥物情況：曾經藥物使用的頻率、藥物使用的地點，藥物的來源，是否有藥物依賴癥狀等。
1.3 相關概念 一般精神依賴潛力藥物：包括暈動片、曲馬多、止痛散、美沙芬、復方地芬諾酯、復方甘草片、安定、含磷酸復方可待因口服液。
1.4 統計分析 采用EpiData3.0數據庫進行雙錄入, 運用SPSS13.0軟件進行統計分析。
2 結果
2.1 一般情況 共調查了2922名中學生，其中初中生約占79.30%，平均年齡為14.5±1.12，年齡最大的為18歲，最小的10歲。高中生約占20.70%，其平均年齡為16.8±0.93，年齡最小的為13歲，最大的為19歲。初中生與高中生所調查的人數比例為3.8:1。在所有的被調查者中，男生有1597人約占54.65%，女生有1325人約占45.35%，男女生的比例為1.2:1。
2.2 各種精神依賴潛力藥物非醫療目的使用情況 此次的調查結果顯示，在所有被調查初、高中的學生中，有163人(5.58%)曾經非醫療目的使用過各種具有精神依賴潛力藥物。其中非醫療目的使用最多的前三種的藥品種類依次為：止痛散(102人)，復方甘草片(74人)，及美沙芬(25人)。詳見表1:
表1 曾經非醫療目的使用各種精神依賴潛力藥物比例(N=2,922)
2.3 首次非醫療目的使用精神依賴潛力藥物的場所及來源 使用的藥物主要來源于家里(48人)，其次是藥店(38人)。有76名使用者在家中使用該類藥物，約占46.63%，有22人是在學校使用該類藥物，約占13.5%。具體情況見表2，圖1:
表2 首次非醫療目的使用精神依賴潛力藥物的來源(N=163)
圖1 首次非醫療目的使用精神依賴潛力藥物的場所
2.4 首次非醫療目的使用各種具有精神依賴潛力藥物的原因及認知情況 在163名曾經非醫療目的使用過具有精神依賴潛力藥物使用者中有112名中學生(68.71%)首次使用的時間是在初中，有40人(24.54%)未回答該問題。使用該類藥物的最主要的原因是出于好奇(34人)，其次是因為聽說可以解除疲勞(22人)，有15人是由于受到同伴影響。84名使用者(51.53%)表示不知道使用該類藥物可以成癮。15.34%的使用者表示在使用藥物后無特殊感覺，有134人(82.21%)未回答該問題。相關情況見表3:
表3 首次非醫療目的使用精神依賴潛力藥物的原因及認知情況(N=163)
3 討論 本次調查發現，東莞某地區中學生曾經非醫療目的使用藥物的人數有163名，占總調查者的5.58%。而國內張迪然等對貴陽市6所中學2136名初、高中學生進行調查發現有2.6%的學生曾經非醫療目的使用過抗焦慮藥安定、舒樂安定、三唑侖等藥物[1]。任鈺雯等調查的1510名中學生發現有3.41%的中學曾經使用過鎮靜催眠藥物[2]。均低于此次的調查報告。
中學生首次嘗試非醫療目的使用藥物主要是在家中，其次是在學校。家庭一方面由于它是中學生生活的主要地點之一，另一方面，家庭對中學生疏于管教或家庭不和也會促使青少年發生濫用藥物等行為問題。學校除了是中學生生活的主要地點之一外，還主要因為濫用藥物行為往往是受同伴影響而且其發生也常常具有聚集性。因此，學校應加強對學生學習生活的監督管理，對吸煙、飲酒等不良行為制定有效的管理制度。既往研究顯示，以學校為基礎預防藥物濫用是一種有效的干預途徑[3]。
東莞市某地區在校中學生非醫療目的使用藥物主要是“自己購買”以及“來自家里”，而購買途徑主要是“零售藥店”。 因此要控制青少年濫用這些藥物就要切斷這些藥物來源途徑。藥品監督管理部門要繼續強化對零售藥店、私人診所非法銷售精神依賴潛力藥物的打擊。
青少年首次使用藥物主要原因是出于好奇，其次是為了解除煩惱。青少年正處在生理和心理發展的高峰期，生理的變化和學習、生活帶給他們的壓力，常常會使他們感到煩惱、焦慮，甚至憂郁。而這個時期他們還缺乏自我控制能力和對事物的分析能力，他們的行為往往受本能的支配和好奇心的驅使，很少考慮行為的后果。所以，當他們感到焦慮、煩惱甚至抑郁而無法排解的時候，一旦遇到誘惑，出于排解壓力的需要和好奇心，很容易非醫療目的使用藥物。
此次的研究結果也顯示，曾經非醫療目的使用者首次使用的年級主要是在初中。性別在藥物濫用行為的形成中具有重要的作用[4]。有學者提出，藥物濫用是一個發展的連續的過程，從最開始的使用煙草-嘗試性使用精神依賴藥物-藥物濫用-藥物成癮[5]。為了切斷該過程的發展，家庭、學校相關部門應采取措施從源頭上阻斷青少年藥物成癮的發生。
參考文獻
[1] 張迪然,鄭勇,蔡寅基等.中學生使用抗焦慮藥的調查及其因素分析[J].中國藥物濫用防治雜志,1998,1:25-28.
[2] 任鈺雯,孫江平.北京市七所中學高二年級學生精神活性藥物使用情況[J].中國藥物依賴性雜志,1999,8:46-49.
[3] 李桂蓉揚,江濤等.重慶市部分中小學生使用笨二氮卓類藥物及掌握藥物知識的調查分析[J].中國學校衛生,1999,20:29-30.
