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開關電源維修范文1
全固態架構下的電視發射機，負責地面傳遞過來的信號接納，以及接續的發射。預設的發射流程，是把搜集得來的視音頻信號，送至體系框架以內的激勵器，妥善予以編碼。在這以后，經由安設的合成配件、分配必備的配件，予以后續時段的處理。切換器把調和以后的這些信號，整合為同一特性的電信號，再予以輸出。如上的流程中，信號被變更成不同頻次以內的諧波。經由濾波器這一配件，被送至安設的發射端。開關電源慣常見到的事故類別，應能被歸整起來。經由實踐探究，摸索出實效特性的維護手段。
1 平日的查驗及修護
平日以內的開關查驗、各個時段的修護，可分成開關附帶著的灰塵清除、定期更替散熱特性的構件、根本數值的定期查驗及測定、體系架構中的電容更換。
1.1 配件特有的除塵步驟
間隔半年這一時段，應對開關固有的內在部位，細致予以除塵。若開關電源特有的運行態勢惡劣，則每月時段中，就應著力去除塵。具體而言，先用預備好的鼓風機，除掉電路板之上的、器件附帶著的塵土；在這以后，用棉布去擦凈這一配件。應能審慎除塵，不要損毀固有的構件。若發覺了這一流程內的接觸不良，則予以補焊穩固，保障平日以內的慣常運轉。
1.2 及時去散熱
全固態框架之內的發射機，安設了某規格下的開關電源。通常來看，配套架構下的這種散熱，應當安設風冷特性的散熱。某些情形之下的發射機，安設了自有的風扇，用于平日以內的散熱。其他情形之下的這種發射機，安設了外部附帶著的散熱構件。采納了特有形狀的這一風扇，應定期去查驗它；若發覺了風扇架構中的配件損毀，應隨時去更替。這就維持住了最佳情形下的開關散熱，縮減了額外范疇中的損失。
1.3 明辨電壓的浮動
定期去查驗配件既有的輸入電壓、關聯著的輸出電壓。平日以內的這種浮動，應被管控在許可的范疇中。若查驗了異常態勢，則經由審慎的檢測，尋找出本源的故障成因，并更替原初的構件。除此以外，還應審慎查驗配套特性的電容?；乇芷L時段的運用中，電容內部固有的電解質耗盡。這樣做，能確保慣常的電容運轉。
2 故障態勢下的維修
全固態框架之下的電視發射機，若要維修配套特性的開關電源，應當依循從外到內這一總次序，有序整合起動靜態這樣的查驗。在這樣的根基上，判別本源的故障要素。這就經由接續的測量，發覺了帶有故障的某一配件。為提升原有的檢修速率，還可依循分塊檢定這一次序。應熟識本源的運轉機理，這種機理涵蓋著管控中的各類回路、帶有冷熱特性的回路、交流架構下的通路等。
2.1 表層范疇內的故障狀態
首先，若發覺了故障，那么初始時段的開機時，各個層級的指示扭、配套特性的顯示屏，都沒能凸顯出慣常的反應。與此同時，進線架構之中的螺釘，會凸顯打火及特有的變色狀態，且附帶著某一噪聲。經由送電這一流程以后，保護器慣常會跳閘。銜接著的接線端子慣常變色，外部附帶的塑料，也會被損毀。如上的故障狀態，應被劃歸為開關電源表征出來的事故。
為此，應備用某規格下的萬用表，以便明辨進線架構下的電源，是否會經由電流。三相相間特有的電壓，應當表征著交流特性的電壓傾向。對振動偏大的方位，還應定時去查驗安設好的螺栓。對數值偏大的電流，應審慎查驗接線端子，看這一范疇的配件是否松動，并妥善去加固。
2.2 波動著的電壓防控
發射機應審慎規避慣常的電壓波動。這是因為，電網架構中的電壓波動，會造成特有的跳機弊病。在這時，應在固有的進線方位，安設某規格下的穩壓器。發射機應銜接著固有的地表，妥善規避這一范疇的雷擊。
進線預設的端口，應能備有交流態勢下的穩壓器。這樣安設的構件，能保障輸入過來的電壓，被變更成三相相間架構中的380伏特。先要啟動配套特性的穩壓電源，間隔數秒鐘，再去開啟安設的發射機，回避這一流程內的機器損毀。
2.3 深入測定特有的事故部位
首先，應慎重查驗固有的電源構架、開關預設的布局。對潛藏著隱患的特有部位，都應細致查驗。深入查驗的側重配件，涵蓋著特有規格下的開關管、濾波特性的電容、高壓架構中的整流橋塊。這樣做，能明辨總體態勢下的電路走向、概要特性的布局等，以便接續的診斷。其次，應辨識現有的配件狀態。例如：開關管表征著發熱的傾向、體系以內的保險管被燒毀、電路板碎裂或過熱、濾波特性的電容附帶著泄露出來的液體。經由綜合的辨識，可以明晰精準情形下的事故位置。
后續時段的量測步驟，是動態特性的量測。采納某規格下的數字板，來測定固有的保險絲、有著高壓特性的電容器、輸出架構中的濾波。若沒能發覺精準的方位，則接著去測定特有的兩腳電壓、輸出態勢下的這種電壓。這就判別了事故范疇。
3 選出來的維修實例
某全固態特性的發射機，安設了某規格之下的電源，單獨去供應慣常運轉的電流。細分出來的八塊開關，都備有750W這一范疇的功放模塊，能供應穩固的電壓。經由量測可知，安設的一塊電源，沒能供應平日以內的常規輸出。監測板表征著的數值為零。
經由初步的查驗，沒能發覺被損毀的配件，或銜接中的不良狀態。在線監測得來的電阻數值，也排除掉了可疑配件。變壓器慣常輸出的電壓，被設定成32V；整流輸出端運送過來的電壓，也符合預設規格。然而，萬用表量測得來的輸出電壓，卻被測定成零。為此可以明晰：潛藏著的故障根源，應被劃歸為穩壓模塊。
面板安設著的指示燈沒能亮起，由此判別固有的電源內側，被發覺了故障。拔下安設好的電源，發覺電源附帶著的保險絲，已經凸顯出發黑的傾向。電源固有的構架之內，存在隱性特性的事故。更替了電容配件，保障了慣常運行。
4 結束語
電視發射器安設的電源，被設定成某規格下的開關電源。開關電源經由的電流偏多，且平日之內的溫度偏高。這樣的態勢下，電源很易被查驗出某一故障。對全固態特有的這種開關，予以審慎修護，是帶有側重價值的。定期時段中的檢修維護，能便利接續的開關運行。經由解析及歸整，記錄慣常見到的故障情形、細分出來的類別等。這樣做，為發覺并縮減類似特性的事故，供應了可查驗的經驗。
參考文獻
[1]陳大力.小議全固態電視發射機開關電源的維修方式[J].科技資訊，2012（26）.
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[3]楊俊華.全固態廣播電視發射機開關電源原理及維修技術[J].西部廣播電視，2013（20）.
開關電源維修范文2
[例1] 故障現象：天誠衛星數字接收機，開機即燒保險。
檢修：從燒保險管這一現象分析，機內應存在短路故障，按照常規檢查方法，從市電輸入端依次向后進行檢查。查抗干擾電路中的C1、C2正常，再查橋式整流電路中的四只二極管，在線測量正反向電阻，發現VD04已擊穿，又檢查濾波電容C02及開關管C5027等其他元件，未發現異?，F象，更換VD04后通電試機，故障排除。
[例2] 故障現象：天誠衛星數字接收機，開機即燒保險。
檢修：按照[例1]的檢修方法和思路，先查抗干擾電路中的C1、C2和橋式整流電路中二極管均未見異常，對橋式整流電路中的濾波電容C02（47μF/450V）放電后，用萬用表測量其兩端電阻，當用R×10、R×100檔測量時有充放電現象，用R×1K檔測量時，放電緩慢，最后測得C02兩端電阻為16KΩ，顯然該電容已漏電，用一只68μF/400V的電解電容更換后，故障排除。
[例3] 金泰克D8000系列數字機保險管未熔斷，但開關電源各組電源均無輸出電壓。
檢修：測橋式整流電路后的濾波電容C1有300V直流電壓，表明整流濾波電路正常。此時電源輸出端無電壓，有兩種可能：一是開關電源振蕩電路有故障未起振，二是開關電源輸出回路過載。一般在接通市電瞬間，如聽到電源發出“吱”一聲，電源輸出端無電壓或輸出電壓極低，則可斷定開關電源輸出回路有短路故障，該機在接通市電瞬間并未聽到電源發出任何聲音，斷定應是振蕩電路未起振。從原理上分析，接通市電時，300V直流電壓經過啟動電阻 R1、R3加至開關管VQ1基極，使VQ1導通。開關管VQ1導通后，開關變壓器反饋繞組產生的脈沖電壓經整流后加到VQ1基極，使振蕩過程得以維持。從這一工作過程分析，開關管VQ1基極無電壓說明啟動電路不能提供啟動電壓，重點檢查兩只啟動電阻，發現啟動電阻R1已斷路，更換后數字機恢復正常。
[例4] CP7883數字機有時工作正常，有時不能正常工作。
檢修：測電源輸出電壓，電壓忽高忽低，特別是輕敲電源板時，電壓上下波動更嚴重，根據這一現象斷定電源板上有元件接觸不良，首先懷疑可變電阻R923有問題，調整R923確有松動感，更換并微調該電阻，使輸出電壓達正常值，數字機恢復正常。
開關電源維修范文3
關鍵詞：彩色電視機 電源電路 維修
1、開關電源的組成。一般的開關電源是由振蕩電路、穩壓電路、保護電路三大部分組成。
1.1 振蕩電路：開關電源振蕩電路分為晶體管振蕩電路和集成塊振蕩電路，如STR-S系列IC，TEA2104、TDA4601、TDA4605、TDA2261等等。
1.2 穩壓電路：開關電源的穩壓原理均采用脈沖調寬式的穩壓方式，即通過自動改變開關功率管的關閉和導通時間的比例，或通過改變振蕩器輸出脈沖的占空比來達到穩壓的目的。穩壓部分的電路由取樣、比較、控制三個部分組成，很多機芯此部分電路是采用IC(如SEl10等IC)和光耦件組合而成，而有些機芯則用分立元件組成(多為國產機)，而有些機芯采用的電源IC本身就集成了這部分電路(如部分串聯型開關電源IC)。
1.3 保護電路：彩電開關電源都設有保護電路，其保護方式均是使電路停振。有過流保護、過壓保護和欠壓保護(短路保護)，還有過熱保護。
過流保護電路其過流取樣點，大部分電視機中都是在主振功率管的發射極電位上。
過壓保護電路的取樣點一般取自220V交流經整流濾波后的電壓或主負載供電電壓，通過一個齊納二極管(穩壓管)來進行取樣判別。
短路保護電路的取樣點一般在穩壓電源輸出的低壓組電源上。通過一個二極管來進行判別取樣。在IC式開關電源中，有部分機所采用的電源IC內部設有“閂鎖電路”，這個“閂鎖電路”實際上是一個保護執行電路，各取樣點送來的信號，通過它執行對電路的停振控制，引起開關電源故障的成因很多，限于篇幅這里就不一一列舉，這里我們只談談其基本維修方法。
2、彩電電源檢修要領。彩電電源的損壞在彩電維修中占有很大的比例。各種各樣的故障往往是由電源產生的。如：屏幕s扭，有水平條紋從上而下或從下而上，工作一會就關機，＋B輸出偏高偏低，屢燒電源管，屢燒行管，開機要燒很久才有電源，機內有嚴重的吱吱叫聲等等。
檢修電源的方法很多。在這拿三洋電源作介紹。電源出故障，打開機蓋，動用我們的嗅覺――聞機內有無異味。看機內有無嚴重的燒壞痕跡。特別是爆裂元件，可以從有明顯變化的元件著手。在這告訴同行一個好辦法來判斷：濾波后的＋300V會在幾秒之內消失，表示電源基本工作正常，這為負載短路。300V總是不變為起動電路開路。消失的很慢振蕩或激勵電路不正常。
建議加假負載檢修，(切斷場供電，短路行推動變壓器，切斷伴音供電。注意三洋電源不能在＋B整流上切除，因為其穩壓取樣電路與之相連，否則會造成＋B過高而燒壞其它元器件。)
出現三無首先測電源管B極電壓，可由其電壓來反映電源具體工作情況，①B極無電壓――起動電阻或電容開路，激勵管短路。②為正電壓一一激勵電路或反饋電路沒有工作。③為負電壓，由此可以看出――電源基本工作正常，有可能保護電路保護或負載短路。
其次，反饋電路，振蕩電路，這主要由于三極管因內和外在原因所致。如：電阻變大，三極管性能變差等。發現有某一三極管擊穿，與之相連的元件必須復查清楚，最好相連電容三極管之類全部更換，以免后患。
取樣穩壓電路有的在原邊，有的在副邊，當＋B偏高或偏低一般為取樣電路故障，這部分元件少，易排除。在此特別提醒：在三洋電源中由R554(150K電阻)阻值變大造成＋B過高燒壞行管甚至CRT的特別多，建議在＋B上接一R2M加以保護。
另外電源部分的小電解電容視損壞程度的不同表現不同的故障主要有＋B太高.開機吱吱叫但＋B正常.開機吱吱叫隨著叫聲的減小而＋B慢慢升高，屢損開關管等。
同時，我們還要注意保護電路的影響。在懷疑保護電路有故障時切除任何一個保護端必須作可靠的保護措施。在這再以提醒加假負載檢查。
3、開關電源電路的維修。開關電源損壞后，大多都可獨立進行維修，將負載全部斷開，在主負載供電組電源上帶一只220V40W的燈泡作假負載，并采用低壓供電安全方式，即將供電電源經一自耦式變壓器降至70V左右進行維修，這種維修方法可完全避免了因電路存在隱患而再度損壞元件的現象。一般正常的開關電源(并聯式)，在70V左右的供電壓就能正常起振工作，慢慢調整自耦變壓器的輸出電壓，開關電源的輸出電壓都應固定在其預設的電壓值上不變，如果開關電源的輸出電壓隨輸入電壓的變化而變化，則表明其穩壓部分電路有問題；如果沒有電壓輸出則表明振蕩電路部分有問題。
第一種情況：我們以并聯型光耦控制穩壓式開關電源為例，討論一下其維修方法。當開關電源不能正常穩壓時，第一步是要確認引起故障的部位，簡單快捷的方法是：將光耦件熱地端的兩控制腳短路，如果電路進入停振狀態，則表明故障在取樣比較部分電路，取樣比較電路有問題多半是比較IC和光耦件損壞所至(比較IC損壞多數會引起光耦件同時損壞)，如果是控制電路問題，如控制晶體管損壞，在晶體管的代換上一定要注意晶體管的參數。
開關電源維修范文4
關鍵詞：彩色 電視機 電源 維修
彩電電源電路的損壞率在電視機維修中是比較高的，現在的彩色電視機電源電路無一不是采用開關式穩壓電源電路。開關穩壓電源電路大致分為并聯型和串聯型兩大類，其振蕩電路均是清一色的自激式振蕩電路，有些引入了行同步功能，有些則沒有，開關電源的原理這里就不多說了，主要介紹一下開關電源的主要檢修方法。
一、開關電源的組成
一般的開關電源是由振蕩電路、穩壓電路、保護電路三大部分組成．
1．振蕩電路：開關電源振蕩電路分為晶體管振蕩電路和集成塊振蕩電路，如STR－S系列IC，TEA2104，TDA4601，TDA4605，TDA2261等等．
2．穩壓電路：開關電源的穩壓原理均采用脈沖調寬式的穩壓方式，即通過自動改變開關功率管的關閉和導通時間的比例，或通過改變振蕩器輸出脈沖的占空比來達到穩壓的目的．穩壓部分的電路由取樣、比較、控制三個部分組成，很多機芯此部分電路是采用IC（如SE110等IC）和光耦件組合而成，而有些機芯則用分立元件組成（多為國產機），而有些機芯采用的電源IC本身就集成了這部分電路（如部分串聯型開關電源IC）．
3．保護電路：彩電開關電源都設有保護電路，其保護方式均是使電路停振。有過流保護、過壓保護和欠壓保護（短路保護），還有過熱保護。
過流保護電路其過流取樣點，大部分電視機中都是在主振功率管的發射極電位上。
過壓保護電路的取樣點一般取自220V交流經整流濾波后的電壓或主負載供電電壓，通過一個齊納二極管（穩壓管）來進行取樣判別。
短路保護電路的取樣點一般在穩壓電源輸出的低壓組電源上．通過一個二極管來進行判別取樣．在IC式開關電源中，有部分機所采用的電源IC內部設有“閂鎖電路”，這個“閂鎖電路”實際上是一個保護執行電路，各取樣點送來的信號，通過它執行對電路的停振控制，引起開關電源故障的成因很多，限于篇幅這里就不一一列舉，這里我們只談談其基本維修方法。
二、彩電電源檢修要領
彩電電源的損壞在彩電維修中占有很大的比例。各種各樣的故障往往是由電源產生的。如：屏幕S扭，有水平條紋從上而下或從下而上，工作一會就關機，＋B輸出偏高偏低，屢燒電源管，屢燒行管，開機要燒很久才有電源，機內有嚴重的吱吱叫聲，等等。
檢修電源的方法很多。在這拿三洋電源作介紹。電源出故障，打開機蓋，動用我們的嗅覺－－聞機內有無異味。看機內有無嚴重的燒壞痕跡。特別是爆裂元件，可以從有明顯變化的元件著手。在這告訴同行一個好辦法來判斷：濾波后的＋300V會在幾秒之內消失，表示電源基本工作正常，這為負載短路。300V總是不變為起動電路開路。消失的很慢振蕩或激勵電路不正常。
建議加假負載檢修，（切斷場供電，短路行推動變壓器，切斷伴音供電。注意三洋電源不能在＋B整流上切除，因為其穩壓取樣電路與之相連，否則會造成＋B過高而燒壞其它元器件。）
出現三無首先測電源管B極電壓，可由其電壓來反映電源具體工作情況，1：B極無電壓－－起動電阻或電容開路，激勵管短路。2：為正電壓－－激勵電路或反饋電路沒有工作，3：為負電壓，由此可以看出－－電源基本工作正常，有可能保護電路保護或負載短路。
其次反饋電路，振蕩電路，這主要由于三極管因內和外在原因所致。如：電阻變大，三極管性能變差等。發現有某一三極管擊穿，與之相連的元件必須復查清楚，最好相連電容三極管之類全部更換，以免后患。
取樣穩壓電路有的在原邊有的在副邊，當＋B偏高或偏低一般為取樣電路故障，這部分元件少易排除。在此特別提醒：在三洋電源中由R554（150K電阻）阻值變大造成＋B過高燒壞行管甚至CRT的特別多，建議在＋B上接一R2M加以保護。
另外電源部分的小電解電容視損壞程度的不同表現不同的故障主要有＋B太高，開機吱吱叫但＋B正常，開機吱吱叫隨著叫聲的減小而＋B慢慢升高，屢損開關管等。
同時我們還要注意保護電路的影響。在懷疑保護電路有故障時切除任何一個保護端必須作可靠的保護措施。在這再以提醒加假負載檢查。
三、開關電源電路的維修
開關電源損壞后，大多都可獨立進行維修，將負載全部斷開，在主負載供電組電源上帶一只220V40W的燈泡作假負載，并采用低壓供電安全方式，即將供電電源經一自耦式變壓器降至70V左右進行維修，這種維修方法可完全避免了因電路存在隱患而再度損壞元件的現象，一般正常的開關電源（并聯式），在70V左右的供電壓就能正常起振工作，慢慢調整自耦變壓器的輸出電壓，開關電源的輸出電壓都應固定在其預設的電壓值上不變，如果開關電源的輸出電壓隨輸入電壓的變化而變化，則表明其穩壓部分電路有問題；如果沒有電壓輸出則表明振蕩電路部分有問題．
第一種情況：我們以并聯型光耦控制穩壓式開關電源為例，討論一下其維修方法．當開關電源不能正常穩壓時，第一步是要確認引起故障的部位，簡單快捷的方法是：將光耦件熱地端的兩控制腳短路，如果電路進入停振狀態，則表明故障在取樣比較部分電路，取樣比較電路有問題多半是比較IC和光耦件損壞所至（比較IC損壞多數會引起光耦件同時損壞），如果是控制電路問題，如控制晶體管損壞，在晶體管的代換上一定要注意晶體管的參數．
第二種情況：電路不起振，當確信供電電壓正常時，首先檢查啟動電阻（即跨接在311伏電源與主振功率管基極之間的電阻是否開路或變直，另外要考慮到不起振是否是由于保護電路動作所引起，如STRS6309的第6腳電壓（正常為0V），STR50213的第5腳（正常時100V左右）TEA2261的第3腳（正常時為0V），TDA4601的第5腳等等，如果是保護電路引起停振，一般在開機的瞬間電路能正常起振，可通過此點來進行判別，另外當控制電路有問題（如控制管擊穿）也會引起電路停振．其實開關電源電路是比較簡單的電路，只要分清主振電路，保護電路和比較穩壓電路三者的聯接關系，維修起來就覺容易了．
四、彩電電源故障檢修三例
例1：故障現象一臺C541型金星彩電，開機后伴音正常，屏幕圖像上、下部分各出現有一條寬亮帶，并向上緩慢移動，圖像隨亮帶的移動兩邊出現波浪式扭曲。將頻道置于AV時，屏幕中間出現黑、白亮帶，而且固定不變。
分析與檢修根據故障現象判斷，故障發生在電源電路。主要故障原因是電源50Hz干擾。打開機殼后，測得C732電容器兩端110V電壓正常。但測得C706電容器兩端的280V電壓明顯偏低，只有200V左右。焊下C706電容用三用表×1kΩ電阻擋測量檢查充、放電性能，發現此電容器失效，只有幾百kΩ的固定電阻值。換一只同類型電容器后，故障排除。
例2：故障現象一臺日立牌CPT2177／DU型遙控彩色電視機，開機電源啟動時好時壞，好時收看一切正常；不正常時，開機后聽到機內有“吱”的響聲，電源指示燈閃亮一下隨“吱”的聲音消失而熄滅，有時連續多次啟動也不成功。
分析與檢修檢修時，首先測量C909電容器兩端開機瞬間的110V電壓變化情況，發現此電壓沒有擺幅，近似于零伏。再測C906電容器兩端280V電壓正常。斷開負載回路，接一7．5W電烙鐵做假負載，開機故障依舊，判斷故障發生在電源部分。根據電路原理圖分析，將保護電路上的支路電阻R907斷開，此時不接負載，開機試驗110V電壓恢復正常。當接上負載回路時，短時間監測電壓也正常。對Q902可控硅及外圍元件測量檢查未發現問題。經過分析，故障原因最大可能是可控硅性能變差，導致造成電源誤保護。換一同型號可控硅，故障排除，電視機恢復正常。
從彩色電視機在我國普及以來，彩色電視機的電源電路是損壞率最高、檢修難度最大的一部分電路。彩色電視機電源雖然幾經改進，已趨于穩定可靠，但仍因種種原因常發生故障。因此，了解彩色電視機開關電源電路常用故障形式，解析實際電路中的性能要求及故障檢修思路，揭示電源電路檢修技術的奧秘。
參考文獻
開關電源維修范文5
關鍵詞：識讀電路；分析線路；修理方法
家電維修是電器維修工所要面對的一項基本工作，它是電學理論與技能的具體體現。隨著社會的發展，工業的進步，各種高新的電器產品逐步走入千家萬戶，然而這些高新產品的維修工作已成為社會亟待解決的突出問題。如何做到準確無誤的快速判斷和解決故障已成為每個維修工作者的首選。電視機是許多家用電器的代表，它是聚聲、光、電學于一體的綜合知識產物，為此本人以彩色電視機的維修技巧為例，來提高家用電器的維修水平。
一、要具備對電路的分析能力
能否正確識讀和分析電路是電視機修理技術人員能否迅速排除故障的關鍵。識讀和分析電路的快慢反映了一個修理工基礎知識、專業知識掌握的程度。一般來說，掌握的基礎知識、專業知識的面越廣,程度越深，則識讀電路的速度就越快，對電路各部分工作原理的分析就越透。對各元件作用的判斷也越準確，也就能很快找到故障所在。
雖然識讀電路的快慢與一個人所掌握的知識面及專業知識的程度有關，但如果能掌握一些識讀電路的方法和技巧，對分析電路是有幫助的。
識讀電視機電路圖的基本過程，可以歸納成如下四句話：原理心中藏，方框慣全圖；圖中凝難處，“等效”才清楚。
所謂“原理心中藏”，就是說要學習和掌握被分析系統的基本工作原理，以便在分析各個具體電路時應用。
“方框慣全圖”，就是把所要分析的原理圖，按照其中各部分分電路的功能畫出方框圖。這對電路圖來說是進行了一次簡化，而對被分析系統的認識來說卻是一次深化。它對我們弄清原理圖中各級之間的相互聯系以及信號在電路中的來龍去脈是非常有益的。
看不懂某部分電路圖，不外乎兩種情況：一種是對該處的作用不清楚。也就是說：不知道該電路的輸入，輸出信號的狀況。如果知道了它的輸入，輸出信號，就容易推斷出該電路的作用了。
二、修理方法要掌握
在彩色電視機維修過程中常用的修理方法有以下幾種：
1、電壓法
電壓法是指用萬用表測量電視機內各點電壓的一種方法，它是用來判斷彩色電視機各單元電路是否正常工作最快捷、準確的方法。通過測量單元電路末級關鍵點的電壓，基本上可以判斷出故障發生在這個單元電路的哪級電路。
電壓法在開關電源中的應用
開關電源各電壓輸出端是連接開關電源與負載電路的橋梁，測量各輸出端電壓可以判斷出開關電源電路是否正常工作，以及不正常的原因是開關電源本身還是在負載電路。測量結果有以下幾種：
a、各輸出端電壓與原理圖中標準的電壓值相同，說明電源正常工作。
b、各輸出端始終無電壓，說明故障在開關電源。
c、只有一個輸出端無電壓，其他輸出端正常，說明故障在開關電源的這一組直流輸出電路。
d、各輸出端電壓值偏離圖中標定值5%以上比標定值低5%均說明開關電源滑正常工作。故障發生的部位可能是開關電源，也可能在負載電路。
2、電阻法
電阻法主要用于檢修單元電路是否有短路、開路、擊穿、嚴重漏電等。對于單元電路來講，通過測量單元電路的工作電壓輸出斷的對地阻值，判斷這個單元電路相對工作電源輸出是否存在與嚴重漏電，從而判斷這個單元電路是否有過過與短路故障。
（1） 電阻法在開關電源中應用
電阻法測量開關電源各輸出對地電阻，可以判斷輸出端與負載是否有短路故障。
在開關電源無輸出或輸出電壓低兩種故障時，用電阻法測量開關電源個輸出端電阻值，可以判斷出開關電源輸出端有明顯短路與嚴重漏電故障，測量的結果可能有：
a、某輸出點電阻近于0千歐或明顯小于正常值，說明這個輸出端有短路或嚴重漏電故障。如，整流管損壞、濾波電容擊穿等情況。
b、某個輸出端電阻遠遠大于正常值，說明這個輸出端由開路故障。如，整流管或保險絲開路。
c、各輸出斷電阻基本正常，說明開關電源輸出端級負載不存在明顯短路與漏電故障。
3、電流法在檢修中的應用
電流法主要用于判斷行輸出級是否有過流故障、行輸出變壓器是否局部短路。檢修時，通常是判斷開行輸出級工作電壓供給電路中的某點，然后根據電流流向在判斷開點處串入電流表。使用量程為5 0 0毫安，測量結果如下可能：
a、 測量時表針快速從最左端到最右端：
說明行輸出級有嚴重的擊穿或短路故障。如行輸出變壓器短路、行管擊穿、逆程電容損壞。
b、無電流，即表針不動：
說明所測量的行輸出級電路沒有工作電源。
c、測量正常：
行輸出級工作電流一般為350-400毫安，說明行輸出級及行振蕩級正常。
4、觀察法在檢修中應用
利用故障現象觀察法進行檢修，首先要對故障現象進行分類，這里我們把彩色電視機出現的千差萬別的故障歸納為下面幾大類。
a、全無類：
即電視機無電工作的任何表現。各種可能是開關電源、行掃描、場掃描、伴音通道等短路或過流。對于遙控彩電機還要考慮到遙控系統。
b、三無類：
既無光柵、無圖像、無伴音，但有“吱吱”或其他加電工作的反映，故障應在開關電源或行掃描電路。
c、圖像與伴音均無類：
故障一般在公共通道、調整單元，對于遙控彩色電視機，還要考慮到遙控系統。
d、圖象類：
包括無圖像、圖像效果差、圖像偏色，故障在圖像/伴音分離之后的視頻通道、調整單元。對于遙控器電視還有可能發生在遙控系統。
e、伴音類：
包括無伴音，伴音小，伴音效果差，故障在圖像/伴音分離之后的伴音通道，對于遙控彩電還要考慮到遙控系統。
f、光柵類：
包括無光柵，光柵幅度小，有字符黑背景，亮度低，亮度高，一條亮線等。故障一般在掃描通道。
通過觀察同類故障現象的細小差別來縮小故障檢修范圍。彩色電視機的故障現象千差萬別，故障現象成千上萬，上述只歸類為六大類，而且對故障部位的判斷也是大致在那個部位。如果我們再對每一類故障現象進行細分。利用同類故障中不同現象之間的細小判別就可以進一步將故障檢修范圍縮小，有的甚至可以將故障縮小到某個具體元件。
在彩電中，同一個元件損壞的方式不同或損壞程度不同，引起的故障現象可能不同。如開關電源中取樣放大管開路，會造成開關電源輸出電壓高；如果擊穿，會造成開關電源輸出電壓低或無電壓輸出。與此相反，不同單元電路中的不同元件損壞有時則有可能引起相同的故障。如全無故障，可能是開關電源有問題造成的，也有可能是行掃描電路有問題引起的。所以，檢修彩電時既要將故障現象歸類，以將故障縮小到某個或幾個單元電路；同時又要在此基礎上找到不同故障現象的特點，從而將故障進一步縮小到某個單元電路或某個具體元件。
對職業中學的學生而言，這些方法的靈活運用需要靠他們在平常的練習過程中去體會積累，在檢修中只要掌握好以上各條維修方法，在堅實的基礎理論指導下，一定能夠使自己的維修技術達到一個新的水平。
參考文獻：
[1]沈大林、王占友主編，電視機原理與維修，電子工業出版社，2005年7月。
開關電源維修范文6
關鍵詞:開關電源的應用與維護；整體設計；教學項目考核
1課程基本信息
《開關電源的應用與維護》是一門應用電子技術專業學生的職業能力必修課,它是學生入學第四學期開設的課程。它的先修課程是《電路基礎》《模擬電路的分析與應用》《數字電路的分析與應用》。后續課程有《電子整機電路檢修與調試》《供、配電系統的運行與檢測》。在應用電子技術專業課程體系中,它是一門“行業概貌”類型的課程,開關電源應用相當廣泛與普遍,學生通過這門課的學習對自己未來所從事的崗位和專業將會有比較深入的了解,更會對自己未來的行業有生動細致的體驗。
2課程定位
2.1崗位分析應用電子技術專業的學生初次就業可從事:開關電源維修工、流水線裝配工、電源設備維護員等。晉升的崗位有:開關電源產品技術員、設計員、設備主管、生產主管等。未來的發展崗位有:系統工程師、研發工程師、新型項目研發負責人等。2.2課程分析具體情況見表1。
3課程目標設計
3.1總體目標通過此門課程的學習,使學生了解電子元器件在高頻工作狀態下的特性,能夠對各種不同種類開關電源的結構和工作過程進行分析和調試,能夠根據電路圖判斷開關電源的拓撲結構以及調制方式;使學生能夠通過常用工具、儀表進行開關電源的安裝、調試、檢修;使學生能夠勝任各種開關電源電路系統的維護、分析、設計等工作崗位;為學生進一步學習專業知識和職業技能打下良好基礎;培養學生的團隊意識、創新能力。3.2能力目標(1)學會使用儀表進行開關元器件的識別與檢測的方式方法。(2)能夠具備根據電路圖進行開關電源的結構種類的判斷,分析調制方式的能力。(3)能夠具備使用儀器儀表和工具進行開關電源的日常維護與故障分析處理的能力。(4)能夠按照行業標準和工廠實踐要求進行開關電源的安裝、調試、檢測。(5)掌握開關電源的設計方法,了解開關電源的新技術。3.3知識目標(1)掌握開關電源的基礎知識,知道開關電源的種類。(2)理解開關電源的基本原理,掌握開關電源的工作方式。(3)了解掌握開關電源中常用的電子器件及其驅動方式。(4)理解掌握各種非隔離型DC-DC變換器的拓撲結構和控制方式及工作原理。(5)理解掌握各種隔離型DC-DC變換器的拓撲結構和控制方式以及工作原理。(6)掌握軟開關與整流技術。(7)理解掌握開關電源的控制方式以及多種調制芯片的工作原理。(8)了解整流器和保護電路的工作原理。(9)掌握開關電源的電路分析方法。3.4素質目標(1)注意日常操作的職業素養,養成正確配戴勞動保護用品的良好習慣,具有自我防護意識。(2)培養學生勇于探索的科學態度,勇于實踐創新的精神。(3)培養學生養成遵守工作規范、工藝規定及安全操作規程的意識。(4)培養嚴肅認真、科學嚴謹的精神;培養學生的協調能力。(5)培養學生與客戶及應用方的溝通能力。(6)培養學生將理論應用于實踐,彼此互相結合的精神。
4課程內容設計
《開關電源的應用與維護》這門課程的整體設計由4個項目組成,個別項目包含子項目。教師通過帶領學生完成這些項目,使學生能了解開關電源的現狀和發展趨勢,能熟練使用常用儀器設備和工具進行電腦、充電器和普通用電設備開關電源的維護和一般故障排除。初步使用專業軟件和專業外語;學生能夠按照行業標準和要求完成相關工作任務;學生能夠根據具體用電器的要求進行圖紙繪制、進行簡單計算、并進行初步分析和設計。具體設計內容見表2。5考核方案此課程改變以往用試卷方式為終結性考核的形式,采用項目過程考核,并將每個項目賦予了不同權重,根據學生對項目的實際操作完成情況,平時課上就給出了實踐操作成績。同時,結合同學的課堂表現、出勤及作業完成情況,最終確定其這門課的成績。教學項目考核成績表見表3。
參考文獻
[1]沈顯慶.開關電源原理與設計[M].南京:東南大學出版社,2012.
