前言：中文期刊網精心挑選了與你同行作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
與你同行作文范文1
-----------題記
小學時期的我，是一個不折不扣的“瘋子”，我不喜歡坐在位子上讀書，寫字，靜思。我更樂于在教室里瘋狂，在走廊上追逐，在操場上打鬧。但不知從何時開始，我喜歡上了那個名叫“書”的東東。
也不知哪本書中一句話給我很大的震撼：今天很今天殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上，永遠不要忘記自己第一天的夢想。是啊，有多少人早就忘記了最初的夢想，我也要重拾夢想，因為我的后天還沒有到來。
從那以后，我好像變了一個人，下了課不再瘋瘋癲癲，就坐在座位上捧上一本或借來或買來的書閱讀，之前要好的同學來邀我玩，我也婉拒了。吃完飯，就急匆匆地趕到教室，捧著書感受書中無窮力量與魅力。
與你同行作文范文2
我曾與自行車同行。
我曾與自行車同行在追逐夢想的方向。這天，他問我：“為何要如此惶急地追趕前方？”我說——
為了一個夢想。
我曾與朝暮同行。
我曾與朝暮同行在追逐夢想的方向。這天，他對我說：“我時時刻刻都在追逐我的夢想——沖向前方。”我說——
我也只為了一個夢想。
就這樣，我迷失了方向。
終于，我放下了重擔，停止了向前……
清晨，我漫步于河邊。那奔流不息的河流，那郁郁蔥蔥的柳樹，那冰冷堅硬的石椅都已籠罩在朦朧的霧里，洋溢出淡淡的悲傷……
雨水早早的爬上了我的窗，透過窗，路人擠滿了街邊，還有在雨里奔馳的熟悉而又陌生的身影……
此時，你下班回來，脫下身上濕漉漉的雨衣，領口、袖口、褲腿浸滿了雨水。我對你略帶抱怨地說：“下這么大的雨，先找個地方躲躲嘛！”你卻說：“不早點回來，你吃啥？”說完，拍拍身上的雨水，便沖向了廚房。我難以想象你在風雨中尋找回家的路的情景，也許就是因為你心中的那個方向吧！
我轉身走進廚房，你正蹲坐在腳后跟上擇菜。剎那間，我看到你頭發間摻雜了幾絲白穗。每一絲每一縷的慘白都勾勒出你與我同行的風霜。我蹲下，拿過手中的菜。頓時，絲絲寒氣涌入我的胸口，像無數冰針刺入流膿的傷口。
直到熱騰騰的飯菜擠滿了桌，你才揉著兩肩從廚房里緩緩的走出，說：“你先吃，我去換件衣服……”
……
母親，現在我想與你同行。你給了我遠航的帆，我要朝著夢想的彼岸駛去，帶著你的愛，帶著那永不泯滅的方向。與你同行，在這最美麗的方向！
我知道，筑夢路上的許多坎坷使我忘了許多?？墒?，我仍然記得與你同行的方向指向了愛的天堂——家。
與你同行作文范文3
2004年的雅典，世界為中國而震撼。中國奧運健兒們在短暫的17個日日夜夜里，一舉奪下32枚金牌，17枚銀牌，14枚銅牌，并且，平一項世界紀錄，創六項世界紀錄。在雅典奧運會的賽場里，我國的五星紅旗一次次地升起，《義勇軍進行曲》也一次次地奏響，13億華夏兒女的心都被這種激情，緊緊地凝聚在每個運動健兒的身上。中國奧運健兒們在賽場上拼搏，靠自己的力量進取，自信、從容的精神與風貌，讓五洲四海的友人，都感到了一種震撼。這不是2008年北京奧運會的吉祥預兆嗎？到了2008年長江后浪推前浪，一代更比一代強，我們的奧運健兒們將在自己的國土上盡顯英姿，勇創佳績。所有的中國人在自豪，所有的炎黃子孫在驕傲！
藍、黑、紅、黃、綠組成奧運五環，它代表來自五湖四海的奧運健兒們，一起相逢在2008年北京奧運會，一起相逢在奧運旗幟下。每一屆奧運會都會有一個吉祥物，但2008奧運會卻有五個可愛的吉祥物，他們是：游泳健將貝貝、國寶大熊貓晶晶、奧運火炬代表歡歡還有藏羚羊迎迎和燕子妮妮。奧運五環的顏色就和五個福娃身上的顏色相對應，哪一種顏色的環就代表哪一個福娃，他們就代表著吉祥，也代表著讓奧運會越開越好，還有，如果把他們順著讀一讀的話，就是“北京歡迎您”，真是有趣極了。
??！北京！我衷心希望北京奧運會成為有史以來最出色的奧運會，成為一屆非常美妙的盛會。?。”本┠銈兪亲鎳南Ｍ?，是祖國的未來。中國人民幾乎把所有的希望都寄托在你們身上，所以說，你們一定要努力拼搏，為祖國爭光。
同一個世界,同一個夢想 . 奧運是一個舞臺，展現著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得了數以億記觀眾的青睞。人們為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。每一枚獎牌，其份量均超過任何比賽的金牌
我們都是炎黃子孫的后代，都有義務將這次奧運會辦得更好，可為了讓我們的節目更加精彩，給外人留下個好印象，那就必須先將環境搞好，這便需要我們的監督與付出。1896年首屆奧運會至今百余年的奧運歷程，那些激動人心的場面，直到現在還能讓我們心血沸騰，運動健兒在運動會上的頑強拼搏，而我們為他們一次次的奪冠而歡呼、掉淚，但那淚水里包含的卻是幸福與快樂。作為一名中國人，我們所期望的奧運精神，并不是寄托在對奧運會上無限的遐想和期盼之中，我們更不提倡體育競賽，更提倡的是奧運理念：綠色奧運、人文奧運、科技奧運。要想做到這樣，我們要用自己的實力兌現自己的承諾，讓我們熱切的盼望與世界人民共享綠色世界！
記得以前，外國人總是說中國是“東亞病夫”，可隨著舉重、乒乓球包攬全部金牌；跳水、羽毛球、體操等各個項目均有上佳表現，是我國第一次進入奧運會金牌前三名，取得了歷史性突破。故宮代表了我們中國皇家的輝煌 ，天壇代表了我們中國文化的深遠 ，圓明園代表了我們中國歷史的悠久 ，紀念碑代表了我們中國朝烈士們奮斗的目標 ，而還有中國勞動人民心血的“鳥巢”則代表我們中華民族富強了。 中國有悠久的文明,有發達的經濟，有優秀的場館。精彩奧運絕對不是夢！
五年過去了，2008奧運會已經進入倒計時，在2006年年底，北京2008主會場“鳥巢”正式建成，它氣勢輝宏，面積可達25.8萬平方米，至少能容納十萬人，像個巨大的蜂窩矗立在北京—我們中華人民共和國的首都。到了2008年，它將迎接來自全世界的運動員和觀眾。這里，將成為一片歡樂的海洋。
與你同行作文范文4
當每位病人踏進醫院的那一刻，他們才急匆匆地將生命匯對成了時間；當我們年逾化甲，才知道這時的分分秒秒是如此美好；當后悔降臨到你我身上，才會發現時間如同生命般重要。美國著名科學家富蘭克林曾說過：“你熱愛生命嗎？那么你就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！闭\然，一個人生命的價值在于他為社會創造的價值，但這種創造的價值卻是隨時間的延續來實現的。
滿腹經綸的學者說：“時間就是知識”。
“少壯不努力，老大徒傷悲”便驗了那句話。歷數古今中外一切大有建樹者，無一不惜時如金，法國作家巴爾扎克把時間看成是自己的財產，德國詩人歌德把時間比作資本，魯迅先生對時間的認識更深刻，他說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”因此，我們更應抓緊時間每分每秒，用好每分每秒，只有當我們善于利用零星的時間，才會做出大的成績。
經濟學家說：“時間就是金錢，就是財富?！?/p>
與你同行作文范文5
與古詩有關的作文(1)
古詩，是古人留下的珍貴文化。如果把文化當作一個美麗的大花園，那古詩就是這個大花園里珍貴而獨特的一朵美麗的花朵。
在我開始記事的時候，我的媽媽就開始一字一句地教我讀詩、背詩，比如:《春曉》、《梅花》等。
父母帶我外出游玩時也用詩句給我講解一些景物。記得有一次，我來到泰山，站在山頂望著那些矮小的群山，看著腳下泰山的秀麗，想到了杜甫的這首《望岳》中的詩句“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”，還有“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這不就是描寫這時候的泰山嗎?
從幼兒園到小學，我學了許許多多的古詩，也明白了它們所蘊含的奧秘。
古詩猶如一個搖籃，在它的呵護下，我逐漸成長。
記得有一次，那時，我剛剛開始學習滑旱冰，常因為不熟練而摔倒了無數次，就當我準備放棄的時候，我聽到了旁邊一個小朋友正在背誦的古詩：“寶劍風從磨礪出，梅花香自苦寒來……”是啊!想要學好某一件物品，是需要不斷的努力的呀!而克服了困難，才能達到目的。于是我又站了起來，邁起步子，又滑了起來……從那以后，我每天堅持練習，終于，我成功了!
古詩的花朵滋潤著一代又一代的中華兒女的心田 ，而我們中華兒女們歌頌著古詩。
古詩同我一起長大，它凈化我的心田，培養我的信心，是必不可少的伙伴，是永駛不停的智慧帆船。
古詩鼓舞著人們，影響著世世代代的品質。我們在古詩的長河中汲取知識，汲取營養，就像泥土對植物的滋養一樣。
現在，古詩已成為人們必須要學習的知識，那么現在，就讓我們一起呼喊：古詩伴我成長!
與古詩有關的作文(2)
翻開一本古樸馨香的歷史書冊，承現在眼前的是每一位歷史名人的風采;這些都會使我們的思想得到充實，因為他們有著無限的魅力，讓我們如癡如醉。
我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。
讓明月載著對朋友的思念，隨著風到夜郎西。這是浪漫主義詩人李白所創作的，他對朋友的思念是讓人佩服，但他所創作的三千多首詩，更是讓人無可言喻。“床前明月光，低頭思故鄉。”這是我們自懂事起學的李白是第一首詩。當時，愚蠢的我們根本不知道是什么意思，現在想起，真是把這首詩給玷污了。我愿與你同行，我敬佩的“詩仙”李白。
學而不思則罔，思而不學則殆。
兩千多年前，一位著名文學家，思想家誕生了，他所寫的這句詩主要表示了像那種學而不思和思而不學的人的后果。他以誠信為主，教了一共有二千多名弟子。在二千年后的今天，他的思想使我們奮發向前，“三人行，必有我師焉。”已經成為流古至今的名句，他受人崇慕。博學多才的孔老夫子，我愿與你同行。
若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
蘇軾的詩，真是讓人仰慕，嫉妒。他把西湖描寫的惟妙惟肖，讓人迫不及待想到西湖去看一看;“但少閑人如吾兩人耳。”蘇軾有著廣闊，坦然，樂觀的心扉，雖然被貶，但他不像柳宗元那樣傷感，惆悵。蘇軾，我愿與你同行。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
這句詩不光是表面意思，更加的表達了很深的含義，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫。”對母親的思念，母親對兒子的思念。都凝聚在這件衣服上。陸游寫的詩讓人感動。我愿與你同行。
我愿與你們同行，共同學習。用智慧的雙手播種下希望的種子。
與古詩有關的作文(3)
我喜歡古詩。小時侯，經常浸泡在古詩的韻律里。每天晚上，聽著錄音機里播放的古詩，伴隨著窗外蟬鳴聲，一陣微風吹過，我感到前所未有的快樂。
伴隨著古詩，我詩意的生命開墾出豐美的田園。我會背的第一首古詩是《詠柳》。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，我問爸爸“綠絲絳”是什么意思，爸爸說，“綠絲絳”是柳條垂下來像一條條絲帶，就像妹妹頭上扎的綠色蝴碟結，這就是“綠絲絳”了，哦，懂了。
我就這樣一首首背了下來，讀了許多有關春天的詩，“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。這首詩讓我們看到了：春天陽光普照，江山秀麗，春風拂面，春風送來了花草香氣，春回大地，泥土松軟，燕子來飛飛去銜泥做巢，鴛鴦在暖和的沙地上睡著了，這一定是一幅非常甜美的春景圖啊!
“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風”。這首詩仿若把我們帶到了黃師塔前，望著滔滔江水向東流去，心中的煩憂也隨之而去，春風吹來，頓覺又懶又困，我明白了人們常說的“春困秋乏”。
宋朝詩人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”和南宋詩人朱熹《春日》中的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，同樣是寫春風，詩人一個喜，一個憂，兩相對照，反映出兩位詩人當時不同的際遇，不同的社會環境，感受到了詩人的愛國情懷，領悟了不同的寫作手法。
與你同行作文范文6
在小學三年級的時候，一天語文課上，高貴虎老師高興地說：“同學們，以后不用發愁沒有給你們朗讀的范文了，這里邊的文章很好！”說完向我們揚了揚手中的書，我們清晰地看到上面寫著“作文周刊”四個大字，原來是本合訂本，也不知道高老師是從哪里得來的。從此以后，不管是不是作文課，高老師都會給我們讀《作文周刊》上的文章。我不知道是高老師教學有方，還是我們有靈氣，那時在學校里我們班的作文水平是很高的?，F在想來，《作文周刊》的影響是很大的。有一首詩里的句子，我現在都記得非常清楚：“頭頂是一片湛藍的天空，一群大雁在上面飛過――”這些句子就是一幅畫：有色彩，有形象，有動感，有背景。盡管這些文字現在看起來有些稚嫩，但正是這些稚嫩的文字激起了我對作文的熱愛乃至對文學的偏愛。
那時，我家窮，買不起書。我于是常常向高老師借閱《作文周刊》合訂本。讀的多了，一些句子、一些技法就不覺地常被我應用到作文中，寫出了不少讓同學和老師刮目相看的文章。
感謝你，《作文周刊》！在我幼小的時候，你為我打開了一扇美的窗戶。
上初中后，我有幸再次遇到《作文周刊》。在這里，我必須提到李孝平老師。一次作文課讀范文的時候，我驚喜地發現他手上的書居然也是一本《作文周刊》合訂本。意外的收獲，讓我欣喜若狂。一下課，我就追著李老師借《作文周刊》。李老師詫異于我對此書的熱愛，高興而滿含期望地說：“借你書可以，但你要努力寫出好文章！”我使勁地點了點頭。還像小學時一樣，我看得很認真。唯一不同的是，此時的我已經開始大量摘抄和背誦書中我感興趣的篇目、語段了。當然，我也寫出了一些比小學時更有水平、更令老師欣賞的文章。認真想想，在初中階段，通過《作文周刊》我已經明白了積累的內涵：積累語言，積累材料，積累寫法，積累思想。
感謝你，《作文周刊》！在我的成長中，你助我夯實了寫作的基礎。
1997年，我就讀于呂梁市離石師范。從《作文周刊》那里嘗到甜頭的我，常常積攢一些零花錢買書報。我那時的閱讀已經相當寬泛，讀《散文詩》、讀《詩刊》、讀《星星詩刊》、讀《靜靜的頓河》、讀《愛的教育》，讀雨果、莫泊桑、巴爾扎克的書，但是我仍然沒有放棄過讀《作文周刊》，還把從《作文周刊》中感受到的一些寫作經驗，利用我文學社社長的身份，刊登在校文學社的社刊《晨曦》上，讓同學們閱讀。
感謝你，《作文周刊》！在我起飛的時候，你助我插上了讀的翅膀。
2000年，我師范畢業，回鄉參加了工作，發現同室的語文老師辦公桌上居然放置著《作文周刊》。他說《作文周刊》對作文教學幫助很大。這話我信，因為一路走來，我就是《作文周刊》的受益者。此后，我常向學生推薦《作文周刊》。令我感到高興的是，也有一些孩子像我當年一樣能夠做到學以致用，寫出了一些高質量的作文。
近幾年，我試著給《作文周刊》寫稿并結識了幾位編輯，更是受益匪淺。他們時常能夠給我提出一些中肯的建議，對我的作文教學也很有益處。我也時常把學生的作文用到《作文周刊》給我的約稿內容中，把優秀的文章推薦給《作文周刊》。學生的文章有了讀者，他們很受鼓舞?？粗鴮W生高興的樣子，我是最高興的――作為老師，學生的進步無疑是最引以為自豪的事情。
