教育扶貧工作匯報范例6篇

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教育扶貧工作匯報

教育扶貧工作匯報范文1

感謝您們到我鎮開展扶貧指導調研工作,現就我鎮教育扶貧工作開展情況匯報如下:

一、基本情況

地處三縣八鄉交界處,幅員面積52.6平方公里,轄10個村1個居委會,78個村(居)民小組,總人口12390人,其中:貧困戶412戶,1394人,貧困發生率11.25%。建檔立卡貧困村4個171戶590人。全鎮已脫貧397戶1344人,未脫貧15戶50人。2018年脫貧任務為15戶50人。其中XX未脫貧為5戶20人。

按照省市縣脫貧工作安排部署。在素質提升上,一是提升文化素質。穩定提升現有教育水平,著力扶持貧困家庭學生教育,關心關愛留守兒童教育;二是提升技能素質。通過整合培訓資源、強化技能宣傳、發揮農家書屋陣地作用,加強勞動力技能培訓;三是提升文明素質。依托“婦聯+”模式,充分調動鎮村兩級婦女干部、農村女黨員、女能人積極參加到文明新風進千家活動,從操家理務,講文明、講禮貌,尊老愛幼,一點一點抓起,逐步提升文明鄉風素質,著力實現2018年脫貧目標。

二、XX村教育扶貧基本情況

據2018年春統計,筆山村建檔立卡貧困戶一共21戶。期中縣內就讀貧困戶11戶,學生14名,均享受了教育資助政策??h外市內就讀3戶,學生3名,2人上小學,1人上幼兒園,均未住校,享受“三免”政策,由于沒有住校,不夠條件享受寄宿生生活補助。上民辦幼兒園1人,沒有享受學前資助。市外就讀4戶,學生4人,2人上高中,2人上幼兒園,除了在南充就讀高二的XXX之子XX住校享受教育資助政策,另外3戶沒有享受教育資助政策。期中在浙江就讀高三的XXX之女XXX住校只享受了“三免”未享受寄宿生生活補助。上民辦幼兒園2人,沒有享受學前資助。

三、主要工作

近年來,全鎮教育扶貧工作緊緊圍繞省、市、縣脫貧攻堅大局,強化措施,加大力度,聚焦重點,聚力推進,教育脫貧工作力度持續推進。

(一)抓救助,著力扶持貧困家庭學生教育。以建檔立卡農村貧困學生為重點,加大資助力度,完善了義務教育階段學生資助體系,全面兌現“兩免一補”政策和農村義務教育學生營養改善計劃。2018年度,全鎮落實寄宿制小學生每生每學年500元生活補助,惠及學生352人(其中建檔立卡學生93人)17.6萬元;對建檔立卡非住校生10人進行每人500元資助,資助資金5000元。作業本減免人數762人,減免金額1.143萬元,達到了百分百減免作業本。同時積極擴大教育資助渠道,鼓勵引導社會愛心人士捐贈資助,構建政府投入與社會資助、短期助困和長期幫扶并重的教育扶貧格局。

(二)抓基礎,著力改善辦學條件。積極爭取項目資金投入,著力改善辦學條件,近年來,先后投入教育建設資金300萬元,配套完善了學校的綠化、圍墻、操場、大門、排污溝等附屬工程設施,新增了一批桌椅、實驗器材等教學設備,對教室內外進行粉刷、美化。抓好學校教育的同時,切實強化村級文化建設,鎮投入資金100余萬元,在XX村級建文化活動場所1個,配套籃球場、活動室、健身器材、農家書屋等設施,加強村級文化陣地建設,讓群眾有活動場所,有活動形式,著力從兒童教育抓起,切實提升鄉村文化素質,讓學校教育和社會教育協同共進。

(三)抓輟學,著力鞏固適齡學生入學。堅持多形式、多層次、全方位深入宣傳《義務教育法》、《教師法》等教育政策法規,使學校、家長和社會進一步深入了解入學鞏固率問題,營造良好社會氛圍;建立鎮村與學校聯動包戶機制,嚴格落實控輟保學目標管理責任制,將控輟保學目標責任落實到學校、村委會。今年,小學入學率達99.77%,不存在輟學現象;同時認真堅持建立貧困生救助機制,落實“兩免一補”等各項救助措施,確?!安蛔屢幻麑W生因貧困而輟學”。

(四)抓隊伍,著力加強師資建設。強化教師品質教育,提高師德教育實效,建立師德師風問責制,加強師德師風的社會監督,全面提升貧困村教師能力素質;同時施行集體備課、集中學習,既確保了教師的備、批、改的有效時間,又培養教師良好的學習習慣,期末學校結合德能勤績對教師進行公正合理的評價,從而在發展黨員、提拔干部,在晉職、評優、績效工資的分配等方面優先考慮貢獻卓越的教師,從而有效地鞭策了后進、激勵了先進,大大激發了教師愛崗敬業的熱情。

三、目前存在的問題

(一)教學資源配套不足。學?,F代化教學設備不全,教師經費、校舍面積、實驗設備、圖書資料、計算機等硬件設備還需加強,目前無法滿足逐漸擴大的教學規模。

教育扶貧工作匯報范文2

對口幫扶協作每個項目從調研到項目篩選、資金落實、項目實施以及最后檢查驗收,都有大量的工作去做,需要各部門的通力協作和積極配合,都傾注著縣扶貧辦全體扶貧干部“讓千家萬戶得益、讓千家萬戶致富”的真誠心愿??h扶貧辦的主要負責人不辭辛勞,多年奔波于—兩地,推動了東西對口幫扶協作工作深入發展。近3年來,不僅爭取到了投資100萬元的遼援資金整村推進扶貧項目,而且從爭取到幫扶資金300余萬元,極大地改善了貧困地區的基礎設施建設,對當地經濟發展和人民群眾生活水平的提高做出了突出貢獻。在的對口幫扶下,縣扶貧辦先后實施了整村推進、設備引進、修建希望小學、改善醫療衛生條件、培訓師資力量等項目,確保了對口幫扶項目資金達到東西扶貧協作的預期目的,有力地推動了縣扶貧開發工作和各項經濟建設又快又好發展。

一是有效解決了部分貧困群眾的溫飽問題,加速了減貧進程。按照年的貧困標準,全縣貧困人口從年底的20.22萬減少到年底的4.9萬,7年減少貧困人口15.32萬;農民人均純收入從908元增加到2653元,年人均純收入增加249.3元,貧困發生率從37%下降到12%。

二是對部分鄉鎮、村農業生產的發展起到了積極的促進作用,農業綜合生產能力顯著提高,極大地改善了項目所涉鄉鎮貧困村村民的生產生活條件,農田灌溉和交通難等問題得到了明顯改變,并發揮了較好的效益。農牧業總產值從年底的17201萬元增加到年底的62414萬元,年均增加6459萬元;農村經濟總收入從40000萬元增加到72761萬元,年均增加4680.1萬元。

三是在一定程度上解決了縣教育、醫療衛生條件落后的問題。教育和衛生項目的實施,使我縣貧困地區辦學條件和醫療衛生條件得到較大改善。適齡兒童少年入學率得到鞏固提高,教育教學質量穩步提升,貧困農民就醫和醫務人員工作環境條件得到顯著提高。

四是有效解決了部分地區道路交通、人畜飲水等基礎設施落后的問題,使當地群眾的生產生活條件有了改善。

五是通過科技培訓、開辦籍學生委培班等措施,提高了群眾科學文化素質和受教育程度,為促進貧困地區經濟和社會發展培養了一批具有較高層次和文化程度的人才隊伍。

縣扶貧辦對對口幫扶項目建設十分重視,對每個項目建設都要做到周密部署,精心組織,齊心協力,善始善終。他們的基本做法是堅持四個主動、嚴把三個關口、確保兩個滿意、圍繞一個目標。

堅持“四個主動”。就是堅持事前主動聯系協調,事中主動征求意見,事后主動匯報工作,平時主動搞好服務。

主動聯系協調。每年扶貧辦負責人隨同縣主要領導前往主動聯系協調項目,協商研究對口幫扶工程項目的具體事項。并邀請市有關領導和相關部門負責人到青實地考察調研,以確保對口幫扶各項工作順利實施。

主動征求意見。為了確保幫扶雙方步調一致,在對口幫扶建設項目的篩選、立項、規模、選址等各個環節工作中都主動征求幫扶單位的意見,充分協商,達成共識后,才付諸實施。

主動匯報工作。不管是項目的篩選、申報,還是工程的進展和資金使用情況都經常向市經協辦有關領導請示匯報,并且在每年年底,向有關領導匯報各個年度對口幫扶項目的實施情況,征求對建設項目的意見和建議,推介新的項目意向,爭取擴大對口幫扶效益。

主動搞好服務。在項目推介、工作匯報、可研報告和項目建議書的編寫,以及工作圖片匯展、資料收集歸檔等方面安排專人負責,主動全方位服務。

嚴把“三個關口”。就是在對口幫扶工程項目建設中,嚴格把好法人責任關、資金管理關和工程質量關。

法人責任關。在實施對口幫扶項目工程過程中,實行項目法人制,單位主要負責人為工程項目建設第一責任人,直接對整個工程建設負總責。

資金管理關。對口幫扶資金的管理,實行專帳核算,專人管理,專款專用,嚴格實行報帳制,不占用,不挪用,不轉移資金投向,自覺接受紀檢、監察和審計部門的檢查和審計,切實發揮好對口幫扶資金應有的作用和效益。對幫扶資金由縣扶貧辦統一管理,嚴格審查,按規定撥付,確保了對口幫扶資金的安全運行。

工程質量關。對口幫扶工程的建設,實行法人負責制,由縣質檢部門負責對工程建設進行監理,工程達不到質量要求的追究有關人員責任。在對口幫扶項目建設中,嚴格按項目建設程序組織實施,完善各項制度,嚴把項目建設質量關,保證了對口幫扶項目效益的發揮。

確保“兩個滿意”。就是在抓好項目資金管理使用和工程質量檢查及做好跟蹤服務等方面,都要盡最大努力達到市的滿意和全縣人民群眾滿意。

教育扶貧工作匯報范文3

1、春季招生,措施得力,效果明顯。共招新生608人,創歷史新高,占全年任務的23.4%。主要做法是:

(1)及早動手,抓住初中春季分流的機遇,與各初中搞好分流的對接;

(2)認真實施特別職業培訓計劃,積極宣傳、動員返鄉農民工入技工學校學習;

(3)協調扶貧部門延長“雨露計劃”扶貧培訓時間、提高培訓層次,使扶貧培訓學歷教育化、高技能化。

(2)召開“兩個會議”。我們成立了初中校長聯誼會和企業家聯誼會,并分別于6月和8月召開了會議,建立縣區校級技校報名點30多個,簽訂校校聯合、校企聯合招生、聯合培訓協議20多份。

(4)制定“四項目標”。學校招辦負責全校招生目標的完成,教職工人人有招生任務,校領導包片、中層領導包縣區。

(五)打開“五個窗口”。利用廣播、電視、報紙、網絡和街頭燈箱廣告,大力開展技工學校招生宣傳,做到縣不漏鄉,鄉不漏校,校不漏人;

(六)做好“六個一”。每所技工學校做到:拍攝一部招生宣傳電視片;制作一張(冊)宣傳彩頁(畫冊);聘請本校優秀畢業生或當地優秀企業家來校給師生作一場“技能成才”方面的專場報告;開好一次初中校長(班主任)聯誼會議;開通并公布一部全天候的招生咨詢熱線電話;建設一個招生網站或在學校網站主頁顯著位置開辟招生宣傳欄目。

二、存在的問題

1、中招生源大幅度減少。我市今年應屆初中畢業生67000多人,比去年減少30%左右;

2、教育部門中職學校招生力度陡然加大。由于我省是全國職業教育改革試驗區,承擔著全國中職擴招排頭兵的重任,各級政府及其教育主管部門采取了強有力的措施,加大了中職學校招生工作力度。

3、不正當競爭現象依然存在。外地中職學校、尤其是民辦學校,來信陽招生時,給介紹人費用有的高達千元;

4、自身建設有待加強。

(1)缺技工教育氛圍。我市技工學校數量少、規模小、條件差。

(2)無比較優勢。教育部門的職業高中(中專)是按照普通高中模式管理、以對口升學為導向,所以管理嚴格,并可以圓學生的大學夢;我市的幾所普通中專也先后并入職業技術學院和農專,冠以大學之名,增加了吸引力。

三、下步打算

接到省召開招生工作匯報會通知后,我們于5日上午召開了由技工學校校長、分管副校長和招辦主任參加的招生工作緊急會議,各學校匯報了招生進展情況,認真查找存在的問題,并安排部署了下一步招生工作。

1、 進一步加強招生宣傳力度。在進一步“擦亮”五大招生宣傳窗口的同時,讓各技工學校的招生宣傳片和招生廣告片下縣入鄉、讓各學校招生簡章進村入戶。

2、 實行招生目標責任制。在嚴格考核“四項目標”的基礎上,實行“校級領導包片、中層領導包縣、招辦工作人員包校、教職工包人”的目標責任制,層層有目標、人人有任務。目標完成情況與個人年終福利、獎金和評先評優掛鉤。從7日起,在保證學校正常上課的前提下,各技工學校開始“我們走出去、把學生招進來”的百名教師大下鄉活動,學校領導帶隊下、招辦人員全體下、教職員工調課下,力爭讓每一個未升入普通高中的初中畢業生都進入技工學校學習。

3、積極協調財政部門延長農民工培訓時間。爭取財政部門的支持,把年齡在30歲以下、愿意接受一年以上培訓的農民工招進技工學校,注冊技校生學籍,享受技校生待遇。

4、 加大扶貧生招生力度。積極爭取扶貧部門支持,增加一年以上扶貧培訓的指標,讓更多的農村貧困勞動力進入技工學校學習。

5、進一步加強校企合作。加強與企業溝通,把企業新招工人的崗前培訓納入到技工教育范籌,舉辦“高級工直通車班”和“技師直通車班”。聯合信陽市建設教育協會,對全市150余家具備總承包施工資質企業“十大員”、“工種”中,不具備高中學歷的人員,采取“崗位證書+學歷證書”的一年期技能培訓,注冊技校學籍。

6、全面落實特別職業培訓計劃。認真做好返鄉農民工的職業技能培訓工作,動員年紀小、文化程度相對較高的農民工進入技校,參加一年以上職業技能培訓,對家困特別困難的,爭取扶貧政策予以補貼。

教育扶貧工作匯報范文4

河源、梅州貧困人口較多,脫貧攻堅任務很重。深入縣鎮扶貧辦,調研扶貧工作推進情況。在河源市東源縣扶貧辦,聽取了該縣扶貧工作匯報,細致詢問貧困人口分布、扶貧干部派駐、脫貧攻堅規劃、扶貧措施落實等情況,并通過扶貧信息系統查看貧困戶建檔立卡情況。在河源市東源縣義合鎮、康禾鎮,龍川縣豐稔鎮和梅州市五華縣轉水鎮、興寧市永和鎮扶貧辦,認真翻閱貧困戶資料,了解貧困戶致貧原因、家庭收入、居住條件等信息,與當地干部交流,要求充分運用大數據技術手段和視頻、圖片等形式,把檔案做得更細更實,實現全面、準確、動態管理,為精準幫扶提供基礎支撐。

走進貧困戶家中,與困難群眾談心,了解他們的生產生活。此次看望慰問的8戶貧困戶,有3戶因病致貧、5戶因殘致貧,居住條件較差,生活困難。勉勵困難群眾樹立信心,勇于面對困難,積極就醫就診,把子女教育成才,相信在黨委、政府的幫助下,日子會一天天好起來。他要求扶貧干部結合當地實際,因戶施策,為困難群眾排憂解難,通過產業幫扶、低保救助等多種形式,不斷增加群眾收入,改善他們的生活。

調研期間,到河源高新區、大鵬(源城)產業園、寶安(龍川)產業園和廣州(梅州)產業園、東莞石碣(興寧)產業園、番禺(五華)產業園,考察重點企業和項目建設,了解廣州、深圳產業幫扶進展情況。

20日下午,在梅州主持召開調研工作座談會。他強調,要著眼精準扶貧、精準脫貧,加快建立覆蓋農村低收入群體的大數據庫,整合扶貧、民政、人社、殘聯、計生等部門信息資源,發揮扶貧工作組作用,把低收入群體底數摸清、情況搞細,以此為基礎構建全面覆蓋低收入群體的綜合性、可持續的農村社會保障體系。要落實好大病救助、低保、五保等社會保障政策,織密織牢社會保障網。要堅持一戶一策,有針對性地制定脫貧措施。要突出抓好教育扶貧,阻斷貧困的代際傳遞。要加強就業扶貧、產業扶貧,提高貧困人口的自我發展能力,實現穩定脫貧。

強調,要把產業建設擺在更加突出的重要位置,以產業共建為主要形式推進對口幫扶。河源、梅州要把交通條件改善的優勢盡快轉變成產業發展優勢,圍繞珠三角“兩小時交通圈”打造“兩小時經濟圈”。

廣州、深圳要加大對口幫扶力度,制定有針對性的政策措施,形成抓產業共建的政策合力,支持引導珠三角的優勢產業和優質企業到粵東西北布局發展。

教育扶貧工作匯報范文5

西北林場新班子配齊后,我們班子對林場的管理工作進行新的分工,分別明確了各自的職責,為了把林場的事情辦好,完成局下達的各項經濟指標,我們做到了相互間的緊密配合,新上任的黃場長能夠很快進入角色,這一周多天天帶著外業工作人員跑伐區,現已完成了三分之二的伐區實地踏查工作。下面就林場的當前工作情況,存在的困難和下一步的工作打算進行簡要匯報:

當前的重點工作

1、森防工作。我們在抓好宣傳的同時,重點抓了各崗哨對入山人員的檢查和防火教育,因今年松籽兒和蘑菇豐收,近期每天入山人員(包括周邊農村和外來人員)近400余人,這塊的管理難度較大。

2、秋采前的準備工作。西北今冬計劃木材生產15789米,從前期的實地踏查看,實際符合秋采生產的只有4個林班的42.9公頃面積,出材大約993米左右,因為30林班內還有部分設計工作正在進行,現在我們主要是實地看一下生產的條件,做到心中有數,為下一步的生產工作安排打好基礎。

3、林場全民創業工作。九月初林場孫書記和場工會程主席走訪36戶職工群眾,現林場有10戶職工發展食用菌,近20萬袋地栽木耳和元蘑菌,規模都不大,今年新的創業項目是職工劉元成和尹永發兩戶,購買兩臺挖掘機,為林參間作戶清理樹根,日利潤1000多元,今年還增加兩戶職工養蜜蜂(享受到了國家的專項補貼每箱300元的扶貧政策)在養殖方面也有一定的發展,這塊我在下一步的打算再說明一下。

當前存在的主要困難:

1、生產方面:出材量不足,今年15789米的任務中有部分近5000米的低售價原木被砍掉,補齊這塊欠缺,只能從作業條件差,零星的、材種良好的山帽材來完成,這給找伐區和木材生產工作帶來了很大的困難,今冬的作業伐區分散,光凍板道一項計劃就有100多公里,

2、林地經濟開發方面:根據我們了解在職工群眾中存在著想干事的多,真干事的少的現象,資金和技術只是一方面,在林地經濟開發上持觀望態度的較多,有矛盾的是林場“八坰地”的8戶集體種植速生豐產楊樹的職工,現在還沒有享受到“天保工程”的糧補政策,群眾意見很大,計劃與局有關部門協調能否發展間作五味子種植,解決這一問題。

3、林場困難職工較多。因病致貧,因學返貧的現象較突出。林場內現有殘疾人數36人,占總人口的3%,低保戶有98戶110人享受低保金,目前還有20多戶因學返貧職工,急需解決基本生活保障問題,我們雖然采取領導干部包保扶貧制度,但有些困難職工無力、沒資金脫貧,只能靠“輸血”的辦法維持基本生活。

下一步打算

一是全力抓好森林防火工作。確保今秋不發生森林火警。

二是抓好秋采生產和找齊3000多米的生產欠缺。馬上著手發動職工群眾找伐區,重點選擇材質優良的緊俏木材進行伐區設計,以提高經濟效益,為保證順利完成生產任務,我們將采取生產分級量化責任制,即場領導班子每人分保一片,負責產量進度,機關到現場員逐人落實生產指標,簽定責任狀。確保生產任務的完成。

教育扶貧工作匯報范文6

1、從提高婦女干部素質入手,抓好科技培訓??h婦聯舉辦鄉鎮村婦女班干部培訓班,請畜牧業專家講養牛、養羊技術,讓這些婦女姐妹的帶頭人做個明白人,讓她們帶領更多的婦女走上致富之路。

2、科技大戶、專業戶組織起來,參加“巾幗科技行”活動。我們于9月1日至9月7日開展了“巾幗科技活動周”活動,縣婦聯組織40多人參觀了東升鄉善友村張淑清的特種養殖場。張淑清是省“巾幗科技帶頭人”,市“三八紅旗手”。從95年以來,她承包了東升鄉糧庫養殖場,飼養生豬、蛋雞、肉雞、金腚鴨等等,不論養什么她都比別人養的好,收入高。這是因為她信科學、學科學、用科學,從防疫到飼料配方,她都總結出了一套成功的經驗。參觀了養殖場的婦女們都很受教育和鼓舞。各鄉鎮婦聯組織婦女骨干在本鄉鎮也開展了“巾幗科技行”活動。全縣共有500多名婦女參加了這次活動。

3、送科技下鄉,急婦女所急,幫婦女所需。圍繞縣委、縣政府重點發展林牧業的工作思路,帶領農村婦女積極發展養殖業,養牛、養羊、養鵝等,在柳樹鄉、勝利鄉建立了養牛小區,并組織技術專家到鄉鎮進行指導,服務,贈送《農村實用技術》書400冊。

4、扶貧幫困,讓婦女姐妹都富起來?!半p學雙比”活動開展以來,扶貧幫困,共同富裕已成了我們工作的一部分。鄉鎮婦女干部每人包1—2戶;科技示范戶、村、組婦女干部每人至少包1戶。建立了包扶卡,做到包扶對象清、家庭情況清、貧困原因清、脫貧方向清。要動真情,辦實事。每年包扶貧困戶500多戶。每年都有20%左右的貧困戶能夠脫貧。

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