前言：中文期刊網精心挑選了醫美培訓總結范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
醫美培訓總結范文1
一、工作目標
通過廣泛開展婦女病普查普治工作，切實掌握我鎮婦女病發病情況，積極探索婦女病的防治方法，做到早期發現、早期診斷、早期治療，降低我鎮婦女病的發病率，提高全鎮婦女的生活質量和健康水平，促進全鎮經濟社會和諧發展。
二、工作任務
全鎮普查率達到總人口數的8%，治療率達到總人口數的1%。
三、組織機構
為確保我鎮婦女病普查普治工作有序進行，鎮政府成立*婦女病普查普治工作領導小組，由鎮長李和風同志任組長，鎮黨委委員程峰、鎮政府副鎮長張麗同志任副組長，黨政辦主任熊煥志、婦聯主任熊燁、農醫所副所長熊運線、中心衛生院長胡美冬、防保站長鄧必龍等同志為成員的婦女普查普治工作領導小組，領導小組負責婦女病普查普治的領導、協調等工作。領導小組下設辦公室，由衛生院長胡美冬任辦公室主任，負責婦女病普查普治運作等具體事務。
四、普查普治對象和項目
（一）普查普治對象：全鎮已婚育齡婦女，其中孕期、經期、產褥期婦女暫不檢查。
（二）普查普治項目：一般婦科檢查、陰道分泌物、乳腺觸診、紅外線乳透儀檢查、陰式B超檢查、電子陰道鏡檢查等5個檢查項目全部免費。對慢性宮炎需做超聲聚焦治療的，按自愿原則根據上級有關標準要求收費，其中參合農民可憑發票、合作醫療證、戶口本（或身份證）到所在鎮農醫所全報。
五、普查步驟
（一）宣傳發動、業務骨干培訓階段
1、宣傳發動。各行政村、組干部和鄉村醫生要深入農戶開展宣傳，發放宣傳單，確保群眾知曉率超過90%，讓廣大群眾充分了解婦女病和婦科腫瘤的發病率，了解腫瘤的后果、腫瘤的早期預防和疾病普查的重要意義、方式方法及注意事項，充分認識到此項工作是為民辦實事、辦好事的重要體現，從而自覺自愿參加到此項工作中來。
2、業務培訓。鎮衛生院參與普查的業務人員及鄉村醫生進行培訓。通過培訓，使普查工作人員切實掌握婦女病普查普治技術操作指南的每一個環節，并掌握各種表冊的填寫方法和資料匯總工作。
（二）實施準備階段
1、普查對象統計。在廣泛宣傳發動的基礎上，要動員和組織村組干部、鄉村醫生對本轄區內已婚育齡婦女進行統計和編號。
2、場地準備。普查點設在鎮中心衛生院。普查點要出入方便、環境衛生好，有醒目的標志，有5-6間以上的房屋，設登記室、婦檢室、治療室、B超乳透室，要求水電齊全，門窗安全，窗戶要有窗簾，辦公桌3-5張，垃圾桶3個；要配備3人負責登記、測血壓、檢查心臟、詢問病史等具體工作。
（三）具體實施階段
1、普查工作時間安排在*年4月9日—16日，鎮政府安排3名干部專門負責普查的組織協調工作；鎮中心衛生院要抽調相關專業人員參加培訓，在縣督導人員的指導下具體實施普查工作，并負責統計表的填寫；村干部要負責組織群眾參加普查普治并維護現場秩序；鄉村醫生在技術人員指導下協助搞好婦女病普查普治工作。
2、鎮中心衛生院要根據檢查結果如實填寫統計表，當天將采集的病檢報告單進行反饋，由鎮衛生院根據報告單填寫統計表后，由鄉村醫生將報告單送到群眾手中。
醫美培訓總結范文2
門診護士個人工作總結1
一年來，門診護理在院黨政領導班子、護理部的正確領導及科室主任的業務指導下，認真按照護理部及科內護理工作計劃開展護理工作，現將20XX年護理工作總結如下
一、工作量完成情況
一年來共完成分診導診26000余人次，協助門診外科次及外科換藥102人次，血氣分析人次，查體8700人次。
二、加強護理質量監控，使門診護理質量得到持續改進。
1、落實崗位責任制：年初針對門診的具體情況，重新制定了門診護理人員崗位職責和各班工作標準，使護理人員嚴格按規范做好本職工作，嚴格執行首問首迎負責制。同時，積極響應本市創衛工作，嚴格執行預檢分檢工作流程。嚴防差錯事故發生。
2、認真組織護理人員學習本院新的《護理質量檢查及評分標準》，使每位護士理解、掌握評分標準，增強護士主動參與質量管理意識，每月進行護理質控講評，針對門診科室分布廣，護理質量難以監控的特點，每月不定期進行科室自查4～8次，發現問題及時指出，限期改正，使科內的護理質量得到持續改進。
3、加強急救物品管理：每周專人進行全面檢查一次，護士長每周檢查，隨時抽查，保證了急救物品始終處于應急狀態，急救物品完好率100%.
4、加強消毒隔離工作的監管：按通過組織學習消毒隔離規范要求，使護士掌握消毒隔離原則，科室院感護士能認真履行職責，積極檢查督促技術操作規程，使院感控制指標達到質量標準要求。
三、加強環節質量的管理，保證護理安全
1、每月進行護理安全隱患排查，加強護理操作環節控制，發現安全隱患，及時指出，分析原因，落實整改措施。鼓勵護士主動上報護理不良事件，每月組織護士進行安全教育學習一次，內容以病人安全管理和護理應急預案為主，增強護士護理安全意識
2、加強對門診就診病人的觀察，發現病情變化，及時報告準確、及時處理，減少了
3、加強對節假日、雙休日的合理排班，實行彈性排班，以滿足病人的需要。護士長、質控員不定期到科室進行檢查指導，保證護理安全。
四、加強護理人員培訓和在職教育，提高了護理人員整體素質
1、每月對科內護理人員進行分層次的護理業務學習各一次，進一步提高護理人員理論水平。
2、認真組織不同層次護理人員參加科內及院內“三基”培訓、考核，加強規范化護理人員的培訓、考核力度；科內理論考試、操作技能培訓及考核6次，考核合格率100%
3、加強急救技能培訓，不斷提高科內護理人員的急救技能技術水平及應急能力。上半年強化對護理人員學習護理應急預案、心肺復蘇、氧氣吸入、簡易呼吸器等技能培訓、考核，考核合格率100%.
4、鼓勵護士參加在職繼續教育學習，上半年一名護士取得山東大學本科網絡教育學習機會。
門診護士個人工作總結2
一、以病人為中心，強化護理管理
加強學習提高護理工作人員業務素質。擴大知識面，提高自身素質修養，護理知識化管理已是大勢所趨，必須加強市場經濟下的護理知識及護士長管理知識的學習。由于社會進步，病人文化素質的提高，許多病人不再對護理人員盲目的信賴，他們需要了解病情，也有很多的自我主觀，這種自我主觀，一方面有利于做好病人思想工作，使他們處于接受治療和護理管理狀態，另一方面，如果護理人員不能靠自已知識素養給病人一個客觀的解釋，個別病人很快會在主觀上不配合護理，甚至無理取鬧，所以要求護士要不斷完善護理知識，提高自身的素質，鼓勵護士參加各種業務學習，繼續教育或成人高考等，參觀各兄弟醫院的管理，這樣才能夠提高護理人員自身素質。隨著醫療技術不斷發展提高，新尖先進醫療設備的廣泛應用，特別是入世以后的激烈競爭，對護理工作有了新的挑戰，護理工作畢竟不同于醫療，可以依靠于精密而先進的現代化設備來方便診療和治療，而護理是從最簡單、鎖碎的事開始的。在護理過程中要與各種各樣的病人打交道，有時自己所具的知識難以滿足病人的需要，所以護士長必須狠抓專業技術知識的提高，才能培養出一大批德才兼備的護士，否則不能勝任護士長的工作。
二、明確職責，作醫、護、患之間的協調
1、護士長是科室第一負責人，對內要為院領導和護理部負責，對科室護理人員負責，對病人及陪員負責，因此，護士長是責任較大的護理管理者，在以人為本的整體護理中，把黨的衛生方針政策傳遞給每位護士，還要通過她們把黨對人民群眾的溫暖體現在患者身上，使他們得到關心和愛護。
2、護士長是科室護理工作中的指揮者和各項行政事務的執行者，必須以身做責、做到別人不愿干的親自主動去干;別人干不了解的去指導動員。另外，對護士要求要高，首先自己必須嚴格要求，虛心聽取群眾的意見。生活上多關心她們，工作上多理解、尊重和幫助，用自己實干的精神帶動她們，有時還要有忠厚、寬容的氣質，不能與護士斤斤計較，才能處理好各種關系，在處理各種關系中護士長必須堅持原則，嚴格按照醫院的各項規章制度辦事，因此護理工作的好壞直接關系到病人的利益，關系到醫院的形象和名聲，所以護士長的職責是十分重要的。
三、突出具有特色個性護理，完善護理質量管理體系
護理服務在構建醫院服務文化中具有重要地位，提供有特色的個性化護理服務是塑造優秀護理服務品質的主要內容，護理服務不僅是生活上的照顧和生理上的滿足，更是心理和個性的滿足，所以提供有特色化的護理、個性化的服務是整體護理的深化，在整體護理中強調兩個為本即“以人為本，以服務為本”;三個一切，即“一切為病人，為一切病人，為病人一切”注重三個主要，即以健康教育為主要手段，以開展首問負責制為主要形式，以提高病人滿意度為主要方式，注重將護士的內在美融為一體，注重溝通技巧，“請”在先，“謝”在后，讓病人感受到護理人員優質的護理服務。
根據護理質量目標與規范服務考核標準，建立以護士長、業務主管進行考核評分的體系，獎罰分明，每次將考核的結果公布，年終總結與目標管理掛鉤，服務的主要任務是服務于病人，就要做到以病人為中心，把病人的痛苦當作自己的痛苦，把病人當親人，時時刻刻為他們生活著想，取得他們的護理工作的信任，使互患關系相互信任、相互支持，護士長在科室實際上是一個內當家，因此要按市場經濟規律、嚴格規章制度、獎勤罰懶，按多勞多得，不勞不得分配原則，注重管理，不搞人情關系?？傊鐣陌l展人們健康意識的增加，使護理事業發展的同時面臨著新的挑戰，時代賦予我們的新任務，要求我們工作要有高水平知識技能，不斷進取，以精湛的技術贏得社會對護理事業的尊重和認可，才能有能力實現護理目標，才能提高護理的權威性，培養內在美和外在美的氣質和專家學者風度，樹立護士職業的自信心也是我們今年護理人員努力的方向。
門診護士個人工作總結3
20XX年門診護理工作在院領導的關懷支持下，在護理部和門診部主任的直接領導和業務指導下，在醫院各科室的大力支持協助下，通過門診人員的齊心協力，配合醫院當前開展的“優質護理服務工作”等活動內容，緊緊圍繞醫院的中心工作，門診護理管理有了明顯改變，今年門診護理人員從醫療質量、服務態度、精神風貌等各個方面都有了明顯的進步?，F總結如下：
1、堅持行風建設，不斷提高護理人員的服務質量，強化護理安全的思想教育，加強責任心，嚴格執行各項規章制度，避免護理缺陷和差錯的發生，杜絕醫療事故，確保醫療安全。
2、根據衛生部《關于在公立醫院實行預約診療服務工作的意見》的要求，結合我院開展預約診療服務工作的實際情況，制定開展預約診療服務工作實施方案，取得了良好效果。
3、改善門診服務、方便患者就醫，延伸優質護理的精神，門診部在高峰時段全面加強門診各科室的協調;不同時段堅持多項預約措施;和中國聯通新疆分公司合作開展116114預約平臺工作，方便患者就診，和亞新網合作為患者提供咨詢服務，保證了我院門診醫療質量，縮短了患者就診、檢查、治療、取藥的等候時間，極大的提高患者對門診診療工作的滿意度。我們對門診流量實行實時監測，根據門診流量監測獲得等候診療的患者數量、實際提供服務的醫生人數或窗口數，判段是否需要增加工作人員或服務窗口，每月對門診服務質量工作、門診管理工作、出診醫師管理工作做出分析評價與持續改進，因而有效縮短了患者就診等候的時間。
4、認真做好門診行風投訴接待工作，給投訴患者做好協調及解釋工作，及時化解醫患矛盾，對投訴意見及時檢查，盡量把醫療糾紛消滅在萌芽狀態。同時開展門診、醫技、住院和職能科室滿意度調查，每月發放滿意度調查表150份，及時將信息反饋上報給院領導和護理部，對門診護理工作中的不足之處及時調整和整改。
5、門診的等級醫院評審工作，始終和醫院迎評辦的要求和任務同步，認真細致的完成每次的任務。
6、平時做好門診各窗口科室的協調工作，如遇門診患者高峰期窗口較擁擠時。導診護士及時維持秩序、排隊就診，并提醒病人防偷防盜。
7、每周進行護理安全隱患檢查，科內人人參與，對工作中存在或潛在的護理安全隱患，及時上報護理部并及時整改。1月—9月，門診護理人員無護理差錯事故發生，無有效投訴。
8、鼓勵護士主動報告不良事件，對可能存在的隱患進行原因分析，并積極改進工作。
9、門診護士按照學歷、工作年限、職稱及綜合素質評價分為N3級別，完成門診護士的培訓計劃，今年門診護士2次參加醫院組織的急救培訓，開展①氣管插管配合;②除顫儀、監護儀、心電監護、簡易呼吸機的使用;③心肺復蘇;④急救模擬演練;通過培訓，護士急救技能得到了很大提高。
10、深化“創優”工作，健全門診護理的各項規章制度，不斷優化就醫環境，在門診開展各項便民措施，人性化服務，提高了滿意度。導診人員，能正確引導患者就醫，提供主動服務。
11、加強護理隊伍建設，提升專業水平與素質內涵，深化“創優”工作，健全門診各項護理工作的規章制度，在20XX年1月—9月期間，完善輸液等流程，使病人就診更快捷、方便，提高了工作效率。在20XX年1月—9月期間，開展了出院患者電話隨訪工作等服務，極大地提高了患者的滿意度。20XX年10月，為了降低醫療風險，減少人力資源的浪費，積極配合衛計委的三級診療方案，醫院在權衡利弊之后關閉了門診注射室的工作，將注射室護理人員轉至導診崗位，以加強門診窗口的工作。20XX年10月因導診的工作性質，已不符合兼職出院患者電話回訪這一工作，故在申報院領導之后，門診已停止出院患者電話回訪這一工作。
醫美培訓總結范文3
關鍵詞：科技強檢；檢察技術工作；信息化工作；十二五；發展思路
一、我院科技強檢工作的現狀、經驗及存在問題
（一）我院信息化應用情況
我院實行現代化的電子辦公辦案系統，全院各個部門、每位干警均配備高性能臺式電腦一臺，每科室內部還配備筆記本若干臺用于外出提訊、學習、出差時使用。我院利用檢察系統三級專線網，建有外觀簡潔美大方、功能便捷強大的局域網信息系統平臺，通過此平臺可進行信息網上實時通知，局域網電子郵件發送，各科室情況通告等多項功能，并可聯通全國各級檢察系統，真正實現各類信息的實時共享。公訴、偵查監督、控申等一線科室均使用基于檢察局域網而開發的辦案自動化“超藍”軟件，實現從接案到辦案再到領導審批、結案無紙化的全程網上辦案。政治處、辦公室等辦公部門使用基于局域網開發的oa辦公自動化系統，不僅提高辦公效率更節省了辦公資源。法警隊使用法警業務系統進行辦案區的管理和派警派車的業務管理，有效地規范了辦案工作區的使用。政治處所使用的執法業績檔案管理系統，通過電子檔案的形式將全院干警的執法業績情況記錄在案，極好的實現了網上監督和實時監督，為進一步規范檢察干警的司法和執法工作提供了有力的保障。反貪、瀆檢等自偵部門通過利用技術部門提供的司法會計檢驗和電子數據恢復等技術協助，更為高效的提升了辦案速度與質量。提訊犯罪嫌疑人時的全程電子錄音錄像工作，為固定證據和增加執法透明度提供了相應的技術保證。
（二）我院信息化基礎建設情況
我院擁有檢察系統局域網、運行平臺win2kserver、全院共100余終端臺式機、2臺局域網服務器、2臺監控安防系統服務器、2個服務器機房、2個服務器機房均有UPS保護和防火防靜電保護、2個機房均配有2臺空調用于降溫、視頻會議系統是V-tell。
存在問題：硬件老化嚴重：許多設備均為2004年購置，屬于超期服役，時常出現硬件故障需要維護維修；多數電子設備機型明顯落后，服務器配置較低，硬盤空間不夠，無法安裝更多更先進的新軟件。機房和視頻會議機房辦公空間不夠，機房成為技術人員日常辦公室，造成技術人員日夜被電子設備輻射。
（三）檢察技術各專業門類
檢察技術專業方面，我院一直重視對專業技術人員的培養。派遣技術干警參加中國刑事警察學院文件檢驗專業證書班學習，積極參加上級院組織的各種技術培訓和交流研討，學習新知識，新技術，拓寬視野，更新知識，提高業務技術素質。目前，我院技術部門有專職網絡技術人員2名，專職法醫1名，專職文檢1名（與法醫為同一干警），兼職司法會計鑒定人1名。技術部門的業務范圍涵蓋了法醫檢驗鑒定、文件檢驗鑒定、痕跡檢驗鑒定、司法會計鑒定、聲紋鑒定、視聽技術等多個方面。由于我院技術部門干警均尚未取得相關鑒定資格，因此鑒定工作通常采取協助辦理、初步鑒定后轉呈市院技術處的辦法進行。我院高度重視證據審查和鑒定工作，對于案件中的可疑證據一律進行審查，保證案件質量。對于自偵案件中的相關證據堅持嚴格把關，需要進行檢驗鑒定的絕不馬虎。近年來，我院的法醫鑒定工作和文證審查工作一直處于全市領先水平。其他專業技術鑒定工作如文件檢驗、司法會計檢驗等由于依托于本院自偵部門的案件辦理，因此表現出起伏較大的特點。我院不斷強化技術部門的服務意識，主動與辦案部門溝通，加強技術取證和現場勘查工作，基本實現了每一件自偵案件都有技術參與。檢察技術是案件辦理必不可少的一個環節，因此檢察技術部門與業務部門的協作配合機制成為決定檢察技術在檢察工作中是否能發揮作用、發揮多大作用的關鍵所在。我院技術部門采取主動參與、勤于溝通的方式，積極服務于各業務部門的工作，由“等需求”向“找服務”轉變，由“送上門”向“找出來”轉變，不斷加強與業務部門的聯系。
存在問題：目前的協作配合機制仍然不能適應科技強檢的要求，部分業務部門的干警尚未認識到檢察技術對案件辦理的重要性，認為對案件的證據審查、鑒定沒有必要，反而會增加辦案人員的工作量，因此對于技術服務仍然存在一定的抵觸心理，導致檢察技術工作難以順利開展。
（四）檢察技術和信息化專業人才的基本情況和存在的問題
目前，我院技術部門有專職網絡技術人員2名，專職法醫1名，專職文檢1名（與法醫為同一干警），兼職司法會計鑒定人1名。均為近幾年通過公務員考試招錄入院的本科畢業生，平均年齡為30歲。年輕干警充滿活力，可塑性強，工作中積極向上，使我院技術工作體現出蓬勃發展的良好局面。然而，年輕干警各方面知識，特別是法律知識的欠缺成為限制自身發展的瓶頸，目前我院技術部門只有一位干警通過了司法考試。
二、我院“十二五”時期，科技強檢工作的發展思路、發展需求、及發展規劃
（一）科技強檢就是把科學技術結合到檢察業務工作中去，用科學技術來強化檢察工作，提高工作質量和工作效率。隨著科學技術的迅猛發展，充分利用現代科學技術，向科技要戰斗力，這是檢察工作的發展方向和必然趨勢，也是更好的履行化解社會矛盾、社會管理創新、公正廉潔執法的有力保證?？萍紡姍z是一項綜合工程，不單是對檢察機關辦公、辦案硬件條件的改造，更是對傳統的工作方式、工作流程的改造。只有以業務工作、管理模式的優化為本，將現代的信息化技術應用到工作實際之中，才能推動科技強檢工作的不斷前進。因此要落實“十二五”期間科技強檢工作，要軟硬件一起抓，“兩手抓，兩手都要硬”，更要在思想意識上提升重視度和關注度。
醫美培訓總結范文4
一：對藝術的重新認識
藝術，一個能馬上聯想到優雅、型美、氣質等相關詞匯。但通過牛曉牧教授的透過藝術的健康教育活動的講解，明白了一堂課下來課程設計的重要性。課程要求必須動靜結合，讓每個人都有參與性，不但讓學者能感受到課堂的輕松、愉悅的學習氛圍，更要發揮其自由的藝術天性。讓每個人都能根據自己對藝術的理解，用自己完美的肢體語言去詮釋自己體會到的藝術之美。不是感覺在學，而是在玩，這樣才能盡情釋放自己心靈深處的藝術特質。
二：對培養幼兒注意力、思維發育、人際交往的認識
幼兒園教育活動是幼兒園綜合活動的一種重要形式，是教師進行計劃、設計和組織的專門活動，或稱正式指導的活動。對教學活動的評價是幼兒教育評價的重要內容。但教學活動的標都是為了了解教學活動的成效，了解教學過程中教師和幼兒的行為，了解教學對幼兒發展的意義。因此，香要教學活動有一定的成效，就必須要求幼兒這樣活那樣的規范，才能使幼兒健康、有效的發展。但往往會存在很多問題。比如：幼兒的注意力、人際交往等問題，只有找出孩子為什么會在課堂上存在種種問題的原因及這些行為產生的原因，運用到實際的教學活動中去，關注每一個孩子，和他們互換角色，培養他們的情感，并且樹立他們的責任感，然后給予肯定，再通過適宜的溝通和技巧，改變他們的思維，使之與你想要的效果思想統一，相信孩子一定會更出色的。
三：對教育教學過程中心里保健的認識
原來一直認為，幼兒園的教學活動中不包括心里保健的知識，也只認為那是園醫要操心的事，所以一直也沒重視。通過莫源秋教授的講解，才明白幼兒園心里保健工作是指一切皆在維護和增進在園幼兒以及在園工作的幼兒教師、保育員、園領導等人員的心里健康的各種活動和措施的總稱。要做一位優秀教師，就要明白自己的主要職責就是在于使幼兒經常處于快樂的情緒之中，培育幼兒良好地心里素質和發揮成長的潛力，做一位有寬容、仁慈之心、善于發現幼兒優點、富有童心的老師，才能給幼兒一個健康、溫暖的環境，把他們培養成為一個積極、樂觀、大膽、自信、有良好習慣的孩子。
四：對自身的反思
醫美培訓總結范文5
【關鍵詞】醫教協同;職業道德;主體意識;醫患關系
專業學位研究生是未來醫療隊伍中的生力軍，醫學的發展和人們的健康不但需要他們具有扎實的醫學知識和專業技能，而且還要從人文關懷的角度去思考和認識醫學。如何加強醫學生醫學人文精神培育，從根本上解決醫學生職業道德教育問題，已經成為當前我國高等醫學教育領域的重要課題［1］。2014年6月印發的《關于醫教協同深化臨床醫學人才培養改革的意見》，要求將醫德教育貫穿于人才培養全過程，融入課堂教學、校園文化建設和臨床實習等，教育引導醫學生樹立正確的三觀;著力加強職業素質教育;注重人文關懷精神和人際溝通能力的培養，使醫學生具有高尚的職業道德情操和關愛病人、尊重他人、尊重生命、團隊合作的良好職業素養。
1職業道德培育的必要性和重要性
醫教協同背景下的專業學位研究生的絕大部分時間和精力都是在臨床一線，以“準醫生”的身份承擔了較重的臨床工作，其教育文化和職業道德培育的范疇，遠遠突破了校園教育文化的界限，成為高度參與社會活動的在校學生，專業學位研究生的職業道德教育就顯得尤為必要。但現行的職業道德教育，對醫學生人文精神培養和醫師職業精神倫理本質的忽視，影響了醫學生醫師職業精神教育的效果，［2］大多都致力于構建教育管理者的“應然教育”，而不是臨床醫學研究生的“實然教育”，嚴重偏離了教育文化“以人為本”的本質，嚴重損害了受教育者的利益，自然也就只能形成純粹理論化的教育，不能落實到實際。職業道德是個相對化、具體化的概念，總是要與某一職業聯系起來討論。醫療衛生從業人員的醫學職業素養在醫療活動中主要表現為醫德醫風、人文關懷、溝通和服務［3］。醫生的職業道德，就是同醫生職業活動直接或間接聯系的并符合或者反映醫生職業特點的道德準則、規范、認知、情感、意志和信念的總和。相較于其他職業，醫生的職業特點包含了更多的主體意識和更強的道德訴求，它要求醫生具有精誠仁愛之心、公平正義之心和嚴格的道德自律。在研究生培養過程中，培養出具有高尚職業道德情操和良好職業素養是醫學生職業道德培育的根本所在，其效果直接影響到醫師職業道德水平和整個醫療衛生事業的行風建設。同時，這也對學生個人成長成才有著至關重要的幫助。良好的職業道德培育，能引導他們樹立正確是世界觀、人生觀和價值觀，能深化他們對社會和醫療事業的理性認知，處理好各種復雜關系，幫助他們成長成才。
2研究生教育和醫師培養的雙重屬性
醫學是一門實踐性極強的學科，臨床醫生需要終身學習。住院醫師規范化培訓是醫學生成長為合格臨床醫師的必由之路［4］。醫教協同背景下，專業學位研究生兼有研究生和住院醫師兩種身份，這就意味著，專業學位研究生職業道德教育具有研究生教育和住院醫師培養的雙重屬性。因此，醫教協同的德育機制，既要嚴格遵循研究生教育的一般規律，也要遵循醫師培養的內在發展規律，積極適應社會和時代的變革，主動創新德育方法和途徑，教育和引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;注重學生的科學思維和人文精神的共同發展;注重培養良好的臨床思維與人際溝通能力，使學生具有高度的職業道德主體意識、高尚的職業道德情操和嚴格的職業道德自律精神。同時，還必須盡可能提供相應的制度和機制保障。
3醫生職業道德培育的內在屬性
醫生職業道德培育過程，要經過醫學生對醫生這個職業進行一定的道德的認知、培養職業道德情感、鍛煉職業道德意志和樹立職業道德信念并在學習和生活及職業活動中表現出來。第一階段是職業道德認知。就是讓研究生對醫生職業道德定義、基本理論、規范準則、有關問題及其內在邏輯關系有全面的學習和深刻的理解。第二階段是職業道德情感。職業道德情感是在對職業道德認知基礎上，對醫生職業所涉及的各種因素和關系，主動或被動產生的愛憎好惡等情感，是具有相對穩定性的深刻內心體驗。它是職業道德培育的關鍵環節，能影響認知的全面性、評價職業行為的道德性、影響個人的職業選擇。培育學生對醫生職業道德的深厚情感，才能支撐整個的學習和執業過程，才能期望好的醫務行為的產生。第三階段是鍛煉職業道德意志、樹立職業道德信念。在對職業道德培育起良好的情感之后，醫學生的職業行為將具備很大的積極主動性，在醫務行為中遇到的困難和障礙時，就會因為有著正確的認知和深厚的情感，而表現出頑強的意志力，這就是道德意志的鍛煉過程，再經過量的積累和質的飛躍，就有可能樹立起堅定的職業道德信念。職業道德培育自然也會牽涉道德反饋和評判的道德效果的問題，但正如我們所困惑的，良好的道德行為并不一定產生良好的道德效果。道德效果既是道德內涵也是道德外延，是非常復雜的社會問題，而且職業道德培育也是就整個培育過程而言，所以可以先不談道德效果。
4職業道德培育的方法和途徑
醫學生作為未來的醫務工作者，正是職業精神教育的黃金時期。因此醫學院校要切實貫徹全人教育的理念，在重視醫學基礎知識和技能培養的同時，加強醫學生人文精神方面的教育。［5］職業道德教育應該貫穿于專業教育全過程，以職業道德教育與臨床醫療實踐相結合，要充分考慮專業學位研究生的特殊屬性，把培養研究生和住院醫師的要求結合起來，要定位準確、目標清晰，特別是要將理論與實踐高度融合，在實踐中逐步探索和進步，只有這樣才能讓專業學位的研究生在世界觀、人生觀和價值觀得到正確引導，并升華為自己人生成長成才的內在動力，才有可能培育出醫德高尚、醫術精湛的醫生，促進醫療衛生事業進步和發展。
4.1要重點改進“醫學倫理學”的內容和教學
“醫學倫理學”是培養醫學生、醫務人員職業道德的一門重要人文學科［6］。但經濟社會的新發展促進了研究生們的個人意識和主體意識的強化，長期以來的單一的教學內容和較為刻板的填鴨式教學方式普遍受到學生們的抵觸和排斥。所以，“醫學倫理學”課程內容要緊扣醫學發展規律，盡量涵蓋政治學、歷史學、文學、哲學、倫理學、美學、社會學、心理學等學科內容，全面地分析政治經濟社會和人類文明自身的發展的規律;課程教學還要結合專業學位研究生在不同科室輪轉的具體情況，走進各科室的病房、走進手術室、走進實驗室、走進救援現場、走進社區和農村，廣泛地與患者和家屬及普通民眾進行溝通對話，進行情景式體驗教學，把醫學倫理學的理論教學和實踐高度融合，促進研究生提升對社會和職業的認知了解，樹立起關心他人、敬畏生命的意識，承擔起治病救人、救死扶傷的光榮使命。
4.2要將職業道德教育進行制度化建設
專業學位研究生的職業道德教育要適應經濟和社會發展需求，遵循研究生教育和醫師培養的內在規律，深入臨床一線調研總結，制定出科學合理、可執行性強的管理和考核制度。建立科學的職業道德規范體系并納入到研究生日常培養和管理過程中，給導師帶教研究生和研究生自我成長起到規范、引導和監督作用，同時為每一位研究生建立設立職業道德考核記錄制度，真實記錄其在學期間的醫德醫風表現;加大職業道德考核在研究生評優評先的綜合評定中的比重，并直接與獎助學金、臨床津貼掛鉤，運用一定獎懲制度，激勵和鞭策研究生的職業道德培養。
4.3要重視專業學位研究生的內在需要，激發道德主體性
雖然論述職業道德的時候，多是側重于談論職業特殊屬性，職業道德的培育也強調人對職業需求的適應和滿足，從而會經常性地呈現“人”淪為職業或體制附屬物的狀態。但是，道德的本質屬性還是在于人，在于道德主體的自我意識、自我發動和自我體驗。在專業學位研究生的職業道德教育中，要充分重視他們既作為在校的研究生同時也是參加規范化培訓的住院醫師雙重身份的內在需要，引導和滿足科學合理的需要，排除掉不合理的需要，不斷改進的職業道德教育的內容和方式，以人為本、關愛學生、尊重學生，始終把學生的成長和成才當作一個重要目標，構建適應醫教協同新形勢下的職業道德培養體系。
4.4要重視導師、帶教醫師和輔導員的作用
實施醫學生職業道德教育和可持續性發展的關鍵在于教師。教師所扮演的角色，既是知識的傳遞者、智力資源的開發者，又是言傳身教、教書育人的指導者。教師不僅要向學生傳播醫學道德的理論知識，更要以自己的模范行為給學生做出榜樣［6］。要為研究生選擇醫德風尚好、醫術水平高的導師和帶教醫師，結合臨床一線工作實踐，直接面對患者和家屬，清晰直觀地進行教育;輔導員要關心研究生們的日常生活，能及時地為同學們排憂解難，融入學生群體，深入宿舍、課堂、科室了解同學們的生活和學習情況，綜合利用各種班級會議、座談會、課外活動進行職業道德的培育和引導，對同學們產生潛移默化的作用，創造良好的職業道德學習氛圍。
4.5要建立和完善相應的保障機制
在制度設計要充分考慮適應對象的實際情況，而且所有制度的設計都是當時事實情況的綜合應對，即使當時可能是對的，時過境遷之后就可能變得不適合了，就需要變革了，這是一切事物發展變化的規律［7］。當前，較為復雜的醫療環境下，醫學教育和醫療事業都不是純粹凈土，研究生或者醫生也并非與復雜社會沒有牽連的獨立群體，良好的職業道德培育體系需要相應的保障機制才能良好地運行。醫教協同是醫學研究生教育的新事物，一些原有的研究生教育和醫師培養保障機制，很可能已經不適合醫教協同的新要求，這就需要做出適當的變革，甚至需要建立新的保障機制。比較重要的，一是要建立經費保障機制，要統籌資源，加大對醫學教育的投入力度，加大對研究生的獎勵助學補助力度，讓同學們沒有經濟上的壓力從而能夠安心學習;二是建立防范醫療事故和醫療糾紛的保障機制，完善醫療服務質量管理體系，堅持“預防為主”的原則，制定切實可行的防范和處理醫療糾紛的預案，為研究生們創造安全的學習實踐環境。同時，也要深入了解研究生在校學習生活、在臨床一線工作、在輪轉學科中遇到的實際困難，創造條件來解決這些困難。
參考文獻
［1］葉穩安，周智美，劉俊榮，等．人文精神視野下醫學生職業道德教育模式的構建與實踐［J］．中國高等醫學教育，2014，8(8):42－43．
［2］黃朝暉．醫學生職業精神培養的實踐體驗教育策略初探［J］．遼寧醫學院學報，2016，11(4):20－24．
［3］王洪，林巍，趙玉虹．提升醫學職業素養培養青年醫學人才［J］．現代醫院管理，2016，4(2):49－51．
［4］郭海燕，谷蓓蓓，張新慶，等．住院醫師規范化培訓中的問題與對策［J］．現代醫院管理，2015，8(4):10－12．
［5］王雪．醫學生職業精神教育途徑初探［J］．中國醫學倫理學，2016，12(6):956－958．
［6］方晨，張潔．簡論如何提高《醫學倫理學》的課堂教學質量［J］．赤峰學院學報，2016，12(12):257－258．
醫美培訓總結范文6
中國工程院院士。我國整復外科創始人之一，現為上海第二醫科大學附屬第九人民醫院整復外科教授、國際顯微外科學會委員、理事會顧問團成員，第七屆國際顯微外科學術會議主席。張教授在我國的整復外科領域創造了許多奇跡，正如國際整形外科主席所說：“張滌生所創立的上海市整復外科研究所的醫療水平，可同世界上任何一個同類的專業中心媲美?！?/p>
美容外科的發展和一個國家的經濟發達和人民生活水平的富裕程度有著密切不可分的聯系。人們愛美的愿望和她(他)們經濟承受能力的提高直接推動丁美容外科的技術進步和普及，而現代科學技術的發展，又促進了美容外科各項醫療設備的更新換代，結合基礎醫學的進展給予手術技術的革新，使美容外科錦上添花，更加興旺發達。我國美容外科醫學起步較晚，最寬松的估計，也不過是近20余年的事，但近年來發展之速，普及之快，卻出人意料，大有一日千里之勢。這雖是一個好現象，但仔細觀察，卻也藏有許多危機，值得大家進行深思和探討。
美容外科是整形外科的一個分專業，要做好每個美容手術，必須先要具備正規的整形外科理論和臨床實踐基礎。我國目前雖然一時還做不到像美國那樣的嚴格要求，如要當一名美容整形外科醫生，必須先有四年的普外科臨床經驗，然后再經過2～3年整形外科正規的專業訓練，最后還得要通過全國“學部考試”，才能獲得行醫執照，才可以開業行醫。其他西歐發達國家，亦大致相似。但反觀我國目前情況，又是如何呢7我們現在既沒有完善的法律規章可循，又缺乏有效合理的管理制度，以致美容醫師魚龍混雜，良莠不齊。
美容外科從醫混亂，管理乏術
我國目前從事美容外科的醫生，實在又多又亂，幾乎到泛濫成災的地步。美容手術的醫療質量無法保證，這不但降低了美容外科作為外科醫學一部分的科學性和專業的學術聲譽，更因此造成許多醫療差錯和事故。上海市一組非正式的統計數字表明，上海市共有二、三級醫院約100余所，其中絕大部分醫院都在開設美容外科門診，除整形外科醫師外，還有眼科、五官科、皮膚科和口腔外科醫師參加這個行列。此外，上海市正式登記的美容美發院約有6000家，其中約有200家也在施行“雙眼皮”等美容手術，甚至某些廠、校醫務室也加入到美容手術行列，有的還堂而皇之地在報刊上登廣告，招徠生意。上海如此，全國各大中小城市估計情況也莫不如此。面對一支如此龐大的美容外科雜牌軍，我們源于科，學、基礎醫學的“正規軍”，該如何面對這個混亂的現實?另一個信息也是令人吃驚的。前些日子一份印刷精美、圖文并茂的某報紙上刊登了“全國知名美容美發學校(院)”共30家的聯合招生廣告，報上載有全國各省市，包括北京、上海、廣州、昆明、成都、長沙、西安、貴州、大連等城市，縱覽一下，他們都是以美容美發為名舉辦的“學?！被颉皩W院”，來培養美容人才的。我們并不反對美容美發這門非醫學性的美容專業，且應予尊重和支持，但仔細觀察，其中不乏是以正規的整形美容外科醫師名義來冠名或作幕后支持的。如此可見，在這些學校(院)中，操手術刀的非專業的美容外科醫生，恐也不在少數。這樣培養出來的“人才”，又如何能夠勝任呢?
美容手術質量和數量的矛盾
美容外科是一門藝術性很強，醫學和美學有機結合的人體塑形醫術，除塑造就醫者的容貌美和形體美外，還要保持和突出她(他)們原有的個性特征和內涵。對中國人來說，更要充分顯示我們的民族神韻和特征。萬不可像目前街市上流行的某些人像攝影，經過化妝和光電技術，把少女或新娘拍成千第一律的美女模式，有時甚至連親朋好友也辨認不出來。同樣，我們可以見到不少美容醫生做重瞼手術，術后眼睛失去了神采，一眼望去就知是“手術加工品”，甚至效果極差，幾近毀容。隆鼻手術也是一樣，筆直一道鼻背，不中不西，破壞了東方女性的艷麗秀色。更不說那些因手術技術差劣而導致的差錯和事故了。這對就醫者來說，任何美容手術都是一次性的風險“投資”，要求的是100％的成功率，容不得半點差錯!我國是世界上人口最多的國家，近年來隨著生活質量的提高，要求做美容手術的人也許是世界上最多的國家之一，有關部門若不采取有效的管理制度，后果是令人擔憂的。
整形美容外科隊伍建設亟需整頓和調整
在全國整形外科隊伍中，有極大比例的醫生在兼做美容手術，這是不可諱言的事實。誠然，這個現象在世界各國普遍存在，不足為奇。但讓我們仔細研究一下，在先進的西方國家里(包括日本)，除政府批準的私人美容診所外，在公立醫院，包括公私大學教學醫院中，準許從事業余性、兼職的美容外科醫師都是有嚴格規定的。其中只有教授、主任級醫師才有資格可在周六、日外出進行以盈利為目的的私人行醫，進行美容手術，收入歸個人所有(當然要納稅)。主治醫師和住院醫師是絕對不許可的，違者必究。一般況來，中青年醫生對此規定極有自律性，除非是受教授的約請去當助手。但反觀我們，情況就異常混亂。據我所知，幾乎任何一級醫生都可以未經批準而外出行醫。有些甚至在工作日也可以離開工作崗位，走南闖北，來去匆匆，其手術質量可想而知。把高尚而受到尊敬的醫學科學家降級到專業技師水平。而把醫德醫風拋置腦后，其動機和產生的惡劣影響是不言而喻的。
至于許許多多沒有受到正規醫學教育，或毫無醫學基礎的行醫人員，在各地進行各種美容手術，就更數不勝數了。因此而造成的差錯事故。小則終身毀容，嚴重的則是危及生命，這在報刊上已屢有所聞。固然，美容美發是一門廣大群眾所需要的化妝美容技術，專業性也很強，應該受到應有的尊重和扶持，但和屬于醫學科學范疇的美容外科相比，決不是一碼事，也不可混為一譚，進行混合操作，再看看那張招生廣告，看看我國的整形美容外科隊伍，也就更加令人憂心忡忡!但令人可喜的是，國家有關部門目前已明令禁止美容院做重瞼、隆胸等整形手術，這對提高美容外科的水平是個福音。
我國美容外科目前的學術水平
隨著改革開放的深入發展和人民生活水平的日益提高。人們對美容外科的要求也愈來愈高。應該說，這對美容外科技術水平的提高是一種挑戰和促進。但在我國目前美容外科專業如此混亂的情況下，許多美容外科醫生做美容手術的首要目的是如何得到經濟利益，而把提高技術、收集資料、總結經驗、改革創新置于次要地位或完全不顧。這樣一來他們只能做一些如重瞼術、鼻梁填高術、眼袋整形術及假體植入術等最簡單易行的幾種。在經濟利益的驅動下，醫療技術水平又如何能夠提高和創新呢?可以說，如果我國的美容外科醫師把美容手術和個人經濟收益中間劃上一個等號，那么，我國的美容外科在很長一個階段中將無法得到提高。最近，筆者收到一份在日本東京召開的國際美容外科學會第15屆學術討論會的通知，在長達90位國際理事名單中，竟然沒有一個咱們中華人民共和國大陸方面的專家名字(臺灣省有3位)，我對此感到十分難堪和不安。
美容外科呼喚科學精神和科學理性
誰都承認美容外科是整形外科的一個分支專業，是醫學科學的一部分。美容外科醫生必須在接受系統的醫學教育及整形外科理論和臨床實踐的基礎上才有資格去做美容外科手術。從事美容專業的醫師必須進一步和不斷地提高自己的美學理論基礎和藝術修養，爭取當好一名優秀的人體塑形藝術家。這樣，不但是對求醫者負責，使其達到手術完美的效果，而且自己也可以逐漸累積和總結經驗，以便提高美容醫學的總體科學水平。
