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環保領導工作計劃范文1
一、考核目的
建立“五河”源頭保護區生態環境保護考核獎勵機制，主要目的是為了改善章江源頭水環境質量，提高環境監管能力；鼓勵我縣飲用水源頭鄉鎮加強水質保護工作的積極性，確保飲用水源水質安全。
二、縣城飲用水源頭保護區生態環境保護獎勵資金來源及適應范圍
（一）資金來源：從省政府下撥給我縣的“五河”及東江源頭保護區生態環境保護獎勵資金中劃撥。
（二）適應范圍：用于縣環保局和省政府《關于設立“五河一湖”及東江源頭保護區的通知》（府廳字號）文件中劃定的河洞鄉、內良鄉、吉村鎮、浮江鄉四個鄉鎮解決飲用水源頭的水質保護工作經費。
（三）獎勵金額：經考核后，分別對縣城飲用水源頭保護區的河洞鄉、內良鄉、吉村鎮、浮江鄉每個鄉鎮按最高叁萬元的標準給予獎勵。
三、“五河”源頭保護區生態環境保護獎勵資金使用劃拔程序
由縣人民政府組織環保、監察、財政、水利等部門成立考核領導小組，考核時段為年元月1日至年12月31日，按照設定的考核內容對縣城飲用水源頭保護區的河洞鄉、內良鄉、吉村鎮、浮江鄉進行年度考核，由考核領導小組于2012年1月31日前將結果上報縣人民政府，縣人民政府根據考核結果對被考核的鄉鎮實施獎勵。
四、考核內容及評分細則
考核成績實行百分制，其中得分90（含）分以上的為優秀，全額撥付獎勵資金，得分在80（含）-90分之間者為良，撥付80%的獎勵資金，得分70（含）-80分之間的為一般，撥付60%的獎勵資金，得分70分以下的為差，不予獎勵。具體考核內容及評分細則如下：
（一）加強組織領導工作（10分）。做到納入黨政議事日程，至少每月排查一次，同時有組織機構、專管人員、工作計劃和總結，缺少一項扣2分。
（二）突發污染事件（事故）處置工作（20分）。積極妥善處理好轄區內突發的環境污染和生態破壞事件，對突發的環境污染和生態破壞事件及時上報和妥善處理，如未及時上報的，經縣環境保護行政主管部門核實后，每次扣5分，如未及時處理好，每次扣10分。
（三）項目（企業）建設監管工作（20分）。轄區內違法新建影響和破壞生態環境的項目（企業）或新增排污口的，每次（個）扣5分；對轄區內違法建設《國家產業結構調整指導目錄》（淘汰類）項目未按要求及時清理取締的，每次（個）扣10分。
（四）確保水質達標工作（20分）。采取有力措施確保轄區內飲用水源一級保護區水質達到Ⅱ類水質標準、一般水域水質達到Ⅲ類水質以上標準,如超標每次扣5分。
環保領導工作計劃范文2
關鍵詞：學校教學工作 學校管理 考核獎勵機制
一、做好常規教學管理與教研活動計劃的落實
全面實施“吉林省義務教育新課程計劃”，開全學科，開足課時，做到常規教學嚴格按照課程表上課，做到表課一致，保證所有學科都能正常開展。保證教學時間，保證學生的學習和每日至少1小時的體育活動時間。認真落實《吉林省義務教育教學常規》，進一步規范教師的教學行為，打造學校高效的課堂、精細的管理。深入開展以“校級公開課”“雙三課”和“教學開放日”等活動為載體的“課堂教學研討”活動?；顒又邪选凹w備課”“雙三課”和“推薦骨干教師”三項活動有機地結合起來。做到“備好課，講好課，評好課，選準人”。第一，各教研組要按照學校各項工作總體計劃的安排和要求，以開展教研活動為主要內容，制定出切實可行的”教研組工作計劃”。第二，學校通過嚴格的檢查措施，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。以教研組為單位，由教研組長組織，學科業務領導參與檢查指導。學期初教研組做出具體的活動安排，做到“五個明確”，即明確教研活動的任務，明確教研活動的目的，明確教研活動的時間，明確承擔教研活動的教師，明確開展教研活動的方法。強化教研組長職責，要求各教研組根據學校工作計劃和“學校月重點工作安排表”的有關安排，每周一填寫一份“教研組下一周的教研活動安排表”，并按時組織進行。通過三項活動的密切結合，來實現“實踐、發現、研究、解決課本和課堂教學教學中的重點、難點和熱點問題”的目的，進一步提高課堂教學效果。
認真落實教師繼續教育工作的各項要求，積極組織教師參加各種學習和培訓，實行“上級培訓”“校本培訓”和“教師自培”三結合的辦法，以學習“新課程、新理念、新技術”為主要內容，有計劃地對教師進行培訓，“工學”兼職。研究制定出切實可行的《教師培訓計劃》和《校本培訓計劃》，做到任務具體，目標明確，時間明確，責任到人，及時完成各項工作任務。及時組織教師參加省、市、縣級和外地名校對新課程教學研究活動的學習。及時安排教師進行信息技術與課程整合的能力的訓練、學習和培訓。認真研究和實踐校本培訓行之有效的方法，做到有計劃、有組織地對教師進行校本培訓。為實現學校的可持續發展，學校加強教師專業發展的培訓，努力做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作，打造出更多的省市級名師和學科帶頭人，并充分發揮其在教育教學中的引領與輻射作用。選出專業知識水平高，業務能力強，肯學習，愛鉆研、善總結的中青年教師作為上級業務部門的培訓對象，并根據上級的培養條件向上推薦骨干教師進行培訓。組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動，要求優秀的教師制定詳實的帶徒計劃，對所幫助的青年教師的培養與提高寫出具有針對性的培養方案，真正達到一人發展全員提高的引領作用。
二、加強學校管理，為學校教育的發展奠定堅實的基礎
學校要加強在校學生的管理，特別是住宿生的管理。學校在抓好課堂教學的同時，還要提高課余輔導質量，確保學生在校安全健康的生活、愉快地學習。教師要針對學生的學習實際合理地安排輔導時間和輔導學科，對不同的學生提出不同的要求，并加強過程管理，嚴肅學生紀律，及時地對學生進行檢查和調查，及時地發現問題和解決問題，努力使學生的食宿滿意，學生成績得到明顯提高。做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學率和在校生的鞏固率。處于初中階段的學生，由于特殊的生理時期與心理特點，致使這個階段的學生情緒波動性很大，處于叛逆期的學生，更需要家長與教師與其進行溝通。因此，教師要利用學期初的有利時機，對流失生進行集中多次家訪，注重實效。實行防控流失生的單項獎懲政策。實行防控流失生責任制，提高在校生的鞏固率。學年初召開家長會。開展創建無流失生班級活動，實行專項表彰獎勵制度，力爭把流失率降為0。加強校園文化建設，創建“以人為本，和諧發展”的校園環境。利用板報，學習園地、班會、集會對學生進行交通、勞動、飲食、防凍、取暖安全教育和環保、國防、道德及法制教育，利用重大節日開展讀書征文活動，組織參加青少年科技藝術大賽。
建立組織，加強領導，明確任務，落實責任，及時、高效、優質地完成學校的各項工作任務。通過學校的“月份重點工作安排表”，將“教育局年度工作要點”“進修學校年度工作要點”“教育局年度目標管理督導評估實施細則”及局長的講話等文件和會議精神按時逐一列入，提前打印下發到學校各室各組，以保證及時落實和完成。有計劃有步驟地落實各項工作任務，并及時檢查指導，及時發現問題，及時解決問題。實行過程管理和效益管理相結合的辦法，制定印發“月份學校重點工作安排表”“日常工作計劃表”“月份領導工作匯報表”等計劃檢查表格，實行月安排、月檢查、月匯報、月通報制度等運行過程督導措施，促進各項工作順利進行。
環保領導工作計劃范文3
關鍵詞:水利水電工程; 施工;質量管理 ;措施
Abstract: Due to the characteristics of water conservancy and Hydropower Engineering, the assignment of quality control of water conservancy and hydropower projects is complex and heavy, therefore, the existing quality management in water conservancy and hydropower project construction is studied.
Keywords: Water Conservancy and Hydropower Engineering; construction; quality management; measures
中圖分類號：TU71
在水利水電工程項目建設中，質量問題始終困擾著工程項目的如期交付,且影響預期效益的實現。盡管近年來國家相繼制定了多部關于工程質量的法律、法規，各級建設行政管理部門也加大了水利水電工程項目質量的行政監管力度，但由于水利水電工程的自身特點，使得水利水電工程施工管理及質量控制工作還要不斷摸索。
一、水利水電工程項目施工管理的特點
水利水電工程施工管理的組成十分復雜,受多種影響因素影響。只有找出其特點,才能做出科學的工作計劃,完成工程施工管理工作。水利水電工程施工管理的主要特點如下: 涉及面廣,涉及工業、水利水電、交通、城建、環保等諸多領域;涉及的學科多,工程施工管理工作涉及地質、氣象、園林、經濟、法律、管理等多學科;涉及法律法規多,工程施工管理涉及水利水電、交通、土地、環保、城建等法律法規;不確定性,對工程施工管理的影響因素主要有兩類,首先是人為因素,其次是自然因素。自然因素包括:天文氣象、地形地貌、地質構造、土壤類型等因素;人為因素主要表現為政治、經濟、軍事背景及參與施工人員的技術素質、工作態度、協調配合能力等。全國各地社會經濟環境差異較大也是一個重要的因素。由于施工管理的表現形式差異,難以準確判定,給工程施工管理工作帶來相應的困難。
二、當前水利水電工程項目中存在的主要問題
1.設計中存在的主要問題
(1)決策咨詢評估有待加強 水利水電只有咨詢評估的合理可行，才可避免項目的盲目性和決策失誤。中小型水利工程很少組織可行性論證，工程建設不合理或不規范。雖然已經出臺了相關法律法規、技術標準與規范，但很多基層單位實施力度不夠。
(2)前期的勘測設計深度不夠，設計不規范 一些項目規劃書、可行性研究報告和初步設計文件，由前期工作經費不足，規劃只停留在現有的資料上，缺乏對系統全面地滿足設計要求的地址勘測資,致使方案比選不力。新材料、新技術、新工藝的應用嚴重滯后，前期工作做的不夠扎實，直接影響到工程建設項目的評估、立項、進度和質量等。 設計單位又存在資質低、設計水平有限、施工圖不規范、結構不符合實際，變更隨意性大等問題。設計人員施工經驗不足，考慮規范較多，考慮施工現場條件少，造成設計與施工不能有效銜接。水利水電工程通常是是國家撥款與地方籌集資金相結合，而地方集資金是所占比重較大。有些項目立項后才有資金，沒有足夠的時間與足夠的經費進行前期勘測甚至根本沒有進行勘測設計，導致前期勘測設計深度不夠。
2.水利水電工程施工材料管理中存在問題
(1)工程材料質量問題 混凝土屬于廠家產品，有的廠家出廠的產品未達到國家標準，是偽劣產品，有的工程砂石骨料質量也存在相應問題，但因工程施工急需，只得將就使用，造成混凝土質量不穩定。水利水電工程使用的鋼筋、鋼材及防水材料等也時有偽劣產品出現，從而給工程運行留下安全隱患。
(2)施工中的問題 從開挖建筑物基礎、基巖灌漿處理到混凝土澆筑，金屬結構及機電設備安裝，未能按照水利部、電力部部頒有關施工技術規范，嚴格控制每道工序的質量，出現的問題較多。在混凝土澆筑施工過程中，不能按照混凝土施工技術規范嚴格施工，出現入倉混凝土骨料分離，振搗不密實、漏振，導致層面結合不好，有蜂窩、架空等現象。低溫季節澆筑混凝土，未能按設計要求進行保溫，高溫季節澆筑混凝土，未按設計要求采取溫控措施，致使混凝土出現裂縫，也增加了后期處理的工作量。需要土石填筑施工的存在填料不合要求,未能嚴格按照施工規范進行分層碾壓等間題。
(3)偷工減料引起的相關質量問題 有些工程被施工單位層層轉包，由于轉包單價偏低，承包單位就會偷工減料，為了欺騙監理單位，就會不擇手段蒙混過關。這種現象在隱蔽工程施工中較為普遍，嚴重影響了建筑物基巖固結灌漿和防滲帷幕灌漿質量，將給工程安全運行留下巨大隱患。
(4)金屬結構及機電設備的質量問題 部分工程存在金屬結構加工制造工藝粗糙、焊接質量不良，安裝誤差較大等質量問題，造成閘門漏水嚴重，金屬結構構件不能正常使用，需進行返工處理，影響了工期。機電設備存在著偽劣產品，不能正常使用，需要經常更換，給工程造成損失。
3.質量控制中存在問題
(1)水利水電項目涉及的專業多、項目多、單項工程量多。從建設管理的角度來看，具有很大的難度。如果采用先進的大型設備，由專業隊伍進行施工，工程成本相對較大，若改用簡化的辦法，非專業隊伍來施工，其質量就很難保證。
(2)一旦發現水利水電工程早期失控，為彌補損失而趕工，將嚴重地影響質量控制工作 。在部分工程招投標中，壓低臨時建設費、不可預見費等，致使施工單位在經濟上十分被動。正是因為這些,才使得水利水電工程出現許多分包，甚至“隱性轉包”的重要原因。包工隊以更低單價拿到工程之后，會經常挖空心思偷工減料、弄虛作假，給工程質量造成隱患。
(3)施工單位的現場管理力度不力，質量保障體系不健全，掛靠資質現象嚴重，施工水平低。項目部管理多是公司管理加包工頭模式，施工隊伍設備投入少、技術水平低、施工主要技術工人及工程師配置不足，施工的主要核心管理構成不完善，缺少相對固定的專業施工班組，造成施工組織的雜亂無章、各種錯誤不斷。
4.水利水電工程監督管理中存在問題
(1)項目的監督管理水平較低 項目法人中的組織機構人員質量意識淡薄，重工期，輕質量。項目部缺少高水平的管理人才，相對素質不高，項目管理科學化決策少，相關的技術支持比較少，隨意性很大。尤其中小型水利工程主要由地方籌資，采用地方單價都較低，加上資金到位情況差，使得工程不能夠按照計劃進行，而環節發生矛盾也由于領導的重視不夠，在一定程度上嚴重影響了工程的施工進度。業主對工程項目質量的重視不夠，在口頭上說質量第一，當質量與進度發生矛盾時，就放棄了質量選擇進度。
(2)執行合同力度不夠 在招投標工作中工程造價被壓得過低，工程變更隨意性大，不能嚴格執行合同相關的條款，不按程序辦事，主觀意識過于嚴重，行政指揮較多。某些工程不能很好地執行合同，而是主觀的施工，從而造成了很嚴重的后果。
(3)工程管理中的服務意識較差 工程前期手續不完備即開工現象嚴重，形成的地方矛盾較多，使施工方疲于化解各種地方矛盾，影響了質量管理的精力。另外業主對設計及監理工作干涉過多，對其開展工作也造成了一定的影響。這些較差的工程管理服務意識導致了一些問題的產生。
三、水利水電工程項目的質量管理措施
1.加強領導工作,落實責任制 搞好水利水電工程質量工作的重要前提是領導是否有足夠的重視,全面落實項目經理責任制及項目成本核算制是實施工程項目的關鍵,其落實與否決定著項目管理的成敗。關于項目經理責任制,首先是授權,項目經理在授權范圍內處理和協調甲乙方、總包與分包、監理方、設計方以及政府相關部門等各方面的關系,保證工程項目的協調有序實施;其次是機制,要用完善的市場、用人、分配、服務和監督等相應的機制來保證項目經理責任制的落實;再次是素質,包括項目經理的自身素質和項目部的管理素質,高素質是項目管理運行的基礎;最后是組織,即建立項目管理的組織體系,有效靈活的體系是保證工程項目目標的實現的必要條件。
2.做好施工項目的前期管理工程項目前期工作主要包括:項目建議書、可行性研究報告、咨詢評估等,包括工程項目的規模、建設內容、產品的構成、市場分析、技術水平分析、風險分析、財務、經濟效益和社會效益等是否深入全面,各項數據是否符合實際,這些均直接決定著項目的前途和命運。做好前期工程的質量管理,首先要牢固樹立“質量第一”的思想,認真做好質量管理的前期準備工作;其次要建立健全質量責任制;第三是制定項目質量計劃;四是建立咨詢工作成果的質量評審制度。
3.現場試驗工作方面的質量管理工地試驗室在工程質量管理中是另外的重要環節之一,是施工企業自檢的重要組成部分。試驗室必須按標準建設,試驗儀器要有齊全的裝備,試驗人員的素質一定要高,要有強烈的責任心和實事求是的精神。施工產品是否符合要求,要由試驗室提供第一手材料,以數據為依據,這樣才能真正確保質量。工程施工質量管理的實踐標明,只有合格的施工人員和試驗人員,才能生產出符合要求的合格產品,在試驗室的各項試驗中,最大密度標準試驗和混凝土配合比試驗處于非常重要的位置,這些試驗都應在項目開工前就已完成,其試驗結果將用于指導施工,是影響工程質量的關鍵因素所在。
4.施工項目技術方面的嚴格管理技術管理包括技術責任制、施工日記、圖紙會審、技術交底、技術復核、材料檢驗、技術檔案、工程驗收等環節。
5.控制施工環境與施工工序在項目施工中,有很多影響工程質量的因素, 有工程技術環境因素,如:工程地質、水文、氣象等;工程管理環境因素,如:質量保證體系、質量管理制度等;勞動環境因素,如:勞動組合、作業場所、工作面等。因此,應根據工程項目的具體特點和具體條件,對影響質量的環境因素采取切實有效的控制措施。尤其是施工的現場,應建立文明施工和文明生產的環境。,保持材料、工件堆放有序,道路暢通,為確保質量和安全創造良好的條件。
施工工序是形成施工質量的必要因素。為了實現工程質量從事后檢查轉向事前檢查,達到“預防為主”的目的,必須加強對施工工序的質量控制。工序質量的控制,第一是通過對工序部分檢驗的數據進行統計、分析,來判斷整個工序的質量是否達標、正常;第二是控制工序活動條件的質量,主要有施工操作者、材料、施工機械、施工方法和施工環境,只有將這幾個方面有效地結合起來,才可能保證每道工序的質量;第三是及時檢查工序活動的效果,它是評價質量是否符合標準的尺度,要通過加強質量檢驗方面的工作,對質量狀況進行綜合統計與分析,及時掌握質量動態,自始至終使工序活動的質量滿足規范和設計要求;第四是設置質量控制點,以便在一段時期內、一定條件下進行管理,使工序始終處于良好的運行狀態。
6.正確處理業主、監理、施工三方的關系
業主、監理、施工方三方之間是在合同框架下平等互利的關系。業主和監理雖然不同,但都在各自的崗位上共同對項目各負其責,其關系是否正常,關系到工程施工是否有良好環境和能否順利進行。監理是工程項目施工質量控制體系,承包商是施工質量保證體系,后者是基礎,沒有健全的、運轉良好的施工質量體系,監理工程師就很難發揮其職能作用。因此,監理工程師質量控制的首要任務就是在開工會之前,檢查施工承包商是否有健全的質量保證體系,在這個問題上不能有過多顧慮,也不能越俎代庖。監理工程師的職責是指導、監督和檢查,“指導”是向承包商提出應如何去建立和健全質量保證體系,“監督”是實施過程中考察其質量保證體系的運行狀況,制止一切違規行為,“檢查”是對運行結果進行全面考核,包括各工序階段的檢查、驗收和質量評定工作。
四、水利水電工程項目的質量管理途徑
1.以人為本,提高質量意識,是確保施工質量的基礎。質量問題歸根結蒂還是人的素質問題。應通過廣泛的短期與長期相結合的教育和培訓,使每個崗位人員真正認識到“質量是企業的生命之本”。企業良好的信譽度、美譽度依賴于各崗位的優質工作,應使員工明確崗位質量工作特點、范圍,使員工熟練地掌握完成本崗位工作的基本技術知識、工程規范、操作程序、操作技能;使員工具有團結合作的精神,維護企業的質量信譽,經過常抓不懈的教育、培訓,使施工質量必須達標、創優形成共識,并落實到實際工作中,造就一流的施工隊伍,實現一流的施工質量管理。
2.貫標認證是確保質量體系有效運行的必須要手段。質量體系是為實現質量保證所需的組織、結構、程序和資源,企業按照相應質量體系,建立覆蓋工程質量全過程的質量體系,為企業開展質量體系認證和產品認證提供技術依據,有利于提高企業的管理水平,保證和提高產品質量,提高企業參與建設市場競爭的能力,也能更好地使質量管理工作符合行業標準和國際慣例。
五、結束語
水利水電施工企業的項目質量管理是一門科學,質量是企業追求的永恒的主題。搞好項目施工質量,樹立企業良好的形象,不斷探索質量管理的新途徑,摸索先進科學的管理措施,是水利水電施工企業共同追求的目標。只有不斷地學習、探索、借鑒國內外先進的管理技術,完善企業管理及技術標準,保證項目施工優質、高效,才能使企業在激烈的市場競爭中得到生存與發展。
參考文獻:
[1] 彭宇炯.淺析控制水利工程施工成本的對策[J].內蒙古水利,2006.
