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優秀學生干部總結范文1
【關鍵詞】學生干部；監督制度；述職報告；評判標準
優秀的學生干部對高校的各項工作開展至關重要，因此，如何做好學生干部工作成為高校領導、老師和普通學生共同關注的話題。本文從如何做好學生干部角度出發，引出學生干部的述職報告制度，簡述了學生干部述職報告制度的內容和必要性。
一、如何做好學生干部工作
1.學生干部的選拔堅持民主集中制的原則。在公平、公正、公開、擇優的前提下，經由民主推薦、自薦、組織推薦等形式產生候選人，通過民主選舉產生學生干部。在特殊時期、民主推薦條件不成熟的情況下，也可以由組織指定、任命或聘任等形式產生。
2.學生干部需具備較高的綜合素質。首先，在思想上需積極進取，能將自己放在服務者的位置上，端正動機，增強責任心，能自覺遵守各項規章、制度，敢于揭發和批評違紀行為。其次，學生干部需熟悉學生工作和組織結構，對學生工作充滿熱心，觀念濃厚。第三，需具備良好的管理、組織和協調能力或潛能。
總體來講，學生干部要符合“一好、二強、三高”的標準，即學習好、工作能力強、自控能力強、思想覺悟高、政治熱情高、群眾威信高。以身作則，顧全大局，維護集體利益，能真正起到模范表率作用。
3.成為一名優秀學生干部需要思考的幾個問題。①需要有正確的定位：學生干部首先是學生，其次才是干部，要處理好學習與工作之間的關系，學生的首要任務是要提高自己，作為干部需要有服務同學、奉獻學校的意識；②要明確學生干部所應具備的能力：A.較高的思想政治素質與觀察、分析和解決問題的能力；B.有高度的責任心和較強的組織協調、綜合表達和社會交往等工作能力；C.較好的學習能力，能處理好學習與工作的關系；③具有較好的個人魅力：能充分調動同學的積極性，并取得同學們的擁戴和信任，并對同學產生積極向上的影響。
4.學生干部的監督。要成為一名優秀學生干部，在具備優秀的綜合素質的同時，來自老師、同學的監督與自我監督同樣不可或缺。
二、學生干部的述職報告制度
述職者，述所職也。述職可以是口頭的，也可以是書面的，書面的陳述，即為“述職報告”。述職報告制度是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監督的一種監督考察制度。
1.學生干部述職報告的目的。首先，在于總結經驗教訓，使未來的工作能在前期工作的基礎上有所進步和提高，對以后的工作具有很好的借鑒作用；其次，能更好的促進內部交流和學習，使得學生工作有一定的繼承性，可以繼承以前工作中的好的做法，改進不好的做法，并可加以創新。
2.學生干部述職報告的特點。①個人性：學生干部述職報告要求學生對自己負有職責的工作做出客觀正確的評價，并能從中總結成績和經驗，找出不足與教訓，述職的工作要求是“客觀的、自己的”，與一般的報告相比，需要有個人性的特征；②規律性：學生干部述職報告要求實事求是，但是也不是記錄流水賬，要對已有的事實、材料等進行認真的分類、整理與總結，能夠得出公正的評價、經驗和規律等；③通俗性：學生干部的述職報告，注重現場的交流，需要以大眾的理解為標準、現場用通俗的語言去適應評審團的接受心理。
3.學生干部述職報告的內容。述職報告不同于一般的科學文章，更不是普通的散文或敘述文，它是類似演講文稿的一類文體，要求在平實中透出規范。主要內容是學生干部一學期的工作情況匯總，包括正在進行或已經完成的工作事項，工作中遇到的困難、問題及建議，下階段的工作計劃等。具體分為：工作階段內詳細情況說明；工作階段內詳細的學生群體所反映情況匯總；工作階段內深入準確的自我總結；具有可行性的下學期工作計劃；建設性地提出對未來工作的看法和學生群體活動的發展建議等。
4.學生干部述職報告的評判標準。作為一名優秀學生干部，需要“德才兼備”，在學生干部述職報告中，需要體現“德”、“能”、“勤”和“績”等方面內容。①德：在工作中能否遵守社會道德、踐行誠信原則等，能否樹立正確的模范意識，起到道德模范作用，成為同學、老師值得信賴的伙伴；②“能”：工作中是否有責任心，是否善于計劃和組織，能否按時、按量的完成組織交予的任務等；③“勤”：是否保持了勤懇踏實的秉性，有較強的犧牲和奉獻精神，能否認真做好每一件事、全心全意做好服務；④所負職責的工作是否能在完成的同時，還能取得一定的成績或創新。
學生干部述職制度的開展有利于對學生干部的監督和管理，亦能加強對學生干部的教育和引導，提高學生干部的工作能力，在樹立學生干部的良好形象的同時，也能夠充分發揮學生干部的骨干與模范帶頭作用。
參考文獻：
[1]陳方平.淺談如何當好一名大學生干部[J].中國科技縱橫，2010（24）：143-144.
優秀學生干部總結范文2
本學期團委、少先隊工作將著眼于豐富濃厚的校園文化，以加強學生的養成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞團區委和學校的工作中心，團結、領導全校青年團員以及少先隊員，開展形式多樣，內容豐富的活動，扎實有效地搞好團隊工作，全面提高青少年學生的思想道德水平。
二、工作要點
1、重視學生禮儀教育，引導和激勵團員、少先隊員養成良好的行為習慣和文明習慣。
2、繼續實施“引導和促進學生研制實施職業生涯規劃”課題，開創性的引導學生實施職業生涯規劃，增強學習內驅力。
3、繼續借助學校德育資源，搞好校園文化建設，豐富學生第二課堂。
4、繼續做好團員、少先隊員的思想政治工作，加強學生干部隊伍建設，做好班、團干的培訓，充分發揮生力軍的作用。
5、進一步加強教工團支部的建設，挖掘潛力，開展豐富多彩的文體活動，增強凝聚力；召開教工團員座談會，了解教工團員的思想動態，為學校發展獻計獻策。
三、每月主要工作安排
九月份：
1、抓好團委、少先隊常規管理。
①制定本學期工作計劃，并指導團委、少先隊各部門制定本學期的工作計劃。
②召開初一、初二少先隊文明崗工作會議，安排新學期的少先隊文明崗，配合德育處進行常規工作檢查。
③完善班級評比制度，做好一周一次的班級評比工作，進行課間操、眼保健操等常規檢查。
④在新初一年中選拔人才，組成新一屆校國旗隊，并對其進行培訓和操練，勝任每周升旗的任務。
2、通過倡議書、廣播等方式組織學生開展教師節的“尊師重教”活動。
3、圍繞國慶六十一周年開展系列活動。
①開展“祖國，我為您驕傲”為主題的征文比賽。
②開展“輝煌六十一年”為主題的書畫比賽。
③開展“我為祖國喝彩”的明信片制作比賽或手抄報比賽。
4、面向初二年級優秀學生干部的“少年團?！眻竺?、準備工作。
十月份：
1、組織初二年級優秀學生參加“少年團?！崩碚搶W習，堅持教師輔導為主，結合時代特色，開辦出成效和特色。
2、開展慶祝少先隊的建隊節活動，少先隊要做好各中隊長和大隊長的培訓工作。
3、配合德育處進行各項常規檢查工作，做好一月一次星級班級的評比工作，發揮學生干部在建設良好校風、學風方面的主力軍作用。
4、配合德育處開展“重陽節”期間“尊老愛幼”活動。
十一月份：
1、期中考試后組織學生干部的學習經驗交流。
2、舉行第二屆少代會、學代會，改選少先隊、學生會干部，并對新加入少先隊、學生會的學生干部進行培訓，加強引導和管理。
十二月份：
1、發展新團員，舉行新團員入團宣誓儀式，加強團組織建設。
2、對各團支部工作加強指導，增強共青團的戰斗力和凝聚力。
一月份：
1、完成團委、少先隊工作總結，部署下一學期的工作。
優秀學生干部總結范文3
為了進一步提高我院學生干部的個人素質，學院于今天上午舉辦了學生干部培訓講座。通過這次講座，我學到了許多東西，兩位老師精彩的演講，亦使我受益匪淺，使我在思想上對學生干部這一身份有了嶄新的認知和理解。同時也為我在以后的學習和工作中指明了方向。
01
學生干部又具有其獨特的一面，因此做一名學生干部很難，做一名合格而優秀的學生干部難上加難。
然而現在學生干部中還存在一些問題，這些問題需要我們去解決。
1、學生政治素質不強
2、榜樣示范不夠
3、過分關注名利
4、不能獨當一面
5、個別學習表現差
6、官味官腔足
… …
學生干部，顧名思義，就是學生的干部。所以，得緊緊圍繞促進學生學習這個中心，牢牢抓住培養學生成才這條主線，協助老師，帶領同學，服務同學，為學校的穩定、發展做出自己的貢獻；同時，也要提高自己的綜合素質和能力，不僅是組織協調能力，而且要培養自己認真工作、樂于奉獻的精神，也就是要在工作過程中，學會做事，學會做人，學會做干部。
02
學生干部應具備的素質
1、思想政治素質的道德素質。其中包括忠誠、求真、正直等。
2、文化素質，作為一名優秀的學生干部要具備良好的文化素養。
3、能力素質，其中包括學習能力、社會工作能力、情緒管理能力、分析能力。
4、創新素質。
5、身體素質。
那么我們要如何做好一名好干部呢？我總結了如下幾點：
01
首先：
一、我們要有為同學服務的服務意識，奉獻精神；
二、要有高度的工作責任感
1、強烈的集體觀念和集體榮譽感；
2、要注重反饋信息；
3、貼近同學，做貼心人
02
其次：
一、妥善處理學習于工作的關系：
二、注重學習，總結，講究工作的方式方法；
三、嚴于律己
03
最后：
一、樹立全局觀念；
二、積極開展批評和自我批評；
三、建立并維護和諧的人際關系。
一名合格的學生干部應具備
1、扎實的專業知識。
2、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。
3、要有責任心和領導能力。
4、樹立為學生服務的意識。
優秀學生干部總結范文4
關鍵詞：思想政治教育；學生群體；突破口
學生干部是在高校中接受教育的同時又擔任一定的管理和領導職務的學生，是聯系老師和學生的紐帶以及傳達學校管理者各項任務的橋梁和貫徹落實各項工作的重要環節。高校學生干部在學生工作中扮演著重要的角色，積極發展學生干部有利于學校開展各項工作和加強改進大學生思想政治教育。
作為大學生中的優秀隊伍，突出的學生干部有著過硬的政治素質，高度的集體責任心和優秀的專業成績，在學生中群體中有極大的感召力和凝聚力，能夠直入當代大學生內心同時也代表當代大學生心聲，有效的影響周圍的同學。所以著重開展學生干部的選拔、培養、管理到教予工作，能更有效的發揮學生干部在思想政治教育工作中的作用。所以要充分發揮學生干部在聯系、團結、教育大學生方面得天獨厚的優勢，使其成為加強和改進大學生思想政治教育的重要力量。要高度重視充分發揮學生干部在政治上的核心作用、組織上的凝聚作用、道德上的表率作用、學習科研上的標兵作用。
一、學生干部是思想政治教育的重要環節，充分發揮學生干部優勢能夠更順利開展高校學生工作
總書記在2007年的全國優秀教師代表座談會上強調，要堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。因此，加強大學生政治思想工作就顯得尤為重要，學生干部通過豐富的活動內容既能自我教育，又培養了自我管理、勇于創新的能力，是大學生思想政治教育的重要力量。高校的學生干部在學校教育和管理工作中起著非常重要的骨干作用，是學校各項活動的具體參與者和實施者，他們在學校的領導和指引下，把全體同學緊密的團結在一起，配合學校積極開展主動的思想政治教育以及豐富多彩的活動，使學校呈現出勃勃生機，于此同時，通過一些對組織的領導、對活動人員的安排以及溝通能力都有提升，在組織大學生學習生活之余的活動同時，提升了自我的價值和工作能力。
二、學生干部在工作、學習、生活中與其他同學互相滲透和溝通和自我的鍛煉和提升，有利于思想政治工作的進一步拓展和實施
高校學生干部隊伍是大學生中的一個特殊群體，在學校思想政治教育工作、教育管理工作和大學生自我教育、自我管理、自我服務中扮演著特殊的角色、發揮著特殊的作用、產生著特殊的影響。優秀學生在學生群體中學習、生活，同時在工作中充當著學生會、團委、學生社團及班集體的領導者和骨干，他們有思想、有干勁，積極、健康、向上的心態決定了他們在思政教育中的重要地位。他們有著新一代青年人所需要的創新精神，在工作中鍛煉自我提升自我的同時，也充分影響和感染著新一代的大學生。他們愛黨愛國，是中國特色社會主義事業的接班人，同樣他們熱愛集體，熱愛自己的班級，一個以這樣學生為核心的班集體，擁有這樣骨干的學生團體，勢必會有很強集體凝聚力。
同時學生干部也要做到在學校的領導和指引下，把全體同學緊密地團結在一起，配合學校積極開展主動的思想政治教育，以及豐富多彩的活動，使學校呈現出勃勃生機。這種特殊的地位和作用要求學生干部具有較強的人際交往與協調能力。領導和老師希望學生干部當好學生的“帶頭人”，起好先鋒模范作用，還要充當好“教育管理者”角色，協助學校對學生進行日常教育管理。同學希望學生干部要做好學生的“發言人”，要代表學生的意愿和要求，要切實為學生服務，維護好學生的利益。
三、選拔和培養優秀的學生干部，能使思想政治教育工作事半功倍。
在新時代的今天建設高素質的學生干部隊伍是高校學生工作的基礎工程，選拔和培養優秀學生干部，對于高校發展有著長遠意義。 優良的學生干部風氣，無論在學習還是工作上都能發揮其表率作用，更加的適應時代要求，也能夠更加準確的傳達和執行黨的有關路線、政策和方針。注重干部的綜合素質，不僅僅需要優秀的專業成績，還要具備優良的工作作風和務實的工作態度，方能使高校的學生管理工作通透自然的開展下去，方便老師對學生積極指導和教育，給予人生啟迪和導航。
結語：學生干部在思想政治中的起著關鍵的作用，優秀的學生干部具備思想敏銳，勤于學習，善于總結，善于思考等諸多優點，是輔導員和教師的得力助手和學生工作的催化劑，培養其責任意識、創新意識和表率意識有助于更好的開展學生工作，在思想政治教育中起到深遠的進步意義，也是當今時下應該做好的學生工作。學生干部與思想政治教育二者相輔相成，定會使高校的學生工作的開展具有新時代氣息和新時代意義。
參考文獻：
[1] 任康麗.學生輔導員助理在高校思想政治教育中的角色和作用分析[N]. 四川民族學院學報，2010（2）.
[2]高杰 學生干部在思想政治教育中的作用[N] 北方民族大學法學院 2009 11 18
[3] 淺談學生干部培養對思想政治教育工作的作用[N].浙江藝術職業學院戲劇系黨支部 2007（3）
優秀學生干部總結范文5
蓮山 課件 w ww.5 y
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優秀受資助學生先進事跡材料
李xx,女,土木建筑工程學院建筑與城市環境技術專業2014級學術型研究生.曾任全國學聯副主席、xx大學學生會主席、xx壯族自治區學生聯合會駐會執行主席,獲得xx壯族自治區優秀畢業生、優秀學生干部、優秀共青團干部等榮譽稱號以及國家勵志獎學金、校長獎學金等資助獎勵.目前任xx大學學生團委副書記、土木建筑工程學院研究生會秘書處部長.
“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,從本科到研究生,一直致力于服務同學、鍛煉自我,在進取中不斷成長,在挑戰中不斷超越.
一、服務同學,勵志成長
從一名普遍的學生會干事成長為學生會主席,再到主持自治區學生聯合會工作,她始終把服務同學作為工作動力,在學生組織工作崗位兢兢業業,以“學生會是學校里最大的學生志愿者團隊,學生會主席要做學校里最好的志愿者”為標準,通過全國大學生骨干培養學校第五期與xx青馬工程大學生骨干培訓班,不斷增強服務同學意識與業務能力,在豐富校園文化、促進學生維權、開展志愿服務與社會實踐等方面做出了大量卓有成效的工作,并推動了學生會建設與學生干部作風轉變.2013年作為自治區學聯駐會主席,她承擔了第二屆中越青年大聯歡等大型活動組織籌備工作,展現了xx大學生干部的青春風采與實干精神,得到各級領導與廣大同學的一致好評.
二、鍛煉自我,潛心學習
她始終把學習作為首要任務,正確處理學習、工作、生活的關系,不斷總結學習經驗,增強學習能力.在專業學習方面,積極參加各種學科競賽、研究,并注重與相關學科的交叉,綜合提升科研能力,本科期間完成“大學生創新創業訓練計劃”以及許多實際工程項目的規劃工作,多次榮獲xx大學“三好學生”等榮譽稱號以及xx大學“優秀獎學金”、國家勵志獎學金、xx大學“校長獎學金”等獎助學金,這些獎助學金作為學習上的肯定與動力,使她更加刻苦勤奮,潛心研究.2014年作為專業第一名獲得研究生推免資格,繼續攻讀碩士學位.截止目前,已有3篇論文以第一作者身份被ei收錄.
三、勇于實踐,不斷超越
學習工作之余,她積極參加各類實踐活動,堅持全面發展、提升綜合素質.2009年深入調查農民工的生活狀況和清潔服務行業的行業現狀,2011年參加“xx大學―臺灣大學暑期聯合社會服務活動”并獲得了全區優秀校園文化成果獎.2012年參加 “挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽并獲得全國銅獎、全區一等獎的好成績.參賽項目――“xx學子創業投資管理有限公司”成功注冊運營,且已投資學生創業項目“米可傳媒有限公司”、“x空間密室逃脫項目”等,使她在創業實踐方面得到了一次難能可貴的歷練.
她認為,“再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花.”成績屬于過去,奮斗始于現在.一切努力都會被證明,我們都會成為更好的自己！
文章來源
蓮山 課件 w ww.5 y
優秀學生干部總結范文6
[關鍵詞] 高校 輔導員 學生干部
學生工作無小事。高校學生工作,包括學生入學、就業、貧困資助、組織發展、日常管理等方方面面,牽涉部門多,涉及范圍廣,但最終各項具體工作落實下來,往往離不開輔導員隊伍和學生干部隊伍。因此,抓好這兩支隊伍的建設,對做好高校學生工作意義重大。
一、如何抓好輔導員隊伍建設
(一)要保持輔導員隊伍的穩定
穩定是一支隊伍生存和發展的前提和基礎,只有穩定,才有凝聚力和向心力,才有戰斗力。輔導員隊伍的相對穩定,對做好學生工作,對學校的穩定非常重要。學生工作頭緒多,事務雜,一般情況下,一個輔導員要經過四五年的鍛煉才能熟悉學生工作的規律,具備一定的業務能力和理論水平,較好地完成崗位職責。只有保持輔導員隊伍的相對穩定,才能保持學生工作的連續性、系統性,才能保證學生工作的質量,不致于學生和輔導員總處于互相熟悉狀態,使輔導員無法深入細致地、有針對性地開展工作。對于優秀的、有一定工作經驗與能力的輔導員,一定要通過創設各種有利條件,使之愿意把輔導員工作做為自已的職業,愿為之付出自已的精力與熱情把這一工作做好。這一方面需要制度保障,同時也需要高校各級領導高度重視,積極創造各種人文關懷,使輔導員從物質與精神上同時有滿足感與自我價值感。
(二)通過多種途徑,提高輔導員綜合素質
做為學生的工作者,需要具備一些基本素質,如政治素質、文化素質、能力素質、心理素質等。這些素質,有些輔導員本身具備,有些則需要在工作實踐中不斷學習、不斷提升。因此,要通過多種途徑,為輔導員的成長提供條件。
1.加強輔導員培訓,舉辦專題學習,如思想政治學習、心理健康知識學習,黨團知識學習、安全知識學習等,使輔導員具備做好學生教育、管理、服務的相關知識。
2.多一些經驗交流,在交流中提高進步。
3.根據每位輔導員的知識背景、興趣愛好,在熟悉學生管理的基本事務性工作基礎上,能夠有所專長,成為系部某一方面的骨干,能定期面向全系學生舉辦一些相關講座。
4.工作實踐中,向輔導員定目標,壓擔子,在實踐中不斷提高工作能力。
(三)明確輔導員的職責,增強工作責任心與認同感
在實際工作中,輔導員承擔著許多事務性工作,可以說與學生沾邊的事情都需要參與。雜務過多,使輔導員往往認為自已僅僅就是學生、機關、院系的勤務兵、服務員,對學生的思想政治工作很難落到實處。事實上,輔導員除了負責對學生進行日常的管理、服務外,還負責對學生進行政治思想品德教育與引導,對學生可能出現的心理問題進行適當的指導,對學生專業學習進行幫助與指導等。因此,輔導員既是管理者、服務者,同時又應該是實實在在的思想政治教育者,要在拓展校園文化、主導學生黨團活動、落實就業指導、進行心理健康教育、研究學生工作理論方面起到專職教師無法代替的作用,只有這樣,輔導員才能改變地位,受到重視,而經驗型、服務型的輔導員在本科條件下就不太能滿足工作要求,必須學會做好思想政治工作,增強育人的使命感、責任感,把輔導員工作做為一項事業對待,使自已成為高校學生德育工作的行家,這是輔導員應具有的新思想、新觀念,也是在實際工作中應落實的地方。
二、如何抓好學生干部隊伍建設
大學階段,學生的學習壓力相對減輕,學生自主的時間、空間、機會增多,再加上學生心理、生理的日趨成熟,大學生個性日漸增強,集體意識相對淡化,管理上難度相對加大。除了輔導員對學生的日常管理外,還必須加強學生的自我管理。這就需要一支精干的學生干部隊伍,協助輔導員工作,更重要的是進行學生的自我管理。對于學生干部,要做好以下工作:
(一)要精心選拔
通過查閱新生檔案、與學生個別談話及言行觀察等多種方式,對預選拔學生干部有初步了解,同時把好政治關、思想關與能力關,在充分聽取各方面意見的基礎上,把真正學習好、覺悟高、有工作能力、受到學生擁護的優秀學生選,充實到學生學生干部隊伍中。
(二)要嚴格管理
為加強學生學生干部的管理,需要制定相應的規章制度,如《學生干部工作細則及考核辦法》等,以明確學生學生干部的職責,對工作方法、工作作風做出具體規定;同時加強考核,定期評比,包括一般學生對學生干部的評比,學生干部自我評估、學生干部互評,與老師的評估結合等,同時根據評估結果,及時調整,對不符合學生干部要求的或一學年考試成績出現不及格的實行淘汰。
(三)要充分信任,大膽使用
1.言傳身教,以身作則,做好示范。學生工作者,包括黨總支副書記、團總支書記、輔導員都要言傳身教,以身作則,教育學生干部有扎實的理論基礎,過硬的學習本領,有高尚的思想品德。
2.多鼓勵,多肯定。一要大膽放手,二要及時檢查,對有成績的要及時表揚鼓勵,有錯誤的要多說服教育。
3.克服求全責備思想,正確對待學生干部的缺點與不足。學生干部也是青年學生,思考問題不全面、工作方法不科學、經驗不足在所難免,要從關心、愛護的角度,多幫助他們,使他們在實踐中磨練自已,提高組織與管理水平。
(四)多種途徑進行培養
1.舉辦學生干部培訓班。
2.舉辦學生干部工作經驗交流活動。
3.學期初有計劃,期末有總結,使之明確工作職責,增強責任感。
