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團員自我評議范文1
作為一個團員，我對自己還是比較滿意的，我沒有隨波逐流，而是堅持自我，完善自我，堅持四項基本原則，能帶領廣大團員積極開展建設有中國特色社會主義理論的學習，自覺執行黨的路線、方針、政策，能真正起到核心模范作用。與班委會關系融洽，工作上能密切配合，班級整體工作開展較好。團組織生活和工作制度健全，組織生活正常;支部工作能做到有計劃、有布置、有檢查、有總結。認真做好推薦優秀團員入黨工作，能按時收繳團費，注意對非團員青年的幫助和培養。遵紀守法，尊敬師長，勤勞儉樸，團結同學，勇于開展批評與自我批評。
在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習三個代表重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。
在學習上，不僅光靠自覺，而且還尋找方法，我的專業是日語，語言這東西，真的不好學，尤其是在日語學習的量和強度都很大，老師一股腦兒地把語法點灌給你，消化的事就只有靠自己了。我相信，只要我努力，我一定能學好。學習之余，我也參加學校其他活動，擴展視野，擴充知識，更全面地塑造自己。現在，我參加了笛簫協會，選修了民間文化等各方面課程，我希望自己不浪費光陰，不浪費這么好的資源，將自己向更完美的方向塑造，當然，不會失掉個性。
團員自我評議范文2
一、活動初期及時進行有關籌備工作，具體有：
1、我校團委自2005年11月開展增強團員意識教育活動以來，成立了校黨支部領導下的團員意識教育活動領導小組，由校黨支部書記任組長，黨支部組織委員和校團委書記任副組長，教工團支部委員和校團委委員任組員。
2、利用校園廣播、宣傳欄、展板對增強團員意識教育活動進行大力宣傳開辟了教育活動專題欄目。
3、籌備學習材料。以《新團章》、《增強共青團員意識教育讀本》、《增強共青團員意識教育活動問答》為主要學習資料。
4、在全校舉行以“增強團員意識、爭做時代先鋒”為主題的動員大會，大會上黨支部楊書記向全校團員發出了“增強團員意識、爭做時代先鋒”的動員報告。校團委書記部署了本?；顒拥木唧w實施方案。
5、根據此次會議的統一安排，各支部根據本支部的實際情況，召開了本支部的主題教育活動動員會，全校上下都動員起來，積極參加到這次的主題教育活動中來。
二、教育活動執行階段，主要工作：
1、組織新團員和全體團干部參加團課學習團史團情。教工團支部圍繞“三個代表”重要思想和共青團推優入黨等青年教工團員普遍關心的問題分組進行了團課學習。
2、利用升旗儀式和國旗下講話，由優秀團員代表發出倡議，讓教育活動深入人心。
3、以團支部為單位組織了集中學習。組織團員參加一次專題“學團章”活動，幫助團員增強“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”的自覺性。
4、教工團支部于活動第三階段組織團員的組織生活會，交流自我評議意見、進行批評和自我批評，每個團員都成為團日活動的主人，支部組織力、凝聚力得到顯著提高。版權所有
5、開展“我為團旗添光彩”的志愿者服務行動，各支部組織團員、入團申請人開展以環境保護、扶貧幫困、愛心助學、尊老敬老、公益宣傳、便民服務等為主題的青年志愿者服務行動。
6、各支部在班級張貼團章，主辦“我為團旗添光彩”主題黑板報。
7、建立團員意識教育和活躍團支部建設的長效機制。在總結經驗的基礎上，各支部經過廣泛地民主討論建立健全了團支部建設的各項規章制度。形成了包括團員的學習教育、團員的發展、團員評議激勵、團干部考評、團支部管理等制度，形成常抓不懈的工作機制。
8、校團委對各團支部開展的團員意識教育情況進行考評，認真驗收，利用校園廣播為陣地舉辦團員意識教育展示，宣傳優秀團員事跡。
9、各支部能夠全面落實學習計劃，不到300名學生團員共完成學習筆記將近2000篇，13名教工團員完成學習筆記104篇，并且都完成了上千字的學習體會和自我評議意見。
10、為鼓勵廣大團員、宣傳優秀團員，開展適合青年的文娛活動，豐富青年生活。元旦之際，舉行了優秀團支部、優秀團員表彰會和新年聯歡會，受到廣大團員青年的歡迎。
三、問題和不足：
1、團員的學習資料老化，學習資源不夠豐富，學生平時學習的機會少。
團員自我評議范文3
在團縣委、教育團委的領導下,結合我校本學年以的工作中心,從實際出發,切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設,增強團員意識,調動團干部積極性,增加團組織的凝聚力,全面提高團員青年素質工作,樹立優秀的示范群體為重心,促進團組織自身建設,更好地發揮共青團組織的作用,為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。
二、工作思路
1.做好校黨支部的助手,以爭創五四特色團組織(團員常規管理)為抓手,抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展,增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2.堅持以青少年思想教育為核心,加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導,創造良好的輿論氛圍和導向,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.加強團組織自身建設,認真實行評比考核制度;嚴格管理,向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓,使他們提高思想認識和工作能力,發揮榜樣作用。同時規范學生會工作,加強指導,使其在學生中真正起到自我管理作用。
4.加強青年志愿服務活動的開展。
三、具體工作
(一)班子建設方面
1.工作踏實,作風扎實,開展活動集體決策,分工負責。
2. 學生干部團結友愛,相互合作,積極進取,在團員中具有較高威信。
3.科學地管理學生干部,不斷提高學生干部隊伍的素質,提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。
4.結合學校的實際情況,定期開展學生干部培訓工作。
(二)主題活動方面
1.繼續開展常規的主題教育活動。
2.結合五·四青年節和“一二·九”學生運動紀念日發展新團員,評選優秀團支部,優秀團員工作,配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育,使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
3.落實校團委對團員進行的注冊工作,加強對延緩注冊團員青年的引導,以此作為對團員進行思想教育的有利條件。
4.繼續做好非團員同學的思想引導工作,切實做好我校新團員的發展工作。
5.配合學校開展社區德育基地實踐活動,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(三)組織建設方面
1.強化團員的管理和各支部的評比制度,充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。
2.繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。
3.認真組織填寫《團支部工作手冊》,做到月月有檢查,平時有抽查。
4 .落實團干部例會和團干部培訓制度,做到隔周一次團干部會,一月一次支部團員會,使團的工作落實到實處。
四、 每月大致工作安排
一月份:
1、歡慶元旦活動。
2、組織學生團干部培訓工作。
3、做好2011年度校級優秀團干部、優秀團員和先進團支部的評比工作,召開全體團員大會,總結表彰。
4、布置寒假事宜。
二月份:
1.做好學校開學宣傳工作。
2.檢查各團支部寒假工作完成情況,并及時總結。
3.召開團委、學生會委員會議,總結上學期工作經驗,討論本年度重點開展工作,制定2011年學生會各部門的工作計劃,做好開學的準備工作。
4. 召開團支部書記會議,布置新學年工作,并根據各班實際情況制定工作計劃,組織開展各具特色的團隊活動。
5.做好信息工作:組織校園廣播和校園網及時報道同學們的社會實踐活動、好人好事等;準備開通實驗中學團委博客,加強團園之間的交流。
三月份:
1. 結合“三五”學雷鋒紀念日,進行系列活動。
2. 對入團積極分子進行團課培訓。
四月份:
1.組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。
2.組織一次青年志愿者社會實踐活動。
五月份:
1.開展紀念“五四”青年節的活動。
2.團員團課培訓及新團員發展。
六月份:
1. 召開團員座談會、團員民主生活會,總結學期工作,研究暑假工作。
4.做好團籍注冊工作。
七月份、八月份:
1、做好畢業生的團籍轉出工作。
2、布置好暑假期間的社會實踐活動。
九月份:
1.做好學校開學宣傳工作。
2.檢查各團支部暑假工作完成情況,并及時總結。
3.根據團委制定工作計劃,布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作,開展“一幫一”的活動。
4. 召開學生會、各班團干部全體會議,規范本學期組織管理。
5.學生會制定工作計劃,做好開學的準備工作。
6.對學生會、團委、年級干部及班級主要干部進行培訓。
7.學生會宣傳部出海報,宣傳同學們暑假的先進事跡;廣播電視臺及時報導學生暑假的社會實踐活動。
8.開展為教師慶祝活動,在9月10日這天送上學生們的祝福。
10月份:
1.對我校各班級主要干部進行培訓,提高大家的工作組織能力,為更好做好我校各項學生工作打下基礎。
2. 開展我校高三學生18歲成人宣誓儀式。
3.集合黨的相關活動,進一步開展“我與祖國共奮進”紅色詩篇我來讀,紅色歌曲我來唱等主題團日活動。
4.積極配合體育組做好校運動會的宣傳,服務工作。
11月份:
1.繼續落實團的各項日常工作,并對各班團的工作督促,檢查。
2.舉行我校第二期團校開學典禮儀式。
12月份:
1.在落實好團的各項日常工作的基礎上,認真做好所有團員的民主評議活動。
團員自我評議范文4
一、 加強團的自身建設，開創我校團委工作新特色。
本年度我校團委共有團支部15個，包括14個班級團支部和一個教工團支部，各團支部班子健全、制度完善。
1、加強政治理論學習，努力提高團員青年思想道德素質。
加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。近年來，學生人數增多，學生思想素質參差不齊，這要求我們的工作做實、做細，實行分層管理、分級管理。針對這種情況，我校團委決定實行分年級管理。由團委委員分別負責不同的年級工作，實行年級委員負責制，負責各個級的團支部具體工作，各年級可依據本級學生實際情況和教學進度不同，獨立開展各類型的團主題活動。經過努力，團工作有了明顯的突破，使團工作變得更加靈活，分工明確、組織方便、管理加強，兼容了各級團工作的獨立性和級與級之間的統一性。既保證了團委對學生的縱向管理，也加強了各級的橫向管理。校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經團委審核后進入團校學習共青團知識，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。全年共培訓入團積極分子名。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質進一步得到了加強。
2、健全團委的規章制度。
設立團委、團支部工作規劃，明確團委委員、支部委員的工作內容與范圍，健全支部常規工作。以“黨建帶團建”為指導思想，深化團建創新工作，促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。根據我校特點，學生的實際情況，我們進一步規范制度，在組織設置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲，團的活動經費和陣地建設等方面，做出了明確規定，并通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞，規范團的活動儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模范作用，使團的工作，有章可循，有法可依，并在制定規章制度的過程中，加強了學習，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規范，達到制度科學化，管理規范化，效果顯著化。
3、本年度學校團委在學校領導及上級團委的領導下，圍繞學校教學中心工作，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，較好地完成了學校及上級團委交給的任務。規范學生團員團籍管理，做好團員民主評議工作，加大團員發展力度，壯大團員隊伍，不斷為團組織輸入新鮮的血液。對全校新舊團員重新進行登記造冊，查漏補缺，加強團籍管理，對在籍團員收取團費，充實團委活動經費，加強對團員的權利和義務教育，從細微處入手，提高團員的思想意識，增強團員的責任感和使命感；同時舉辦團校學習班，通過團課學習教育培訓，考試合格的同學吸收入團，真正做到“嚴把關、保質量、重規范”，切實做到推優入團，本年度發展品學兼優的學生加入團組織隊伍，壯大團員隊伍，真正發揮團員的模范帶頭作用。發展新團員工作是學校團委的一個重要工作，發展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高、升學等都十分重要。學校團委通過做好計劃，入學開始，沒有支部的成立支部。然后以各團支部為單位，發展新團員。
4、指導學生會順利地完成了換屆工作，通過競聘建立一批高素質的學生干部隊伍，樹立學生干部在廣大學生中的威信，培養學生會在校黨委領導、在校團委指導下，獨立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我管理，自我服務的“三自”方針，更好地為廣大學生做好服務工作，切實地起到橋梁紐帶作用。
二、積極開展校內、校外文化活動，增強學生社會實踐能力，豐富師生生活。
1、全校師生開展學習“八榮八恥”并舉行各種活動, 如黑板報宣傳, 主題班會, 國旗下講話,關于“八榮八恥”的演講比賽，關于“八榮八恥”的征文比賽，“十七大報告”學習心得體會研討等。
2、組織選拔學生會、團委學生干部，精心安排工作，布置任務，參加學校的管理工作，服從學校領導的安排，為學校教學服務。團委、學生會服從學校領導的安排，為學校教學服務，參加學校的衛生評比，墻報評比等等。同時自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內搞衛生，搞大掃除。積極開展 “學雷鋒活動”。通過開動員大會，進村便民服務，打掃死角垃圾，幫貧助困，以“優”帶“后”、學校校園環境美化、凈化等一系列活動形式開展學雷鋒活動。
3、在下半年圍繞校園文化建設，開展了大項小項系列校園文化活動，涵蓋了校園文明工程建設，素質教育、文體活動、科技活動、高雅藝術、學生社團活動、第二課堂活動等內容，加大活動的娛樂性向思想性、科技性、知識性、文化性轉換，推出文化精品活動，作為校園文化的示范性導向，進一步構筑了我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展了新的校園文化活動的體系。充分展現了廣大學生的精神風貌，提高了學生的綜合素質。整個藝術節期間共有 1000 余人次參與了活動，進而擴大了校園文化活動的影響力，取得了豐碩的成果。積極參加縣級文藝匯演。我校選送的舞蹈、受到普遍好評。
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團員自我評議范文5
一、抓住重點，在關鍵環節上下功夫
《青工安全手冊》以班組講評考核為依據，通過月考核、季分析、年總評，分階段、分步驟的填寫和團組織對青工的幫助、評定，青工對自身存在的安全問題能夠得到進一步的認識，安全意識能夠得到不斷的加強。通過參與各項安全生產活動，提高青工崗位業務素質，減少安全隱患，實現青工安全生產“自我教育、自我約束、自我管理、自我安全”的工作目標。在推行《青工安全手冊》過程中，我們牢牢抓住六個關鍵環節：
1.建好“一組織”，即“推行《手冊》工作領導小組”。在推行《青工安全手冊》的過程初期，我們積極向段黨政主要領導匯報，爭取廣泛支持。成立了以主管安全副段長為組長、團委書記為副組長的推行工作領導小組，通過段、車間安委會、生產會、政工例會等形式，充分說明推行《手冊》工作的意義、目的、實施范圍、操作程序和操作方法。結合實際，制定了《關于推行<青工安全手冊>的實施辦法》，以黨政工團聯合發文的形式下發至全段，把推行《青工安全手冊》納入日常安全基礎管理。同時，各車間也成立了相應的領導小組，指派一名主管安全的副主任和團支部書記共同負責推廣和實施工作，各車間把團青小組推行《手冊》的情況，納入班組月度講評考核，擴大了影響力和覆蓋面。目前，我段共發放《青工安全手冊》358本，占全段青工總數的42％。
2.定好“一流程”，即“推行《手冊流程圖》”。在推行《手冊》過程中，段團委針對團支部對推行《手冊》程序填記不清楚、填記時間模糊、填記內容不標準、管理不規范等問題，按照推行《手冊》要求，結合我段實際，明確填記時間，明確填記內容，明確填記人員等推行程序，制作成推行《手冊工作流程說明圖》。將流程圖作為填記《手冊》的標準，下發到各支部，規范團支部日常管理，促進全段推行《手冊》標準的統一。
3.做好“一公示”，即：“月度青工安全評比考核公示表”。團支部根據《手冊》反映的青工安全生產情況，每月15日定期公布《車間月度青工安全評比考核公示表》，將團員青年本月基礎得分、減分情況、加分情況和最后得分情況、名次等內容利用班組公開欄、團支部網頁進行公示，讓團員青年相互學習，取長補短，使團員青年的責任意識、競爭意識更加強烈，形成了“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。
4.開好“一會議”，即：“季度青工安全生產分析會”。為了進一步了解掌握青工安全生產情況，段團委每季度召開一次青工安全生產分析會，根據對《手冊》內容的統計、歸納、分析、演繹，各車間團支部通報青工安全生產情況，通過各團支部青工安全生產情況，段團委總結、分析、歸納全段青工安全生產存在的問題、青工標準化作業存在的漏洞和青年包保設備存在的隱患，制定整改防范措施。段團委專門將每月的團支部例會輪流開到各個團支部去，為全段12個一線團支部提供了一個相互觀摩、相互點評、共同提高的平臺，增強了各支部之間、段團委和支部之間的工作互動，營造了取長補短、良性競爭的工作氛圍。同時，在召開“季度青工安全生產分析會”的基礎上，段團委建立了《季度青工安全生產分析通報制度》。對每季度青工安全生產情況在“寶供青年”網站上進行通報，使團支部、團干部掌握青工安全生產現狀和存在的問題，有針對性的組織開展團的活動，提高團組織的工作針對性、時效性，提高團干部認識問題、分析問題、解決問題的工作能力。
5.抓好“一交流”，即“團干部與青工季度交流?！苯Y合推行《手冊》的需要，段團委制定了《團內安全生產警示談話制度》，團干部根據青工季度安全生產的三種表現進行談話交流，一是對關鍵崗位、關鍵人定期談話，提醒他們增強安全意識和發揮好團員先鋒模范帶頭作用；二是以發生嚴重違章違紀或事故因素的青年必須談話，教育和督促其增強安全意識，吸取教訓，防止再次類似問題發生；三是根據《手冊》季度安全分析被對為安全不放心崗位、不放心小組的青工必須及時談話，切實加強和改進安全工作。通過對團員青年每季度定期進行談心交流，提醒他們增強安全意識，教育和督促其增強安全意識。同時，對連續三次發生慣性違章違紀的團員青年，團支部確定團小組人員開展“結對子，一幫一”活動，指導和幫助“兩違”團員制定整改措施，日常督促青工按期整改，努力消滅團員“兩違”現象。根據統計，20**年一季度，全段團員“兩違”比例占全段青工“兩違”總數的34％，到四季度末，全段青工“兩違”僅占到青工“兩違”總數的17％，減幅17％。
6.搞好“一評選”，即“評選優秀青年標兵”。年度團內評先，段團委根據團支部統計青工《手冊》的每月滾動得分情況，推薦出“優秀共青團員”、“青年安全崗”、“共青團優質設備包保人”等候選人，通過網絡公示、民主評議等形式確定表彰對象，段團委進行表彰獎勵。今年五四表彰，我們將《青工安全手冊》考核結果作為團內評先表的重要依據，通過層層推薦、篩選、評議，共表彰32名“優秀青年崗位能手”，共計獎勵13200元，使青工安全生產情況更加直觀、明了，更具有說服力。得到了廣大團員青年的充分認可。
二、結合實際，在整體推進上見成效
推行《青工安全手冊》是團組織有機融入中心，有效服務大局，有形展示作為的具體體現。在一年的推行《手冊》過程中，我們結合全段實際和青年特點，注重發揮團員青年作用，調動團干部工作積極性，展示團組織作用。通過推行《手冊》使團組織自身建設得到進一步加強，使團組織的作用得到充分展示，使團組織的凝聚力、影響力和戰斗力明顯增強。在一年的推行過程中，我們深深的感受到《手冊》在推進團的整體工作中體現出三個方面的明顯成效：
1.團員青年作用發揮更加明顯。通過天天講安全，月月記《手冊》，季度搞談心，年度做評比，使廣大團員青年對安全生產的認識有了明顯的提高，“安全第一”的思想更加牢固。團員青年變“要我安全”為“我要安全”的積極性的得到增強。根據統計，20**年一季度，全段青工“兩違”比例占全段職工“兩違”總數的47％，到三季度末，全段青工“兩違”僅占到職工“兩違”總數的21％，減幅26％。青工執行“兩紀一化”的自覺性有了很大提高，立功受獎者不斷涌現。10月10日，陽平關供電車間團員朱漢華、青工韋紅彥在巡視中，發現冉家河車站下行線101＃－103＃跨中隔離開關引線與跨中承力索連接處的中間兩個電連接線夾間承力索斷線，斷頭散股翹起，電連接線夾受力，隨時有可能塌網造成接觸網斷線事故。及時要點進行了處理。消除了安全隱患，為確保運輸生產安全穩定做出了突出貢獻。據統計，全段全年共發現設備缺陷和防止可能發生的事故隱患108件，占全段總數的62％，195人受段獎勵，獎勵金額22010元。
2.團干部工作能力進一步提高。團干部每月要填寫青工的安全“兩違”情況，根據《手冊》填記，同關鍵人員進行思想交流，每季末要對青工安全生產進行分析、總結、查找、歸納青工安全生產存在的問題，制定整改措施。在推行《手冊》一系列過程中，團干部必須了解段、車間、班組的安全生產形勢、任務，掌握青工安全生產情況，及時發現青工安全生產問題，準確把握青工的思想動態，使團干部的工作能力得到了提高。以前團委書記、團支部書記參加段、車間安委會時沒啥匯報的內容，現在可以根據《手冊》填記情況，分析、歸納青工安全生產存在的問題，掌握青工安全生產的規律，青工包保設備隱患。同時能夠根據青工安全生產情況有針對性開展團的活動，比如我段團委舉行的青工典型“兩違”案例分析會；“我的安全秘笈”主題征文；“我身邊的違章違紀大家談”主題演講等活動，使團組織活動更有針對性和實效性。
3.團組織作為得到充分展示。段黨政領導大力支持團組織推行《手冊》工作，段黨委在聽過匯報后指出，“團員青年是我段發展的突擊隊、生力軍，團組織推行《青工安全手冊》是團組織融入中心、服務大局的具體體現，是團組織在安全生產主戰場發揮作用，體現作為的又一創新形式和有效載體。段團委要扎實推行《手冊》，各車間黨支部書記要在推行《手冊》過程中給予大力支持，確?！妒謨浴钒l揮實效”。車間為做好推行《手冊》工作，指派一名主管安全的副主任和團支部書記共同負責推廣和實施工作，把《手冊》真正納入車間安全管理。團員青年也越來越關注《手冊》工作，每月看得分、查排名，季度看分析、找差距，年度看評比、學先進成為大家最為關心的一件事，為了能夠多加分，當先進，主動參加團組織的活動，要求團組織多舉辦活動的團員青年越來越多。
三、堅持創新，在持續發展上展作為
共青團工作只有始終堅持“圍繞安全、服務安全、確保安全”的指導思想，探索建立團組織發展的長效機制，才能實現團的工作可持續發展?！肚喙ぐ踩謨浴肪褪切滦蝿菹聢F組織全力抓好青工安全生產所采取的一項新舉措、一項新機制。如何堅持好、運用好、結合好、發展好這一新載體，與共青團其他工作有機結合，更好的服務于青年崗位成長成才；服務于企業安全生產；服務于團組織自身建設，使團的整體工作又好又快發展，我們有以下三點思考：
1.必須把服務于青年安全教育，作為青年崗位成長成才的重點。確保青工安全生產，歸根到底要依靠廣大青年，而抓好青工的安全意識教育，引導青年牢固樹立“以人為本，安全第一”的理念，正是團組織融入安全生產的有效途徑之一?！肚喙ぐ踩謨浴氛且苑涨嗄臧踩逃涨嗄暌庾R養成，服務青年崗位成才為工作的出發點和落腳點。《手冊》的滾動積分考核結合青工的安全生產情況和參與活動兩方面的集中表現，把安全理念滲透在青工的日常各項工作、活動中。每個階段有針對性地思想教育方式使青工更加直觀地認識到自身的問題，提高青年安全意識。從推行《手冊》過程中看，是團組織抓青工的安全生產，而實質是團組織服務青年、培養青年、展示作為的一個平臺。
2.必須把探索青工安全生產長效機制，作為“融入中心，服務大局”的關鍵。團組織要想有機融入中心、有效服務大局、有形展示作為，提高對企業的貢獻率；要想保護好、利用好、發展好青工在安全生產中的積極作用，贏得安全生產需要，就要從根本上建立一個長效機制。我們在推行《手冊》過程中，充分發揮團組織的主體作用，形成了團組織牽頭，黨政支持，各有關部門齊抓共管的青工保安全的大格局。通過以推行《手冊》為主要內容，我們探索出一條結合我段實際，具有自身特點的青年安全生產教育、管理模式，即以簽訂青年安全包保責任書為龍頭；以爭創青年安全監督崗（哨）、爭當青年安全標兵為措施；與“青年文明號”創建，共青團優質設備的包保為結合；以推行《手冊》為主要內容；以《**供電段團內安全管理制度》為保障；組織引導團員青年服務全段安全生產。實踐證明，推行手冊《手冊》就是檢驗團組織融入安全、服務安全、確保安全的重要指標，是促進青工安全生產的一個新載體。
團員自我評議范文6
在院團委、藝術系黨政領導的正確帶領、關心、支持下，在我系各位班主任、教職工大力配合下，經過我系師生的辛勤努力，上學期我系共青團工作以院團委、系黨總支的工作重心為指導，加強系風、學風建設，拓展學生素質，提高學生自我教育、自我服務、自我管理的意識為目的，作了大量工作，綜觀全局工作，有成績同時也存在著實質性的不足。具體總結如下：
上學期，團總支以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，以院團委工作為準則，結合我系實際，有效完成院團委安排的各項工作任務。
、思想政治學習正常開展。一學期以來，定期每周（分單雙周）星期一召開團總支部會議和系學生會會議對學院和院團委下達的文件精神認真學習宣傳。在院團委統一領導部署下，不定期開展十六大精神和“三個代表”等重要思想的學習并組織學生撰寫學習體會。然而如何應用十六大精神和“三個代表”重要思想作指導鼓舞學生奮發進取，并將其落到實處，在具體行動措施上還有待于總結學習。
、樹黨員先鋒帶頭人。號召我系學生黨員爭做先鋒帶頭人，端正思想、增強急迫感和責任感，樹立大局意識。并積極配合我系黨總支做好學生黨支部工作。順利完成我系上學期團員評議和推優工作，定期開展入黨積極分子的教育、培養與管理，組織學生參加第六期黨的基本知識培訓和發展新黨員的評議工作。在新的一年里爭取從教師到學生形成“一種聲音”的統一思想，全面調動本系學生黨員團結干事的思想作風，促進我系學生工作的發展。
、評價激勵機制的建立。黨總支工作為準則，積極配合黨總支做好學生管理工作，培養學生自我教育、自我服務、自我管理的意識和能力。加強規范我系學生會章程，根據我系特點制定《學生會成員考評辦法》，規范學生會成員紀律，形成有章可尋的辦事作風。認真做好各班的操行量化與考評工作，對較突出的個人和團支部給予表揚與鼓勵。在日常生活、學習中提升競爭意識。定期召開學生會議，加強學生干部的教育與培養，初步形成了一批有較強服務與管理意識的學生會干部。
、形象展示交流。一是鼓勵學生與相關兄弟院校的合作交流，積極參加活動；二是在本地營造有聲有色的專業展演活動，并根據我系的特點擬訂了相應的實施措施。，