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護士長總結發言范文1
“最后經過專家組成員認真討論，一致認為綿陽市骨科醫院高度重視創建工作，成效明顯，建議評為三級乙等中醫骨傷醫院?！边@是2013年10月16日上午評審專家組組長李國忠對我院創三乙醫院的反饋總結發言。
當護士長告訴我們這個好消息時，我們都激動得歡呼起來。每個人都感到無比的喜悅，這是一種成功后的驕傲自豪感，也是我們大家共同努力所收獲的榮譽。在大家因為興奮而滿臉通紅充滿笑意的氣氛中，我不禁想起了那個下午…
3月16號的上午我院召開了創建“三級乙等中醫骨傷醫院”的宣傳動員大會。當日下午，護士長就給我們每一位成員傳達了這個信息。作為醫院手術室的一份子，我們每一個人都應該在這關鍵的時刻貢獻自己的力量。因為這不是一些人的工作，更不只是領導孤軍奮戰的時刻，而是所有骨醫人都應該努力做到的。以頑強的斗志和必勝的信心，投身到等級醫院創建工作中，為順利通過“三級乙等中醫骨傷醫院”評審，作出自己應有的貢獻！
作為一名剛畢業參加工作的護士，我深深地認識到了創三乙的重要性。第一，隨著醫療事業的發展，醫院想要走在前列，想要更好地發展，就需要更寬闊的平臺，為我們好的人才、好的技術提供更大的發展空間。第二，通過創“三乙”醫院，可以更好地規范我們的行為，提升我們的護理操作水平。促使我們能夠更好更快地完成工作，使患者和家屬更加滿意，使醫院更快的走出川西北，走出四川，走出中國，走向社會！！
在領導和護士長的帶領下，我們手術室的人員開始了緊張有序的迎檢工作，晨間提問、每日背誦和每日操作都有條不紊的進行著，每個人都在努力著，堅持著，并犧牲了很多很多的個人時間。剛生完孩子的姝姐，來不及照顧自己的“小賺賺”，就埋頭扎進了迎檢資料中。漂亮的白衣天使也很少出去逛街了，每天想著怎樣把操作練得更好。到了晚上八九點鐘，電話那頭傳來家人的問候:“什么時候回來？菜都涼了”。我們總是一句:“你們先吃吧，我還有一會兒”，轉身又投入了一大堆資料中。
剛開始總是辛苦的，然而，隨著我們迎檢工作的進行。慢慢地，我開始接受了這樣緊張繁忙的生活。并且通過接觸、了解、熟讀和背誦這些資料，我掌握了更多知識，學到了更多。通過不斷的練習，我覺得我的操作更加規范了，也更順暢了，這是我們剛畢業的護士最需要的東西，它幫助我更好更快的了解我的工作，讓我能夠更加輕松的勝任這份工作。
護士長總結發言范文2
【關鍵詞】 品管圈；質量；管理
品管圈（QCC）：Quallty Control Circle，是一種科學的管理形式，是以人為本的品質管理，注重員工個性潛能的激發和全員綜合素質的提高?！捌饭苋Α蓖ㄟ^發揮員工的工作主動性，積極性，營造民主團結的集體氛圍，從而達到人人自覺參與質量管理，持續改進質量的目的。我院今年舉行護理“品管圈”活動動員大會，供應室也積極參與“品管圈”活動，并取得了一定的成績，現面對本圈活動進行總結和探討。
1 資料與方法
1.1 對象 本科共有員工16人，護士9人。
1.2 確立圈的成員和圈名、圈微、圈義 采用報名或推薦方式產生8名圈員，自主選出1名圈長。護士長為輔導員，確定圈名，圈微，和圈義，圈名通過投票表決，CSSD成立了“助力圈”。圈長職責：負責整個活動的開展，主持圈會，制造出全員參與，全員發言的氛圍，領導品管圈進行各項活動，圈組活動的工作分配及追蹤，關心圈員并協調好人際關系。
輔導員職責，指導圈組如何開展工作及達成目標，掌握品管圈，活動全局，輔導圈組，提供技術和資源的幫助，參加圈會，參與討論，圈名、圈微、圈義的確立能夠增加活動的趣意和凝聚力。
1.3 活動計劃 包括主題選定，擬定活動的計劃表，現狀把握，目標設定，解析（原因分析）對策制定和審批，對策事實及檢討和成果確認，活動標準化，成果報告與發表。
1.4 實施 進行對策實施和檢討。
1.5 確認 進行對策效果后確認，無效再進行解析，對策擬訂，實施和確認。
1.6 處置 檢討與改進，并制定標準化。
2 討 論
2.1 計劃
2.1.1 主題選定 圈員會議中提出問題，包括對工作中關注的，感興趣的，有疑惑的，想學習的，需要解決的問題，共匯總記錄了5個主題內容，涉及工作的各個方面，有減少無菌物品發放誤差，提高清洗質量，減少借條漏登問題，提高臨床科室滿意度、減少紙塑包裝袋的浪費，主題選定即根據主題的重要性，迫切性，可行性，圈能力，根據評分總分高的可選定為本次圈活動的主題―降低無菌物品發放誤差，見表1。
2.1.2 擬定活動計劃表 確定活動期限，確定每個步驟活動內容，每個圈員分工進行活動進度的監控。
2.1.3 現狀把握 繪制工作流程圖，任務圈員自制表格數據收集，每天記錄無菌物品發放情況，本次品管圈改善的重點是如何減少無菌物品發放誤差（包括發錯無菌包或發放無菌物品未記錄）。
2.1.4 目標設定 有科室圈員共同制定，討論目標達成的可能性，是否為能力所及，是否能在活動期限內完成，以達成的可能性約為50%值為目標。
2.1.5 解析 解析是至關重要的一環，圈員充分討論，剖析透徹，追查原因運用QC手法，繪制魚骨圖，根據所有原因進行員的評分，按照原則選定了以下原因：無菌物品從無菌柜取出時，未核對，回收物品時核對不清，回收物品交接不清，發放無菌物品核對不仔細，發放物品交接不清，人員培訓不夠，無菌物品標識不清楚。
2.1.6 對策擬訂 原因確定后，頭腦風暴討論，踴躍提議各項可實施的對策，全體圈員就每一對策評價項目，依可行性、經濟性，圈能力等指標進行對策選定。
2.2 實施 實施前進行了全科人員的學習，包括非品管圈成員，使相關人員了解具體實施和進展，實施小組密切關注實施狀況，收集數據、措施，包括總結整理回收物品需核對事項，回收交接注意事項，總結發放無菌物品核對事項，發放交接事項，無菌物品架上醒目標志，無菌物品發放記錄，加強科室人員培訓項目，并納入科室人員總培訓，實施階段要做到全體圈員參與和關注。
2.3 效果確認 從實施措施以來，效果顯著，達到預期目標，通過品管圈活動，對品管圈手法、解決問題能力，圈員學習積極性、科室凝聚力、個人能力方面都有很大的提高。
2.4 檢討與改進 品管圈活動結束后，需以品管圈活動為步驟為基礎，討論活動過程中每個步驟進行時所發現的優點和缺點，所有意見提出時需取得全體圈員的共識，活動后“殘留問題”也需列出，以便持續追蹤，再列出下期活動為主題，進入下一期品管圈活動。
2.5 成果會 通過品管圈活動，為全體圈員提供相互學習與觀摩的最好交流機會和場所，增強了圈員的工作積極性，提高了圈員的質量意識，也發揮團隊精神，激勵鼓舞士氣，促使圈員們還想繼續開展活動。
