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七年級上冊教案范文1
植樹的牧羊人
精彩開篇詞
畫家，用他的畫筆，在一卷長長的宣紙上，在大片的空白中，繪出青山的蒼翠。而他卻遠離浮躁，回歸自然，孤獨地行走在茫茫荒漠中，揮起鋤頭，把一片荒漠變成綠洲，一個簡單而深邃的形式，便承擔起此重任，那瑰麗的風光將永遠深深地印在我們靈魂的深處。
學習目標
1.領悟并學習傳神的肖像描寫。
2.學習人物的無私精神和高貴品質。
教學過程
一、新課導入
假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚風帆在風雨中奮斗搏擊。假如生命是鷹，不要畏懼困難，要張開翅膀在碧海藍天中自由翱翔。今天我們一起走近不隨波逐流之船，不懼困難之鷹——植樹的牧羊人。
二、自學指導(一)——預習與交流
1.請給下面加點的漢字注音。
廢墟(xū)
干涸(hé)
坍塌(tān)
戳(chuō)
酬勞(chóu)
流淌(tǎng)
水渠(qú)
乍看(zhà)
2.解釋下面的詞語
廢墟：城市、村莊遭受破壞或災害后變成的荒涼的地方。
干涸：(河道、池塘等)沒有水了。
坍塌：建筑物或堆積物倒下來。
溜達：散步，閑走。
刨根問底：追究底細。
不毛之地：不長草木的地方。毛，地面上的植物。
3.作者簡介
讓·喬諾(1895—1970),法國著名作家、電影編劇。多部作品獲獎，部分作品被搬上銀幕，被認為是法國20世紀最著名的作家之一。他的作品風格多樣，多半以他的家鄉和周邊地區——阿爾卑斯山和普羅旺斯地區為背景。
三、自學指導(二)——合作與探究
(一)整體感知
學生自由讀課文，利用圈點勾畫的方法，篩選關鍵信息，整體把握文意。
1.本文講了一個怎樣的故事？請你用簡潔的語言概括。
【交流點撥】牧羊人用幾十年的堅持，不斷用雙手把荒漠變成綠洲，使萬人享受幸福生活的故事，贊美了牧羊人的無私奉獻、堅持不懈、勤勞樸實、自信平和、忠厚內斂、認真細致的高貴品質。告訴我們人類有潛藏的智慧和改天換地的能力，只要心存善念必有善報，只要心存美好的愿望并長期不懈地努力去做，人類的可悲命運最終會被改變。
2.本文是按什么順序敘事的？請按這一順序劃分文章的段落結構并概括段落大意。
【交流點撥】按事情發展的先后順序敘事。
第一部分(1)：開門見山點題，交代牧羊人是個慷慨無私、不圖回報的好人。
第二部分(2—12)：初遇牧羊人。第三部分(13—18)：再見牧羊人。
第三部分(19—20)：最后一次遇牧羊人。
第三部分(21)：再次點題，抒發對牧羊人的敬佩之情。
3.請分別寫出“我”前后三次見牧羊人時高原的情形。
【交流點撥】初遇牧羊人——群山荒蕪，村莊廢棄，泉眼干涸，狂風呼嘯；再見牧羊人——樹木挺拔，重見溪水；最后一次相見——微風飄香，樹木歌唱，泉水長流，人口增加，村莊富饒。
(二)深層探究
在你眼中，牧羊人是個怎樣的人呢？請結合文章內容加以分析。
【交流點撥】他是個吃苦耐勞、無私奉獻、堅持不懈、勤勞樸實的人。牧羊人種橡樹，不在乎是誰的地，也不在乎能成活多少，也不在意別人知道不知道，一直這樣，一個人種著樹；他還是一個認真細致、做事一絲不茍的人。從他挑選橡子、房間收拾得整齊、餐具洗得干凈等細節可以看出。
(三)技法賞析
1.本文運用第幾人稱來敘事?這樣寫有什么好處？
【交流點撥】運用第一人稱敘事；采用第一人稱“我”來講述種樹人的故事，通過“我”的耳聞目睹，所思所想，對種樹人平凡而又偉大的一生做出了高度的評價。“我”在文中僅僅是個過客，在人生的不同階段，目睹了一個寸草不生的荒僻之地變成森林村莊。“我”作為一個見證人，使種樹人的事跡具有極強的紀實性，使種樹人的故事顯得真實可信，產生了打動人心的力量。另外，“我”并沒有和種樹人朝夕相處，對種樹人的生活了解得并不是非常全面，但是這個地方滄海桑田的巨變卻令“我”震撼，這就使得種樹人的生活具有神秘感和神圣感。
2.遇上牧羊人之前，作者為什么要描寫荒漠的毫無生氣？這樣有什么作用？
【交流點撥】與后文荒漠變成了綠洲形成鮮明的對比，突出牧羊人的貢獻之巨大。
3.作者最后為什么還要寫來到這里的居民的精神境界？
【交流點撥】通過寫居民的精神境界的變化，從側面襯托牧羊人的貢獻之巨大，他不僅改變了荒漠，還改變了人。
四、板書設計
初遇牧羊人：群山荒蕪
村莊廢棄
泉眼干涸
狂風呼嘯
牧羊人
再見牧羊人：樹木挺拔
重見溪水
創造的
最后一次相見：微風飄香
樹木歌唱
奇跡
泉水長流
人口增加
村莊富饒
五、拓展延伸
生活中直面不幸，勇敢超越，實現人生價值的牧羊人又何止一個人呢？請你再找找身邊的“植樹的牧羊人”的事跡，并為他寫一段頒獎詞。
【交流】2000年，格桑德吉畢業于河北師范大學，畢業之后她并沒有像其他同學一樣選擇留在大城市工作，而是毅然回到西藏。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學上，格桑德吉放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉小學教學。
墨脫縣幫辛鄉，因常年遭受泥石流、山體滑坡的災害，是墨脫縣最后一個通公路的鄉村。為了勸學，格桑德吉常常天黑走懸崖，在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返；為了孩子們不停課，別村缺老師時她不顧六個月身孕，背起糌粑上路；為了把學生平安送到家，每年道路艱險、大雪封山時，格桑德吉過冰河、溜鐵索，把四個月才能回一次家的學生們平安送到父母的身邊。為了教好孩子們，格桑德吉將自己的女兒從兩歲時一直寄養在拉薩的爺爺家，當一年之后格桑德吉再到拉薩的時候，女兒已經不認識她了。
七年級上冊教案范文2
一、選擇題(每題3分，共30分)
1.運用等式性質進行的變形，不正確的是()
A.如果a=b，那么a﹣c=b﹣cB.如果a=b，那么a+c=b+c
C.如果a=b，那么ac=bcD.如果ac=bc，那么a=b
2.在下列四個汽車標志圖案中，能用平移變換來分析其形成過程的圖案是()
ABCD
3.下圖中，由AB∥CD，能得到1=2的是()
4.某人在廣場上練習駕駛汽車，兩次拐彎后，行駛方向與原來相同，這兩次拐彎的角度可能是()
A.第一次左拐30，第二次右拐30B.第一次右拐50，第二次左拐130
C.第一次右拐50，第二次右拐130D.第一次向左拐50，第二次向左拐120已知
5.在解方程時，方程兩邊同時乘以6，去分母后，正確的是()
A.2x﹣1+6x=3(3x+1)B.2(x﹣1)+6x=3(3x+1)
C.2(x﹣1)+x=3(3x+1)D.(x﹣1)+x=3(x+1)
6.若A、B、C是直線l上的三點，P是直線l外一點，且PA=6cm，PB=5cm，PC=4cm，則點P到直線l的距離()
A.等于4cmB.大于4cm而小于5cm
C.不大于4cmD.小于4cm
7.的補角為12512，則它的余角為()
A.3512B.3548C.5512D.5548
8.如圖，把一塊直角三角板的直角頂點放在直尺的一邊上，
若1=35，則2等于()
A.55B.45C.35D.65
9.小李在解方程5a-x=13(x為未知數)時，錯將-x看作+x，得方程的解為x=-2，則原方程的解為()
A.x=-3B.x=0C.x=2D.x=1
10.足球比賽的記分規則是：勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，若一個隊打了14場比賽得17分，其中負了5場，那么這個隊勝了()場。
A.3B.4C.5D.6
二、填空題(每題4分，共24分)
11.已知x=3是方程112x=ax1的解，則a=_____________。
12.如圖，折疊寬度相等的長方形紙條，若1=63，則2=。
13.如圖，小明將自己用的一副三角板擺成如圖形狀，如果AOB=155，那么COD等于。
14.如圖在一塊長為12cm，寬為6cm的長方形草地上，有一條彎曲的柏油小路(小路任何地方的水平寬度都是2cm)則空白部分表示的草地面積是_____________cm2。
第12題圖第13題圖第14題圖
15.若方程2(2x﹣1)=3x+1與方程m=x﹣1的解相同，則m的值為.
16.已知點A、B、C在同一直線上，AB=4cm，AC=3cm,則B、C兩點之間的距離是_______cm。
三、解答題
17.解方程(每題5分，共10分)
(1)5x+2=3(x+2)(2).
18.(本題6分)一個角的補角是它的余角得4倍，求這個角的度數.
19.按圖填空，并注明理由.(每空2分，共18分)
⑴完成正確的證明：如圖，已知AB∥CD，求證：BED=B+D
證明：過E點作EF∥AB(經過直線外一點有且只有一條直線與這條直線平行)
1=()
AB∥CD(已知)
EF∥CD(如果兩條直線與同一直線平行，那么它們也平行)
2=()
又BED=1+2
BED=B+D(等量代換).
⑵如圖，在ABC中，EF∥AD，1=2，BAC=70.將求AGD的過程填寫完整.
解：因為EF∥AD(已知)
所以2=3.()
又因為1=2，所以1=3.(等量代換)
所以AB∥()
所以BAC+=180().
又因為BAC=70，所以AGD=110.
20.(本題6分)如圖，D是AB的中點，E是BC的中點，BE=AC=3cm，求線段DE的長.
21.(本題8分)如圖，AB交CD于O，OEAB.
(1)若EOD=20，求AOC的度數;
(2)若AOC：BOC=1：2，求EOD的度數.
22.(本題8分)如圖，AB∥CD，AE平分BAD，CD與AE相交于F，CFE=E.
求證：AD∥BC.
23.(本題10分)如圖是2015年12月月歷.
(1)如圖，用一正方形框在表中任意框住4個數，記左上角的一個數為x，則另三個數用含x的式子表示出來，從小到大依次是，，.
(2)在表中框住四個數之和最小記為a1，和記為a2，則a1+a2=.
(3)當(1)中被框住的4個數之和等于76時，x的值為多少?
參考答案
一、選擇題(每題3分，共30分)
題號12345678910
答案DBBABCAACB
二、填空題(每題4分，共24分)
11.___2___;12.__54_;13.__25_;14._60cm2;15.__2__;16__1或7____cm;
17.解方程(每題5分，共10分)
(1)去括號得5x+2=3x+6，(2)去分母得：2(x﹣1)﹣3(3﹣x)=6，
移項合并得2x=4，去括號得：2x﹣2﹣9+3x=6，
x=2.移項合并得：5x=17，
解得：x=3.4.
18.(本題6分)
設這個角的度數是x，則(180-x)=4(90-x)，解得：x=60
19.(每空2分，共18分)
(1)B(兩直線平行，內錯角相等)
D(兩直線平行，內錯角相等)
(2)(兩直線平行，同位角相等);
DG(內錯角相等，兩直線平行).
AGD(兩直線平行，同旁內角互補)
20.(本題6分)
BE=AC=3cm，AC=15cm，
D是AB的中點，E是BC的中點，DB=AB，BE=BC，
DE=DB+BE=AB+BC=AC=15cm=7.5cm，
即DE=7.5cm.
21.(本題8分)
(1)OEAB，AOE=90，EOD=20，AOC=180﹣90﹣20=70;
(2)設AOC=x，則BOC=2x，AOC+BOC=180，x+2x=180，解得：x=60，
AOC=60，EOD=180﹣90﹣60=30.
22.(本題8分)
AE平分BAD，
1=2，(角平分線定義)
AB∥CD，1=CFE(兩直線平行，同位角相等)
CFE=E，(已知)
1=E，(等量代換)
2=E，
AD∥BC.(內錯角相等，兩直線平行)
23.(本題10分)
(1)由圖表可知：左右相鄰兩個數差1，上下相鄰的兩個數相差為7，左上角的一個數為x，
則另外三個數用含x的式子從小到大依次表示x+1;x+7;x+8;
故答案為x+1;x+7;x+8;------------------3分
(2)當四個數是1，2，8，9時最小，a1=1+2+8+9=20;
當四個數是23，24，30，31時最小，a2=23+24+30+31=108，
a1+a2=20+108=128.
故答案為：128;--------------------------5分
七年級上冊教案范文3
年級:七年級
學科:數學
第一章;有理數
第2小節
第3課時
累計
課時
主備教師:
上課教師:
審批領導:
授課時間:
年
月
日
課
題
1.2.3
相反數
教學目標
1.借助數軸了解相反數的概念，知道表示互為相反數的兩個點的位置關系；
2.會求一個已知數的相反數，會對含有多重符號的數進行化簡。
重點難點
重點:理解相反數的意義，能熟練地求出一個已知數的相反數。
難點:理解和掌握多重符號的化簡規律。
法制滲透
中考鏈接
在中考中?？继羁疹}或選擇題
一、激趣導入
提問
1、數軸的三要素是什么？
2、填空：數軸上與原點的距離是2的點有
個，這些點表示的數是
；與原點的距離是5的點有
個，這些點表示的數是
。
(小組討論，交流合作，動手操作)
二、預習分享
采用教師抽查或小組互查的方法檢查學生的預習情況:
1.什么叫做相反數？
2.5的相反數是
，－（－7）=
，－（+7）=
。
三、合作探究
探究1:
相反數的概念
觀察下列各數：1和－1，2.5和－2.5，，并把它們在數軸上標出來。
學生討論：
（1）上述各組數之間有什么特點？
（2）表示這三組數的點在數軸上的位置關系有什么特點？
（3）你還能寫出具有上述特點的幾組數嗎？
教師點評：
只有符號不同的兩個數，我們稱它們互為相反數，零的相反數是零。
概念的理解：
(1)互為相反數的兩個數分別在原點的兩旁，且到原點的距離相等。
一般地，數a的相反數是，不一定是負數。
(2)在一個數的前面添上“－”號，就表示這個數的相反數，如：－3是3的相反數，－a是a的相反數，因此，當a是負數時，－a是一個正數
－（－3）是(－3)的相反數，所以－（－3）=3，于是
(3)互為相反數的兩個數之和是0
即如果x與y互為相反數，那么x+y=0;反之，若x+y=0,
則x與y互為相反數
相反數是指兩個數之間的一種特殊的關系，而不是指一個種類。如：“－3是一個相反數”這句話是不對的。
例1
求下列各數的相反數：
（1）－5
（2）
（3）0
（4）
（5）－2b
(6)
a－b
(7)
a+2
探究2:多重符號的化簡
學生討論：
若a表示一個數，－a一定是負數嗎？
教師點評：
在正數前面添上一個“－”號，就得到這個正數的相反數，在任意一個數前面添上一個“－”號，新的數就表示原數的相反數，如：－(－5)=+5，那么你能借助數軸說明－(－5)=+5嗎？
四、目標檢測
[基礎題]
1、判斷：
（1）－2是相反數
（2）－3和+3都是相反數
（3）－3是3的相反數
（4）－3與+3互為相反數
（5）+3是－3的相反數
（6）一個數的相反數不可能是它本身
[能力提高題]
2、化簡下列各數中的符號：
（1）
（2）－（+5）
（3）
（4）
[探索拓展題]
3、填空：
（1）若－（a－5）是負數，則a－5
0.
(2)
若是負數，則x+y
0.
五、小結
本節課你學到了什么？還有哪些疑惑？
1.相反數的概念
2.多重符號的化簡
六、鞏固目標
作業:課本P14
第4題
七、安排下節預習
預習課本P11至P13“1.2.4
絕對值”并回答：
1.絕對值的概念.
2.有理數的大小應怎樣比較？
七年級上冊教案范文4
一、選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，恰有一項是符合題目要求的，請將正確選項的字母代號填在答題卡相應位置上）1．下列事件中，隨機事件是（ ）A．二月份有30天 B．我國冬季的平均氣溫比夏季的平均氣溫低 C．購買一張福利彩票，中獎 D．有一名運動員奔跑的速度是30米/秒2．圓內接四邊形ABCD，∠A，∠B，∠C的度數之比為3:4:6，則∠D的度數為（ ） A．60° B．80° C．100° D．120°3. 用扇形紙片制作一個圓錐的側面，要求圓錐的高是4 cm，底面周長是6π cm，則扇形的半徑為（ ） A．3 cm B．5 cm C．6 cm D．8 cm4. 拋物線 的頂點坐標是（ ） A.（-5，-2） B.（-2，-5） C.（2，-5） D.（-5，2）5. 隨機擲一枚均勻的硬幣兩次，落地后至少有一次正面朝上的概率是（ ） A. B. C. D. 16．如圖，AB是半圓O的直徑，點P從點O出發，沿 的路徑運動一周．設 的長為 ，運動時間為 ，則下列圖形能大致地刻畫 與 之間關系的是（ ） 7．拋物線 圖像向右平移2個單位再向下平移3個單位，所得圖像的解析式為 ，則b、c的值為（ ） A. b=2，c=2 B. b=2，c=0 C. b= -2，c=-1 D. b= -3，c=28. 如圖，四邊形OABC為菱形，點B、C在以點O為圓心的 上，若OA=1，∠1=∠2，則扇形OEF的面積為（ ） A. B. C. D. 9. 二次函數 的圖象如圖所示，則一次函數 的圖象不經過（ ）A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限10．如圖，AB是O的直徑，AB=2，點C在O上，∠CAB=30°，D為 的中點，P是直徑AB上一動點，則PC+PD的最小值為（ ）A． B. C. D.二、填空題（本大題共8小題，每小題3分，共24分．不需寫出解答過程，請把答案直接填寫在答題卡相應位置上）11．在6張完全相同的卡片上分別畫上線段、等邊三角形、平行四邊形、等腰梯形、正方形和圓．在看不見圖形的情況下隨機摸出1張，這張卡片上的圖形是中心對稱圖形的概率是 .12. 邊長為4的正六邊形的面積等于 .13．已知兩圓的半徑分別為2和3，兩圓的圓心距為4，那么這兩圓的位置關系是 .14. 如圖，AB為O的直徑，點P為其半圓上任意一點（不含A、B），點Q為另一半圓上一定點，若∠POA為x°，∠PQB為y°，則y與x的函數關系是 .15．如圖，O的半徑為2cm，B為O外一點，OB交O于點A，AB=OA，動點P從點A出發，以πcm/s的速度在O上按逆時針方向運動一周回到點A立即停止．當點P運動的時間為 s時，BP與O相切． 16． 二次函數 的圖象上有兩點(3，－8)和(－5，－8)，則該拋物線的對稱軸是 .17. 已知P的半徑為1，圓心P在拋物線 上運動，若P與x軸相切，符合條件的圓心P有 個. 18. 如圖，把拋物線y= x2平移得到拋物線m，拋物線m經過點A（－6，0）和原點O（0，0），它的頂點為P，它的對稱軸與拋物線y= x2交于點Q，則圖中陰影部分的面積為 .
三、解答題（本大題共10小題，共96分．請在答題卡指定區域內作答，解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟）19．（本小題8分）已知：如圖，ABC中，AC＝2，∠ABC=30°.（1）尺規作圖：求作ABC的外接圓，保留作圖痕跡，不寫作法；（2）求（1）中所求作的圓的面積．20．（本小題8分）如圖，已知O的直徑AB=6，且AB弦CD于點E，若CD=2 ，求BE的長．21．（本小題8分）拋物線y=ax2+bx+c上部分點的橫坐標x，縱坐標y的對應值如下表：x … －2 －1 0 1 2 …y … 0 －4 －4 0 8 … （1）根據上表填空： ① 拋物線與x軸的交點坐標是 和 ；② 拋物線經過點 (-3, )； ③ 在對稱軸右側，y隨x增大而 ； （2）試確定拋物線y=ax2+bx+c的解析式.22．（本小題8分）某市初中畢業男生體育測試成績有四項，其中“立定跳遠”“100米跑”“肺活量測試”為必測項目，另一項為“引體向上”和“推鉛球”中選擇一項測試. 請你用樹狀圖或列表法求出小亮、小明和大剛從“引體向上”和“推鉛球”中選擇同一個項目的概率.23. (本題10分）有不透明的甲、乙兩個口袋，甲口袋裝有3張完全相同的卡片，標的數分別是 、2、 ，乙口袋裝有4張完全相同的卡片，標的數分別是1、 、 、4．現隨機從甲袋中抽取 一張將數記為x，從乙袋中抽取一張將數記為y．（1）請你用樹狀圖或列表法求出從兩個口袋中所抽取卡片的數組成的對應點（x，y）落在第二象限的概率；（2）求其中所有點（x，y）落在函數 圖象上的概率． 24．（本小題10分）如圖，已知直線l與O相離，OAl于點A，OA=5，OA與O相交于點P，AB與O相切于點B，BP的延長線交直線l于點C.（1）試判斷線段AB與AC的數量關系，并說明理由；（2）若PC=2 ，求O的半徑. 25.（本小題10分）如圖，在平面直角坐標系xOy中，邊長為2的正方形OABC的頂點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上，二次函數y= 的圖像經過B、C兩點．（1）求該二次函數的解析式；（2）將該二次函數圖象向下平移幾個單位，可使平移后所得圖象經過坐標原點？直接寫出平移后所得圖象與 軸的另一個交點的坐標． 26.（本小題10分）如圖，在O中，直徑AB垂直于弦CD，垂足為E，連接AC，將ACE沿AC翻折得到ACF，直線FC與直線AB相交于點G．（1）判斷直線FC與O的位置關系，并說明理由；（2）若 ，求CD的長． 27．（本小題12分）如圖，在平面直角坐標系中，M與x軸交于A、B兩點，AC是M的直徑，過點C的直線交x軸于點D，連接BC，已知點M的坐標為（0， ），直線CD的函數解析式為 .⑴求點D的坐標和BC的長；⑵求點C的坐標和M的半徑；⑶求證：CD是M的切線．
28．（本小題12分）如圖，拋物線 經過直線 與坐標軸的兩個交點A、B，此拋物線與 軸的另一個交點為C，拋物線頂點為D.（1）求此拋物線的解析式；（2）已知點P為拋物線上的一個動點，若 ： 5 ：4，求出點P的坐標.
一、選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分．題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C B C A C B C C B二、填空題：本大題共8小題，每小題3分，共24分．11． 12． 13．相交 14． 15． 16． 直線x= -1 17． 3 18． 三、解答題（本大題共10小題，共96分．請在答題卡指定區域內作答，解答時應寫出文字說明、證明過程或演算步驟）19. （1）不寫作法，保留作圖痕跡……………… ……4分（2） S=4π…………………………………………8分20. BE=1…………………………8分21.（1） ①交點坐標是 （-2,0） 和 （1,0） ；……………2分② (-3, 8 )；………………………………………3分 ③ 在對稱軸右側，y隨x增大而 增大 ；………4分 （2） ………………………………………8分22. 解：分別用A，B代表“引體向上”與“推鉛球”，畫樹狀圖得： …………………………4分共有8種等可能的結果，小亮、小明和大剛從“引體向上”或“推鉛球”中選擇同一個測試項目的有2種情況，小亮、小明和大剛從“引體向上”或“推鉛球”中選擇同一個測試項目的概率是： …………………8分23. 解：（1）畫樹形圖或列表……………… ……3分 ……………………………6分（2） ……………………………10分24. 解：（1）AB=AC; ……………………………1分連接OB，則OBAB，所以∠CBA+∠OBP=900,又OP=OB，所以∠OBP=∠OPB，又∠OPB=∠CPA，又OAl于點A，所以∠PCA+∠CPA=900，故∠PCA=∠CBA，所以AB=AC………………………5分（2）設圓半徑為r，則OP=OB=r，PA=5－r；AB2=OA2－OB2=52－r2,AC2=PC2－AP2=(2 )2－（5－r）2，從而建立等量關系，r=3…………………………………10分25.（1）由題意可得：B（2,2），C（0,2），將B、C坐標代入y= 得：c=2，b= ，所以二次函數的解析式是y= x2+ x+2………………………6分（2） 向下平移2個單位……………………………8分另一交點（2,0）……………………………10分26.（1）相切. ……………………………1分理由：連接OC證∠OCF=90°……………………………5分（2）先求CE= ……………………………8分 再得CD=2 ……………………………10分27. （1）D（5,0）……………………………2分BC=2 ……………………………4分（2）C（3，2 ）……………………………6分 M的半徑=2 ……………………………8分（3）證∠DCA=900 …………………………12分28. 解：（1）直線 與坐標軸的交點A（3，0），B（0，－3）．………1分則 解得 所以此拋物線解析式為 ． ……………… ……………4分（2）拋物線的頂點D（1，－4），與 軸的另一個交點C（－1，0）. ……6分設P ，則 .化簡得 , ……………………………8分 當 ＞0時， 得 P（4，5）或P（－2，5）…………………………10分當 ＜0時， 即 ，此方程無解．11分綜上所述，滿足條件的點的坐標為（4，5）或（－2，5）． … ……12分
七年級上冊教案范文5
1、當北京時間2008年8月8日20時第29界夏季奧運會正式開幕的時候，美國紐約的時間是【 】 A、早晨 B、中午 C、傍晚 D、子夜讀“地球公轉軌道示意圖”，回答2～4題2、春天，地球轉到什么位置，晝夜均分 【 】 A、Q1 B、Q2 C 、Q3 D、Q4 3、在常州的你，中午影子最短的那天，地球公轉至下列位置中的 【 】 A、Q1 B、Q2 C 、Q3 D、Q44、若你想選去南極科學考察的時間，則需等地球公轉至 【 】A、Q1 B、Q2 C 、Q3 D、Q45、在下面的A、B、C、D四幅圖中，哪幅圖中的M點位置同時符合①西半球②南半球③低緯度三個條件？ 【 】
6、地球上最長的緯線圈是 【 】A、0°緯度 B、30°緯度 C、90°緯度 D、60°緯度7、下列各組地名中，均為大洲分界線的是 【 】 A．京杭運河、蘇伊士運河 B．巴拿馬運河、蘇伊士運河C．烏拉爾山脈、阿爾卑斯山脈 D．土耳其海峽、霍爾木茲海峽8、按世界六大板塊的劃分，阿拉伯半島屬于 【 】 A、亞歐板塊 B、非洲板塊 C、印度洋板塊 D、太平洋板塊9、量得地圖上的圖上距離是4厘米，比例尺足1：4 000 000，實地距離是 A、10千米 B、1 600 000千米 C、160千米 D、16千米10、李茜茜去市恐龍園玩，應選擇 【 】A、江蘇省政區圖 B、常州市交通圖 C、中國政區圖 D、世界地圖11、下圖中數字代號表示半島的是 【 】 A、① B、② C、③ D、④12、世界上面積最小的大洋是： 【 】A、太平洋 B、 北冰洋 C、印度洋 D、大西洋13、一天中氣溫出現在： 【 】A、 子夜 B、日出 C、正午 D、約正午后2小時14、在六大板塊中以海洋為主的板塊是 【 】 A、亞歐板塊 B、非洲板塊 C、南極板塊 D、太平洋板塊15、近日，菲律賓馬榮火山再次噴發，該地區多火山的原因是 【 】A、位于非洲板塊和亞歐板塊的交界處 B、位于太平洋板塊和美洲板塊的交界處 C、位于太平洋板塊和亞歐板塊的交界處 D、位于南極洲板塊和印度洋板塊的交界處16、根據測量以及板塊構造學說，幾千萬年后，紅海將 【 】 A、成為新的大洋 B、逐漸縮小直至消失 C、沒有什么變化 D、上升為陸地17、下列符號所示的天氣狀況中，適合召開學校運動會的是 【 】 A B C D18、常州市某日空氣質量情況如下表：指 標 二氧化硫 二氧化氮 可吸入顆粒物 全市污染指數 24 9 72 72由此可知，該日常州市全市空氣質量為： 【 】 A、 優 B、 良 C、 輕度污染 D、 中度污染19、下列描述氣候的句子是 【 】 A、夜來風雨聲 B、天涼好個秋 C、飛雪迎春到 D、昆明四季如春20、貝貝暑假旅游時拍了一張照片，兩只腳分別踏在南北半球上，此地點可能位于【 】 A、倫敦 B、 基多 C、臺北 D、昆明21、人口增長過慢或負增長帶來的影響是 【 】 A、 人口老齡化程度提高 B、 國防兵源充足 C、勞動力資源過剩 D、減少對環境的壓力22、西亞北非地區主要的人種是： 【 】 A、白色人種 B、黑色人種 C、黃色人種 D、黃色人種和黑色人種23、下列國家中不是發達國家的是 【 】 A、日本 B、加拿大 C、法國 D、巴西24、繪一張學校操場平面圖，采用下列哪種比例尺較合適 【 】 A、1：1000 B、1／4000000 C、0 30 千米 D、圖上1厘米代表實地距離2千米25、哥本哈根氣候分會上，來自非洲各國和歐盟、美國的代表共同協商問題，屬于【 】 A、南半球國家與北半球國家之間的商談 B、南南合作 C、南美洲國家與北美洲國家之間的商談 D、南北對話第ⅠⅠ卷（綜合題，共50分）二、簡答題10分26、連連看:將人類在探索地球面貌的過程中經歷的重要事件與其發生時間連起來。①張騫出使西域； 13世紀②馬克•波羅游歷中國； 15世紀末③鄭和下西洋； 公元前2世紀④哥倫布地理大發現； 16世紀⑤麥哲倫環球航行。 15世紀初
27、比較城市景觀和鄉村景觀，填表。 人口密度 人員職業構成 生產活動 交通方式 聚落規模城市 大 鄉村 農林牧漁業 小三、讀圖分析28、讀“等高線地形圖”，回答問題：（10分） （1）甲地高出乙地 米，甲在乙的 方向。（2）讀出圖中地形：A點為 ；B點為 ；C點為 ； D點為_____________， E點為__________， F點為__________。 （3）圖中小河由 方向向 流入大河。29、讀四城市全年各月氣溫、降水量圖，回答下列問題．(14分) （1）在A、B、C、D四城市中，全年降水量最多的是________，氣溫年變化的是__________，降水量季節變化的是______________、雨熱不同期的是 。 （2）C城市氣溫的月份是________月，B城市降水量最少的月份是________月。 （3）B的氣候類型是 （4）C的氣候類型是 （5）A所示地區位于地球五帶中的______帶，D則位于地球五帶中的______帶。 30、讀東西半球簡圖，回答問題：（16分） （1）寫出圖中字母表示的地理事物：A _________洋；B ___________洲；C ______運河；D___________山脈E___________洲F________洋G___________島H___________運河。（2）赤道穿過的大洲有 個，赤道、北極圈同時穿過的是 洲，赤道、南北回歸線三線同時穿過的是 洲。大部分屬于熱帶的洲是 洲和 洲；絕大部分屬于寒帶的洲是 。（3））圖中四條河流中，___________是世界第一大河，___________是世界第一長的河。第Ⅲ卷 附加題31、資料：地球怎么啦？下列現象人們觀察到的部分地理現象：非洲，乞力馬扎羅山頂的赤道雪峰正在融化。中國，青藏高原的冰川也在融化，雪線上升。被稱作“熱帶雨林國度”的印度尼西亞，蘇門答臘島的天堂雨林正在被砍伐，然后被焚燒。希臘森林大火的濃煙滾滾。東非高原上，部分地區干旱面積擴大。南極，冰山融化，企鵝生存環境惡化。太平洋島國圖瓦盧，因海水倒灌，人們不得不放棄家園。 08年1月，我國南方大雪冰凍。 09年12月歐洲中部，暴雪成災。讀上述資料，完成下列問題（1）漫畫中反映了導致氣候變暖的哪些原因？至少列舉出兩條。
（2）將資料中反映的地理現象填入下表，每格至少2條。熱帶 溫帶 寒帶 （3）面對全球變暖，我們怎么辦，至少提出兩條建議參考答案第Ⅰ卷題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A A B D A A B C C B題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D B D D C A A B D B題號 21 22 23 24 25 答案 A A D A D 第Ⅱ卷26．①張騫出使西域——公元前2世紀 ②馬克•波羅游歷中國——13世紀 ③鄭和下西洋——15世紀初 ④哥倫布地理大發現——15世紀末 ⑤麥哲倫環球航行——16世紀27． 人口密度 人員職業構成 生產活動 交通方式 聚落規模城市 大 工人等 工業，服務業 公路、地鐵等 大鄉村 小 農民 農林牧漁業 公路 小28.（1）100米 西南（2）山峰 鞍部 陡崖 山谷 山谷 山脊 （3）西南 東北29.（1）A C C B（2）7 7（3）地中海氣候（4）溫帶季風氣候 （5）熱帶 溫帶30.（1）大西洋 亞洲 蘇伊士運河 烏拉爾山脈 南極洲 太平洋 格陵蘭島 巴拿馬運河（2）4 亞洲 非洲 非洲 南美洲 南極洲（3）亞馬孫河 尼羅河31.（1）破壞植被，尤其是破壞森林；過度使用化石燃料等。（2）熱帶 乞力馬扎羅山山的冰雪融化，天堂雨林植被被砍伐溫帶 歐洲中部暴雪成災，青藏高原冰川融化寒帶 南極洲冰山融化，企鵝等物種生存環境惡化（3）言之有理即可。
七年級上冊教案范文6
一、選擇題(在各小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，請在答題卡上指定的位置填涂符合要求的選項前面的字母代號. 本大題共15小題，每題3分，計45分).1. 如果80 m表示向東走80 m，則－60 m表示( )A. 向東走60 m B. 向西走60 m C. 向南走60 m D. 向北走60 m2．某地2010年12月份某天的氣溫是5℃，第二天氣溫下降了9℃，第二天的氣溫是（ ）． A. －14℃ B. －4℃ C. －9℃ D. 14℃3．2009年我國糧食總產量達到501 500 000噸，數據501 500 000用科學記數法表示為( ）．A. 50.15×107 B. 5.015×108 C. 5.015×109 D. 5015×1054. 用四舍五入法，把數4.803精確到百分位，得到的近似數是（ ）A. 4.8 B. 4.80 C. 4.803 D. 5.05.下列各式中，計算正確的是( )． A. B. 2a＋3b＝5ab C. 7ab－3ab＝4 D. 6.去括號正確的是( ) A. －(3x＋2)＝－3x＋2 B. －(－2x－7)＝－2x＋7 C. －(3x－2)＝3x＋2 D. －(－2x+7)＝2x－7 7.在-2 、0.5、 0 、- 這四個有理數中，最小的數是（ ）A. -2 B. 0.5 C. 0 D. - 8.下列各對數中，數值相等的是（ ）A. 與 B. 與 C. 與 D. 與 9．下列各組中，不是同類項的是（）A. 12與- 2 B. 與 C. 與-3xy D. 與 10.在數軸上與表示數 的點的距離等于2的點表示的數是（ ）A. 1 B. C. 或 D. 或511．下列說法中正確的是（ ） A. 最小的整數是0 B. 有理數分為正數和負數 C 如果兩個數的絕對值相等，那么這兩個數相等 D. 互為相反數的兩個數的絕對值相等12．如圖，數軸上兩點A，B表示的有理數分別是a和b，那么下列結論正確的是（ ）．A. ab＞0 B. b－a＞0 C. ＞0 D. ab2＞0 (第12題)13. 下列說法中正確的是（）A. 一個數的絕對值一定大于這個數的相反數 B. 若|a|=-a，則a≤0C. 絕對值等于3的數是-3 D. 絕對值不大于2的數是±2，±1，014. 已知 ，則 的值為（ ）A. B. C. 0 D. 4 15．.某冰箱降價30%后，每臺售價 元，則該冰箱每臺原價應為（ ）A. 元 B. 元 C. 元 D. 元二、解答題(本大題共9小題，計75分)16.計算 2×（－3）2 + 4×（－5）＋30÷（－2）. （6分） 17.化簡： （6分）
18.一天，小明和小紅用溫差測量山峰的高度，小明在山頂測得溫度是-13℃，小紅此時在山腳測得溫度是5℃。已知該地區高度每增加1000米，氣溫大約降低6℃。問這座山峰的高度大約是多少米？（7分）19. 下圖方式擺放餐桌和椅子： （1）1張餐桌可坐4人，2張餐桌可坐 人。（2）按照上圖的方式繼續排列餐桌，完成下表。桌子張數 3 4 n可坐人數 （7分）
20.先化簡，再求值： ，其中 ， （8分） 21. 某班抽查了10名同學的期末成績，以80分為基準，超出的記為正數，不足的記為負數，記錄的結果如下：+8，-3，+12，-7，-10，-4，-8，+1，0，+10；①這10名同學的中分是多少？最低分是多少？②10名同學中，低于80分的占的百分比是多少？③10名同學的平均成績是多少？（8分）三、解答題（本大題共3小題，計33分）22. 四人做傳數游戲，甲任報一個數給乙，乙把這個數加1傳給丙，丙再把所得的數平方后傳給丁，丁把所聽到的數減1報出答案：①若甲報的數為19，則丁的答案是多少？②請把游戲過程用代數式的程序描述出來。③若丁報出的答案是35，則甲傳給乙的數是多少？（10分）23．如圖，點A，B，C是數軸上三點，其中點C是線段AB的中點，點O是原點，線段AC比線段OA大1，點B表示的有理數是17，求點C表示的有理數．（11分） 24.如圖，已知A，B兩點在數軸上，點A表示的數為-10，OB=3OA，點M以每秒3個單位長度的速度從點A向右運動．點N以每秒2個單位長度的速度從點O向右運動（點M、點N同時出發）（1）數軸上點B對應的數是______．（2）經過幾秒，點M、點N分別到原點O的距離相等？（3）當點M運動到什么位置時，恰好使AM=2BN？（12分） 1.D 2.B 3. B 4.B 5. A 6. D 7. A 8. B 9. C 10.C 11. D 12. B 13.B 14. B 15. D16. 2×（－3）2 －4×（－5）＋30÷（－2）=2×9-(-20)+(-15) =18+20+(-15) =38+(-15) =23 17． =-4xy+xy-6x =(-4+1)xy-6x=-3xy-6x18. 19.(1) 6 (2) 8,10,2n+220.原式= 代入得021． ⑴這10名同學的中分是92分，最低分是70分 ⑵低于80分的占的百分比是 ⑶10名同學的平均成績是（8-3+12-7-10-4-8+1+0+10）÷10+80=79.9分22．⑴399⑵設這個數為x, ⑶ x=5,-723. 設AC=xx-1+x+x=17x=6OC=x-1+x=2x-1=2×6-1=1124. （1）OB=3OA=30．故B對應的數是30；（2）設經過x秒，點M、點N分別到原點O的距離相等①點M、點N在點O兩側，則10-3x=2x，解得x=2；②點M、點N重合，則3x-10=2x，解得x=10．所以經過2秒或10秒，點M、點N分別到原點O的距離相等；（3）設經過y秒，恰好使AM=2BN．①點N在點B左側，則3y=2（30-2y），解得y= ②點N在點B右側，則3y=2（2y-30），解得y=60，3×60-10=170；即點M運動到 或170位置時，恰好使AM=2BN．
