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學校衛生工作條例范文1
【中圖分類號】 G 478 R-65
【文章編號】 1000-9817(2010)11-1401-02
【關鍵詞】 法規；組織和管理；學生保健服務
學校衛生工作關系到學生的身心健康，而學校衛生工作能否正常開展有賴于學校衛生監督工作所提供的法律保障。所以學校衛生監督工作必須適應社會發展需要，做到科學有效。
我國現行的《學校衛生工作條例》于1990年4月25日由原國家教委、衛生部聯合實施，至今已有20個年頭了。20 a來，《學校衛生工作條例》一成不變，而我國教育事業不論是辦學形式還是辦學條件，都在不斷地發展和變化著，在這個過程中還衍生出許多影響學生身心健康的新情況、新問題，其發展速度已經遠遠超過了我國制定《學校衛生工作條例》時的前瞻深度，也就是說現行的《學校衛生工作條例》已經不能適應我國學校衛生工作的發展現狀，應該根據實際情況進行必要的修改和完善，以促進和保障學校衛生工作的正常開展，進而更好地保護學生的身心健康。
1 預防性學校衛生監督形同虛設
《學校衛生工作條例》第六條中規定學?！靶陆?、改建、擴建校舍，其選址、設計應當符合國家的衛生標準，并取得當地衛生行政部門的許可?？⒐を炇諔斢挟數匦l生行政部門參加”，第二十八條中規定衛生行政部門對學?！靶陆?、改建、擴建校舍的選址、設計實行衛生監督”。但是實踐證明，絕大多數學校在新建校舍或對原有校舍進行改建、擴建之前都不會(或者說是不用、不知道)到衛生行政部門提出相關申請，更不用說竣工驗收了。
20 a來，相對于預防性衛生監督，絕大多數學校的新、改、擴建項目一直是處于自行其是的狀態。造成這種尷尬局面的主要原因有2個方面：一是開辦學校，不必先向衛生行政部門提出行政許可申請，不必象飯店、旅館那樣必須在取得《餐飲服務許可證》、《公共場所衛生許可證》之后才能開張營業；再者，建設部門核發施工許可證、教育部門核發辦學許可證之前，不用象工商管理部門核發《工商營業執照》那樣，需要事先向申請人索取、核實諸如《餐飲服務許可證》、《公共場所衛生許可證》以及環保局的“環評批復”等前置性行政許可方面的證明資料。這也就是說，現行的《學校衛生工作條例》缺乏法律上必要的強制性和約束力。因此，衛生行政部門對各類學校開展的新、改、擴建項目，經常是處于“事先不知情，過程不了解”，等發現的時候這些項目已經竣工或已經投入使用。其在設計、施工等環節存在的衛生學方面的問題乃至隱患，衛生行政部門只能在事后的監督檢查中進行“亡羊補牢”，但又缺乏相應具有可操作性(強制性和約束力)的法律依據。
2 缺乏應對新的辦學形式的法律依據
2.1 《學校衛生工作條例》中對學校的解釋，難以涵蓋新的辦學形式 現行《學校衛生工作條例》“所稱的學校，是指普通中小學、農業中學、職業中學、中等專業學校、技工學校、普通高等學?！?，按當時(頒布實施時)的情況，其所稱的學校應該主要是指各種公立學校，但以現在的實際情況看來，這樣的分類就顯得不夠明確。
首先，其中2處“普通”的內涵不夠明確，換句話說是沒有限定“普通”的范圍，比如社會上出現的各種私立學校(包括貴族學校、打工子弟學校等)、民辦公助類學校、校外培訓班、校外管理班、校外補習班、 “小飯桌”、軍訓學校、私塾等辦學形式。從功能上看，雖然它們辦學的形式、條件各異，但都具有教學、為學生提供學習及生活場所的功能，都應該屬于學校的范疇。但是它們是否屬于上述“普通”之列，卻很難找出明確的答案。
在“法無明文規定”的情況下，衛生行政部門不能違反“依法行政”的原則超越法律權限擅自擴大監督管理范圍，這使上述新的辦學形式游離于學校衛生監督管理之外，而其存在的許多安全隱患卻明顯屬于學校衛生的范疇。
2.2 “市場學?！彪[患重重 “市場學?！笔侵父鞣N私立學校、校外培訓班、校外管理班、校外補習班、打工子弟學校、“小飯桌”、軍訓類學校、私塾式教育等辦學形式，這些辦學形式是社會發展的產物，它們絕大多數是在現行的《學校衛生工作條例》頒布實施之后出現的。相對于公立學校，“市場學?！贝蠖喔⒅亟洜I效果，更強調經濟效益。它們辦校的宗旨、目的，特別是對開展學校衛生工作必要性的理解和自律性都存在著很大的差別。
由于“市場學?！钡霓k學者對《學校衛生工作條例》缺乏了解，辦學思路各有不同，辦學條件也參差不齊，存在著許多影響學生身心健康的學校衛生安全隱患。如各種校外培訓班、管理班、補習班、“小飯桌”等，雖然為學生提供的學習、生活空間有限，但都會在有限的空間內盡量多招收學生，很少或根本就不顧及人均面積、采光照明、微小氣候、空氣質量等衛生學方面的質量和可能對學生的身心健康造成的不良影響。再比如在經濟比較發達城市的城鄉結合部日見增多的打工子弟學校，它們大多辦學條件簡陋，而且半數以上沒有取得辦學資質，存在嚴重的學校衛生安全隱患，以傳染病防治、學生常見病防治、食品衛生方面的隱患最為突出。
但《學校衛生工作條例》卻沒有進行必要的修改和完善。衛生行政部門由于缺乏必要的法律依據，面對“市場學?！钡拇嬖?，是否對其開展以及如何開展學校衛生監督，處于進退兩難的尷尬局面。
3 缺乏針對新的教學設備、器材及生活用品的衛生標準
隨著我國教育科技的進步與發展，許多可能對學生身心健康產生影響的新的教學設備及生活用品不斷進入學校，在教學實踐中被廣泛應用。比如計算機、多媒體設備及器材、手機、MP3及其換代產品、耳機等，不同類型、型號、品質的產品在質量、科技含量方面存在很大的差別，對人體健康特別是對學生身心健康的影響也不盡相同。
不同年齡段的學生使用什么類型、型號、品質的產品，使用多長時間、保持多大的距離才是符合科學的，計算機、手機的輻射對健康的影響，不良網頁的“網絡暴力”和“黃色”污染對青少年心理的影響，耳機對聽力及情緒的影響等，這都已成為學生家長乃至社會關注的焦點問題，遺憾的是相關部門在這方面所開展的專題調研工作卻相對薄弱、滯后。衛生行政部門在開展學校衛生監督管理時，由于缺乏與之相應科學、合法的參考依據，無法給學校提出具有法律強制性和約束力的衛生監督指導意見。
4 建議
學校衛生工作條例范文2
【關鍵詞】農村學校；衛生工作；現狀調查；分析
2011年4月，喀左縣對學校衛生監督工作職能進行了調整，食品衛生監督工作職能劃歸縣食品藥品監督管理局，學校衛生監督工作重心轉向對學校傳染病防控、飲用水衛生監督、學校教學環境衛生監督監測、學校內公共場所衛生監督以及學校醫療機構、保健室衛生監督等工作。從2011年度開始喀左縣將學校衛生工作的重點檢查項目確定為學校傳染病衛生監督、飲用水衛生監督、教學環境監測工作等，通過監督檢查發現，農村學校衛生監督工作還存在諸多不足及工作開展不平衡等問題。1在傳染病防控工作方面
農村學?；A衛生設施較差，無專職醫生或有經驗的衛生保健教師，無法實施對學生的健康指導[4]。校醫和保健教師缺乏是制約農村學校衛生工作發展的最主要原因。俗語“巧婦難為無米之炊”，全縣共有中小學校40所（下設點121個），有中小學生52630人，中小學有專職校醫25名，其余為兼職人員，大多是體育教師。保健室僅為37個，其中大部分設施簡陋。2在飲用水衛生工作方面
農村學校飲水多取自井水等自備水源集中式供水，缺乏必要的防護及凈化措施[2]，且大多未建立飲用水衛生管理制度及配備專職或兼職衛生管理人員，部分管供水人員不能提供健康證明，全縣僅有5家學校取得了生活飲用水衛生許可證，因此存在諸多衛生安全隱患。3在教學環境衛生工作方面
近年來，我國的教育投資增加較快，新建、改建、擴建的各類學校大量涌現。但是在農村學校衛生工作中，對于新建校舍選址、建筑設計、教學和生活環境的預防性衛生監督并沒有同步加大工作力度，部分農村學校的硬件設施不符合國家有關標準，新建設施未經當地衛生行政部門在場即竣工驗收并投入使用，缺乏切實保障學生衛生安全的基本條件[3]。在日常性衛生監督中，如學生的學習時間、教室的人均面積、學校照明用具不足、課桌椅與學生身高不能配套、學生沒有足夠的活動場地等，受學校升學率、教學經費、場地限制等種種原因得不到解決，造成學校衛生監督形式化。4在宿舍衛生工作方面
農村住宿制學校的學生由于其自身特殊的生活方式，受到校園內傳染病的影響相比城市學校明顯增加。隨著村級聯中的撤并，大量學生集中到中心學校，多個學生同居一室，甚至擠在大通鋪上，通風效果及環境衛生較差。學生宿舍氣溫大多處于適宜溫度范圍，但室內風速未能達到基本衛生要求的宿舍占有較大比例。室內風速過小，不利于利用室內外氣體交換和室內空氣清潔。另外，平房或一樓宿舍相對濕度過大，長期居住于通風不良、空氣潮濕的房屋內不利于健康[4]。5目前農村學校衛生監督工作存在的問題
5.1《學校衛生工作條例》還在執行1990年的標準，農村學校衛生管理實際上暫處于空白。農村學校領導缺乏衛生科學意識和安全意識，在課程設置和時間上沒有保證，對公共設施的消毒跟不上[5]。此外，農村學校領導調動頻繁，衛生管理措施不規范，后勤社會化，使衛生管理難以落到實處。因此，目前農村學校衛生工作處于尷尬境地，衛生工作存在許多隱患。
5.2關于學校衛生處罰的問題比較突出由于《學校衛生工作條例》是一個工作條例，重點是規范管理學校衛生工作，而不是監督學校衛生工作[6]。從《學校衛生工作條例》第五章獎勵與處罰中可以看出，衛生監督部門甚至沒有實質性處罰權，如第三十三條、第三十五條和第三十六條規定對違反本條例的，衛生監督部門沒有獨立處罰權，只能會同教育行政部門給予處罰或建議教育行政部門給予行政處分。如果教育行政部門不予處罰，衛生監督部門沒有其他法律來制約，所以監督形同虛設。
5.3地方政府、衛生行政部門和教育行政部門對農村學校存在的衛生問題重視不夠、經費投入不足，教育行政部門衛生專業人員匱乏，地方政府對農村學校衛生問題缺乏整體認識。學校領導的衛生意識淡薄，健康教育課時安排不足，農村學校的衛生專業人員配備嚴重不足[7]。由于地方衛生行政部門不是學校的直管上級部門，且與學校衛生管理內容不完全相同，因此專項檢查與督導檢查的力度不夠。
6針對當前農村學校衛生監督工作的新形式、新任務，提出如下意見及建議
6.1建議盡快修訂和完善《學校衛生工作條例》。《學校衛生工作條例》作為行政法規頒布以來，促使學校衛生工作得到了很大的發展和加強，也使學校衛生工作由經驗管理向法制化管理過渡邁出了可喜的一步[8]。但《學校衛生工作條例》明顯滯后，特別是不能滿足目前農村學校衛生工作的需要，急需在立法目的、監督對象、內容、執法主體、處罰力度上盡快修訂和完善。
6.2建議各級教育行政部門及衛生部門共同研究解決農村學校衛生室專業衛生技術人員不足，待遇低、業務素質不高的問題，這樣才能從根本上加強農村學校傳染病的防控工作，提高傳染病防控、學生常見病防治工作能力[9]。
6.3衛生監督部門建立并完善學校衛生監督工作檔案，將學校的基本衛生監督內容全部納入檔案管理。在人員少、任務重的情況下，根據歷年來對農村學校日常檢查工作情況及學校的基本情況，實施學校衛生監督工作量化分級管理，有重點、有側重的安排監督檢查學校的頻次和檢查內容、檢查方法。
6.4進一步提高學校衛生監督的專業技術水平學校衛生監督與其它衛生監督工作一樣，除具有行政性的特征外，還有很強的專業技術性，這是衛生監督區別于其他許多行政工作的顯著特點。學校衛生監督的許多實際工作，如判斷是否合法，是以檢測檢驗數據作為判斷標準的，沒有這些數據，會很難甚至不能依法監督。技術手段是學校衛生監督不可少的，也就是說，學校衛生監督有賴于許多衛生技術手段才得以有效實施。所以，要進一步提高學校衛生監督的專業技術水平，特別要提高學校衛生監測的技術含量，擴大學校衛生標準的范圍，加快制訂與社會需求相關的學校衛生標準[10]。
農村學校衛生問題，由于認識不足、重視不夠、經費缺乏等原因導致衛生隱患多、管理工作落后，學?？粗亟虒W質量、設施建設、升學指標，輕視衛生安全、衛生設施投入。在素質教育已被大家達成共識的今天，衛生保健作為素質教育的重要方面，已經不容忽視。青少年時期是人的一生中身心變化最為顯著的時期，這一時期所形成的行為習慣和生活方式，對其一生將產生重大的影響。農村學校要發展，要有所突破，必須重視學生整體素質。農村中小學面廣量大，要抓好衛生工作，必須將衛生工作和教學工作同樣重視起來。
參考文獻
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學校衛生工作條例范文3
一、領導重視
首先，我們成立了以校長為組長的領導小組組織有關人員認真學習《學校體育衛生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結。
充分發揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴格按《暫行規定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關心體育教師的思想進步，業務學習和生活。
嚴格按照有關規定合理使用體育經費，滿足教學和競賽工作的需要。
認真制定嚴格的體衛工作管理制度，確?！扼w育教學大綱》的貫徹和執行，把貫徹體育工作條例與評先相結合，把貫徹體育工作條例與升級相結合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領導，以身作則，經常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監督學校的體育衛生工作，充分調動體育教師的積極性。
二、認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例
認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發展。
在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎教育，改進教學模式，力求創新，努力提高教育教學能力和水平，按照教學大綱的規定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質和運動能力。使我校的體育教學工作更加規范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質也有了明顯的轉變。
三、認真抓好課間操和課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質教育的具體體現，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養學生的整體意識和集體主義觀念。
如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級相結合的方法進行每天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發展。多次在區廣播操、創編操評比中名列前茅。
在課外活動中，我們以提高學生的身體素質和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。每學年開展一次遠足活動，舉辦一次校級運動會；每學期開展一次爬山活動。
學校衛生工作條例范文4
一、嚴格按照上級要求,開展學院衛生工作。
根據《學校衛生工作條例》提出"健康第一，一切為學生"的口號，制定系列健康衛生教育規章制度，并納入量化管理工作中。
學院的衛生工作施行院長親自抓，總務處、學生處、教務處、辦公室、系部具體抓，做到組織落實，人員落實，經費落實，設備落實。
總務處在負責學院硬件設置招標時,嚴格按照國家有關標準執行。保證教學建筑、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環境質量以及黑板、課桌椅的質量。保證學生的廁所設置和洗手設施。以及相應的洗漱、洗澡等衛生設施。提供充足的符合衛生標準的飲用水。
學院食堂必須認真貫徹執行食品衛生法律、法規，加強飲食衛生管理，辦好學生膳食，加強營養指導。
加大宿舍管理力度，進一步完善宿舍管理制度，在宿舍實施垃圾袋裝化管理，衛生管理員保潔制度。
學生處組織學生會生活部、各班勞動委員成立衛生檢查小組，進行日常衛生檢查，每天檢查并打分,做到一周一小匯總,一月一大匯總,并將衛生檢查結果上網公布。每學期進行評比一次。組織學生參加適當的勞動。并對參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衛生防護措施。但要注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。加強對學生個人衛生、環境衛生以及教室、宿舍衛生的管理。
利用網絡、廣播、宣傳欄大力、班會做好《學校衛生工作條例》的宣傳工作。
教務處合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間（包括自習），不超過十小時。進一步規范學生鍛煉，使之有檢查，有落實，有監督。嚴格貫徹執行《學校衛生工作條例》等文件精神，加強對學生的健康教育工作，對學生進行系統的衛生保健知識教育。培養學生良好的衛生習慣和健康的生活方式。
體育教師要注意安全要求。開展運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發生傷害事故。
開設健康教育選修課或者講座。
醫務室開展學生健康咨詢活動。建立學生健康檔案。建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。定期對學生進行體格檢查，對體格檢查中發現學生有器質性疾病的，應當配合學生做好轉診治療。積極做好近視眼、傳染病等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。積極做好傷病事故的緊急救治工作。
二、堅持分工明確,統一協調的工作制度不動搖
學院衛生工作的主要任務是監測學生健康狀況；對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣；改善學院衛生環境和教學衛生條件；加強對傳染病、學生常見病的預防和治療。
為了使學院的健康教育工作常抓不懈而有序地進行，組成以院長、副院長、學生處、總務處、教務處、辦公室、系部、醫務室等部門負責人組成的健康教育領導小組對學院的健康教育工作組織實施。并在每學期工作計劃、工作總結中對此項內容做專題研究。
學院設立醫務室，負責學院醫療工作，切實做到預防為主、健康教育有專人負責。
建立全新的常規管理制度，狠抓學生日常行為規范教育，樹立良好的校紀校風。我院自編了《安徽城市管理職業學院學生手冊》一書。此書包括健康教育的多項內容，班主任要根據學院安排，結合本班實際再制定具體措施，認真組織學生學習,充分利用每周班例會創造性地開展工作，全方位地培養學生養成良好的行為品質。
三、進一步加強學院衛生檢測和監督工作。
把學院衛生工作納入學院工作計劃。設立衛生管理部門，管理學院的衛生工作。院醫務室要負責師生的衛生保健工作。調查研究學生體質健康狀況。將學院衛生經費納入核定的年度教育經費預算。
實施學院衛生監測，掌握本地區學生生長發育和健康狀況，掌握學生常見病、傳染病、地方病動態；制定學生常見病、傳染病、地方病的防治計劃；對本地區學校衛生工作進行技術指導；開展學院衛生服務。
學校衛生工作條例范文5
為了讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，現就進一步加強學生手機入校園實行統一管理工作，建立統一管理制度，具體管理如下：
一、學生禁止攜帶手機進校園，禁止攜帶手機進入課堂，走讀生如有特殊情況當日需或者一段時間需要攜帶手機，需向德育處提出申請，經批準之后方可攜帶，寄宿生如需攜帶手機需在開學前向德育處提出申請，經批準背后方可攜帶。
二、凡學生攜帶手機進入校園第一時間在校警室將手機進行上交德育處，由德育處開主任統一進行登記保管
走讀生
：早上6:50
上交
中午11:50領取
下午14:20上交
下午17:25領取
晚上18:10上交
晚上8:30領取
日寄生
遵守早6:50上交、下午17:25領取
晚上18:10上交
晚上8:30領取
寄宿生
前周日
下午2:30-6:10上交
周五18:25領取
三、學生如有特殊情況需要領取手機使用，須告知管理人員，管理人員核實之后方可使用，學生使用時只能在管理員的監控范圍之內進行使用。
四、以上條例中，學生如有不遵守的情況，則按照違紀情況進行處理。
?？诰懊缹嶒瀸W校
德育處
2021年03月12日
海口景美實驗學校手機保管裝置
（保管人
開
平）
?？诰懊缹嶒瀸W校手機管理責任人
姓名：開平
職務：德育處主任
工作職責：
德育處是處理學生德育日常事務，實施學校德育組織與管理的辦事機構，其主要工作職責如下：
一、制定學校德育工作計劃和活動的方案，并組織實施。
二、貫徹執行上級有關德育工作的文件和條例，有計劃的對學生進行品德教育、法紀教育、安全教育，建立健全學生管理制度，預防青少年犯罪。
三、組織學生開展豐富多彩的文體活動。
四、組織和安排常規性德育活動和社會實踐活動。
五、加強德育隊伍建設，對班主任、輔導員進行定期培訓、指導，提高班主任、輔導員工作能力。
六、貫徹體育工作條例，組織學生開展體育活動，落實“兩課兩操一活動”，使學生有一個健康的體魄。
七、貫徹衛生工作條例，搞好衛生宣傳教育及衛生監督工作，搞好環境衛生、個人衛生，預防疾病，組織體檢，負責衛生室工作。
八、組織、領導少先隊工作，搞好學生干部隊伍建設；
負責三好學生、優秀干部、先進集體等評選工作；經常深入課堂、操場等場所了解學生思想、生活情況，發現問題及時解決；了解、掌握、督促、檢查《中小學生守則》、《中小學日常行為規范》和學校《中小學生一日常規評比》等德育常規的落實情況。
九、指導班主任寫好學生的操行評語，不斷探索總結德育工作評估、量化管理的標準和辦法。
十、負責學校思想政治宣傳工作，辦好廣播站，黑板報。
學校衛生工作條例范文6
認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》、學?！缎l生工作條例》，切實加強學校衛生工作，提高學生健康水平。
二、工作目標：
1、嚴格控制學生近視發病率，做好眼保健操。
2、小學生口腔衛生保健知識知曉率達80%，保健牙刷的使用率達100%，。
3、健全學校各項衛生檔案，學生體檢建卡率達100%。
4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學衛生要求。
5、建立健全衛生管理制度。
三、工作重點：
（一）加強健康教育。
1、按照宣城市中小學《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作。迎接宣城市教育局關于市級“衛生學校”復查驗收工作。
2、認真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。少先隊及每班黑板報每期開辟衛生欄目。
4、堅持每周五校衛生評比日制度，著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
（二）做好學校衛生監督工作。
1、按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。
2、做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌椅及采光照明等符合衛生工作要求。
3、認真監督學校飲水衛生、食品衛生和飲食衛生，開展經常性的食品衛生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛生事故發生。
（三）開展學生常見病防治。
1、繼續開展防近視工作，及時掌握學生視力動態，對近視新發病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學生課間休息時間，學生每天在校時間不超過6小時。
2、提高眼保健操質量，班主任要每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。
3、根據傳染病在不同季節的流行特點，認真做好預防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學生計劃免疫工作。
5、配合衛生防疫部門廣泛開展對手足口病、甲型h1n1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結核病、麻疹、風疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心理衛生工作。
（四）積極做好創建工作。
1、按照學校衛生工作要求，認真積累健康宣傳資料，為創建工作提供可靠的依據和準確的數據。
2、繼續對各班進行衛生評分，評流動紅旗（一周一次），室外繼續劃分責任包干區，定班定人負責，保持室內外清潔整齊。
四、主要工作安排：
九月份：1、制定安全衛生工作計劃；2、查驗兒童預防接種證件工作
十月份：重點預防甲型h1n1型流感，其次預防手足口病。
十一月份：調查上報學校周邊食品安全情況
