前言：中文期刊網精心挑選了與母親有關的格言范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
與母親有關的格言范文1
二、活動目標
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節來歷和慶?；顒拥南嚓P資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。
3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動設想
對于如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區域中的一個 “盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。
一、指導思想
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動主題： “懷感恩之心，唱祖國頌歌”
三、活動日期：
20XX年10月1日
——
20XX年10月31日
。
四、活動安排
1、詩歌創作比賽活動
參賽主題：“感恩祖國”、“感恩母校”
參與對象：3——6年級全體學生。
活動過程：整個活動分三個階段
第一階段：班級選拔
各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“我愛我的祖國(或學校)”詩歌自創活動。國慶假期結束，各班選擇3份優秀作品上交。文本稿送交顧靜雅處，
電子稿件發送至共享目錄大隊部—2010國慶節安排—感恩征文文件夾。
第二階段：校級評比
語文組及大隊部組織老師對征文進行評比，各年級評選出一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。
評委老師：陳思羽 高丹鳳 任亞娟 吳旭嬌 虞筱熹
第三階段：校級展示
優秀習作展示：
(1)學生謄寫獲獎習作，進行展覽;
(2)各班利用班隊課欣賞同學們創作的詩歌。
(3)利用紅領巾小廣播朗讀獲獎詩作。
上交截止時間：
20XX年10月11日
2、手抄報創作比賽活動
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：5——6年級全體學生。
活動要求：
(1)各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國61周年以來，在民族團結上做出的努力。國慶假期結束，各班至少選擇2份優秀作品上交。
(2)在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出具有特色的小報，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。
上交截止時間：
20XX年10月12日
3、格言征集大賽
參賽主題：“感恩母校”
參與對象：3——4年級全體學生
活動要求：各班班主任利用國慶放假時間，組織學生進行“感恩格言”創作活動。國慶假期結束，各班至少選擇5條格言上傳至共享目錄大隊部---20XX國慶節安排---感恩格言文件夾。
截止時間：
20XX年10月12日
4、班隊課安排
主題：“感恩祖國”
參與對象：1——6年級全體學生
活動安排：
一年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進行愛國教育;
二年級學唱愛國歌曲并進行愛國教育;
三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式由年級或者班級自行安排，競賽題目在網盤---大隊部---20XX國慶節安排中已共享，請 班主任 老師提前下載。競賽中有突出表現的給與加分，并納入四好少年評比。
5、板報競賽
參賽主題：“ 祖國媽媽，我愛您”
參與對象：1——6年級全體學生
檢查時間：
20XX年9月30日中午 12：00
6、班隊活動展示課。
主題：“感恩祖國——弘揚民族團結精神”
與母親有關的格言范文2
1、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲?！佌媲?/p>
2、事實上一切教育歸根結蒂都是為了培養人的良好習慣?！蹇?/p>
3、習慣優于格言。習慣是以有生命的格言為本能，加血添肉而成。
4、起先是我們造成習慣，后來是習慣造成我們?！鯛柕?/p>
5、習慣是行為的女兒，不過女兒反過來養育母親，并按母親的模樣生下自己的女兒，不過更漂亮，更幸運了?！芴├?/p>
6、如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切，那么所留下的就是教育。讓我們想一想，什么是一個人忘不掉的呢？顯然，習慣是忘不掉的，因為習慣是一種相對穩定的、自動化了的行為。——愛因斯坦
7、思想引導行為；行為養成習慣；習慣造就性格；性格決定命運?！s凱恩斯
8、好的習慣比法律還正確。——歐里庇德斯
9、習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓?！R克吐溫
10、播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一個習慣，你會收獲一個個性，播種一個個性，你會收獲一個命運。
11、習慣是社會的巨大的飛輪和最可貴的維護者?！材匪?/p>
12、積千累萬，不如養個好習慣?！~圣陶
13、立身以立學為先，立學以讀書為本?！獨W陽修
14、一個人如果每年根除一種惡習，那么他用不了多久就成為十全十美的人?！财针耐旭R斯
15、壞習慣是在不知不覺中形成的。
16、當你開始依照習慣行事，你的進取精神就會因此而喪失?！獮跫{穆諾
17、不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去?！勘葋?/p>
18、播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運?！_克雷
19、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究?！臃苿?/p>
20、思想（且不論好壞與否）行為習慣，這就是人生的規律?！刭囈?/p>
21、能夠自由地形成習慣的人，在一生中能夠做更多的事。習慣是技術性的，因此可以自由地形成。
22、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾
23、習慣形成性格，性格決定命運?！s凱恩斯
24、習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生?！喔?/p>
25、心若改變，你的態度跟著改變；態度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變?！R斯洛
26、在克服惡習上，遲做總比不做強。
27、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生?！喔?/p>
28、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾
29、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問?！樟袧h諾夫
30、大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者都會習以為常。
31、習慣這始，哪蛛絲，習慣之后，如繩索。
32、習慣是智者的禍患、蠢貨的偶像?！旭R斯富勒
33、習慣比天性更頑固，習慣的力量是巨大的?！骱_
34、一個釘子擠掉另一個釘子，習慣要由習慣來取代?！晾怪?/p>
35、習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人?！T斯
36、習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了?！獖W古斯丁
37、習慣不是最好的仆人，便是最壞的主人?！獝勰?/p>
38、以冰霜之操自勵，則品日清高；以穹隆之量容人，則德日廣大。
39、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！谥t
40、壞習慣像餅子，碎了比保存起來好。
41、人類的動作十分之八-九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累?！慂Q琴
42、是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣。
43、房子是應該經常打掃的，不打掃就會積滿了灰塵；臉是應該經常洗的，不洗也就會灰塵滿面。
44、崇德而定勢，行又而忘利，修修而忘名。
45、一般人都是依據愛好去想，依據學識及吸收的見解去說，但通常都依據習俗去做。
46、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮
47、在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧。——托布里德
48、總以某種固定方式行事，人便能養成習慣。
49、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
50、少成若天性，習慣如自然?！鬃?/p>
51、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李若禪
52、習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸?！咄?/p>
53、人生最重要的事情是確定一個偉大的目標，并決心實現它?！璧?/p>
54、只有強者才懂得斗爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的?！雇厍心?/p>
55、習慣是在習慣中養成的。
56、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈
57、最為賢明的生活方式是蔑視時代的習慣，同時又一點也不違反它地生活著。
58、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！拼膶W家韓愈
59、玉不啄，不成器；人不學，不知道?！抖Y記》
60、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?/p>
61、人喜歡習慣，因為造它的就是自己?！挷{
62、根深蒂固的惡習決非一朝一夕就能養成的。
63、習慣是一條巨纜——梅茵
64、由智慧養成的習慣成為第二天性。
與母親有關的格言范文3
圍繞“人人知誠信，誠信我先行”這個主題，大家踴躍發言，商討怎樣開展這次主題班會，立志一定要把這次班會搞好。誠信，如同陽光雨露讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。哪里有誠信，哪里就有微風送爽;哪里有誠信，哪里就有歡顏笑語;哪里有誠信，哪里就有和諧文明，我們一定會時時講誠信，事事講誠信。
活動目的：
為了增強同學們的誠信意識，我們針對誠信學習、助學貸款等內容展開這次主題班會。中國漢語里有關誠信的成語不勝枚舉，如：一言九鼎、一諾千金、言而有信、金口玉言、一言為定，……關于誠信的格言、警句也是數不勝數，其中比較經典的有：言不信，行不果。墨子;民無信不立孔子;城者，天之道也，思誠者，人之道也。孟子，另外還有人人耳熟能詳的“君子一言，駟馬難追”，所有這些通通告訴我們做人要講誠信，“誠者，信也!”其意思就是如果你是個誠實者、真誠者，必定能取信與于人。
看看身邊的現象，你是否會發現，講誠信的人往往都是受人尊重的、喜愛的、信任的，而那些虛偽者、說謊者，別人表面上尊重你，而心里卻對你卻極度反感，一旦別人對你有想法了，就很難再取得別人對你信任了，可見不講誠信的人真的可悲、可怕、可恨、可憐!
大家都來講誠信吧，誠信是人類一種寶貴的無形資產，是世界最美麗的衣裳，是人類財富的種子，是溝通心靈的橋梁，誠信真的很重要!
誠信是做人之根本，誠信是現代社會生活中每個人立身之本，是人們道德發展的基本要求，也是每一所學校生存、發展和提高辦學品位的需要。我們呼喚誠信，尋找誠信，我們要在自己的身邊種植培育起誠信的森林，讓這個世界變得更加美好。
誠信是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要標志，是為人之道、人之本。誠信是當代大學生塑造健康人格、實現人生價值的道德基石。在大學生中開展誠信教育，既是大學生自身成長的需要，也是時展和社會發展的需要。
誠信，如幽蘭之香淡然而雋永，如楊柳之風輕柔而堅定，如淬火之刃無華而鋒利。如果一個人沒有了誠信，就如同沒有了脊柱，無法支撐起他的精神軀體;如果一個企業沒有了誠信，就如同帆船失去了桅桿，迷失了遠航的方向;如果一個民族沒有了誠信，就如同大廈沒有了根基，無法屹立于世界民族之林。是誠信，如同母親柔聲細語的安撫讓人內心和諧安寧;是誠信，如同萬家燈火驅散黑暗送來光明，讓世界變得如此美麗多彩;是誠信，如同陽光雨露讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。哪里有誠信，哪里就有微風送爽;哪里有誠信，哪里就有歡顏笑語;哪里有誠信，哪里就有和諧文明。
愛因斯坦曾經說過：世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的嚴正朋友。在日常的工作中，要想真正交上幾個知心朋友，首先你得是個講誠信的人。因為你三四十年的職業生涯中，與朋友同事在一起的時間是很多的。人與人相處，應該坦誠相對，信守諾言。只有做到誠信為人，在工作中，大家才能配合的更好，身心愉悅，工作更出效率。反之，總是在別別扭扭的心情中工作，工作出差錯的機率會加大，更嚴重的情況會葬送了自己的職業生涯甚至生命。
與母親有關的格言范文4
母親節手抄報的內容：母親節祝福語母親，神圣與威嚴，給予我們勇氣與信仰;母親，慈祥和善良，教會我們做人，哺育我們成長，在母親節到來之際：愿媽媽幸福安康。
母親，是一杯甘醇的美酒，品上一口暖卻心頭;母親，是一壺淡香的清茶，喝上一杯難解鄉愁。媽媽，在母親節之際孩兒衷心祝福你：健康美麗!
蜜蜂，默默地、勤奮地奔忙著，勞動著。一天天，一年年，奉獻著甜蜜。慈祥的母親，也像蜜蜂，我永遠忘不了那深深的母愛。祝母親節日快樂!
綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福，母親節快樂!思念是一季的花香，漫過山谷，籠罩您我;而祝福是無邊的關注，溢出眼睛，直到心底。
明天就是母親節：我親愛的媽媽，康乃馨代表我深深愛意和感激之情!我親愛的媽媽，送祝福送平安，我愛您!我們永遠永遠愛您!母親節快樂!
明天就是母親節了，我用心靈之紙折成最美的康乃馨，獻給你的媽媽，祝她幸福平安!更感謝她養育了你，使你成為我生命中不可缺少的朋友。
明天是母親節，我用心靈的紙折成最美的康乃馨，獻給你的媽媽，祝她幸福平安!更感謝她養育了你，使你成為我生命中不可缺少的朋友。
莫等到肚子餓時;莫等到衣服臟時;莫等到離家萬里時;莫等到自己的孩子到了自己當年時;莫等到幾十歲行將就木時!母親節，祝所有的母親健康幸福!
莫要疲憊，莫要勞累，發間白發，爬上鬢頭;莫要掛念，莫要擔憂，放開心懷，享受生活。今天是母親節，我只有一個小小的要求，好好休息注意身體。
默默的思念很深，默默地祝福最真，默默的懷念難舍難分，默默的牽掛永遠在心，母親節到了，我默默的祝福媽媽天天開心，永遠年輕充滿童真!
母愛，及大海!娘心，及黃金!母親節，勿分別!愿天下所有的母親都收到她們最想得到的祝福和禮物!我祝我的母親永遠快樂，健康永在!
母親，我平常難得叫您一聲!而今，母親節來臨，我祝您節日快樂天天開心!看見您鬢發斑白滿臉皺紋，我的淚水就流個不停。相信我，我會用一生來感恩!
母親節手抄報的內容：有關母親的詩句1、母別子，子別母，白日無光哭聲苦?！赌竸e子》
2、將母邗溝上，留家白邗陰。 月明聞杜宇，南北總關心。王安石《十五》
3、愛子心無盡，歸家喜及辰。寒衣針線密，家信墨痕新。見面憐清瘦，呼兒問苦辛。低徊愧人子，不敢嘆風塵。蔣士銓《歲暮到家》
4、無父何怙，無母何恃?《詩經》
5、哀哀父母，生我劬勞?！对娊洝?/p>
6、停車茫茫顧，困我成楚囚。感傷從中起，悲淚哽在喉。慈母方病重，欲將名醫投。車接今在急，天竟情不留!母愛無所報，人生更何求!《送母回鄉》
7、思爾為雛日，高飛背母時。當時父母念，今日爾應知。白居易《燕詩示劉叟》選
8、誰言寸草心，報得三春暉?！队巫右鳌?/p>
9、萬愛千恩百苦，疼我孰知父母 《小兒語》
10、霜隕蘆花淚濕衣，白頭無復倚柴扉。去年五月黃梅雨，曾典袈裟糴米歸。輿恭《思母》
11、母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺?！陡裱约\》
12、人家見生男女好，不知男女催人老?！抖谈栊小?/p>
13、搴幃拜母河梁去，白發愁看淚眼枯。慘慘柴門風雪夜，此時有子不如無。黃景仁《別老母》
14、十月胎恩重，三生報答輕?！秳裥⒏琛?/p>
15、母苦兒未見，兒勞母不安?！秳裥⒏琛?/p>
16、母稱兒干臥，兒屎母濕眠?！秳裥⒏琛?/p>
17、尊前慈母在，浪子不覺寒?！秳裥⒏琛?/p>
18、老母一百歲，常念八十兒?！秳裥⒏琛?/p>
19、一尺三寸嬰，十又八載功?！秳裥⒏琛?/p>
20、當時父母念，今日爾應知?！堆嘣娛緞③拧?/p>
母親節手抄報的內容：歌頌母親的名言1、在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。
2、母愛是慷慨的，她把愛灑給了春露，灑給了秋霜;留給了晨曦，留給了暮靄;分給了棄嬰，分給了遺孤;而惟獨忘了她自己。
3、當母親逝世時，我身心交瘁，簡直要垮掉，我幾乎不知道如何生活下去。
4、母愛是世間最偉大的力量。沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。
5、母愛的真正體現似乎并不在于母親對出生嬰兒的愛，而是在于以后成長中對孩子的愛。
6、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。
7、我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親。
8、記憶中的母親啊!最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。
9、世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。
10、女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的法國。
11、我很幸運有愛我的母親。
12、母愛深明大義、柔中有剛。當你啼哭于襁褓時，母愛是溫馨的懷抱，當你呀呀學語時，母愛是耐心的教導;當你熬夜備考時，母愛是暖暖的熱茶;當你遠行時，母愛是聲聲的嗚咽;當你取得成績時，母愛是激動的淚花;當你病臥在床時，母愛是布滿血絲的雙眼;當你沾染惡習時，母愛是苦口婆心的勸勉;當你如履薄冰而屢教不改時，母愛是撒在你傷口上疼在她心上的那把鹽。
13、成功的時候，誰都是朋友。但只有母親，她是失敗時的伴侶。
14、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。
15、人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。
16、母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據我們整個心靈感情。
17、母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花繽紛、彩蝶飛舞。她是唯一沒被名利污染的一方凈土。
18、母性的力量勝過自然界的法則。
與母親有關的格言范文5
一、追求和諧互動的課堂，發揮學生的主體作用
（一）在教育教學活動中，充分體現學生的主體作用
學生主體性的發揮，要在民主、平等的課堂氛圍中出現，更要在民主、和諧的教學活動中展開。因此教師要克服“一言堂”的教學方式，變嚴肅為活潑，學生才能更好表達自己的見解。在實際的教學過程中，我注重創設開放、寬松的學習氛圍，讓學生積極主動地參與課堂、主宰課堂，輕松學習，體驗快樂，培養能力。例如，在初二政治課中，公民享受權利和履行義務是兩個主要的內容，在課堂上我采用開辯論的方式，設置了“享受權利和履行義務哪個更重要”的辯論題，把學生分成兩組，正方觀點是“享受權利更重要”，反方觀點是“履行義務更重要”。學生為了準備辯論比賽，事先搜集整理，做好充分準備，許多學生能提出獨到的見解。
（二）激發起學生對思想品德課的學習興趣
學生的天性都是好玩、愛動的，快樂的感受是更好地學習的情感基礎?，F行新教材內容注重體現培養學生興趣，在課本內容中插入漫畫、名言、圖片、資料卡等，都是為了增強品德課內容的趣味性。圖文并茂既使課文內容貼近現實，又使課文內容易學、易懂、易記。調動學生學習興趣，最終讓思想品德課教學活起來。在課堂上，我發現，當學生喜歡某種活動時，他們便會全情投入，還會獲得最高的學習效率和最好的學習效果。因此，在課堂教學中，教師必須為學生創設快樂的學習環境，激發濃厚的學習興趣，以興趣促進學生樂學政治，達到學習的自主化，從而提高課堂教學效率。
比如，在講《孝敬父母》這一課時，我設計了一節活動課，讓學生以朗誦、小品、歌曲等形式來描述母愛。我先讓學生分為幾個小組，從以下幾個方面搜集資料在班上交流：（1）描寫母親的詩歌、小說、散文等文學作品。朗誦以父母不惜自己的生命換得子女生命的故事為主，強化“愛”的情感體驗。（2）尋找與母親有關的格言俗語、新聞媒體報道過的與母親有關的感人事跡。（3）描寫動物世界母子之情的作品。（4）展現母親形象的繪畫、歌曲等，如《媽媽的吻》。（5）用小品的形式展現自己與母親的親情或沖突。結果學生表現得非常出色，他們體會到父母偉大無私的愛，學會對父母的感激。從這一課的教學中，我感受到了新的教學理念：學生真正成了課堂的主人，在課堂上可以暢所欲言。所以教師要鼓勵學生質疑，提倡合作探究。
（三）開展小組互助合作，激發學生的主體作用
新課程要求學生學會合作探究，在合作中提升自我，在合作中完成學業。在課堂教學中，我把一半時間給學生，讓他們合作學習，培養他們團結協作和自主學習的能力。例如，講九年級《關注經濟發展》時，我先學生仔細看書，吃透教材，再讓學生查找我國經濟發展的相關資料，然后將學生分成小組，每組確立一名負責人，引導學生調查并分析本地的經濟發展狀況。通過調查，各組學生從不同角度搜集資料，確立主題，并經行討論交流，最終寫成調查報告。期間學生的主體性得以充分發揮。
二、激活教學過程中的各種因素，在自主學習中構建學生的主體地位
（一）教學內容“活”
教師除熟透課本知識外，還應參閱大量課外相關資料，以充實課堂教學內容。教學中，既要講書本知識，又要聯系實際；既要講過去，又要說現在和將來；既要談國內時事，又要述國外形勢，增強課堂教學的容量。如在講授七年級下冊《改革開放的新時代》一課時，如果按傳統的教學方法，書本上有什么講什么，平鋪直敘地上完整課，學生都沒什么印象，感覺課本內容離他們很遙遠。我改成讓學生自己查資料，去社會采訪，參與社會實踐，然后分小組歸納總結，再在課堂上討論總結。如此一來，課堂就生動形象起來，知識也變得活潑可愛起來，學生也興致高昂起來。
（二）課堂教學要“活”
課堂教學方式要靈活多樣，教師要學會精講，學生可以理解的不要多講，學生能自己理解的就要讓學生自己思考，不能越俎代庖，扼殺學生學習的積極性和主動性，要學會舉一反三和融會貫通。例如講《相親相愛一家人》時，由于學生熟悉家庭成員，我沒有過多地闡述，只讓學生在家里和父母溝通，這樣增進了學生和父母之間的親情，克服了學生的一些逆反心理，取得了良好的效果。
（三）學生表現要“活”
要發揮學生在教學過程中的主體作用，教師就要調動學生的學習積極性，采用多種方法，激發學生的學習興趣。如采用獎勵、表揚、小組競爭的方式，讓學生的思想一直處于亢奮狀態，注意力一直在課堂上。這個“活”不僅指腦活，還有手活、嘴活，聽說讀寫并用。例如，找一些政治知識“繞口令”“演講”等能訓練口頭表達能力的題目，讓學生在興趣中訓練了自己的口才，為學習打下堅實基礎。
與母親有關的格言范文6
20xx感恩母親節主題活動策劃書范文一一. 活動背景： 五月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以 什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日， 我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。
二. 活動主題：愛在心中，感恩更美。
三. 活動地點：成棟學院，中央廣場(待定)
四. 活動時間： 5 月 10 號到 14 號
六.活動流程:
一.校內部分：
(一).“感恩母親樹”
1. 5 月 10 號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹” 。
3. “母親樹”5 月 10號到 14號從晚上六點持續點亮到 11 點半。
二.校外部分：
(一). “感恩母親樹”:活動內容大概與校內一樣。但是“母親樹” 有商家提供 。 (二). “美麗媽媽街頭留影” 5 月 13 號當天活動在中央大街設點，商家 ： 準備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照， 拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。
(三). 親情電話連線” 此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的 方式，活動當天將在中央大街兩個入口設點，由商家提供10 部手機，免費讓他們打電話聯系自己的母親送上祝福。
七. 活動前期準備：
1.4 月 14 號前將策劃書交給外聯部，聯系商家。聯系電影放映商家。
4.5 月 4 號前策劃部準備好相關道具材料，聯系好場地
5.4 月 25 號前聯系好特校方面。
八.資金預算:
2.母親樹祝福書簽：500 張 2. 500*0.5 元=250 元
3.宣傳費用(三條橫幅,兩條是用于校內,一條是校外活動現場.7 張宣傳海報： 四張校內三張校外):橫幅:3*60=180 元
4.親情小靈通由商家提供
5.貼相片的展板也由商家提供 海報：6*30=180 元 小計：360 元
6. 即影即出照相機：商家提供
7.流動資金：200 元 7. 共計：1010 元
20xx感恩母親節主題活動策劃書范文二一、活動背景
五月，陽光燦爛、暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們有一次迎來了“母親節”。母親，多么神圣而純潔的字眼，叫一聲媽媽，是那最純真、最動人的原始蘊藏。那是我們對母親最深切的呼喊，很多人也往往不知道以什么方式來表達對母親的愛，母愛是世界上最偉大的愛，這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，濃情五月，感恩媽媽。
二、活動名稱：愛撒滿人間，感恩母親節
三、主辦單位：藥學系團總支
承辦單位：藥學系團總支青年團
活動對象：藥學系團總支全體成員
四、活動時間：20xx年5月13日
五、活動地點：步行街、街道、人口密集的地方(雙匯廣場)
六、活動流程：
1、前期準備工作
A、聯系各商店做贊助商
B、做好宣傳
C、提前安排好各成員任務
D、打理好一切，校報記者對活動過程全面記錄，做新聞材料
2、活動當天
A、早上8：00在4號樓前集合
B、點名宣布活動紀律，出發
C、給帶著孩子的媽媽打招呼，送祝福，母親快快
D、把鮮花給孩子，讓孩子獻給媽媽
E、美麗媽媽街頭留影
3、后期活動
A、負責人對活動進行
B、把照片沖洗后公示
C、參與者寫活動心得
七、所需物品：
志愿者帽子20頂，鮮花20束;相機1部;團總支旗1面
八、經費計算：
鮮花由贊助商贊助，條幅100元(盡量爭取贊助)
九、細節及要求：
1、參與者者衣著整齊，舉止文明
2、聽從安排，注意安全
20xx感恩母親節主題活動策劃書范文三慈母手中線，游子身上衣。5月13日是母親節，為進一步加強我校學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。
一、指導思想
把學生中鮮活、感人的母愛事例，廣泛傳播，教育、引導學生珍愛母親，珍惜母親，明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人;擁有一顆感恩的心，我們就會發奮學習，真愛自己;擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。
二、活動安排
1、各班通過班會活動廣泛發動學生搜集感動自己的有關母愛的真實故事，通過征文、講故事等形式，讓學生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會母愛的真正內涵。
2、引導學生積極“感恩”實踐活動，讓母親感受到孩子們所帶來的那份舒心、稱心和開心。隊員們也感恩于母愛的春暉，體驗到弘揚孝敬美德的重要，從小樹立起那份應盡的責任。從而培養學生關愛家庭，敬愛母親，孝順母親的好品德。
三、具體活動方案方案
1、為母親捶一捶背。
2、為母親洗一洗腳。
3、為母親做一點力所能及的家務。
4、向母親道一聲溫馨的祝福。
5、送給母親一個深情的擁抱。
6、送給母親一份自制的小禮物。
7、給母親唱一首反映“母愛”歌曲。
8、給母親寫一封感謝的信。(全班交流后，2—5年級每班上交一封。)
9、搜集一句關于母愛的格言(每班上交2句)
